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      2. 多彩的活動作文

        時間:2024-07-06 13:17:01 動作 我要投稿

        多彩的活動作文(實(shí)用)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的多彩的活動作文,希望能夠幫助到大家。

        多彩的活動作文(實(shí)用)

        多彩的活動作文1

          本次的學(xué)農(nóng)活動,真可謂是豐富多彩,給我留下了深刻的印象。

          最令我感到興奮的就是炊事體驗(yàn)了!大家一看到灶臺,就一窩蜂的沖了上去,連一只蒼蠅都沒了立足之地。陳余熹盯著水池中活蹦亂跳的魚,一把就撈起一條,擺出一副大廚的架勢。只見他舉起菜刀,高懸空中,臉上又帶著一股無奈的神情:“對不起,我不是要故意殺你的,請?jiān)徫野伞,說完他停頓了一會兒,好像真的在用心靈與魚交流,希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目,等待刀落的那一刻。

          周圍的一群女生?并不膽怯,想看的好奇心勝過略有余悸。?我不止一次地皺起了眉頭,心里仍是不安。?最有趣的是當(dāng)錢老師拿著手機(jī)想拍陳余熹殺魚的時候,陳余熹還是誠懇地對老師說:?“很殘忍的,錢老師?不要看,不要看“。我突然有點(diǎn)自責(zé),?對于野飲,我是不是也應(yīng)該要貢獻(xiàn)些什么?

          到了品嘗環(huán)節(jié),我負(fù)責(zé)去買飲料。等我回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越來越濃,越來越濃。?等我來到餐廳,眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂只帶給小伙伴們的。只見?滿桌子,密密麻麻的瓷碗,各種菜式,五顏六色,?組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。?我急吼吼地沖到桌旁,拿起筷子,夾菜,吃飯,喝湯,?嘴里忍不住的夸贊“好吃,好吃”,?就像是磁鐵的兩極?,停不下來。

          還有一天的積木創(chuàng)造活動,也讓我深深體會到了親手創(chuàng)造一件從無到有的事物,是多么不容易。?一開始拿到“夢想小鎮(zhèn)”這個主題時,我感到一陣迷茫,?諾大的面積如何填補(bǔ)?才可以美觀呢?與其他組不一樣的是,我與田思杰主攻大橋,是主打招牌,而他們負(fù)責(zé)組裝的.是副產(chǎn)品,設(shè)計(jì)上,我們希望采用一種前無古人、后無來者的雙層人車鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層,也是我們的創(chuàng)新之處,雖然過程中失敗了多次,但我一點(diǎn)也沒有放棄,而且我有個特點(diǎn):越到難處,膽子越大,既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了,那么再進(jìn)一步,實(shí)現(xiàn)三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著,大家合力攻破了一道又一道的難關(guān),?在最后搭完的那一刻,?那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。

          不知道下一次如此豐富的活動,還要等待多少個年月?

        多彩的活動作文2

          星期六,我很早就起了床,開開心心地去學(xué)校,但并不是去上課,而是學(xué)校組織的活動——游藍(lán)山灣。

          去學(xué)校的路上,我們遇到了梁圣隆,他拿著他媽媽的手機(jī),放著昨天音樂課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校,我以為人會很多,結(jié)果只來了30多人。

          我們排好隊(duì),在葉老師的帶領(lǐng)下,我們陸續(xù)上了大巴車,在車上,有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景,有的聊天,有的……

          差不多行駛了40多分鐘,我們就抵達(dá)了目的地。

          進(jìn)了入口后,我們緊跟著葉老師,拉著父母的手,因?yàn)檫@里的人太多了!

