實(shí)用的活動(dòng)作文匯總（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的活動(dòng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
時(shí)間好似流水，總是過得飛快，它從未對(duì)誰停下過腳步，對(duì)我亦是如此。在高二的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)其的感悟是：時(shí)間真快，有些時(shí)候，我甚至想把一分鐘扳成三分鐘用，在這忙忙碌碌的高二生活中，結(jié)束了愉快而又匆忙的中秋、國慶小長假。來到學(xué)校聽了一次意義非凡的報(bào)告“立志成才”集中教育。
在這次報(bào)告中，我了解到曾經(jīng)在二戰(zhàn)時(shí)期被西方國家和日本恥笑的“東亞病夫”的中國，如今已經(jīng)崛起，成為真真正正盤崛在東亞的一條巨龍。那前無古人的5G技術(shù)不正是中國崛起的標(biāo)志嗎？有了5G技術(shù)后，人們的生活水平又一步提高。除5G技術(shù)外，我國的人工智能技術(shù)在世界上也是占有一定地位的。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的提高導(dǎo)致了我國物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)使在我國大部分地方購物更便利，而且，我國的北斗導(dǎo)航也是僅次于美國GPS的存在。
在這次報(bào)告中，我了解到，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是來源于生活，但卻高于生活的存在。我們把所學(xué)到的知識(shí)靈活的.運(yùn)用到生活中，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。如埃菲爾鐵塔就是運(yùn)用化學(xué)上的原子堆積的原理建造的；再如，我國面臨疫情時(shí)研究出來的疫苗不就是運(yùn)用生物知識(shí)嗎？現(xiàn)在，我們是正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，也是我們即將迎接時(shí)代接力棒的時(shí)候，你難道不該努力嗎？
時(shí)間好似手中的細(xì)沙，你用力想將它留住，而它在你不經(jīng)意間早已溜走。但時(shí)間有像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。“明德四方，立志大成”是我們發(fā)展的目標(biāo)，也是我們?yōu)閲邑暙I(xiàn)自己力量的基石。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，過去的成就我來不及參與，但祖國的未來我愿意奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
活動(dòng)作文 篇2
11月5日，我早早地就起了床，動(dòng)作敏捷地梳洗完，穿上校服，戴上小記者證和臂章，懷著期待的心情，來到了揭陽日?qǐng)?bào)社。這是我加入小記者俱樂部后參加的第二次外出采風(fēng)活動(dòng)，我們集合后一齊乘著校車到達(dá)目的地——普寧康美消防體驗(yàn)館。
消防員叔叔早已在門口等著，他先向我們介紹了體驗(yàn)館的布局。隨后，他帶我們走上二樓，在大廳里觀看了一段觸目驚心的視頻，講述的是在普寧市一間服裝廠發(fā)生的一場(chǎng)葬送了12條生命的火災(zāi)。這場(chǎng)火災(zāi)的起因是一個(gè)小女孩在玩打火機(jī)，不小心點(diǎn)燃了旁邊的海綿，這看似不起眼的小動(dòng)作，卻白白葬送了十二條生命！它告誡我們：不要小看每一個(gè)具有危險(xiǎn)性質(zhì)的小動(dòng)作。
接著，我們通過一條模擬火災(zāi)逃生的安全通道，來到了模擬體驗(yàn)區(qū)。在體驗(yàn)區(qū)，有仿真模擬報(bào)警電話，有仿真滅火器等等。消防員叔叔就如何在火災(zāi)發(fā)生的`時(shí)候，從較高的樓層降到安全的地面為課題，教我們各種逃生方法。
