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綠色行動作文必備（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的綠色行動作文，歡迎大家分享。
綠色行動作文1
現(xiàn)如今，人們討論最多的話題是環(huán)保，提倡的是環(huán)保，政府呼吁的也是環(huán)保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實(shí)處，只是嘴里蹦出來的兩個(gè)字罷了。
前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車上，我打開天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒有一個(gè)人“發(fā)現(xiàn)”�？吹竭@一幕，令我不禁想起了結(jié)束了一個(gè)月的“哥本哈根會議”，貴陽市的“三創(chuàng)一 辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學(xué)�！钡囊幌盗协h(huán)保活動，我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個(gè)環(huán)保小公民。
說干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的`浪費(fèi)，只是一個(gè)勁的貼，讓我 用刮板刮了半天，唉，這時(shí)，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示，第二天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，在環(huán)保隊(duì)伍里，有許許多多公民， 不約而同的加入到環(huán)保行列中來，和我們一起愛護(hù)地球。
大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽玩，那天天氣不錯(cuò)，車開得很快，風(fēng)呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達(dá)目的地，老爸把車停到行政中心的市民廣場上， 我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現(xiàn)在，沒有了垃圾，修了漂亮的房 子，綠化環(huán)境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。
其實(shí)，在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“環(huán)保意識度”，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，在學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的同時(shí)，我們也要重視對“環(huán) �！钡闹匾曇约坝绊�，我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時(shí)也在數(shù)同學(xué)們對地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個(gè)小本子，位居可以裝一個(gè)大書包……也許這都不稀奇，但 如果我們把這些浪費(fèi)都變成節(jié)約，那才是一個(gè)真正的奇跡。
作為一個(gè)貴陽市民，不僅僅是享受，而是要愛護(hù)它、保護(hù)我們的生長之地，貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗(yàn)自己保護(hù)環(huán)境的能力，也是對貴陽市民的一種考驗(yàn)。
如果，我們不愛護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個(gè)煙頭、少浪費(fèi)一升水 的問題，而是我們生存的家園受到威脅，人類不知去向的問題了，作為一個(gè)小公民，我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙，少浪費(fèi)一度水……這 些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個(gè)沒有用的字，我們只有用自己的行動來挽回地球。
綠色行動作文2
今年清明節(jié)，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳?zāi)�，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數(shù)不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的`，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。
姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準(zhǔn)燒香和燃放鞭炮，墓地的衛(wèi)生好多了�！甭牭竭@兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環(huán)境衛(wèi)生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經(jīng)過涼亭的時(shí)候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊(duì)伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺得，“保護(hù)環(huán)境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起。
綠色行動作文3
星期四下午少先隊(duì)活動的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來個(gè)少先隊(duì)員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊(duì)活動開始了。
首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。
大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們?nèi)?）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車菊”。
我們每天都會有三個(gè)人來照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的'牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”,我開心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！
綠色行動作文4
今天，天空湛藍(lán)，陽光明媚，潔白的云朵，像一團(tuán)團(tuán)棉花，風(fēng)很小，吹到臉上，非常清涼。在街道邊，有很多小朋友，仔細(xì)一看，他們好像在揭一些什么東西。
這是一條多么漂亮而清潔的馬路��！路邊有像碧玉打扮而成的柳樹，垂下來的柳枝像千萬條綠色的絲帶。還有綠地毯似的'草坪。可是，當(dāng)我的視線落在那草坪中的一 個(gè)個(gè)電線桿上時(shí)，我剛才的心情就蕩然無存了，因?yàn)槲铱吹诫娋�桿上貼滿了大大小小的廣告。
我不禁嘆了口氣！正在這時(shí)，剛才看見的那幾個(gè)小朋友過來了，他們穿 著不同顏色的衣服，手上拿著一些工具，還提著一個(gè)桶。我忍不住問他們：“你們來干嗎呀？”“我們看見路邊的電線桿上貼了許多小廣告，就過來清理小廣告 了！”五個(gè)小朋友齊聲回答道。說完他們便開始忙活起來了。
“紅T恤”和“黃背心”他倆的力氣不大，可他們的桶里卻裝滿了大大小小的廣告。他們弄下來了這么多�。】吹贸鏊麄兒苤�，一心想著快點(diǎn)把小廣告揭完。
“黑短褲”也在忙著清理另一個(gè)電線桿上的小廣告呢。你瞧，他一個(gè)人在那里，手忙腳亂地，都忙不過來了�？伤稽c(diǎn)兒也不著急。最讓人吃驚的是，他的手都摳破了， 但他似乎一點(diǎn)也沒在意。嗯？什么聲音？仔細(xì)一聽，原來“黑短褲”還在哼著《北京歡迎你》這首歌呢！
而“瘦高個(gè)”卻站在一邊，儼然像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，他神氣而幽默地說道：“大家需要幫助請撥打：69801747！”“紅T恤”，“黃背心”和 “黑短褲”便哈哈大笑起來。
這時(shí)，小胖子提著一大桶水走來了，他滿頭大汗，提著水邊走邊左右搖晃。他氣呼呼地說“你們怎么也不幫我一下呀！”“啊 歐，對不起，我們忘了。” “紅T恤” 慚愧地說。這時(shí)大家飛快地迎了上去，幫小胖子把水提了過來，他們又開始忙活起來。
看到這一切，心里不禁佩服他們一定有一顆高尚的心！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)和他們一樣的文明使者！我想，如果每人人都這么保護(hù)環(huán)境，那我們的地球媽媽有多高興吧，朋友們，趕快行動起來吧！
綠色行動作文5
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，濕地被嚴(yán)重的破壞已經(jīng)成為了當(dāng)下人類社會面臨的重要問題。保護(hù)濕地是每一個(gè)人民的義務(wù)，因此我們決定去尋訪太湖濕地。
20xx年xx月xx日，我和壯壯在我爸爸的帶領(lǐng)下，一起去尋訪太湖濕地。
當(dāng)我們來到太湖濕地，風(fēng)將我們的暑熱吹散了，取而代之的是陣陣涼意。我們放眼望去，一大片的`蘆葦蕩顯現(xiàn)在我們的眼前。多么高的蘆葦�。《急任腋吡艘粋�(gè)頭了。
正當(dāng)我們在大口呼吸這新鮮空氣時(shí)，壯壯卻遭遇“襲擊”。這是怎么回事呢？原來是一個(gè)白色塑料袋隨著風(fēng)飄在了壯壯的頭上。我們這才注意到，在蘆蕩中還隱藏著一些垃圾！我們從車上拿出準(zhǔn)備裝漁具的幾個(gè)大袋子用來放垃圾。又撿到了幾根竹竿，一切準(zhǔn)備就緒。
就在這時(shí)，壯壯提出一個(gè)建議，“要不我們來一場比賽吧，看誰撿到的垃圾多，誰就贏！”“好，爸爸當(dāng)裁判。”我說。爸爸立刻眉開眼笑，估計(jì)想著“偷懶”呢，于是我又接著補(bǔ)充：“裁判也要?jiǎng)趧幽亍！蔽液蛪褖褧牡匦α�。而爸爸也“無可奈何”地拿起袋子，開始撿垃圾。