          接著,我們?nèi)ゲ萜荷,那里有一個“主持人”。首先,他先自我介紹了一下,之后帶我們做拍手操,壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后,站在壓力板上,跳3下,轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。

          不知不覺,太陽到了頭頂上,已經(jīng)中午了,同學(xué)們也都餓了,我們就排隊(duì),到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣,因?yàn)轱埐硕紱]有煮,這是讓家長們大顯身手的時候。

          只見家長們擼起了袖子,洗了手,就準(zhǔn)備做飯。

          開始做飯了,這里的鍋用的不是現(xiàn)在的'煤氣,還是用以前的灶臺,需要添柴的,家長們團(tuán)結(jié)一致,一個人添加柴,三至四個人做菜。我們也想幫忙,但家長不讓,怕我們受傷。

          經(jīng)過快一個鐘頭的等待,終于可以開飯了,雖然肉不是很多,但是我們還是說好吃。吃飽了,我們?nèi)セ,剛到那感覺沒什么,可上去后,我的“恐高癥晚期”又犯了,心跳聲變得很快,坐上盆里時,我就算有媽媽在,但還是怕,在滑下去的時候,我的心臟感覺就要飛出來的感覺,心想怎么還沒到。p速!下來之后,我的腿都快站不直了。

          等我們?nèi)蓟瓴莺,又去樂園里玩了2個小時,樂園里也沒有什么好玩的,但還是玩了一會,蕩了蕩秋千,走一下迷宮,結(jié)果2個小時就不知不覺地過去了。

          最后,我們排好隊(duì),坐上了大巴,原路返回了。

        多彩的活動作文3

          今天,我們上了一節(jié)自由活動課,我們開心極了。瞧,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢足球,有的在賽跑,還有的在出黑板報(bào)……

          我參加了跳繩比賽,嘿,看到了吧?我是第7個,“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲,心里就充滿了自信。到了第160下時,我終于跳不動了,滿頭大汗地坐在階梯上,觀看其他同學(xué)跳,她們一上一下地跳啊跳,開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威,本來我也該去助威的.,可是我實(shí)在是太累了!斑!他們在干嘛?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個漂亮的球,與藍(lán)隊(duì)打成平手,藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的,喊喊停停,多叫人失望!

          哇!有人在賽跑耶!而且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓,但是已?jīng)精疲力盡了。罷了,先逛逛其他的吧!

          “好好學(xué)習(xí),天天向上!”我正在觀賞幾個同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫得真好,你瞧,那只小貓懶洋洋地趴在那里,還有兩只小鳥,畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上,等候指令,“預(yù)備,開始!”我一個勁地往前跑,好不容易跑到第3名了,不,是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑,終于,我超過了剛才還是第一名的小莉,耶!我取得冠軍羅!

          這就是我們豐富多彩的第二課堂,我愛這樣的學(xué)校生活。

        多彩的活動作文4

          小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學(xué)期的社會實(shí)踐。

          這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動是航模。教我們航模的',是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號,然后對其他一些零件

          進(jìn)行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。

          兩人一組共同完成、制作一架航模,我和xxx被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來想。我和xxx經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。xxx拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給xxx,并以我和xxx名字的最后一個字命名為“xx一號”,這里面有我和xxx的勞動成果。

          到了第三天,我們離開了基地。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。

        多彩的活動作文5

          我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動,最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來,科技點(diǎn)亮強(qiáng)國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單,我們每個同學(xué)用一周的時間制作一個小發(fā)明。同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試,都對自己充滿了自信。

          經(jīng)過一周的創(chuàng)作時間,終于盼到了活動的展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上,看到同學(xué)們每個人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情,我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始,同學(xué)們一個接一個展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說,班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個機(jī)器人,它眼睛會發(fā)光,身體可以活動,頭部可以旋轉(zhuǎn),最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡單說話。

          終于輪到我了,我的作品是一個電動風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達(dá),由馬達(dá)驅(qū)動車輛后方的風(fēng)扇,利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動車輛行駛。因材料有限,我用的是普通5號電池,如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電,它是目前非常環(huán)保的動力源。

          快樂的'時光總是短暫的,活動很快結(jié)束了,73個同學(xué),73件作品各放異彩,展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強(qiáng)。我們都是祖國的未來,只有好好學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)知識,才能更好建設(shè)祖國。

