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描寫激動作文（通用41篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫激動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫激動作文 1
淚，是潔白而又晶瑩的液體，一顆顆像珍珠一樣美麗，像鉆石一般透明。每個人的淚都有不同尋常的感受。那次，我流淚了。流得既不是傷心的淚，也不是悔恨的淚，是激動的淚。
在我的小小童年里，大部分是和音樂在一起的，音樂離不開我，我也離不開音樂。在考十級的那段學習生涯中，我更是嘗到了酸甜苦辣。
每次放學回家，我都會坐在古箏旁，帶好“指甲”，靜靜地坐在那兒彈考級的曲目。有不懂的，虛心請教老師；有彈不熟的，一遍又一遍地反復練習。突然，“啪——”地一聲，第五根弦斷了，打在我的臉上，火辣辣地疼，而斷在一邊的弦，像被抽了筋骨的蛇，彎彎地躺在琴馬上。我頓時火冒三丈，拿起那根弦，左擺又搖，可是，過了一會兒，一想，是不是我有不對的地方？用力過猛？指法不對？原來，我指法錯了，換上另一根弦后，我又彈了起來。
在考級的那一天，我放松心情，輕松地走進考場。我信心百倍。彈著《鋼水奔流》、《高山流水（魯派）》兩首曲子。我用優美的琴聲，打動了在場的評委。過了幾天，老師把鮮紅的過關證書，我得了良好！我好激動！激動的淚水溢滿了眼眶。這是我四年以來堅持不懈的努力和老師的教育和栽培。
那次，我流淚了。那一瞬間，讓我似乎覺得長大了，有了一股努力向上的.力量；那一瞬間，讓我明白了：我成功了！這幾年來的心血并沒有白費�！坝啦谎詳�，我會成功”這簡短的八個字時時刻刻在我的耳邊回響。
淚，一個潔白而又透明的液體，卻是一個永恒的話題。那次，我流了激動的淚！
描寫激動作文 2
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很滿足�？蓪W了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實了，后面的.曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
描寫激動作文 3
上周二下午的班隊課，我們舉行了一次“民意選舉班干部”的活動。
伴隨著優美的音樂鈴聲的奏響，余老師手拿學生名冊和一疊白紙，邁著輕快的步伐，臉帶微笑地走進教室�！吧险n。”“起立�！蔽液暗馈Ｈ缓髱熒g互相問好，就開始上課了。老師先讓幾個現任小組長和現任班干部把名字寫在黑板上，然后分給我們每人一張白紙，說道：“白紙一人一張，里面先頂格寫上班干部三個字，從16個班干部中寫出12個你認為合適的人選寫好，然后換一排寫上小隊長，再寫上你認為合適的人選，好，現在開始寫�！�
此刻，教室里的空氣像凝固了一樣，只有沙沙的寫字聲，寫字聲是那么的'響，我敢斷定，要是把這段時光用錄像錄下來，肯定能參加寫字聲響的吉尼斯世界紀錄。沒過一會兒，同學們都已經寫好了。由袁婧婧來唱票，楊奔凱寫正字�！搬牯妗⑹否聪�、岑杭柯……”我聽見了那么多個“岑雨翩”，心里高興極了，過了40分鐘，終于報完了。老師開始宣布：“12個金牌班干部分別是：岑杭柯41票，史翊翔37票，岑雨翩31票……”報完了，我終于長長地吁了一口氣，心想：看來我在同學中的威信還不夠高，以后得多多努力哦！
描寫激動作文 4
這個四年級下學期的學習生涯過去了，和往常一樣，也有一個殘酷的期末考試。有的人很自信，因為他們很堅定自己的努力會有收獲。
記得我上次沒有考好，但是在眾多人的.鼓勵下，我明白了：只要自己努力了就可以，不必在乎分數和名次。所以我自信地上了考場，數學答完了，語文答完了，英語答完了......我又自信地走出考場，我不用理會別人的答案，只要自己努力就好！
過了幾天，考試成績如期發了下來。我一看，竟然是得了第一名，總分300分。雖然我努力克制自己，但那股喜悅之情還是表現了出來！我欣喜，因為我努力了。我欣喜，因為我得了第一名。我欣喜，因為我為老師又一次地爭到了榮譽。我看著周圍的人，他們有的欣喜有的憂！我看著卷子上那一個個100
分，一股自豪之情油然而生。
我知道，這次第一有媽媽的功勞。因為是媽媽告訴我別給自己太大壓力，不必太在乎分數，最重要的是自己好的學習態度，才讓我有了這次的第一名。這一切的一切全都功歸于媽媽，我看著窗外，好像所有的景物都在和我一起開心喜悅著......
總之，這次第一。是開心的，快樂的，更是激動的......