我和壯壯飛快地拾起垃圾，然后塞進(jìn)袋子里，只見我剛放進(jìn)一個(gè)，她已經(jīng)撿第二個(gè)了，我又神速地?fù)炱鹑齻�(gè)，她也拾起了二個(gè)。遇到湖水里的，我們又同時(shí)操起竹竿開始打撈……爸爸看到我們干勁十足，也打起精神，毫不示弱地跟在我們身后。一切都在飛快地進(jìn)行著。沒過多久，就把袋子裝滿了，可濕地上的垃圾仿佛是無窮無盡的，看起來絲毫沒有減少，只好把袋子里的垃圾先倒進(jìn)垃圾桶，再次開始“撿垃圾比賽”。
微風(fēng)徐徐，給我們帶來的涼爽，使大汗淋漓的我們瞬間忘記了炎熱�；仨豢�，遍地的蘆葦，沒了垃圾的蹤跡，更顯得逍遙灑脫了，我不禁想到，濕地可以補(bǔ)充地下水，濕地可以清除和過濾有毒物質(zhì)，濕地還可以給野生動物提供棲息地。我們不僅要了解濕地，還要保護(hù)起來啊！
綠色行動作文6
今天是3月12日——-植樹節(jié)，我們學(xué)校的首要活動當(dāng)然是植樹了�？窗�，大家都忙得熱火朝天的，有的忙著扛樹苗；有的忙著挖小坑；有的忙著載樹苗；還有的正忙著澆水呢。
瞧，那邊的幾位低年級同學(xué)，他們的小臉漲得通紅，大口大口地喘著氣；還有幾位同學(xué)互相配合，分工合理，不一會兒，一棵小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑院昧�，他們看著自己的“杰作”，開心得一蹦老高。呦，這邊有兩個(gè)小組正在比賽呢！A組剛種完一棵，B組也緊跟著種完了一棵；A組開始澆水了，B組又一棵種完了……他們爭先恐后地忙著，一刻也不停，原先躺在地上的.一棵棵小樹苗在他們的忙碌下已整整齊齊的立起來了。讓我們借這次植樹節(jié)活動呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
綠色行動作文7
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睉�(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。
星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們分成了兩個(gè)小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草，請你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動之中了。
突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過四十多歲的.人，吸完煙后就把那個(gè)煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對的，這樣會污染環(huán)境�！蹦俏皇迨搴敛辉谝獾卣f：“不就是一個(gè)小小的煙蒂!還會污染環(huán)境?”我憤憤不平地說：“如果每個(gè)人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會了保護(hù)環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境，還亂扔果皮紙屑�！�
吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個(gè)人都在那個(gè)山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗，并希望它們快快長大。
經(jīng)過這次“綠色行動”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。
綠色行動作文8
一天，我們的班主任王老師對我們說：“你們愿意組織一個(gè)綠色行動小組嗎？”我們?nèi)帻R聲說：“好。”王老師說：“你分成兩組，每組43人�，F(xiàn)在你們要分成小組，從租來的`五個(gè)小組組成一個(gè)小組，剩下的組成兩個(gè)小組�！�
我被分配到一隊(duì)。我們第一隊(duì)去后面操場撿垃圾。我們開始撿垃圾。我用手撿起一片片枯葉，放在垃圾桶里。過了一會兒，我打掃了后面的操場中心。過了很久，我們一起打掃了后面的操場。
經(jīng)過這次活動，我深深地意識到我們應(yīng)該一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加清潔。
綠色行動作文9
春天的腳步悄然臨近，枝頭的新芽在雨里綻開。點(diǎn)點(diǎn)綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日里，第34個(gè)植樹節(jié)就這樣到來。
全球變暖，土地沙化，臭氧空洞……太多的環(huán)境問題困擾著我們，接受著地球帶給我們無聲的懲罰。大西北的荒涼，西南的大旱，讓我們看到了濫砍濫發(fā)后的滿目瘡痍。相比之下，生活在二中這樣充滿綠色的校園里，我們是幸福的，打開窗戶是綠草如茵，漫步校園是樹木成群。春日的清晨是鳥鳴催你起床，夏日的午后是爬山虎為你遮蔭。遍布校園的古樹名木不僅見證了二中的歷史，同時(shí)也是二中人環(huán)保意識的體現(xiàn)。每一屆的綠色行動實(shí)驗(yàn)班的展示和選評，都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動。教室后面的壁柜里是廢舊回收的飲料瓶，講臺上是一盒盒收集的粉筆頭，草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細(xì)節(jié)都讓我們感動。感動于大家的低碳意識和環(huán)保之心。