        多彩的活動作文6

          開學(xué)了,我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了,想想就開心。

          一個陽光明媚的早上,我去學(xué)校報(bào)名。我來到了學(xué)校,學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的,三三兩兩,熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師,我們大家紛紛議論:“這個老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的,還是教語文的呢?”就在這個時候,語文老師王老師來到教室說:“這個是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了,不能再帶你們了!薄鞍,什么,我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。

          張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活,她扎了一個馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,看起來很文靜。

          張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候,教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說:“誰的鴨子在叫?”就在這時,一個女生紅著臉低著頭說:“老師,是我的鴨子!苯淌依锖馨察o,大家都很擔(dān)心那個小鴨子的'命運(yùn)!谤Z,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!笨磥砦覀儼嘤行●樫e王了,我們大家你看看我,我看看你,突然大家都笑了。

          還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了,張老師說:“同學(xué)們,你們很喜歡我的課的人舉起兩只手,喜歡我的課的人舉一只手,不喜歡的一個手都不舉!贝蠹叶寂e起兩只手,張老師突然一笑說:“哈哈,你們都向我舉手投降了!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨,都笑了。

          這個老師可真是幽默風(fēng)趣,看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

        多彩的活動作文7

          籃球場上,一年一度的籃球比賽還還拉開了序幕,歡呼聲,尖叫聲,談?wù)撀暡唤^于耳,變幻莫測的球賽還看今朝。

          比賽正式開始了,裁判讓我們先猜拳,我們輸了。對方先發(fā)球,球飛到了對方的手中,對方繞過防守隊(duì)員,飛身上籃,可惜沒有投進(jìn)。我接住了球,把球傳給了定義為隊(duì)員,一個飛躍,球就順順當(dāng)當(dāng)?shù)?進(jìn)了球籃。我們得到了一分,全場的人都為我們鼓掌,于是我們班的啦啦隊(duì)都說著:“藍(lán)隊(duì)必勝,藍(lán)隊(duì)必勝。”

          接著第二次又來了,因?yàn)檩斦甙l(fā)球,對方發(fā)球過猛,球在他們手上傳來傳去,拍來拍去,一位球員大步運(yùn)球上籃,一步騰空,投進(jìn)了一個球。只因投籃時碰了對方一下,最終只得到了一分,我們球隊(duì)也不氣餒,球一下子飛到了我這里,接到球后一個大轉(zhuǎn)身,左沖右沖,從巧妙的投進(jìn)了一個兩分球,頓時,球場上響起了“好球,加油”的叫喊聲。

          叫喊聲給運(yùn)動員增添了信心和力量,只見他們奮力拼搏,球賽越打越激烈,運(yùn)動員們你爭我奪,打得汗流浹背,有的臉漲得通紅,有的累得跑不動了,圓形的籃球在球場上不停地發(fā)出砰砰的撞擊聲,在我們班成功投籃后,在場所有人緊張的注視著那一球,然后再見到籃球成功的入框后,霎時間一片安靜,但安靜過后,就迎來了如雷般的掌聲與歡呼,最后我們勝利了,同學(xué)們開心地跳了起來。

          把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。成長的路上總有陽光相伴,往事歷歷在目,充盈著我的記憶的每一個角落。

        多彩的活動作文8

          剛剛我還想著,切!不就是蒙著眼睛走路嗎?簡單,看我兩三秒走完全部!很快,事實(shí)就告訴我:我想錯了!

          今天上午第四節(jié)活動課,同學(xué)們一聽到這個消息,下一秒教室就炸開了,同學(xué)們都嘰嘰喳喳,你一言,我一語,大家都圍繞一個主題——活動內(nèi)容。

          終于到了第四節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來到了教室,就當(dāng)我們想著該是什么活動時,老師一句話,讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了!敖裉欤覀兓顒诱n的內(nèi)容是:蒙眼走路。”我?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩,可我一戴上去,就發(fā)現(xiàn)事情沒有想象中的那么簡單。

