護(hù)蛋行動作文

護(hù)蛋行動作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護(hù)蛋行動作文1

　　星期六上午，老師讓我們一人拿一個雞蛋，不知道又在搞什么鬼。

　　來到學(xué)校，我們每人拿著自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來。我的'十分簡單，只不過畫了一個大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，，我在后面寫了一個“姜”字。老師來了，我們紛紛問道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說：“等放學(xué)再給你們說�！�

　　馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個章。而且，還對我們說：“護(hù)蛋行動開始了�！蔽覀兟犃艘院�，十分驚訝：“啥？老師，您不早點說呀！”老師笑了笑說：“如果早點說，那還有什么意思呀？”

　　出了校門，我們互相盯著雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。

　　回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛(wèi)生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛(wèi)著它。

　　一天晚上，我做了一個噩夢被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護(hù)蛋可真不容易��！

　　以后幾天里，我一直專心護(hù)著這蛋。這個星期六，我護(hù)蛋成功。來到學(xué)校，卻讓可惡的賈志遠(yuǎn)給敲破了，無語呀。

　　從這次護(hù)蛋我體會到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母。

護(hù)蛋行動作文2

　　在參加了十歲成長禮活動后，老師給我們布置了第一個任務(wù)——“護(hù)蛋行動”。

　　規(guī)則是：每個學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時護(hù)蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護(hù)蛋行動的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護(hù)蛋特別簡單。但是事實并不如此，過程非常艱辛。一回家，我拿了一個雞蛋，開始專心地畫起來。不一會兒，一個可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護(hù)蛋行動就開始了。

　　做作業(yè)的時候，我把它放在書桌上，它看著我；洗澡的時候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺的時候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的時候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包里！趕緊打開書包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動就這樣宣告失敗。

　　十歲，這不僅意味著我長大了，同時也意味著我們身負(fù)的`責(zé)任和希望。通過這次護(hù)蛋行動，我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護(hù)蛋行動作文3

　　我今天有一個秘密任務(wù)——保護(hù)雞蛋。這個任務(wù)是我們的“總統(tǒng)”大圣老師交給我們的，沒錯，我和你們一樣，當(dāng)大圣老師說星期三還要護(hù)蛋時，我腦中的神經(jīng)正瀕臨崩潰，我心里絕望地大喊道：“大圣老師��！你為什么要布置這種任務(wù)��？我只好悶悶不樂地拿起雞蛋，頭也不回地向?qū)W校跑去。

　　一到學(xué)校，我反反復(fù)復(fù)地叮囑著自己：“不要弄碎！不要讓同學(xué)知道！”我剛把雞蛋安置好，前桌沈忱就湊過來問我：“喂！今天大圣老師還要求寫護(hù)蛋，你帶了沒？”我故作茫然地?fù)u了搖頭，他嘆了口氣說道：“我也沒帶，那咱倆咋寫呢？”我心想：“再磨蹭，有可能就被他看穿了啊！”于是我隨便應(yīng)了他一句“編吧！”他想了想，說：“也行！”這才轉(zhuǎn)回去做自己的事了。

　　上了第一節(jié)課，我很認(rèn)真聽課，沒注意我的蛋像小偷一樣無聲無息地從抽屜里溜了出來，幸好我的.大腿離抽屜不遠(yuǎn)，及時抓住了它，我低頭一看，大腿習(xí)慣性地岔開，雞蛋也順勢滾了下來，眼看雞蛋就要跳到地上了，幸好我眼疾手快及時接住了它，我捂著胸口大口喘著粗氣，嚇?biāo)牢伊耍�老師看見了，喝道：“康凱文，你怎么了？”我聽到這話嚇了一跳，趕緊搖了搖頭，繼續(xù)認(rèn)真聽課。

　　我護(hù)了一天的蛋，一直都沒有放棄，這次護(hù)蛋讓我懂得了，堅持才會勝利！

護(hù)蛋行動作文4

　　最近，我們年級開展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動。

　　老師宣布護(hù)蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點了。

　　走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的.同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

　　護(hù)蛋行動持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)�！這兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來

　　活動結(jié)束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍。現(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動！