誠然，我們能做的有很多，我們尚未做到的也還有很多。樹木不僅能夠涵養(yǎng)水源，凈化空氣，還能夠美化環(huán)境，放松心情。在植樹節(jié)到來的這個(gè)契機(jī)，無論是親手植下一棵樹苗，還是積極參加養(yǎng)綠護(hù)綠的活動，亦或是從現(xiàn)在起，不再破壞我們身邊的綠色景致。
環(huán)保，只是一種習(xí)慣。
20xx的場景觸目驚心，它昭示的環(huán)境破壞的'惡果為我們敲響了環(huán)保的警鐘。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。只要我們愿意，愿意去參與低碳的行動，愿意去踐行低碳的生活，愿意為自己，也為后人創(chuàng)造更好的生存條件。植樹節(jié)時(shí)種下一棵樹苗，讓綠色多一點(diǎn)。出行時(shí)選擇公共交通，讓碳排放少一點(diǎn)；在餐館里放棄一次性餐具，讓白色污染少一點(diǎn)。在家中關(guān)閉不必要的用電器，讓用電量省一點(diǎn)。低碳應(yīng)該成為一個(gè)標(biāo)桿，成為我們理想生活的典范，當(dāng)我們不再奢侈浪費(fèi)，當(dāng)我們真正做到保護(hù)學(xué)校的一草一木。即使每一個(gè)人的力量都是那么綿薄，但匯集在一起就足以改變我們的生活。
植樹節(jié)的意義不僅僅在于呼吁人們植樹而已，它傳達(dá)的更多是一種態(tài)度和精神，對低碳環(huán)保的倡導(dǎo)，對每一個(gè)人內(nèi)心責(zé)任感的呼喚。
從點(diǎn)滴做起，讓綠色滿園。
綠色行動作文10
綠色，是純潔的色彩；綠色，是生機(jī)盎然的色彩；綠色，是充滿希望的色彩！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子子孫孫。原來的她是那么的楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼吁聲。
不說別的，單舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中常見的例子。每次去超市買東西、購物，有多少人是自己帶著袋子去購物的呢？大多數(shù)都是從超市里拿塑料袋來裝，不用了之后就馬上扔掉。所以，“白色垃圾”越來越多，給地球帶來的污染也越來越嚴(yán)重。地球也越來越無法承受如此的負(fù)擔(dān)。聽，地球媽媽在哭泣，你聽見了那撕心裂肺的'痛斥了嗎？為了保護(hù)我們的地球家園，我們大家一定要記住——再出去購物時(shí)，帶上一個(gè)袋子，這樣做，減少了一個(gè)個(gè)“白色污染”，還地球媽媽一個(gè)干凈而溫暖的懷抱。
當(dāng)你把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)隨手丟入在草坪上或者任何一個(gè)角落時(shí)，你可能不知道，這個(gè)紙團(tuán)已經(jīng)給地球留下了一個(gè)小小的污點(diǎn)�？傆幸惶�，他會慢慢擴(kuò)大，會吞噬了地球，到了那時(shí)候，我們?nèi)祟悤谀睦锬兀恳苍S會在宇宙中漫步，也許會在生命的邊緣垂死掙扎。當(dāng)人類無情的砍伐樹木，只是為了自己的利益，你可曾想過地球會變成什么樣子？那我可以告訴你，那是一幅千瘡百孔的模樣。所以，不要當(dāng)一個(gè)旁觀者，地球是大家的，地球只有一個(gè)，當(dāng)你傷害它時(shí)，你也傷害了你自己。總有一天，我們?nèi)祟惗紩䴙榇烁冻龀林氐拇鷥r(jià)。
天空飄浮著潔白的云，你是否想過，當(dāng)?shù)厍驓鐣r(shí)，會變成什么顏色？你是否想過，小溪水流盡時(shí)，只留下魚蝦的殘骨，會變成什么樣子？你是否想過，當(dāng)人類滅亡時(shí)，地球又會變成什么樣子？你是否又曾想過，這種種幻想，已將要變成現(xiàn)實(shí)。我們出生在這個(gè)地球，不只是要生活，還要保護(hù)她，愛護(hù)她，而不是無止境的傷害她，就像彗星撞地球，到時(shí)候你后悔也為時(shí)已晚，何不想想現(xiàn)在，應(yīng)該怎樣做，要怎樣做好的多。
我想再一次呼喚：人類只有一個(gè)地球，讓我們共同愛護(hù)她吧！讓地球重回青春，重披那鮮綠的衣裳，讓我們共同盼望地球有一個(gè)完美的序幕。
讓綠色充滿地球，讓綠色走進(jìn)你我的心靈深處，讓綠色連著你我他……綠色消費(fèi)，你行動了嗎？
綠色行動作文11
校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認(rèn)真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書本，看著學(xué)生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！