          老師在教室擺了幾個倒放的椅子,每個相距一米四。老師讓我們戴好眼罩,并找一個小伙伴牽著走。于是,我和小梁手牽手一起,跟著老師走了,自從戴上眼罩,我就感覺進(jìn)入了黑暗的'沼澤,似乎永遠(yuǎn)出不來了,我沉思了!扒胺接姓系K!”小梁的提醒把我從沉思中拉回來,我下意識的抬了右腳,結(jié)果椅子被我踢倒了,我又邁開左腳,當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里,我就被絆倒了。瞬間,腦子里浮出了兩種后果,第一種是頭破血流,第二種是奇跡。而我等啊等,等呀等,就是等不到奇跡。漸漸地,漸漸地,我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎,靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現(xiàn),小梁拉住我,奇跡出現(xiàn)了,恐懼在我心中慢慢的消失了,換來的是希望。這時,我站起來,緩緩地走向終點(diǎn)。

          通過這次活動,我明白了,真正讓我恐懼的是什么,是可怕的黑暗世界。

        多彩的活動作文9

          “加油,加油,快一點(diǎn),再快一點(diǎn),加油!……”為什么這么大聲地加油?因?yàn)檫@是我們接力賽隊(duì)員在訓(xùn)練。

          終于,在我們朝思暮想地期待下,運(yùn)動會到來了!看,我們的隊(duì)員上場了:楊俊濤,張哲彬,高正添,張銘……總之,都是我們班地精英隊(duì)員,他們意氣風(fēng)發(fā),好像還沒開始比賽,他們就已經(jīng)勝券在握。

          “預(yù)備,開始!”隨著裁判一聲令下,張銘就像一只離弘的利箭,飛了出去。哇!那速度,莫不是傳說中的超光速!漂亮,第二棒時已經(jīng)看出他們落后一大截,從第二棒到最后一棒,距離被不停拉開,看這局勢,我們穩(wěn)了。嗯!他們開始拼命沖刺了,完了距離越拉越緊。終于!最后一棒了!楊俊濤正準(zhǔn)備全力沖刺,可突然看向自己空空如也的手。

          “被隔壁班的'接走了!边@哥們一定是太緊張了,摸到東西就沖出去了,我們把心提到了嗓子眼,平息靜氣,大氣都不敢喘一下。只見楊俊濤用出吃奶的勁,腳上已經(jīng)快喲啊變成了風(fēng)火輪,還是追不上他。于是,在一片尷尬的氣氛中,他們?nèi)齻跑到了終點(diǎn)。什么,你問我為什么多了一個人,他們班的人不知道棒子給誰,一路追他們,追到終點(diǎn)。

          裁判都看傻了,估計(jì)他也沒想到會這樣,最后,他判他們班違規(guī),我們獲勝!我們立刻大聲的歡呼起來,心也放到了肚子里面。

          通過這一次比賽,我知道不要慌張,那樣只會讓你手足無措,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變!

        多彩的活動作文10

          “哦——哦——哦!”你瞧,今天我們班舉行了一次激烈的“戰(zhàn)爭”——“桌上拔河”。

          老師先宣布了游戲規(guī)則,然后把我們女同學(xué)和男同學(xué)各分成了兩大組,說:“今天的桌上拔河比賽正式開始!”我迫不及待地和同桌來了個三局,可是,一次也沒有勝;蛟S是手上的汗太多了,或許是……不知不覺中,老師說:“好,現(xiàn)在每一組獲勝的同學(xué)和另一組同學(xué)比試一下,然后獲勝的男女同學(xué)比試,決出這次比賽的總冠軍!”