“當(dāng)火災(zāi)襲來時(shí)，我們不能慌，要冷靜尋找逃生方法，如果火勢(shì)很大，沒有退路，我們可以嘗試把一根結(jié)實(shí)的繩子綁在床腳或牢固的地方并纏繞住手腕，從窗戶逃生……”聽了消防員叔叔的介紹，我們都躍躍欲試。叔叔幫每個(gè)體驗(yàn)消防軟梯逃生的小記者仔細(xì)系好逃生安全帶，然后我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備著�？粗�(duì)頭的幾個(gè)小記者在軟梯上驚恐的樣子，我的心情更激動(dòng)了，砰砰跳個(gè)不停。不一會(huì)，我已成為隊(duì)頭并走上二樓平臺(tái)，我特別緊張以至于連走路都很不自然。在消防員叔叔的鼓勵(lì)下，我手扶著墻，慢慢地走到平臺(tái)的邊緣，邁開一只腳在空中尋找著軟梯，明明軟梯就在腳下，卻如同腳下是萬丈深淵，不見底似的。終于踩著了，我猶如抓住了一根救命稻草，慢慢地邁開另一只腳尋找下一節(jié)軟梯。小伙伴們看得出我特別緊張，都在下面為我加油。如果這是真的火災(zāi)逃生，我卻連能夠讓我逃生的軟梯都不敢爬，那我豈不注定會(huì)被困死在重重火焰中。當(dāng)然不行，我鼓足勇氣，讓手腳盡量不哆嗦。雙手再慢慢地抓住上面那節(jié)軟梯，第三節(jié)，第四節(jié)，第五節(jié)……我走得十分順當(dāng)。當(dāng)我重新回到地面時(shí)，我不再感到恐懼而是萬般欣喜，因?yàn)槲也粌H僅完成了任務(wù)，我還戰(zhàn)勝了恐懼，挑戰(zhàn)了自己。
如果沒有這次活動(dòng)，或許我永遠(yuǎn)沒有意識(shí)到引起一場(chǎng)火災(zāi)如此容易，或許永遠(yuǎn)沒有學(xué)到這么多的逃生技巧，或許永遠(yuǎn)不了解消防員叔叔要冒這么大的危險(xiǎn)去撲滅一場(chǎng)火…。這些記憶會(huì)成為我生命中難忘的珍寶。
活動(dòng)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)可真有趣��！
每個(gè)班都精心布置了教室，我們教室掛起了燈籠，看起來紅紅火火的。我們還在黑板上寫了“新年快樂”這四個(gè)大字，有同學(xué)還畫了海報(bào)呢，就是為了吸引更多的人來我們班購物。
我們班賣文具、書、盲盒、零食……最吸引人的就是游戲區(qū)，游戲區(qū)中有套圈、抽獎(jiǎng)，這么好玩的游戲只需要一元錢就可以玩了，這也太劃算了吧！怪不得被圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，人走了一撥又來了一撥。
我去別的班看了看，發(fā)現(xiàn)別的班教室布置得挺好看的，可是賣的東西沒有我們的多，沒有我們的好，更沒有游戲可玩。
我在別的班只看中了一本便簽本，那是一本水果便簽本，可以上下翻折，像一個(gè)真的水果，便花了兩元錢買了下來。
我又回到自己班去玩套圈和抽獎(jiǎng)了，因?yàn)閯e的`班沒有吸引我的東西。我先去抽獎(jiǎng)，哇！手氣不錯(cuò)，我抽中了咪咪蝦條，這可是我最想吃的零食。我又花了一元錢買來了兩個(gè)圈，第一次套，哎呀，沒套中；第二次套，又沒套中。我不甘心又用一元錢買來了兩個(gè)圈，這一次一定要套中，我在心里想。果然，我套中了小零食，是奧利奧餅干。好兆頭，讓我甜甜蜜蜜過新年。
義賣活動(dòng)可真有趣��！我希望每年都有這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇4
學(xué)了培根的《談讀書》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補(bǔ)天然之不足；讀書時(shí)不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的.這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時(shí)應(yīng)該用心去讀，體會(huì)作者的寫作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì)了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時(shí)要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會(huì)書中的妙處，這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)危\(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證，只有這樣才不會(huì)被書中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會(huì)有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對(duì)于那些不健康的小說最好不要去讀，因?yàn)樽x這種書不僅不會(huì)有好處，或許還會(huì)給人帶來傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書，還要學(xué)會(huì)把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。
活動(dòng)作文 篇5