但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個(gè)溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
為此，我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香，創(chuàng)建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學(xué)生們可謂八仙渡�！�。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護(hù)標(biāo)志，掛在學(xué)校的每棵樹上。有的`班級制作了精美的黑板報(bào)，號召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報(bào)。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個(gè)口號變成真正的行動，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻(xiàn)。
綠色行動作文12
如果你是一個(gè)喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾；如果你是一個(gè)喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒 粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜；如果你是一個(gè)喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
也許“現(xiàn)代”是對當(dāng)前文明的最好詮釋，但在這文明下，那生命的本源——自然已逐漸在喪失著原有的和諧與完美。當(dāng)你在無意間將一疊疊文件廢片倒入垃圾箱時(shí)，你可曾想到無數(shù)百年成材的樹木正在轟隆隆的伐木聲中倒下；當(dāng)你用201卡暢游在與親友快捷的交流中，你可曾想到這一張張小小卡片的堆積最終造成多少的污染與浪費(fèi)……在這一份現(xiàn)代文明的愜意與便捷中，有誰去真正計(jì)算過我們?yōu)榇怂冻龅拇鷥r(jià)：當(dāng)自然母親以她無限的愛意奉獻(xiàn)給我們生存與棲息的場所時(shí)，我們的回報(bào)卻使她滿目瘡痍；當(dāng)人們還在為自己所創(chuàng)造出的現(xiàn)代文明而歡呼雀躍時(shí)，自然母親渾濁的血脈和斑駁的肌膚已在人類環(huán)境日程上劃上最醒目的一筆。
是的，我們要問，如果你是一個(gè)有責(zé)任的'人，那么你將怎樣為這一嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)盡自己的一份綿薄之力；如果你是一個(gè)懂得孝道的人，你將以怎樣的報(bào)答呈獻(xiàn)給那位偉大的母親？
你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會一個(gè)自覺自愿的行動；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與…… 你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會一個(gè)自覺自愿的行動；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與……
綠色行動作文13
星期五的早上，我正在做值日，忽然聽到廣播里發(fā)出一條通知：今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動”的小活動，要求各班利用中午的時(shí)間打掃校園的環(huán)境。
中午，我們跟賀老師一起去小操場打掃，約定時(shí)間是兩小時(shí)�；顒娱_始了，同學(xué)們紛紛投入活動中，我也不甘落后，在小操場的花壇里尋找目標(biāo)。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過去，正要拿出一個(gè)塑料袋的時(shí)候，一個(gè)長著刺的不知名小草把我的.大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當(dāng)我埋怨的時(shí)候，看到其他同學(xué)熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個(gè)被草劃破的大拇指，流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，感覺痛痛的。我又把手縮了回來，忽然我想到這幾天我們學(xué)習(xí)過的課文，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)該盡到的職責(zé)。我們現(xiàn)在在做得事情不也就是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？再說也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點(diǎn)皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個(gè)灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來，正當(dāng)我撿得正起勁的時(shí)候，老師清了清嗓子說：“一個(gè)小時(shí)快過去。”我看看我撿到的垃圾只有一點(diǎn)點(diǎn)，開始加緊地?fù)炝似饋砗芸靸蓚�(gè)小時(shí)過去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發(fā)現(xiàn)大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動成果，小操場一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。
