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關(guān)于動(dòng)作作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,F(xiàn)在是小編為您整理的關(guān)于動(dòng)作作文,希望對(duì)您有所幫助。
關(guān)于動(dòng)作作文1
我有一個(gè)壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個(gè)字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個(gè)勁的叮囑我:“要做快一點(diǎn),這次可是不留時(shí)間的!卑!,慢,已經(jīng)成了習(xí)慣,結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時(shí)間了,可我的試卷還沒(méi)做完,沒(méi)辦法只好被老師收去,因此總是被扣分······慢呀,你真害苦了我!
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有一段時(shí)間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間,可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心,沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我“慢”的原因主要有三個(gè):一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念;二是學(xué)習(xí)的'自信心不強(qiáng),三是想改,但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因,我決心對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
關(guān)于動(dòng)作作文2
在我們上學(xué)的時(shí)候,可真是趣事不斷,錯(cuò)事連篇啊,而其中必定少不了在上課期間講笑話,做小動(dòng)作這項(xiàng)小學(xué)生必有的趣事了!而每當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭寫個(gè)字,出去打個(gè)電話,上網(wǎng)查個(gè)東西,我們的小手和小嘴就會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái),而且還是專業(yè)的,老師根本就看不見(jiàn),還真像是神偷、神探們呢!而我這個(gè)專業(yè)的`神偷女俠也早已練成了如來(lái)佛祖同樣等級(jí)的神探了呢!
最近,我和好朋友開(kāi)了一個(gè)本子上的服裝店,名為:唯美服裝店,專賣本子上的畫,而我榮幸地?fù)?dān)任了繪畫師這個(gè)職位,所以每天都要畫,還要開(kāi)發(fā)票、辦會(huì)員呢!所以光是下課是不可能忙過(guò)來(lái)的了!所以在上課的時(shí)候,小手總會(huì)在動(dòng)。呵呵……
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,一趁老師不住意,我的小手就會(huì)一邊拿出那熟悉的繪畫本和鉛筆與橡皮,一會(huì)兒辦會(huì)員卡,一會(huì)兒辦銀行卡,可把我忙的不可開(kāi)交。老師在上面講的熱火朝天,而我也在下面畫得熱火朝天。我總是在課堂上趁機(jī)而入,趁火打劫。呵呵,因?yàn)槲业牡燃?jí)是如此地高,所以老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我可真為自己沾沾自喜啊!不過(guò),老師的等級(jí)也不亞于我,他的火眼金睛一下子就把我的同位逮個(gè)正著。真嚇人!過(guò)了一會(huì)兒,可謂是中國(guó)好聲音的下課鈴聲就響了起來(lái),呵呵,下課我依舊在自己的職業(yè)崗位上工作,我還真是敬業(yè)!
在上課期間的趣事可真是數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目!我一想起來(lái),就會(huì)肆無(wú)忌憚地哈哈大笑,呵呵,課堂上的趣事可真是好玩。
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