          過了幾分鐘,最后的`兩位獲勝者出線了,那就是xx和xx。老師把他們請到了講臺前,宣布說:“今天的比賽結(jié)果馬上就要知曉了!闭f著,老師拿來了一把長尺,放在講臺中間,嚴(yán)肅地說:“預(yù)備——開——始!”第一局開始了,許多女同學(xué)包括我都到講臺邊去為xx打氣?墒牵瑇x趁人之危,仗著自已人高馬大,贏了xx。女同學(xué)不時發(fā)出一陣惋惜聲。不過沒關(guān)系,第二局開始了,因?yàn)閤x人太胖,手上的汗太多,油膩膩、滑溜溜的,結(jié)果漸漸的失去了自己的“領(lǐng)地”。所以,第二局xx贏了xx。一比一平了!緊接著,最后一局比賽開始了。這可是決定勝負(fù)的一局,這時,我們真有點(diǎn)心慌意亂了,等老師說完開始后,這兩位“戰(zhàn)士”激烈地斗了起來,我們在旁邊用盡了嗓門吼叫:“xx加油!xx加油!”xx突然勇氣倍增,用力一拉,贏了xx。這時男同學(xué)們個個都傻了眼,想不到胖胖的xx,竟會輸給一個弱不禁風(fēng)的xx?而我們都一蹦三尺高,等老師公布完xx是冠軍時,教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

          “哦—哦——哇!”隨著歡呼聲,精彩的戰(zhàn)斗結(jié)束了……

        多彩的活動作文11

          人生中,總會經(jīng)歷許多美好的活動,然而,令我印象最深刻的還是去年秋游時放風(fēng)箏的那一幕幕。

          同學(xué)們個個都拿著自己制作的未涂色的風(fēng)箏,興致勃勃地來到了草坪上放飛。一個個雪白的風(fēng)箏在空中飛舞著,時不時就會有風(fēng)箏落下,但同學(xué)們都未放棄,白色的風(fēng)箏在同學(xué)們的歡笑中,竟被帶出了絲絲喜慶。

          這時,一個拖著風(fēng)箏奔跑的身影映入了我的眼簾,原來是王哲源,只見他正飛快地拖著風(fēng)箏跑,都跑了好幾百米了,但風(fēng)箏依舊倔強(qiáng)地躺在草地上,不肯飛向那蔚藍(lán)的天空。這可把王哲源急壞了,他滿頭大汗,一邊生氣地跺著腳,一邊開始研究其它讓風(fēng)箏起飛的'方法。近十分鐘后,風(fēng)箏終于被他所征服,飛了起來。王哲源高興極了,雙手放著線,眼睛笑成一條線,眉毛也耷拉下來,嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長,只聽“啪”的一聲,風(fēng)箏的線斷了,那風(fēng)箏就如一位老人,搖搖晃晃地落在了地上,再也起不來了。

          不遠(yuǎn)處,張遠(yuǎn)哲的風(fēng)箏正如一位美麗的少女在空中跳著優(yōu)美動人的舞蹈,仿佛演繹著我們生活的精彩,那風(fēng)箏越飛越高,他興奮極了,大喊:“大家快看!我的風(fēng)箏是飛得最高的!哈哈哈!”他那標(biāo)志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球,都把注意力轉(zhuǎn)移到他的風(fēng)箏上了……

          !雖然草坪上的風(fēng)箏都是白色的,但我覺得那一個個白色的風(fēng)箏是那么炫麗多彩,就像我們童年的夢想一樣,雖然會遭受挫折,會落下,會損壞,但它們必將重新飛起,重新起航,重新去追逐藍(lán)天的腳步,重新去追逐夢想的道路!

          !我愛放風(fēng)箏,我相信自己的夢想也會隨著風(fēng)箏起航!

        多彩的活動作文12

          那次的拔河比賽令我難忘,也讓我明白了,團(tuán)結(jié)的力量是不可估量的。那節(jié)體育課上老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一次拔河比賽,大家聽后個個高興得手舞足蹈,興奮不已。