護(hù)蛋行動作文5

　　“什么？護(hù)蛋行動？”老師剛一發(fā)下這個任務(wù)，全班人都很驚訝！聽老師宣布了游戲規(guī)則后，我才知道原來是想要讓我們做一回媽媽，體驗當(dāng)媽媽的不容易。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里就像鍋里燒開了的水，熱鬧極了！有的同學(xué)在說：“明天我的蛋保證不會破！”，有的同學(xué)緊張地說：“完了，我的蛋肯定會破的，怎么辦呀！”還有的同學(xué)小聲地說：“應(yīng)該可以用餐巾紙包起來，那我得多包幾層！”似乎站在講桌旁的老師有著順風(fēng)耳，聽到了同學(xué)們的對話，立刻用力的拍了拍桌子，說：“不可以用餐巾紙包裹了，到最后贏的有小禮物！”有些同學(xué)聽了十分興奮，開心的手足舞蹈；而有些同學(xué)唉聲嘆氣，怕自己保護(hù)不好蛋。

　　教室里似乎沒有了往日的打鬧聲，只是有些同學(xué)在小聲的聊天，周圍的一切都十分安靜。

　　第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了……不知到了上午的第幾節(jié)課，有個男同學(xué)大叫起來：“王同學(xué)的.蛋破了！”一聽到這句話，全班都愣了一下，全都圍了過去。我的天吶！第一個破蛋的居然是一個女同學(xué)，安靜的女同學(xué)蛋都破了，那調(diào)皮的男同學(xué)不就更應(yīng)該破了？我心里暗暗的想。

　　正如我想的那樣，下午的體育課，調(diào)皮的男同學(xué)似乎早已忘記了口袋還有一個蛋“寶寶”，全都破了蛋。

　　經(jīng)過了這次護(hù)蛋，我知道媽媽十月懷胎，有多不容易，我們應(yīng)該多去關(guān)心媽媽。

護(hù)蛋行動作文6

　　4月的最后一天，張老師布置了一片獨特的日記：護(hù)蛋行動。因為星期四沒帶雞蛋，所以只好在小長假里在家當(dāng)三天的“小母雞”。

　　一回家，我立刻問媽媽要了個雞蛋。然后抽了兩張餐巾紙包在雞蛋上，再拿起端午節(jié)編的袋子，往里頭一裝。哈哈，大功告成！

　　但當(dāng)初線編的短了點，沒法套在脖子上，我就把雞蛋捧著，像捧著我的心臟一樣捧在手里，生怕一不小心掉下去摔個“粉身碎骨”。這可真是“捧著怕掉了，含著怕化了。”呀！

　　張老師說過，睡覺時要把雞蛋放在枕頭邊。我晚上把雞蛋放在枕頭邊了，可早上醒來時，雞蛋已經(jīng)滾到了床邊上！嚇得我手忙腳亂，一不小心又碰到了雞蛋。雞蛋在床邊上晃晃悠悠的，眼瞅著就要掉下去了，我連忙抓住袋子，才幫雞蛋撿回了一條小命。

　　還有一次，我摸著雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋有些冷，我就用熱乎乎的'手把它捂好，而我又怕雞蛋會破，就把手悄悄抬起來了一些。在包紙時，我總覺得紙包得不好， 一直重新包，害的媽媽說我有“臭美癖”。一個人都愛美，更何況一個雞蛋呢？

　　三天的“小母雞”當(dāng)完了，這讓我感覺到了當(dāng)媽媽的不易。

護(hù)蛋行動作文7

　　上周，我們金筆作文老師組織我們舉辦了一個護(hù)蛋行動，我心中就畫了一個大大的問號。

　　一回到家，我就跑到廚房挑了一個雞蛋。我左看右看覺得不錯就選了這一個，從此我的護(hù)蛋行動就開始了。第一天，我把雞蛋放在了一個柔軟舒坦的地方，給它唱歌、講故事，甚至連同學(xué)會都帶著它。我細(xì)心呵護(hù)著它，可是我最不愿看到的事還是發(fā)生了。由于一天早上我睡過了頭，我媽把我叫醒之后，順手把雞蛋拿走了，把它煎成了雞蛋餅，就因為這一個疏忽，就這樣失敗了。但是我不氣餒，又挑了一只蛋，我下決心一定保護(hù)好它，所以我每天都把它放在包里面。下課時，老師發(fā)現(xiàn)了我的雞蛋，我只好把前因后果說了一遍。老師明白了，同意我在學(xué)校隨身攜帶雞蛋。雖然被老師批評了一頓，但也值得，因為雞蛋保了下來。第三天放學(xué)時，我正向媽媽的單位走去，由于跑得太快，雞蛋從我的口袋里“溜”了出來，只聽“啪”的一聲，我的`雞蛋碎了，就等于我的心血全部流失了。當(dāng)時我無從下手，欲哭無淚，心里難受極了，我一步三回頭地向媽媽單位走去。