描寫激動作文 5
耶，太棒了，什么時候來呀？啊，后天啊，快點來我們家玩吧！
這天晚上，我拔通了表妹的視頻通話，說要到她家玩幾天。一聽見這話，視頻對面的.表妹就高興得跳了起來：耶，太棒了，哥哥要來我們家玩了！說玩她把手高高抬起，又甩甩腳，在沙發上跳起了甩蔥舞，看得視頻旁的舅媽哭笑不得。表妹跳了幾回終于累了，她又跑過來問我：什么時候來呀？我慢慢回答：大概后天吧啊，后天啊，快點來我們家玩吧！她故意將嘴巴往下拉，兩眼瞇著，用哭腔對我說。
這時，表弟辰辰走了過來。于是表妹一個猛虎飛撲，將辰辰抱起來，然后指了指他的腦袋，說：辰辰，哥哥要來我們家了，你高不高興�。∪绻吲d，你就讓哥哥早點過來，好不好呀！表弟看了一眼視頻中的我，連聲說道：哥哥早點來，哥哥早點來。我回答道：不行，明天要上網課我不能來，
誰知，表妹不但不生氣，還笑嘻嘻說：好吧，但我有個請求，你來了一定要陪我玩最好玩的。我只好答應：好吧，好吧，那么，我們后天見。再見。
兩天后，她見到了她夢寐以求的哥哥。
有這樣一個可愛的表妹，我真是又歡樂又無奈呀！
描寫激動作文 6
鼓浪嶼，是世界文化遺產，國家5A級旅游景區，又稱“鋼琴之島”，每天都只有清脆的鳥叫與優美的'鋼琴聲，我的心早已為此激動好長時間。
鼓浪嶼里有一支軍隊名叫“鼓浪嶼”好八連，我們的第一天活動大概就在那兒。網上記載，他們曾多次北、省軍區評為“基層建設標兵連”，榮立集體二等功5次，集體三等功12次，這可真是個榮譽圣地呢！
鼓浪嶼原名“圓沙洲”，因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上便有了些風格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留。
總所周知，鼓浪嶼是一個音樂的沃土，人才輩出，許多音樂家就在此地出生，學習一些音樂。
鼓浪嶼有許多著名景點，如：日光巖、菽莊花園、鼓浪石等等，俗話說：“到廈門游玩，不到鼓浪嶼，等于白來！”來到這兒，廈門美景統統包攬在內！
其中，讓我印象最深的便是那座“鄭成功雕像”！它高高佇立在巖石上，面朝波瀾壯闊的大海，身披盔甲，手按寶劍，形象挺撥剛勁，氣勢雄偉，真想親眼見到，一眼，哪怕是一眼也好！
期盼著，期待著，明日的鼓浪嶼之行！
描寫激動作文 7
金秋十月，丹桂飄香，在這秋高氣爽的季節里，實驗小學迎來了一年一度的校運動會，我的心中滿是期待與興奮。
運動會終于開始了。那些精彩、激動、緊張的比賽都讓我記憶猶新！
鏡頭一：100米賽跑
“跑步的`運動員要開始比了！”隨著老師的催促聲，我們便來到起跑線上，只聽裁判一聲令下，六位同學一起沖了出去，猶如一發射出去的子彈，個個足下生風，誰也不甘示弱。盡管一個個都汗流浹背，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，都使出吃奶的勁兒。終于跑完了，雖然很累，腳卻感覺停不下來。最后的結果雖然不盡如人意，但也讓我明白成績不是靠臨時抱佛腳，在于每天的堅持不懈。
鏡頭二：作為場邊的看客
我用眼睛見證了賽場上的成敗得失，用心靈感受運動會的喜怒哀樂。看他！跑完了800米，我學會了堅持的可貴�？此∷さ沽嗽僬酒饋�，我學會了不怕痛苦的骨氣。場上的每一個畫面都如此的震撼我的心靈，讓我學到很多。
其實學習的道路和運動場上的賽道一樣，有平坦，有坎坷，有歡笑，有淚水，我們無法選擇，無法逃避，只有百折不撓，勇往直前，才能迎來成功的喜悅。
描寫激動作文 8
“叮零零”上課鈴聲響了，老師健步如飛地走進教室，那天，我真激動�！巴瑢W們，我們學校將參加常州市的書法比賽，有興趣的同學可以到我這兒來報名……”鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧起來。大家你一言，我一語，七嘴八舌討論個不停，有很多同學都在唉聲嘆氣，表示不想參加。而有小部分同學則在活蹦亂跳、摩拳擦掌，對自己充滿信心。而對于書法水平名列前茅的我，那是肯定得參加的。
回到家里，我便在老師發的參賽用紙上專心致志地寫了起來。一張、二張、三張……眼看那些紙都快被我寫完了，還沒有一張比較滿意的`作品。我的心都快提到嗓子眼兒了，暗暗對自己說：“吳昊呀吳昊，你這次可一定得寫好呀！”這次，我可是動了真功夫的，花了半個多小時才寫完�？粗@副精美的作品，我真是心滿意足。
我的作品被發往常州評選，結果很長時間都沒有消息，我還以為落選了呢，非常失望。正在這時，老師的一句話讓我激動萬分：“吳昊，恭喜你，你的書法作品獲得了常州市的三等獎！”聽到這個消息我很激動，我想我永遠也忘不了這激動人心的時刻。不過，我也不能驕傲，要繼續努力，爭取在今后的學習中取得更大進步！
描寫激動作文 9
今天，我真激動，因為今天是一年一度的WER機器人世界錦標賽。一大早，爸爸就帶著我和我的隊友去國家會展中心參加比賽。
到達比賽現場后，大門口早已被來參加比賽的選手和家長們堵得水泄不通。我們緊緊地跟著帶隊老師隨人群慢慢挪進賽場。開幕式時，主持人介紹說本次比賽共有來自世界各地的一萬二千多名選手參賽。當國歌奏響，全場的人都跟著大聲地合唱，那場面真是激動人心！
一到指定區域，我和我的隊友就投入到緊張地編程調試中。我們分工合作，雖然忙得熱火朝天，但大家都沉著冷靜，把項目完成地有條不紊。
一眨眼就輪到我們上場了，我們心里又緊張又激動，握著小車的小手都有的一點發抖。但我們互相鼓勵，相信自己一定能成功。比賽開始了，小車聽話地完成了我們下達的指令，雖然中間出了一點差錯，但最終總算是取得了不錯的`成績。
當聽到成績公布時，我開心極了。我們雷霆隊最終以三百六十分的成績榮獲一等獎。我和我的隊友緊緊地抱在一起，激動地歡呼雀躍。
描寫激動作文 10
周五下午，天氣暖洋洋的。我們精神抖擻，排著整齊的隊伍來到了操場上，等待著第三屆“七色花之夢”主題音樂會的開始。啊，我真激動！
只見臺上布置的簡潔大方，臺下的觀眾都迫不及待的等待著音樂會的開始�；藠y的同學們更加神采奕奕，身著整齊的校服，頭戴五彩繽紛的花環，個個躍躍欲試，等待上臺一展歌喉。