事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每天必須做的事情，我長大以后一定也要為整個(gè)地球的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，讓地球母親永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。
綠色行動作文14
我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！
小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的.難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？
第二天，我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩，去看美麗的大松樹，一到松樹旁，我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時(shí)我想起老師平時(shí)教育我們要愛護(hù)動物，綠色環(huán)保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚(yáng)我知錯(cuò)就改呢！
綠色行動作文15
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐朝的李紳寫的詩《憫農(nóng)》。從這首詩中，我們可以看出耕種的辛苦。然而，當(dāng)今社會大多數(shù)年輕人不懂得珍惜糧食。
去年九月的某一天，我家住新房，家里請客吃飯，我媽媽買了好多饅頭分給客人們吃。當(dāng)時(shí)我的表妹貝貝也拿了一個(gè)饅頭來吃。吃不完，她就把饅頭撕成一小半一小半的來扔我。這情景被我外公看見了，外公狠狠地批評了她一頓，說她不知道珍惜糧食，很不懂事。外公還說：“你們小孩子不知道，種稻子是很辛苦的。”
我在那天的酒席上還發(fā)現(xiàn)，大家“酒過三巡，菜過五味”時(shí)，一桌子的菜還剩下很多，有幾道菜筷子都沒動過一下，而這些菜就這么白白的`浪費(fèi)了。
現(xiàn)在大家提倡“光盤行動”，意思是在請客吃飯的時(shí)候，要求菜不要點(diǎn)得太多，點(diǎn)來的菜如果吃不完就打包帶回家，要“光盤”離開飯店，不宜浪費(fèi)。
上次，期末考試后，我媽媽帶我去飯店吃飯，點(diǎn)了一盤大份的龍蝦，還有別的幾個(gè)菜。在我們吃飽飯后，還剩下好多龍蝦和別的菜。這時(shí)我想：“這下又浪費(fèi)了，早知道這樣，就不該要大份的呀！”我媽媽結(jié)完賬，我倆轉(zhuǎn)身便要離開。這時(shí)，飯店里的服務(wù)員拿來幾個(gè)快餐盒和幾只塑料袋，說是叫我們把剩下的菜打包帶走。我媽聽得愣愣的，后來才知道，原來飯店推行“光盤行動”。
我在電視里看到過“光盤行動”的廣告，我在學(xué)校里也聽到過老師講“光盤行動”的意義，我在網(wǎng)絡(luò)上也查了“光盤行動”的背景，我深深理解了黨中央提出“光盤行動”的真正意義。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，中國日益嚴(yán)重的“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象不得不引起全國人民的重視，特別是吃公款浪費(fèi)現(xiàn)象更為可怕。然而，據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今世界上饑餓人口還超過10億，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。對比之下，“光盤行動”無疑是一股強(qiáng)大的正能量。
以往，我校食堂學(xué)生就餐時(shí)，常�？梢园l(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。有的同學(xué)不喜歡吃饅頭，把一個(gè)好端端的饅頭咬了一口就扔豬食缸里了；有的同學(xué)把自己的飯碗裝得滿滿的，生怕自己的份量吃不足，然而吃不完就倒豬食缸里。桌上、地上隨處可見被浪費(fèi)的糧食和菜蔬。自從學(xué)校提倡“光盤行動”以后，學(xué)生在老師的教育和督促下，不再亂扔饅頭，裝在自己碗里的飯菜，盡量做到“光盤”。
“綠色生活，你我同行”；“光盤行動”，銘記在心！
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