　　經(jīng)過這件事我明白了老師的意圖，像護(hù)蛋行動這么小的一件事情，費那么大的心血都做不好，可見爸爸媽媽撫養(yǎng)我們是多么不容易��！

護(hù)蛋行動作文8

　　護(hù)蛋啦！我正在看書，有一位同學(xué)對我說，今天吳老師說，給我們一個獎勵，是護(hù)蛋行動。原來還可以護(hù)蛋�。∥议_心得不得了。還有最后一節(jié)課，我趕緊把作業(yè)做完，回到家里好護(hù)蛋。

　　一到店里，我就迫不及待地問：媽媽家里有沒有雞蛋？媽媽說：家里沒有雞蛋了。我又打電話問一下奶奶：奶奶，你有沒有買雞蛋？奶奶說：今天買了雞蛋。一個個比妹妹的手還要大，還是雙黃的呢！回到家，我看見奶奶買的雞蛋又大又圓，其中有一個雞蛋被惹人喜愛的妹妹用牙齒咬了一個大大的洞，妹妹的`牙齒可真鋒利��！

　　我拿了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地跑進(jìn)房間，拿起畫筆，開始畫起來。我畫的雞蛋有一張滑稽的小臉蛋，它調(diào)皮地吐著舌頭，眼睛開心地瞇的成一條線。我給它取了個特別的名字，叫皮蛋。

　　第二天，我小心翼翼地拿著我的雞蛋來到了學(xué)校�？吹酱蠹叶荚谧h論著，都在猜同學(xué)盒子里裝的是什么蛋呀？我看見同學(xué)們都精心地裝扮了一番自己的雞蛋，有孫悟空，有橘子，還有開開心心的笑臉。

　　放學(xué)回家后，我對媽媽說我的護(hù)蛋成功了，媽媽表揚了我，我開心的不得了。

　　護(hù)蛋行動結(jié)束了，我的感受是：做什么事都要細(xì)心，如果稍不留神將鑄成大錯。

護(hù)蛋行動作文9

　　昨天夕會課老師讓我們今天帶個雞蛋進(jìn)行護(hù)蛋游戲，聽了這條消息，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是期待活動中的表現(xiàn)，擔(dān)心的是如果我的蛋碎了，肯定會特別傷心。我決定帶個熟雞蛋，結(jié)果老師立刻說要帶個生雞蛋，我的心一下沉了下去，害怕蛋碎了不好處理。但規(guī)則還是得遵守。

　　今天早上我精心挑選了一個雞蛋，輕輕放進(jìn)一個紙盒里。誰知，我到了教室，老師說：“蛋必須放在口袋里隨身攜帶，人走到哪里，蛋就該到哪里。”我只好拿出一張稍厚的餐巾紙把蛋包起來，又用膠帶把紙封了起來。

　　早讀結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)平時課間嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都小心翼翼，估計是怕雞蛋碎了吧。突然，我聽到“啪”的一聲，心里頓時一緊，心驚膽戰(zhàn)地把雞蛋從口袋里掏出來，看到蛋沒碎，我舒了口氣。原來是別的同學(xué)的蛋碎了。

　　夕會課的前一個課間，我得意地想：我這次護(hù)蛋肯定能成功。正當(dāng)我洋洋得意、沾沾自喜時，雞蛋成功地從我的口袋里“逃”了出來，摔到了地上。透明的蛋液從蛋殼里慢慢流出來，打開包裹的'紙巾，可愛的雞蛋此時已經(jīng)摔得面目全非了。我沒辦法，只好找來拖把把碎雞蛋清理掉。我一邊清理還一邊責(zé)怪自己：真是的，要是我保管好蛋不就不會掉了嘛？