星期五早上，我們高高興興地來到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì)問，為什么會(huì)這樣呢？原來我們今天要去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對(duì)待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當(dāng)然不能讓它白白度過，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機(jī)會(huì)，所以我們都想好好度過這個(gè)為數(shù)不多了的秋游。
六年級(jí)上學(xué)期要去的地方是集美的`鄂魚圓和鰲圓，鰲圓里樹立著集美解放紀(jì)念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們?cè)邛棃A里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口，心里想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進(jìn)鄂魚圓，本著強(qiáng)烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓里有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著，它們的腹部則與它們堅(jiān)硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽，眼睛瞇瞇的，有人走過去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì)睜開眼睛對(duì)你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來到了外面的釣鄂池，那里有著許許多多的鄂魚，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因?yàn)槲覀冞@些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾只鄂魚被我們激起了強(qiáng)烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們，繼續(xù)趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
活動(dòng)作文 篇6
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
當(dāng)老師一說起這個(gè)游戲名稱時(shí)，就有好幾個(gè)男同學(xué)爭(zhēng)著當(dāng)老鷹，于是，老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他都當(dāng)小雞，分配好角色后，有趣的游戲就開始了。
“老鷹”一步步地向我逼進(jìn)，看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉，美餐一頓呢！可我這個(gè)雞媽媽也不是好惹的，我會(huì)盡我的全力來保護(hù)我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來，張開她那“鋒利”的`“鷹爪”，我這個(gè)雞媽媽當(dāng)然也不甘示弱，奮力擋了過去，狡猾的“老鷹”見我上當(dāng)了，猛一轉(zhuǎn)身連忙向我的左邊撲去，我見不妙，來了個(gè)“急剎車”也急忙向左擋去，后面的雞群也隨著我晃來蕩去……。第一局平局。
第二局時(shí)“老鷹”更狡猾了，她左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，并趁機(jī)向我們“進(jìn)攻”，后面的“小雞們”左躲右閃，蹦來跳去，連我也慌了手腳，這一下子，“老鷹”一連捉了我3只小雞，可她還不罷休，她時(shí)而向我發(fā)起猛攻，時(shí)而站在原地跟我對(duì)詞，不一會(huì)兒，又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏。
我們滿頭大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴響了，我們結(jié)束了快樂的活動(dòng)，可我還沉浸在那游戲的喜悅中。
活動(dòng)作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了北郊小學(xué)的暑假夏令營。一開始，我還是滿懷期待的，到了那里，我更是欣喜若狂，因?yàn)榻衲甑南牧顮I和往年的夏令營滄海桑田，我是看在眼里，喜在心里：今年肯定很好玩。
帶著“疑問”,我走向報(bào)名處去報(bào)名今年還發(fā)了一個(gè)成長手冊(cè)，我找到我的那一個(gè)一個(gè)小隊(duì)。開始了我們的兩天一夜的夏令營生活。