不一會兒，音樂會正式開始了。第一個節目是由七班表演的，他們腳步輕盈、信心十足。只見他們歌聲悠揚、婉轉動聽，臺下一片熱烈的掌聲。我心里忐忑不安，想：天哪，他們唱的那么好！我們平時訓練時間那么少，不會當眾出丑吧。不知不覺輪到我們了，我拍了拍身上的'塵土，提心吊膽地跟上了隊伍。這時，主持人介紹完畢，我們便昂首挺胸地走上了主席臺。當音樂聲響起時，我的緊張的情緒卻神奇的消失了。我便隨著音樂唱了起來，我們歌聲回蕩、令人陶醉，不一會便出色的唱完了歌曲。臺下的觀眾掌聲熱烈，經久不息。我心里美滋滋的，想：太好了，看來我們唱的并不比其他班差！
活動結束了，我們班獲得“最佳創意獎”，我們歡呼雀躍，我心想：團結就是力量啊！
描寫激動作文 11
足球賽上首場的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬萬沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強悍的對手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續開始了我們足球的征途，這次的對手來勢不小，是實力強悍的九班，他們可是決殺過六班的。這下給我們大家帶來了難題��！我們將和他們在當天下午開比，這一天仿佛過的.很快，一下子最后一節課就過去了，大戰將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕，上半場我們拼的火花四濺，下半場我們雙方都沒有進球，只到最后一刻我們0：0戰平，開始了緊張刺激的點球大戰了，由對方先開，我方與對方前兩位都沒進，到了對方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過去，恰恰太高了飛過了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對員一腳遠射射進了球門，頓時場邊同學一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢的優勢拿到了決賽的入場卷。
那時的我別提有多激動了比北京申奧成功還激動，這激動的心情我久久都還不能平靜。
描寫激動作文 12
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學的路隊像潮水一樣涌向馬路對面，對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走著，心里想如果爸爸能來接我一次該有多好��！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時間來呢？
突然，我看到了一個熟悉的身影，多么像爸爸�。∷歉叽蟮纳聿�，他那圓圓的臉龐，他那板正的`站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會有時間回來呢？我隨著人群走向馬路對面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉睛的盯著那個身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當我確定那就是我爸爸時，我開心地笑著，激動地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時此刻，我激動的淚水流下來了，走到馬路對面，向爸爸身上撲過去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點頭答應。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。
伴著滿滿的幸福，我和爸爸說著，笑著，那一夜我久久不忘。
描寫激動作文 13
看到這個題目，你會想到一瞬間有什么好激動的呀!其實不然，生活中有很多瞬間，但如不珍惜，那么這一瞬間在人鐵人生中便沒有了它存在的意義。
在小學里，由于學習成績優異，所以受到老師器重，也時常表揚我，但有一次的表揚最讓我難忘。
上課鈴響了，同學們都奔向教室，而且速度像風一樣，這是為什么呢?哦!原來是要宣布這一次期末考試成績。當念到我的名字時我的心就像跳了出來似的，啊！哇塞！旁邊傳過來一陣陣驚呼聲。全班第一名是他，女生們用她們的纖纖細指指向我。就在這一瞬間我那干淡的臉上露出了一絲笑容。但是又怕被別人發現，我便忍下去了。
下課時候老師把我叫到一旁，用欣賞的眼光看著我說：“好呀!真不錯，考了第一名，還是全校第一�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我便激動的問老師：“我真的是全校第一名嗎?”“那當然”老師說。在這時我臉上的`笑容再也忍不住了，笑了起來。在這一瞬間我就像一只出籠的鳥兒，甭提有多自在了。
現在雖然事隔半年，但仍記憶猶新!仿佛老師說的那一番話剛剛說過，激勵我勇敢地走向學習的道路，而那一瞬間的激動心情，也忘不了。
描寫激動作文 14
有人因為得了金牌而激動的流淚;有人因為考了一個好大學而激動的流淚;有人因為中了一百萬而激動的流淚，我也流過激動的淚水。
那天，我坐在電視機前，緊緊看著嫦娥一號的發射。電視機里傳來了指揮官洪亮的聲音：“一切準備就緒，無關人員請退場”。我心里好高興，想雖不能到場現場親眼觀看，但在電視機前看現場直播感覺挺不錯。
過了一會兒，只聽“十、九、八、七…… ”隨著指揮官的報數，心緊張起來，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”
“四、三、二、一、發射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成了一道保護膜，好像不讓外來物質來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號一躍沖天，沖破了云層，直刺霞光滿天的'蒼穹，飛向東南天際。她帶著全中國人的夢想，飛出了地球。只聽指揮官說：“火箭分離成功，進入預訂軌道�！�
頓時我蹦了起來，眼里流出了激動的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功，對中國航天事業來說，又是一個新的飛躍，我為祖國自豪!