　　如果還有護(hù)蛋活動，我一定會精心保管雞蛋的。

護(hù)蛋行動作文10

　　今天，老師叫我們帶一個生雞蛋去學(xué)校，準(zhǔn)備開展一個“護(hù)蛋行動”，讓我們做一天的“爸爸媽媽”來體驗做父母的辛苦。

　　早上，我早早地來到教室，拿出我在家里帶來的蛋。我用幾張紙給它做了一個小房子，用紙巾做他的'被子，再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服，看到它穿上我做的紙巾衣服，就好像看到了我未來的小孩子。中午的時候我們在午間學(xué)習(xí)，我就讓他穿上我做的衣服，躺在床上安靜地休息，我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來一切都好好地，我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測，老師說：“我們要像爸爸媽媽愛護(hù)我們一樣把它帶過去在身邊，讓它更有安全感，我個人是這么理解的。”我把蛋拿起來之后它好像在對我說：“不要帶我去！不要帶我去！我會有危險的�！笨墒鞘虑榭偸请y以料到的，我們排隊快走到那里了。忽然，翁浩然一下子沖到我前面，正好碰到了我握著蛋的手，我一手滑，雞蛋就重重地摔在了地上，害我一節(jié)課都在那里哭，嘴里一直嘀咕著：“我不是一個稱職的人，我連蛋都照顧不了，我又有什么資格擔(dān)任其他職位呢？”我一遍又一遍地指責(zé)自己，那時候為什么不把蛋拿穩(wěn)一點，我指責(zé)自己的同時，眼淚也時不時地流出來，雖然最后平復(fù)了心情。可是我把蛋當(dāng)做親生孩子一樣，心里還是有一點傷心、愧疚，覺得有一點對不起那個蛋。

　　真是難過的一天！

護(hù)蛋行動作文11

　　父愛如山，母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎，那么今天我也來體驗一下當(dāng)媽媽的感覺！

　　我打開冰箱，哇！有好多蛋呀！有的顏色土黃，有的`顏色偏白，那挑哪一個呢？不行！這個太小了；不行！這個太白了，好像弱不禁風(fēng)的樣子？不行！這個太我用我的火眼金睛仔細(xì)挑著。終于我挑到了一個大小適中，顏色均勻的雞蛋。挑好了之后，我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉，便給他取名蛋虎，因為它看起來特別神氣！

　　我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個窩，把蛋虎包起來，不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進(jìn)去。不對，現(xiàn)在天氣冷，還要穿棉襖，我靈機(jī)一動，去拿了一些棉花，先鋪平，讓蛋虎躺了進(jìn)去，再在上面蓋了一層棉花，接下來我拿來了膠布，把蛋虎綁在我的肚子上，讓蛋虎有雙保險。

　　接下去就開始十月懷胎了，我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了，比如說我去上廁所時不敢痛快地上，只能像做賊一樣小心翼翼；我吃飯的時候不敢吃太飽，就怕蛋吃破；，我也不敢大幅度走路，怕蛋虎被我甩出去摔傷；

　　為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊，我給它拉了段小提琴，在拉琴的時候，我也不敢拉太大聲，就怕嚇到它

　　傍晚時分，我打開蛋虎的窩，想讓它出來透透氣，看見它在對我笑，好像在說：你的小提琴拉得真好聽。我開心極了！

　　世間有一種愛，它博大無私、無怨無悔，通過這次護(hù)蛋行動，我真想對爸爸媽媽說：你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你們！

護(hù)蛋行動作文12

　　快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

　　我準(zhǔn)備好一個雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個堅固的.盒子。哈哈！這樣放在書包里應(yīng)該萬無一失了吧。

　　我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書包，然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好，我的雞蛋沒有壞。

　　下課了，我把雞蛋放在書桌上。突然有個同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去。“啊，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開盒子看，原來是虛驚一場。

　　“�。∥业碾u蛋碎了！”有個同學(xué)大喊一聲。原來，他把雞蛋扔來扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報銷了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個同學(xué)喊道。原來，他把雞蛋往講臺上碰，現(xiàn)場“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語：雞蛋碰石頭——自不量力。

　　放學(xué)后，我的雞蛋完好無損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚了我，我很開心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動使我深有感觸：我們保護(hù)一個雞蛋都那么難，更何況做一個媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動作文13

　　上個星期五，我們老師要求我們每個人星期一都帶一個雞蛋，并且要將它保護(hù)到星期五，如果完好無損，將會獲得”護(hù)蛋天使“的稱號。

　　星期天，我選了一個大大的雞蛋，我給了它兩個保護(hù)層，一個是果凍殼，另一個是紙巾，我把雞蛋包好，把它放進(jìn)書包里就萬無一失了。

　　星期一，我的雞蛋完好無損地在我的書包里，我給它取了個名字叫”胡蘿卜“，這天，有兩個人的雞蛋碎了，只好再拿一個來。

　　星期二，”胡蘿卜“已經(jīng)安然無恙地度過了48個小時，再過三天，我的護(hù)蛋行動就要成功了，那些蛋碎掉的人連母雞都不如，母雞21天都能把蛋保護(hù)好，他們一兩天就破了。