首先，我們先是破冰之旅，聽起來是不是很有意思，我們要破冰了，其實(shí)是我們小隊(duì)成員互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。然后是我是小小解放軍，我們戴上營帽，去參加了一個(gè)多小時(shí)的>軍訓(xùn)。接下來，我們拿自己的.帶來的有價(jià)值的物品去菜場(chǎng)換菜包餃子，我們小隊(duì)換來了很多肉和很多蔬菜，這下下午可以包餃子了。吃過午飯，我們開展了素質(zhì)拓展游戲，在這，我們知道了團(tuán)結(jié)。在水世界，大家在水里嬉戲，樂的合不攏嘴。第二天，我們進(jìn)行了城市穿越活動(dòng)。但是，在這兩天的所有活動(dòng)中，最有意思的還是素質(zhì)拓展游戲、城市百家飯和城市穿越。素質(zhì)拓展游戲分別是車輪滾滾和南水北調(diào)，車輪滾滾是要用十幾張報(bào)紙粘成一個(gè)長方形，一個(gè)小隊(duì)的成員站在里面，利用前面的成員和后面的成員的移動(dòng)，長方形慢慢移動(dòng)，這樣，只要哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，那個(gè)小隊(duì)就獲勝了。我們小隊(duì)一開始領(lǐng)先，接下來因?yàn)橛袃申?duì)向我們“撞來”,我們損失過重，只得停下來修一修，最終，我們小隊(duì)獲得了第六名。南水北調(diào)是我們小隊(duì)十個(gè)人每人一個(gè)半管接水，我們獲得了第五名的好成績。城市百家飯，我們拿自己的成果開始包餃子，我們小隊(duì)一共包了182個(gè)餃子，品種是五花八門，在我們品嘗著自己親手包的餃子，心里樂得開了花。在城市穿越這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)w隊(duì)員出動(dòng)賣報(bào)紙，在這個(gè)活動(dòng)中，我們的小隊(duì)員杜子?jì)雇瑢W(xué)單憑自己甜甜的小嘴，就賣出了十九份報(bào)紙，厲害吧。當(dāng)然，這次活動(dòng)也讓張子揚(yáng)同學(xué)學(xué)會(huì)了遇到事情要勇敢面對(duì)。這次活動(dòng)可真有意思。
這次夏令營活動(dòng)，也讓我明白了許多，我要感謝老師，也要感謝校長，希望我下一次還能參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們來來操場(chǎng)開心地做游戲。
有的在拔河，他們個(gè)個(gè)都拔得氣喘吁吁，手掌心都被拽繩子給拽得通紅通紅的。雖然他們費(fèi)了九牛二虎之力，力氣都消費(fèi)光了，但他們還是摩拳擦掌的，邁著弓步，身子向后傾斜，個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，都希望自己這一隊(duì)勝利，不是有句俗話叫“人心齊，泰山移”嗎？最后，A隊(duì)獲地了勝利，B隊(duì)的成員當(dāng)然不服輸，心里不約而同地暗下決心：一定要爭(zhēng)個(gè)第一！拔河真開心呀！
有的在跳皮筋，她們玩出的.花樣各不相同，千姿百態(tài)，讓人看了贊不絕口。有的在跳繩，她那小腿一跳一跳的，速度極快，連那束馬尾辮也跟著一跳一跳的，真可愛！還有的在踢毪子，她們能踢出各種各樣的花樣來，讓人驚贊不已。--------他們的玩法比比皆是，讓人看了眼花繚亂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只好回到教室里。他們都覺得下課很短暫，只有十分鐘，但在這短暫的十分鐘內(nèi)，會(huì)給他們帶來美好的時(shí)光，美好的懷念，美好的瞬間。
活動(dòng)作文 篇9
夏天到了，許多人都去學(xué)游泳，我也不例外。有一天我和媽媽到絲綢賓館的游泳館里來報(bào)名，交了三百五十元后，服務(wù)員說：“請(qǐng)明天七點(diǎn)半來�！蔽衣犃烁吲d得不得了，回到家我還高興的呢！
沒想到第二天我突然發(fā)燒，我想可能是昨天晚上太高興了吧。過了兩天發(fā)燒是治好了但又拉肚子，真是要我的命。過了十天，我的病終于完全好了，我可以去學(xué)游泳，這時(shí)，我比當(dāng)神仙還高興。
但又沒想到，學(xué)游泳是那么那么的難，而且還喝了好幾口消毒水，真是太惡心了。練了兩三天，我自己感覺有進(jìn)步，特別是速度和姿勢(shì)有很大的進(jìn)步，連教練都說我有進(jìn)步。我學(xué)游泳最大的缺點(diǎn)是：一上岸就四肢無力，發(fā)抖，并且抖的.厲害。但現(xiàn)在，我不但游泳的速度和姿勢(shì)更上一層樓，而且上岸四肢非常有力，還有一點(diǎn)點(diǎn)抖。現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)蛙泳了，現(xiàn)在還有七天學(xué)完。
就這樣，我會(huì)更加努力的，學(xué)習(xí)也一樣。
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