描寫激動作文 15
英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽后，我開始喜歡英語了。
有一天，張老師宣布學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一只自由飛翔的'小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽說自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什么不想參加了？”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不茍。
考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。
描寫激動作文 16
人生有許多激動地日子，剛入學時的緊張，過生日時的開心，朋友離去時的難受……而我的這一天，是個心情激動的一天——就是我生平第一次的.數獨比賽！
這是全北京市的比賽，所以比賽規則相當嚴格。初賽共分為三輪，第一輪若成功晉級，后面兩輪便可以不用再比，直接晉級到下午的總決賽里面，每輪三十分鐘（半個小時），如果提前交卷，是可以加分的；總決賽共分為兩輪，兩輪的分數加在一起，你的數字越多，你的分數就越大，你的名字就會越靠前。
第一輪的題目還可以，我還差一道半的題目沒有做完；第二輪的題目可就不好做了，那叫一個難��！我只做完了兩道半的題目；關鍵的是重點，這個第三輪，因為前兩輪我們（三個同學）都沒有晉級，所以第三輪倒是致命的那一擊了，若第三輪還晉不了級的話，那就不能為學校爭光了！第三輪我們拼盡全力，終于在最后一分我們晉級了！
決賽時，題目更難了，更多了。但我仍堅持努力的完成了比賽，取得了一個“優秀成績獎”，自己覺得還不錯。
我覺得第一次去比賽并且我們學數獨的時間還不到一年，這個成績已經很不錯了，但是我們可不能年年就想只得這個獎，必須要有上進心，一定要繼續努力，爭取明年得到一個更大更好的獎項。
描寫激動作文 17
在上個學期，我們班與同年級幾個班進行了幾場十分精彩而又激烈的籃球比賽，其中我們班對戰205班的比賽尤為激烈。
比賽前，我看到籃球場旁有一個低年級的.小弟弟，他穿著一身紅色的籃球服，頭上戴著一個棒球帽，手里拿著一個籃球，沒準是一個小籃球迷呢！比賽快要開始了，小籃球迷不知從哪個地方搬來一張小板凳來觀看這場精彩的比賽。
比賽隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，小籃球迷高興得不得了，他大喊著：加油，加油。他看到我們進了一個球，他大聲喊：漂亮。當我們差一點進球時，他垂頭喪氣，還跟身邊的同學說：太遺憾了，就差一點就進了。當比賽進入白熱化時，他的眼睛里閃著光芒，小臉蛋因為激動而漲得通紅。好似在想，加油�。∫欢ㄒ蛞悔A205班。比賽進入了尾聲，我們班以十幾分的絕對優勢戰勝了對手。
賽后，他興高采烈地搬著小板凳，一邊還和身邊的同學繪聲繪色的講述著剛才激烈的比賽。
他拿著籃球的身影消失在教學樓中。此時此刻他一定在想，比賽太精彩了，204班真厲害。他真不愧是一個小籃球迷！
描寫激動作文 18
這是一個令人激動的星期二，新型病毒仍在人類賴以生存的家園里瘋狂肆虐，但中國的抗疫工作有條不紊，全國人民同仇敵愾，醫護人員勢如破竹，無數的仁人志士或慷慨解囊，或奔赴一線，年后的那幾片烏云，總歸是驅散些了。
而作為七年級九班的一員，今天是非常特別的，因為，我們開始了直播上課的模式，到了八點，一張張熟悉的面孔映入眼簾，那就是我們日思夜想的同學，我們第一次上鏡顯得有些羞澀，但經過我們紛紛梳妝打扮之后也是顏值爆表，熱心的家長們也把家里打掃得一塵不染。同學們的畫面仿佛都是從五星級酒店里取景。當然，其中也不失家庭的`溫馨。
然而，你眼見的儀表堂堂，落落大方真的如假包換嗎？未必。畢竟網上的冒牌在線手段不計其數，可是那十分活躍的班級群里，一條消息卻引起了我的共鳴：“我的脖子都酸了�！辈诲e，一個小時“佇立”在攝像頭前的筆直的脖子，確實有些吃不消了。這才如夢初醒，如果在學校里上課，還不一定有這樣的聽課效果呢！看來我們班的新興軟件雖然有利有弊，但即便是弊也用心良苦啊。
但在這里也要為我們辛苦付出的老師們送上感謝，感謝老師們在家里為我們的付出。
描寫激動作文 19
回首過去，那一場景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過于這個第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國第二大島——海南島，當天我懷著激動的心情乘坐著飛機來到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來到了我們第一個景點——玉沙灘。隨著隆隆船聲我們到達了玉沙灘，我為了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細又軟，踩在上面實在是太舒服了。我來到了海邊，我面對一望無際的'大海我真想大喊一聲來表達我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳濕潤了，我望著遠處的海景情不自禁的念起了曹操的詩句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙�！蔽业谝淮晤I悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這么多文人墨客來贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時激動的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內心深處……
描寫激動作文 20
