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        時(shí)間:2024-09-25 09:48:53 動(dòng)作 我要投稿

        動(dòng)作作文大全【6篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        動(dòng)作作文大全【6篇】

        動(dòng)作作文 篇1

          在新加坡德惠小學(xué)度過(guò)的兩天時(shí)間,是我去新加坡最有意義的事情。

          去學(xué)校的第一天,我們吃了個(gè)便餐就早早出發(fā)了。司機(jī)叔叔載著我們?cè)谛@里繞了好幾圈,當(dāng)時(shí)我就在那兒感嘆這學(xué)校可真大的。

          當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí),德惠小學(xué)校長(zhǎng)和保安叔叔正在校門(mén)口熱情地歡迎我們。隨后,我們來(lái)到了禮堂,禮堂是新加坡學(xué)生升國(guó)旗唱國(guó)歌的地方,與中國(guó)的升旗儀式大不相同。升旗儀式結(jié)束后,我見(jiàn)到了我的筆友,沒(méi)想到的是我的筆友竟然是華人,在交流時(shí)語(yǔ)言還是比較方便的。

          叮鈴鈴,上課的鈴聲響了。我跟隨著我的筆友來(lái)到了上課的班級(jí),一進(jìn)門(mén),歷史老師就帶著其他同學(xué)在座位上歡呼,歡迎我的`到來(lái)。我站在講臺(tái)上,給新加坡的同學(xué)們做了自我介紹,這堂課就隨即開(kāi)始了。這位老師看似華人,一張口把英語(yǔ)說(shuō)得滾瓜爛熟,我真得沒(méi)聽(tīng)懂。別說(shuō)這一堂課了,其他課也是如此。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課,上課的內(nèi)容,我們?cè)谌哪昙?jí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)了,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小意思。他們的數(shù)學(xué)作業(yè)是在平板電腦寫(xiě)的,雖然簡(jiǎn)單,但平板上的軟件全是英文,我看了也很費(fèi)勁。我想,他們用平板電腦寫(xiě)作業(yè),會(huì)不會(huì)是因?yàn)榄h(huán)保?為了節(jié)約紙張。

          唯一輕松的課程還是華語(yǔ)課。有一位新加坡的同學(xué)在寫(xiě)語(yǔ)文試卷,我一眼看過(guò)去就發(fā)現(xiàn)3個(gè)錯(cuò)誤,有兩個(gè)拼音寫(xiě)錯(cuò)了、一個(gè)漏字了。新加坡同學(xué)的語(yǔ)文水平不如我們,但我們不得不承認(rèn),他們的英語(yǔ)水平確實(shí)比我們強(qiáng)。

          這兩天的學(xué)習(xí)十分愉快,我十分高興能與我的筆友一起交流,也了解了德惠小學(xué)的校園文化。如果下次還有機(jī)會(huì),我希望我的筆友把中文說(shuō)得更準(zhǔn)一些,我的英語(yǔ)水平再有很大的提高。

        動(dòng)作作文 篇2

          5月30日的時(shí)候,我們班在電教室開(kāi)了一次慶祝六一的活動(dòng),我們真是開(kāi)心極了。

          我們由幾位自告奮勇的同學(xué)來(lái)演唱歌曲,比如:xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》,xxx唱了周杰倫的《告白氣球》,雖然唱的不是太好,但他們的勇氣是值得贊賞的。(當(dāng)然,我唱的話更low)

          然后我們就玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是由兩個(gè)人背靠著背夾著一個(gè)氣球,來(lái)一次往返跑比賽,在跑的過(guò)程中,氣球不能掉下來(lái),不然就是失敗,也不能把氣球弄破,這樣的話也算失敗。

          玩完這個(gè)游戲后,就到了我們最期待的環(huán)節(jié),就是大食會(huì)了,這也不叫完全的大食會(huì),因?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)的食品都是自己親手做的.,沒(méi)有任何的垃圾食品,很有紀(jì)念意義哦。我們組的xxx還帶來(lái)了一個(gè)大的蛋糕,真是給我們組撐門(mén)面啊,我們像一群餓狼一樣,撲上去幾下就把蛋糕給解決的,(我們可是很貪吃的哦。┊(dāng)然,我們留了幾塊給老師和校長(zhǎng),你是不是該夸獎(jiǎng)我們啊,哈哈,我們可是很謙虛的,不用客氣!

          這次的六一活動(dòng)真令我們難忘!