　　星期三，因為我要參加興趣小組，我把”胡蘿卜“放在書包里最安全的地方，我才放心。

　　星期四，今天是至關(guān)重要的一天，因為再過一天我就要成功了。我在排隊的時候摔了一跤，我第一個想到的是我的”胡蘿卜“，我馬上把它拿出來一看，還好，它沒事，真是萬幸。

　　星期五，我的'護(hù)蛋行動成功了，我獲得了”護(hù)蛋天使“的稱號，真開心！

　　老師說，之所以讓我們保護(hù)一個小小的雞蛋，是為了讓我們感覺到父母養(yǎng)育我們的辛苦，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。我想：”這5天，為了保護(hù)我的“胡蘿卜”，我都已經(jīng)這么辛苦了，那爸爸媽媽為了我豈不是更辛苦，我以后可不要再那么淘氣了！“

護(hù)蛋行動作文14

　　昨天，覃老師在課上給我們每個人發(fā)了一個生雞蛋，要求我們精心保護(hù)雞蛋24小時，做到蛋不離身。

　　回到家后，我在想怎么才能保護(hù)好我的蛋寶寶呢，對了，如果我給它做一件衣服不就能保護(hù)好它了嗎？于是我找來了一張漂亮的正方形的紙，首先將正方形的紙四個邊緣兩兩對折之后展開，留下折痕。接著將紙張四個角向內(nèi)折疊，然后再將左右兩個邊向內(nèi)折疊，接下來將前一步折疊展開，再將折紙模型上下兩個邊向內(nèi)折疊，不過不要壓折進(jìn)去哦。最后將兩個對邊的結(jié)構(gòu)向內(nèi)折疊，這樣蛋寶寶的'新衣服就大功告成啦！新衣服把蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，保護(hù)的好好的。

　　第二天，我?guī)е�穿上新衣服的蛋寶寶去上課了，到了教室，蛋寶寶差一點掉在地上了，我眼疾手快的“攔”住了它。今天的課堂，同學(xué)們有的高興，有的遺憾，有的垂頭喪氣……小馬把雞蛋放進(jìn)了一個小盒子里，蛋寶寶安然無恙的度過了24小時，小馬得意極了。再看看小昕，雖然她的蛋寶寶沒有破，但是粗心的她把蛋寶寶忘在了家里，估計她的蛋寶寶正在家里哭呢！當(dāng)然我的蛋寶寶也是完好無損的，因為我給它穿了一件“新衣服”。覃老師都夸我發(fā)明了一個護(hù)蛋神器呢！

　　護(hù)蛋行動結(jié)束了，有人歡喜有人憂�？粗�大家，我想到了媽媽懷孕的時候，那個時候的她很辛苦，不能亂吃東西，不能化妝，不能做劇烈運動……我真想快點下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地對媽媽說一句：媽媽，我愛你！

護(hù)蛋行動作文15

　　上個星期五，老師對我們說：“我們班來一次護(hù)蛋行動，讓我們班的同學(xué)也試著做一次媽媽，把蛋當(dāng)成自己的‘孩子’從早到晚，都要把蛋保護(hù)得很好！”

　　星期一早上，同學(xué)們紛紛地進(jìn)了教室，拿出雞蛋向同學(xué)們展示。同學(xué)們的雞蛋各種各樣的，有的雞蛋上畫著哇哇大哭的臉；有的畫著嘴角上揚的笑臉；又有的畫著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋，生怕它掉下去，有些同學(xué)給雞蛋穿上了一件花衣裳，把雞蛋都包裹起來了。

　　早讀時，同學(xué)們把雞蛋放在軟綿綿的紙巾上，還時不時地看一下雞蛋。

　　當(dāng)大課間的鈴聲響起時，同學(xué)們一驚，怕雞蛋在跳繩時，被這鋒利的武器，抽得四分五裂。做早操時，幾個同學(xué)一蹲，雞蛋被壓得扁扁的，蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來。這些同學(xué)的'護(hù)蛋計劃泡湯了！

　　這次說說我的雞蛋是怎么碎了的，早上我拿著完好無損的雞蛋走出家門，我怕雞蛋從手上滾下去，就把雞蛋放入了口袋，口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走，一邊晃�？诖�里的雞蛋好似在跟鑰匙博斗，最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。

　　通過這次護(hù)蛋行動，我體會到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們在生活和行動中也有很多不方便。現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，少惹媽媽生氣，做個聽話的孩子。

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