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒有機會站在觀眾眼光的交點之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著即將下臺的前一個舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里，我能聽見我的`心臟在跳動。我的生命開始舞動，我像一頭獅子—一頭被關在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我帶著尖銳的笑容在燈光下舞動，無人能擋我的攻擊！我的心臟打著節拍，我的腳下奏著音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動不已。
下臺時，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動的時刻。
那之后，雖然我也登過臺，但都沒有那次激動、盡興。那一刻，我激動不已。
描寫激動作文 21
我每天上學前都會認真地戴上鮮艷的紅領巾，精神抖擻地上學去。
兩年了，我總是無數次回想起兩年前的那一個讓人難以忘懷的六一兒童節。那天清晨，學校的司令臺上徐徐升起了莊嚴的五星紅旗，司令臺兩側的大操場上分別飄蕩著用繩索固定著的巨大的紅氣球，下面掛著一幅幅鮮紅的大標語，上面寫著金黃色的大字：“熱烈慶祝六一兒童節”“熱烈祝賀二年級同學加入少先隊！”
大約早上九點鐘左右，我們各班同學排著整齊的隊伍興高采烈地陸續走到司令臺前，在學校領導們講話之后，校園里突然鑼鼓喧天，這時高年級的大哥哥和大姐姐們走到我們面前，非常嚴肅認真地給我們戴上了鮮艷的紅領巾。
那一刻，我很激動。因為從此我也成了光榮的'中國少年先鋒隊隊員。
從那以后，我用少先隊員的標準嚴格要求自己，熱愛祖國，勤奮學習，團結同學，不斷進步。
我真感謝你——我鮮艷的紅領巾，你在我遇到困難時給我力量；你在我學習掉隊時，給我努力向前追趕的動力，你是我最好的朋友，最心愛的朋友。從此以后每天我都戴著紅領巾上學放學，不僅僅是一種儀式，更是一種鼓勵。我知道我要繼承革命先烈的光輝傳統，努力實現自己的夢想，努力學習，報效祖國。
描寫激動作文 22
校園，好久不見！我回來啦……
冬末，但開學歡快的氣氛卻驅趕走了嚴寒，迎來春季。在上學的路上，陽光格外耀眼，在前面迎接我的，當然是那干凈、整潔、美麗的校園啦！
當我踏進校園，就“懷念”起同學、老師。但一下就如輕煙般散去，一會兒就能見到他們了！內操場、教學樓，一層樓、兩層樓……呀！第三層！向班級望去，一種幸福感從四面八方朝我擠壓過來。我深深地吸了一口氣，挺起胸膛，朝教室走去。進教室的一瞬間，我緊閉雙眼。
……睜開……
一群好閨蜜蜂擁而上，把我團團圍�。骸拌魃�，好久不見！”“珊兒，寒假你去干啥啦？”她們好熱情，若現在是晴天，一定是晴空萬里；若是雪天，必定花兒穿上舞衣，柳樹披上新衣！
“叮咚”，上課也變得活潑而生氣勃勃。我們每個人都在位置上坐好，等待著老師的`到來。
“啪，啪！”是高跟鞋踏在大理石上的聲音，老師今天一定盛裝打扮，備課備了好久呢，想到這里，我的心不由地小激動了一下……
開學，激動的一天。
描寫激動作文 23
時間匆匆離去，在我的記憶相冊里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測試在我和高年級之中拉開了序幕。
我和高年級的一個學生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個學生好像胸有成竹一樣頭揚的高高的。只聽教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉彎之時，我一個猛蹬，跳進了一號道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級的學生。他喘氣聲“呼呼”越來越沉重，我露出興奮的`表情。心想：我還有力氣，他快沒有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來一陣熟悉的“加油”聲，我就像加滿了油似的，咬緊牙關奮力踏著步。眼睛一睜，那個學生臉漲的通紅身體顫抖著�？斓浇K點了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過了終點，我叫到“啊，勝了！”一個同學跑過來，我心里激動到了想飛，心想：高年級也不一定能勝過我呀！
走著走著，腿有點酸卻消不了我激動的心情，望著藍藍的天，有著說不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠定格在我的腦海。
描寫激動作文 24
在生活中，有一些事會讓你快樂、高興，也有些是會讓你感到傷心、難過，最讓我激動的那件事就是我過生日。
“五月二十八日了，還有一天就是我過生日了�！蔽野馄鹗种割^數了數，興奮的我又唱又跳，晚上睡覺時，心里還想著我的生日禮物是什么，夜里我做了一個甜甜的夢：媽媽給我買了好多禮物，并給我布置了房間，花花綠綠的彩帶，五顏六色的氣球等，漂亮極了。早晨，我起床時，發現客廳和房間煥然一新，氣球滿墻壁都是，彩帶掛滿了一屋，我問媽媽：“好漂亮啊，你們怎么裝飾的？”媽媽說：“我和公公去五洋大市場買的'，然后再弄成這樣，這還不算最有意義的�！蔽液闷娴貑枺骸斑�有嗎？”媽媽眨了眨眼睛，神秘地說：“不告訴你，待會兒就知道了。”到了晚上，我們去飯店吃飯了，媽媽拿出蛋糕，不禁令我大吃一驚�！巴�，愛心形的，上面還有一個女孩帶著生日帽�！蔽议_心地說。媽媽說：“許愿吧�！蔽以S的愿望是：一家人能永遠在一起，不離不棄。
我的生日那么的有意義，同學們，你們的生日是不是和我的生日一樣有意義呢？
描寫激動作文 25
那天，我們進行小升初素質考。天空晴朗，萬里無云！似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。
第一場考試開始，考的是文科。在經歷過的一輪輪模擬考試中，我們早以摸清了試卷出題的套路，也把這類題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完，前后還檢查了一遍。
第二場考試考的是理科，這可是我的強項呀！我的.理科在班里可是數一數二的！我不慌不忙地做完，因為時間還有多，我一遍又一遍地核算著我做的題目，心想，肯定可以得滿分。
考試結束，我滿懷信心地回到家，等待著考試結果。
七月十號，一個緊張而又忐忑不安的日子！這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機前，靜等分班信息。為了減輕我的緊張情緒，爸媽故意聊我小時候的事情。爸媽逗我說，要是考不上實驗班你怎么辦？我說，那是不可能的。