          老師將規(guī)則講清楚后,將男女生分成兩隊(duì),便拿來一根大麻繩,那繩子有我手腕粗細(xì),這么粗,該怎么比賽呀?我們兩隊(duì)抓起了繩子,收起了笑容,將繩子夾在腋下。雙手緊緊抓住繩子,絲毫不敢放松,身體重心向后傾,隨時準(zhǔn)備比賽。只聽老師“嘟”的一聲哨響,大家都使出了吃奶的勁兒拉繩子。繩子中間的.紅布條不停的顫抖著,徘徊在兩隊(duì)之間,實(shí)力可謂是不分上下。在僵持之中,只見同學(xué)們個個都青筋暴起,臉憋得通紅,好似一群剛出鍋的螃蟹。老師在一旁給我們打著拍子,喊著,“1,2,3,加油!1,2,3,加油!”示意我們把力集中在一個點(diǎn)上,我拼命的拉著繩子。想為男生隊(duì)貢獻(xiàn)一份力量。大伙扯著嗓子吶喊著,繩子緩緩地向我們移來。

          這時女生們也意識到了不對勁,奮力地把繩子向后拉,拽著繩子不放,可我們男生卻因一時的興奮放松了警惕,不料這千鈞一發(fā)之際她們發(fā)起了反攻,突然的進(jìn)攻使我們男生猝不及防,加上女生們的團(tuán)結(jié),讓我們顯得十分狼狽,紅布條在中間不停的跳舞。可男生的力氣早已用光了,沒過一會兒就像霜打的茄子焉了。而這時女生們早已蓄力已久。一鼓作氣把繩子拉到了她們那邊。只聽“嘟”的一聲,哨聲響起,女生隊(duì)獲勝了!我們男生紛紛倒在了地上。

          通過了這次比賽,大家都變得更加團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀冎懒藞F(tuán)結(jié)就是力量。

        多彩的活動作文13

          時光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無跡可尋時,有一樣?xùn)|西躲在了稍縱即逝的時光的影子里,那便是我們夢寐以求的榮譽(yù)的源泉——努力與汗水。

          清晨的第一縷陽光一早便悄悄地溜進(jìn)了操場,為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著金光的一層細(xì)紗。在細(xì)膩而又柔和的陽光的照耀下,一年一度的運(yùn)動會終于開始了。

          經(jīng)過幾輪激烈的車輪賽,我們終于在“十人八字跳”里挺進(jìn)了總決賽。最后,我們班將與另一個班一決高下。

          隨著裁判的一聲哨響,決賽的第一局開始了。我們班的十個人個個全神貫注,生怕得了第二,遭到別的班級同學(xué)的嘲笑。但對方似乎太過緊張,經(jīng)常失誤。看著兩班之間的比分相差越來越遠(yuǎn),我們班的十個人不禁松了口氣。不出所料,第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝,使得他們個個沾沾自喜。同時,有些許驕傲油然而生。

          第二局比賽馬上就要開始了。他們或許是因?yàn)樯弦痪值膭倮艑?dǎo)致這局在一開始便失誤多次?粗鴦e的班級一步步邁向勝利,他們一個個都著急了,不忍心看著煮熟的鴨子就這么飛走了。場外觀戰(zhàn)的.老師見了,連忙跑過來,語重心長地對著他們說:“這些其實(shí)都是他們的套路,是你們掉以輕心了。但是,只要你們齊心協(xié)力,沒有打不勝的仗!”說罷,便開始帶領(lǐng)他們重新調(diào)整戰(zhàn)略。

          果然,在老師的“神助攻”下,他們不出意外地取得了勝利。

          獲勝后的隊(duì)友們沉浸在了歡樂的海洋中,我抬頭望著高高掛在蒼穹中的艷陽,仿佛在為我們釋放著光芒。我看了看我們的比分,不禁感嘆道:“只要團(tuán)結(jié),再大的困難,也會被我們的恒心所擊敗!