        動(dòng)作作文 篇3

          昨天晚上我早已準(zhǔn)備好了商品!有我自己畫(huà)的水墨畫(huà),還有舊玩具和好多文具……我和爸媽還定了價(jià)格,興奮得一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。

          早上,我早早到了學(xué)校;顒(dòng)開(kāi)始了,我興高采烈地跑到操場(chǎng),擺好了我的攤兒,開(kāi)始叫賣(mài)!鞍!大減價(jià),大減價(jià)。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!快來(lái)買(mǎi)呀!”這時(shí),一大群人圍住了我的`攤位,我眉開(kāi)眼笑地招待著。一個(gè)顧客說(shuō):“這畫(huà)怎么賣(mài)?”“三塊錢(qián)!薄皟蓧K行嗎?”“行,行,行!崩羁鲆矄(wèn)我:“這幅畫(huà)怎么賣(mài)?”“八塊錢(qián)!薄疤F了,五塊錢(qián)可以嗎?”“不行。”“那七塊錢(qián)呢?”“可以!蓖蝗,一個(gè)顧客說(shuō):“文具一共多少錢(qián),我全買(mǎi)了。”我喜出望外:“好咧,一共14塊錢(qián)!贝蠹矣憙r(jià)還價(jià)的場(chǎng)面非常熱鬧。不一會(huì)兒,我的商品就賣(mài)光了。真高興,第一次做生意就大獲全勝!

        動(dòng)作作文 篇4

          科技館和國(guó)家動(dòng)物博物館都是四層,科技館的第一層有一個(gè)安檢門(mén),而且,天花板上還有一些小白球上下移動(dòng),如果不仔細(xì)看,還以為白球是在飄著呢。第二層有一個(gè)巨大的蜿龍,我們得爬到第三層才能看見(jiàn)頭。說(shuō)到第三層那是太好玩了!三層的B廳里,有一個(gè)釣魚(yú)的,它可不是在水里釣的,而是在一個(gè)大玻璃板上,上面有一個(gè)投影,大玻璃的旁邊,有一個(gè)桿子,桿子上有一個(gè)按鈕,按下去桿子的頭上就亮了,等魚(yú)過(guò)來(lái)的時(shí)候,再用桿子輕輕往下一點(diǎn)就可以釣一條魚(yú)得一分。第四層也是,進(jìn)去的時(shí)候,前面也有一個(gè)水池,這個(gè)投影是下面,腳輕輕一點(diǎn),旁邊就有水的波紋。

          而動(dòng)物博物館是有一個(gè)地下一層和地上三層,最上面的是昆蟲(chóng)類的,里面有很小的瓢蟲(chóng)、蜘蛛、蛾子……很多很多,地上二層是飛禽類的`有;天鵝、蝴蝶、麻雀……地上一層是走獸類的。也有很多很多,不過(guò),那個(gè)標(biāo)本熊像真的一樣,有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)和真的一樣。地下一層是水族類,里面有很多很多的魚(yú)、蝦、章魚(yú)、烏賊、和鯨。

          科技館和國(guó)家動(dòng)物博物館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)的同時(shí)也學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        動(dòng)作作文 篇5

          星期五下午,楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

          規(guī)則是:我們找一個(gè)圖形,讓一個(gè)人記錄周長(zhǎng),一個(gè)人走。最后到楊老師那里測(cè)量走的那個(gè)人一步的長(zhǎng)度 。 我是最后一小組的組長(zhǎng)。我們的.分工是:我記錄步數(shù)、盛樂(lè)湲走、夏遠(yuǎn)陽(yáng)和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。

          我們最先朝乒乓球桌走去,長(zhǎng)是7步,寬是3步,周長(zhǎng)也就是20步。我們又向大舞臺(tái)走去,大舞臺(tái)比較長(zhǎng),而且有很多人,一不小心就能踩到人。長(zhǎng)是17步,寬才3步。這次的周長(zhǎng)正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了"跳房子"這個(gè)小方塊。這個(gè)周長(zhǎng)真湊巧,是前一次的四分之一。我們都量完了,應(yīng)該給楊老師看看了。

          我們真冤枉,樓上樓下的找,足足能從一樓爬到20樓,最后才發(fā)現(xiàn),楊老師在大操場(chǎng)上。

          今天的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)真開(kāi)心啊!小組里的配合也向好前近了一步。

        動(dòng)作作文 篇6

          走在跑道上,一足球緩慢的向我這兒滾來(lái),環(huán)顧四周,看到一個(gè)小孩(男孩很小,四五歲的樣子)朝我這兒走來(lái)。我猜是他的,于是慢跑兩步、輕輕一腳,很順利的踢到了他的跟前。他抱起球,童真的說(shuō)了句:“謝謝你!再見(jiàn)!”而后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我亦轉(zhuǎn)身并仰了頭向著明媚的.天由心大笑了兩聲--哈哈~

          這是件小事,然而著實(shí)深深地打動(dòng)了我(盡管我容易感動(dòng))。感受到了小孩的純真、有禮貌。我眼里看到的表情是多么的天真無(wú)邪,澄澈的眸子里讓我幻想起自己兒時(shí)的無(wú)知無(wú)邪但美好!在那一瞬,忘卻了這個(gè)擾亂我心的浮華世界。

          但那一刻的平靜卻不能永衡,如石子濺起了水花波紋向周圍擴(kuò)散,縱然再圓滿還是會(huì)有平復(fù)的時(shí)候。

          感受著身邊的感動(dòng),從不吝情由心生的微笑,為那些值得愉悅的片刻而綻放笑容。

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