等了很長時間，突然，一陣“叮咚”的聲響從手機中傳出。我突然驚了一下，十萬火急地點開信息，只見手機上顯示著九個大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來，爸媽也開懷大笑。
想著考試前的付出現辛苦，考試時的仔細與負責，考試后等待成績時的忐忑不安我真的很激動……但最令我激動的是，我在考試這段時間的成長！
描寫激動作文 26
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場上傳了過來，熱鬧非凡，快跟隨著我的腳步來看看吧！
我們在操場上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當隊員，我的心情很激動。來到操場上，只看見一根類似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的`帶子。老師叫我們參賽的人做好準備，我們所有人都雙手握著繩子，生怕繩子會“逃跑”。我們的腳緊貼著地面，身體向后傾斜，時刻等待比賽的開始。
裁判老師一聲哨響，比賽開始了。隊員們拼命地拽繩子，每個人的小臉都憋紅了，有的呲著牙，咧著嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著繩子。繩子一會兒移向我們，一會兒移向對方，大家互不相讓，不甘示弱。雙方的拉拉隊地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節奏地揮動手臂，大喊：“加油！挺��！你們最棒！”通過大家的齊心協力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結束了。我們班贏了！
我們贏了，我激動極了！老師臉上也露出開心的笑容。那一刻我真激動！
描寫激動作文 27
“現在我要表揚你，拿省苗圃杯一等獎！”拿到成績的那一天，唐老師看著我贊許的說，我帶著全部的希望和榮譽跳上舞臺去拿神圣的證書，心里充滿了興奮和自豪�；氐阶簧希C件馬上傳閱，我洗了三分鐘的.“洗眼器”才要回來。放學后，大家都大聲祝賀和表揚我，因為聲音低得我幾乎聽不見，整個教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時的我，仿佛置身云端。
可是同學們只看到了我成功的虛浮面，沒想到這個證書浸透了我努力的汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開始，班上20多名同學報名，參加培訓的只有10人。經過一輪淘汰，我們班只剩下我一個人了！每天下課，別人出去玩，我都會抱著《育苗指引》坐在座位上看書；自習課上，別人都寫作業，只有我一個人瘋狂的寫奧數題；每天下午都要和三次奧數訓練銜接。我沒有時間抄寫和寫作業。課間我會在教室和奧數課之間來回跑.別人下午寫的都交了，我下午寫的都在等第二天。可以早上交；晚上別人只寫作業，我卻要補，趕作業，看資料，做習題，彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺得濕濕的。
歡呼的人群繼續涌向我，我看著獲獎證書，露出得意的笑容，心中澎湃。
描寫激動作文 28
看著墻上那顯眼的證書，我的心里又高興有難過。
在我考鋼琴六級的前一個月里，我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時候媽媽也不休息，學過音樂的媽媽還擔起監督我的責任。
一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應該這樣彈。”說著就搬來一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子�！岸藳]有?應該這樣彈，你在彈一遍�！眿寢尯吞@地對我說。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時候，我又彈錯了。但是媽媽并沒有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候，我終于彈對了，這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的.曲子都過了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點睡覺，明天爭取考試通過�！�
別人只顧羨慕證書，殊不知我的這張證書，是媽媽用多少汗水換來的呀!
描寫激動作文 29
在8月份結束的倫敦奧運會中，中國女子射箭隊屈居第二，而與意大利隊的比賽，可以說是最驚心動魄的：
比賽開始后，比賽經驗豐富的意大利隊的優勢漸漸顯露了出來。意大利隊連續幾次射出了9、10環的好成績。而初出茅廬的中國隊，則有些力不從心，第一輪射擊后，意大利隊領先了好幾分，這可把我急的直跺腳。所幸的是，在第二輪中，中國隊找到了狀態，準確地抓住了對方的一個4環的'失誤，乘機反超。這使我暫時松了一口氣。并且在接下來的幾輪中，新手的優勢——發揮穩定這點也漸漸顯露出來，在最后的一箭之前，我們已領先1分。最后一箭了，勝負就在此一舉，我緊繃的神經又緊張起來。眼看著意大利選手將手中的最后一箭射出去，作為一個中國人，我心中當然是希望意大利選手射出個3環來，可結果正與我想的相反，正中10環！意大利隊獲得了199分的最終得分！而中國隊目前的分數是190分，就是說，我們必須射一個10環，才能戰勝他們。我屏住呼吸，等待中國選手將箭射出的那一刻。只聽一聲很輕的弓弦聲，場上立刻歡呼起來，再看鏡頭，是10環！我們以1分的優勢，險勝了意大利！
描寫激動作文 30
暑假里的一天，我和媽媽去了常州嬉戲谷游玩。這天下著小雨，但游玩的人還是很多。
下午四點多旅游車停在了嬉戲谷的夢幻廣場。從英雄門進入，經過淘寶大街，來到了兒童天堂――摩爾莊園。我們坐了“飛旋騎士”到么么公主的家“作客”，在她的.小床邊，秋千上拍照留念。