        多彩的活動作文14

          生活中,人們一定會經(jīng)歷各種各樣的活動,我也不例外,而在這車載斗量的活動中,最令我難忘的是那天老師組織的游戲——搶凳子。

          那天上午大課間,語文老師對大家說:“我們來玩一個小游戲吧!”頓時在座的同學(xué)心潮澎湃、歡呼雀躍,紛紛叫好,隨著歡呼聲和音樂聲的響起,比賽正式開始了,比賽分為六輪,每一輪都會有一名“幸運(yùn)兒”被淘汰,而留到最后的一個才會取得勝利。

          我聽著音樂聲,心情開始放松起來,可剛過一會兒,音樂就停了,我立刻開始找凳子坐?傻首又皇O乱粋了,我像一匹獵豹沖上前去,差一點(diǎn)兒就讓旁邊上的同學(xué)給搶了,這一輪我險(xiǎn)勝。第二輪開始了,我吸取了教訓(xùn),并找到了一個技巧——用手摸著凳子走,音樂停了就立刻坐在手摸的那根凳子上,音樂聲在此一次響起,我見同學(xué)們各個都表情凝重,死死的盯著凳子,一副勝券在握的樣子,場下的觀眾更是大氣都不敢喘一下,這莊嚴(yán)的場面使我不安起來,音樂又一次停了下來,我立刻坐了下來,我得意的嘴角上揚(yáng),蔑視的看著別的'同學(xué),我一次又一次勝利,終于迎來了最后一戰(zhàn),場上只剩下最后兩名同學(xué)了,我們要搶一根凳子。

          在這最后一戰(zhàn),相信玩過的人都知道,拼的不是速度,而是力氣。歌聲響起,氣氛緊張到了極點(diǎn)。我用手撫摸著凳子,時刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻。音樂停了我和剩下的小金同學(xué)一齊坐在了凳子上,我用力往外擠,小金也不甘示弱,一下子我被擠了下去,小金穩(wěn)穩(wěn)的坐在了凳子上,我失敗了。

          雖然只得了第二,可是我收獲了快樂。讀者們,你們玩過這么有趣的搶凳子游戲嗎?

        多彩的活動作文15

          同學(xué)們,“活動就像靈芝草。為什么要費(fèi)事去找仙女配方呢?”運(yùn)動就像靈芝。對我們來說,最重要的是我們必須多鍛煉,使我們的身體更健康。

          豐富多彩的活動今天早上上課時,語文老師告訴我們下午將舉行一個有趣的活動。我們疑惑地看著老師,希望老師現(xiàn)在就告訴我們。老師不得不回答我們下午有接力賽。請現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備。當(dāng)時,許多學(xué)生高興地跳了起來,但其他人卻低頭嘆息。老師還向我們介紹了比賽規(guī)則。男孩比男孩好,女孩比女孩好,應(yīng)從男隊(duì)中選出兩名隊(duì)長。

          接力賽開始時,看看整齊的步伐。聽聽熱烈的掌聲。整個操場在藍(lán)天白云的`映襯下顯得格外醒目。

          比賽很快正式開始。

          首先,我們看到了女孩。他們中的一些人看上去很放松,邁著輕盈的步伐奔向終點(diǎn)線。他們中的一些人看起來很嚴(yán)肅,并以最快的速度完成了一次往返旅行。

          然后是男孩對吳。我跑過去和組長討論最佳計(jì)劃。我們的計(jì)劃是這樣的:讓跑得快的人跑在前面,給跑得慢的人更多的時間。組長同意了。比賽正式開始。石頁高昂著頭跑在前面。擺臂非常有節(jié)奏,節(jié)奏也非常靈活。他沒有不耐煩。顯然,他已經(jīng)有了一個計(jì)劃。敵軍不想被超越,緊緊跟隨。輪到我時,我盡力完成了一次往返旅行。比賽結(jié)束時,幾個同學(xué)扭打起來,但他們立即站了起來。敵軍仍然興高采烈,絲毫沒有減速,而是越來越快。我們隊(duì)的同學(xué)都紅著眼睛,渴望生出一對翅膀,并盡力趕上來。隨著激烈的競爭,啦啦隊(duì)的歡呼聲越來越大,一個接一個。只剩下最后幾個學(xué)生了。我們的團(tuán)隊(duì)就像一顆流星在追月亮,并且會超越敵人。只剩下最后十米比賽了。誰贏誰輸?最后,敵軍首先沖出了終點(diǎn)線。

          這場接力賽,讓我看到的不僅是力量與美麗的結(jié)合,還有堅(jiān)持不懈的奮斗。

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