接著我們經過傳奇門，來到了過山車項目很多的“傳奇天下”。我們坐的是“龍行天下”，“龍行天下”的外觀是一個巨大的恐龍骨架。里面的過山車道曲折蜿蜒。只聽游客的陣陣尖叫。聽起來非常刺激。排了一個小時的隊才輪到我們，激動人心的時刻到了。我們是第一次玩這種驚險激動的過山車。我忐忑不安地坐上過山車，心里像有只小兔在咚咚亂跳。我和媽媽在一節車廂里，綁好安全帶，抓緊扶手，車緩緩的動了起來。好緊張！只聽風在耳邊呼呼地吹，冰冷的雨絲不停地飄到臉上。我的身體好像在空中飛翔。經過恐龍的身體部分，過山車忽上忽下，忽而轉彎，我們都嚇得大叫起來，眼睛也閉起來了。幾分鐘過去了，車終于停了下來。睜開眼一看，剛到了恐龍的尾巴部分。心還沒平靜下來，車又起動了。一個俯沖沖到了出口處。這才下了車。媽媽夸我很勇敢。我很興奮很激動。
這次常州之旅實在太難忘了回家的路上回想起那激動人心的一刻，我為自己感到自豪
描寫激動作文 31
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說。“好呀，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會兒，媽媽發話說：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來覆去的睡不著覺，激動，心奮兩種感覺交錯在一起。興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的`情形，我的心像開了花一樣激動的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會不會下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來 ，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時候就睡著了……
描寫激動作文 32
激動從何來呢?這話還得從本周六開始說起。
本周六下午，中國著名作家-----楊紅櫻，親自來株洲給讀者簽名售書，我作為一名北星小學的小記者，擔當了此次活動的采訪。我早早來到現場，只見人山人海，哇!來參加活動的人可真多啊!熱情大方的陽光也好像也來湊熱鬧，給這寒冷的冬天添加了無限溫暖。我翹首盼望著楊阿姨的到來，真是度日如年。
突然，不知誰興奮地叫了一聲:“來啦!”楊阿姨終于在鮮花、相機、及人群的擁簇下來到了演講臺。只見她帶著淺淺的`微笑，一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對甜甜的酒窩，她溫柔地說:“我很榮幸來到株洲，來這里看看我的小書迷們，并且給沒有得到我簽名的小書迷們簽名，”我的心充滿了歡樂與激動。
不久，售書簽名開始了。長龍般的隊伍，一下讓我傻了眼。我想:楊阿姨4:30就要走，我能簽得到嗎?不過，即使再長的隊伍，我也一定要簽名，我默默地祈禱著，一邊捧著書津津有味地看著，一邊情不自禁地移動著腳步。啊!我終于來到了楊阿姨的面前，我懸著的心落地了。楊阿姨認真地簽著，簽完了，我忙說了聲“謝謝!楊阿姨開心地笑了，臉像一朵艷紅艷紅的牡丹。
我迅速地收起書，心中一喜，回贈了她一個甜甜的笑容。
描寫激動作文 33
終于明白長跑給我們的真理——堅強的意志可以敲開成功的大門。
操場一圈200米，1200米跑6圈。長跑活動馬上就要開始了，同學們迫不及待，都躍躍欲試，信心滿滿。“才六圈，跑十圈也好玩！”朱恩達瞪大眼睛，放狠話。
老師一下達命令，大家就集合了所有的力量，展開雙腿，以百米沖刺的速度向前沖去。
可惜這個速度維持不了多久。第二圈之前，同學們都上氣不接下氣，手臂擺動明顯減少，腳步也慢了下來。跑步變成了慢跑，慢跑變成了走路。平時“會說話的國王”朱恩達滿臉通紅，目光渙散，圓滾滾的肚子站著，走得越來越慢，終于退休了。
他們仍然繼續“奔跑”。說“跑”，其實就是用“跑”的動作走路，甚至比走路還慢。我張開嘴，喘息著。胸悶很不好，全身散亂，手臂卡在身上，很重，打不開；我腿軟，走不動了。汗水不停的從額頭往下滴，癢癢的，但是他們實在沒力氣擦，只好任其滴落。
總覺得人生是一場長跑，也需要意志的支撐。獲得成功也需要汗水。站在起跑線上，會緊張膽怯，遇到對手會想超越。眾所周知，這場比賽你的.對手永遠是你自己，但你的意志力會永遠支持你。終于，你笑著跑的路不再艱難。
是的，一切都很容易，心中有了終點，跑道上的一切障礙自然會消失。這個冬天長跑感慨萬千，我也知道意志力起了什么作用。我相信人生就像長跑一樣。
在跑道上，學生們露出燦爛的笑容。
描寫激動作文 34
今天，天空晴朗，穿著整潔校服的學生早早來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式是我一生中最激動人心的時刻。
升旗儀式開始，學生們唱國歌，喊校訓，校領導開始宣布五項常規評比。
我只聽到王海峰老師念道：“本周得滿分的班級是：一年一個班，一年三個班，四年一個班……”�。M分班有四（1）個班！你知道，我們很少得滿分。學生們的掌聲“哇”地響了起來。
王老師接著念：“一年三節課，一年一節課�！卑Γ]有我們。不，我們連一顆星星都找不到，是嗎？我心里暗暗想道。
“拿二星級的有……”還是不是我們！上次我只有一個星期，這次不要。上帝保佑我！我在心里默默祈禱。
沒有我們的三星！
四星沒有我們！
��！這一次結束了！但是我馬上就冷靜下來，不一定。有個五星！回頭一看，幾個同學的臉上都寫滿了期待的'喜悅。希望的火焰在我們心中燃燒，即將爆發。
最后，王老師興奮地向我們宣布：“什么是五星班？每四年一次！”
我們全班突然爆發。有的握著小拳頭，大聲鼓掌；有的舉手高呼“耶”；有些人高興地跳著舞。黃洋太激動了，以至于他跳了三英尺高就摔倒了。老師臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在笑聲中。
回去上課，感覺路邊的花草好像都在對我微笑。
我永遠不會忘記這個激動人心的時刻。
描寫激動作文 35
“加油，加油……”體育館里不時傳來震耳欲聾的喝彩聲，原來緊張激烈的親子運動會在這里舉行。
第一個游戲就是兩人三足，大家期待已久的時刻來啦!開始游戲之前，老師先說了一下玩兩人三足的規則。之后參加這個項目的人員都到了比賽場。有三個班，每個班有十人。開始比賽了，老師說：“預備——開始!”他們都爭先恐后地出發了。
每一個參賽隊員都躍躍欲試。我和爸爸是第三個參加比賽，剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油!我和爸爸喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的'一分鐘內，我們沖到了終點，贏得了勝利。觀眾們響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀，我們非常高興，我心里的那塊石頭也放下了。
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。通過這次比賽，我悟出了一個道理：在兩人三足比賽，勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
描寫激動作文 36
“現在開始選美術課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業的美術培訓班，還系統學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數字，我很驚奇的發現：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數遙遙領先，我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的'笑容。我當上了憧憬很久的美術課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
描寫激動作文 37
今天是一個讓人激動的周末，因為蔣軒澤的媽媽要帶我們一起去頓丘莊園摘櫻桃和桑葚。
一大早我就睡不著了，早早起床穿好衣服洗漱好，等著王阿姨來接我。今天的時間不知道怎么回事總是走的特別慢，我一直問爸爸：“九點了嗎？”爸爸笑著回答說：“總是問！總是問！你慢慢等就好了。要不就去看會書？”好不容易盼到汪阿姨的電話來了，放下電話，我就一溜煙兒的跑下樓去。我們啟程了……
走了半個多小時，終于來到了清豐頓丘莊園。買票進到莊園一看，哇！好大的地方呀！走來很長一段小路我們才來到了桑葚園，園子里的桑葚樹上長滿了又大又紫的桑葚果。一個個果子像寶塔似的，我摘了一個放到嘴里，甜甜的酸酸的好吃極了。嘗到了甜頭我二話不說就開始和蔣軒澤摘了起來，我們倆邊摘邊吃，不一會兒我倆的手上嘴上全成了紫色的。摘完了桑葚我們又來到了櫻桃園。一個個鮮紅的櫻桃掛在櫻桃樹上好像在笑嘻嘻的對我們說：“快來摘我吧！我很好吃喲！”“讓你看我！”我一伸手摘下了一顆大大的櫻桃。放到嘴里一吃，味道好極了！我們開始瘋狂的采摘，不一會兒的功夫，最紅的最大的都乖乖的進了我們的小肚子。采摘結束了，吃過午飯我們來到了采摘園后面的`小樹林，我們開始玩爬土坡的游戲，沒爬一會兒我們的身上已經滿是泥土了。
快樂的時光總是過得很快，很快到了回家的時間，我們懷著依依不舍的心情離開了。
描寫激動作文 38
“現在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希�！比鄽g呼起來，坐在我鄰邊的同學搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的'花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
描寫激動作文 39
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假�。课夷闷鹗直硪豢�，天�。〗裉焓�1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。到校的'激動吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
描寫激動作文 40
人的一生中，有歡樂的事、悲傷的事、失意的事……但其中有一件事卻日新月異般的在我的腦海中永不逝去顏色。這是一件凝聚著最真摯的親情的事�，F在想起那件事，我就激動。
那時，我家的生活比較困難，一年四季的餐桌上幾乎沒有幾絲油腥。人民幣“噌噌”的貶值，我們一家也過得越發艱難。
那是一年春節，爸爸媽媽向我承諾，一定送給我做好的禮物。我的心情此起彼伏的激動起來。他們會買什么呢？會不會是那件我十分喜歡但價錢昂貴的連衣裙呢？
每天晚上，我都在幻想中度過。大年三十那天我滿懷希望的打開那舊的'不能再舊的禮品盒，卻發現有四雙襪子擺在里面。我失望極了，卻看見爸爸媽媽一起歡樂的人說：“新年快樂，杜勤，送你12雙襪子，愿你每個月都開開心心的。”我這才發現原來有三層，一共12雙襪子�？粗@在外面顯得格外寒蟬的襪子，我的心頭不由一顫。這才是真真實實的“禮輕情義重”�。‰m然襪子不名貴，卻包含了爸爸媽媽對我的愛。想到這里，我不由得激動起來，臉上笑開了花，緊接著卻是鼻頭一酸．，淚水像斷了線的珠子一發不可收拾……
12雙襪子代表了我對爸爸媽媽的愛，在我心中，爸爸是船，媽媽是帆，載我駛向無邊無際的彼岸。現在想起那件事，我就不由得激動起來！
描寫激動作文 41
從我出生的那一刻起，困難和挫折就開始伴隨著我成長。最讓我頭疼的是困擾我很久的恐高。只要稍微高一點就頭暈，腿抖。
我是個堅強的孩子，從不向命運低頭。死亡和疾病不會讓我害怕。另外，我必須克服自己，因為我輕微的恐高而發自內心的哭泣。
我嘗試過一些小挑戰，比如從山上往下看，獨立過小橋，天橋看車。哪一個最讓我驕傲？
媽媽帶我去了南郊公園，那里有一項極限挑戰運動？拉鏈線上，我來到車架前，看著高聳的鐵索，聽著玩拉鏈線的人的尖叫聲。我抓住媽媽的手，苦惱地說：“孩子，你不能玩這個，太高了！”我知道我是媽媽的寵兒。我不能讓我媽媽擔心。一想起來就開始害怕。但如果我不玩，就代表我屈服了，失敗了。于是我放開媽媽的手，大聲說：“我想玩！我想玩！”因為我知道我一輩子都握不住媽媽的.手，所以我堅定地走到了看臺前。
媽媽笑著說：“干得好！”時間一分一秒過去，安全帶系好了。突然，纜繩動了，我被拋向天空。我尖叫著大喊，心怦怦直跳，“不！不要！”我哭了，我敢睜開眼睛，好美！我從未見過如此廣闊的美景。那一刻，我知道，高空并不可怕，而是一個更美好的世界。
我滿心歡喜地回到地上。我真想對著天空大喊。我終于打敗了！克服了困擾我很久的恐高癥，我感嘆：從高處看世界，世界是美好的！
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