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      2. 活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-05-06 15:04:34 動(dòng)作 我要投稿

        [優(yōu)選]活動(dòng)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的活動(dòng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]活動(dòng)作文4篇

        活動(dòng)作文 篇1

          上個(gè)星期天的下午,我們參加了“我來(lái)當(dāng)大廚,挑戰(zhàn)披薩王”的活動(dòng)。

          這一天,我們來(lái)到比格披薩店。老師讓我們上二樓找一個(gè)位置坐好。我來(lái)到二樓,找到了位置坐下,我像一個(gè)好奇寶寶一樣左看看右看看,在我座位后面的墻上掛著一幅大披薩的畫,非常漂亮。

          我坐在板凳上迫不及待地說(shuō):“老師,今天不是來(lái)做披薩的嗎?怎么還不開始呀?”這時(shí),一位阿姨和一位帥氣的哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天由我么兩個(gè)幫助你們做披薩。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下,我姓劉,你們叫我劉阿姨就行。我旁邊這位帥氣的大哥哥,他姓孟,可以叫他孟哥哥。孟哥哥平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向,大家不要欺負(fù)他。”說(shuō)完我們就哈哈大笑起來(lái)。劉阿姨說(shuō):“別笑了,我給大家每人發(fā)一個(gè)面豆,接下來(lái)開始做披薩了!

          開始做披薩了,劉阿姨給我們發(fā)面豆,邊發(fā)面豆邊說(shuō):“誰(shuí)知道披薩是誰(shuí)發(fā)明的?”同學(xué)們像撥浪鼓似的,搖搖頭。老師說(shuō):“是馬可波羅發(fā)明的!蔽铱粗雷由系拿娑拐f(shuō):“這不是饅頭嗎?”老師說(shuō):“這只是一個(gè)面團(tuán),我們叫它面豆!泵细绺缱屛覀兩斐鰞芍皇郑咽种笍澢n,用手把面團(tuán)壓薄。再伸出雙手的食指,左手搭在右手指從中間開始?jí),壓邊上留一厘米就可以了。下一步,是把面餅撐開,我看著孟哥哥做著熟練,然后自己嘗試著去做。真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難呢?怎么也做不好,于是請(qǐng)求大師幫忙做,做完這一步,劉阿姨給我們發(fā)了一個(gè)圓形的盤子把餅放在上面。下一步是打孔,大師拿了一個(gè)齒輪的'器具,在餅上由里到外推動(dòng),餅上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞。最后一步是添配料。劉阿姨把料放在桌子上,有番茄醬、沙拉醬、芝士、奶酪、菠蘿、洋蔥、肉、紅辣椒。我先用勺子把番茄醬涂抹在餅上,撒上芝士,再撒上洋蔥和肉,最后再邊上放一圈菠蘿,披薩就大功告成了?粗龊玫呐_,口水都快流出來(lái)了。老師讓我在紙上寫上名字,放圓盤上和披薩一塊,拿出去烤了。五分鐘后,披薩烤熟了,我端著自己做的披薩聞了聞,好香!我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!心想:自己做的披薩就是好吃。

          今天的這節(jié)活動(dòng)課,玩得舒心,吃得開心。

        活動(dòng)作文 篇2

          今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運(yùn),運(yùn)動(dòng)PK”活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們?yōu)閵W運(yùn)加油,為奧運(yùn)喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧,讓我來(lái)告訴大家吧!PK就是選擇一個(gè)項(xiàng)目?jī)蓚(gè)人比賽。今天我們PK項(xiàng)目可多了,有轉(zhuǎn)呼拉圈,比手勁,比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的.PK對(duì)象。轉(zhuǎn)呼拉圈,比跳繩我都輸了他,心中十分不服氣。我們來(lái)到了比手勁場(chǎng)地,這里加油聲不斷,兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在PK呢!

          不一會(huì)兒,就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下,巫剛甩甩手做起了預(yù)備動(dòng)作。老師喊“預(yù)備”,我便緊緊握住了巫剛的手,當(dāng)老師一聲令下“開始”,我便使出了全身力氣向右掰,牙齒咬得“吱吱”響,巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏,我一點(diǎn)不敢松懈,但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來(lái)越響。我一狠心,猛一用勁,巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來(lái)。

        活動(dòng)作文 篇3

          經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了保護(hù)環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾,保護(hù)我們身邊的.環(huán)境。

          早上,我和媽媽早早地起床了,到樓下去撿垃圾。來(lái)到樓下我放眼望去,只見一片垃圾,嘩,真多垃圾啊!我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會(huì)兒工夫,樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾,媽媽同意了。跟著我和媽媽來(lái)到公園里,那里的垃圾比樓下的還要多,我認(rèn)真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想:如果全世界的人都保護(hù)環(huán)境,全民一齊動(dòng)手綠化地球,那環(huán)境就不會(huì)被破壞了。這一天下來(lái)我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。

          撿完后,我準(zhǔn)備把垃圾扔到垃圾池里,媽媽急忙跑過(guò)來(lái)告訴我:“這些垃圾可以賣給回收站,經(jīng)過(guò)分類后,有部分垃圾可以循環(huán)使用。”!原來(lái)環(huán)保也能學(xué)到很多知識(shí)!

          我們一定要伸出我們的雙手,獻(xiàn)出一份力量,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們的家園變得更加美好!

        活動(dòng)作文 篇4

          “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣加油聲,這是怎么回事呢?定睛一瞧,噢!原來(lái)是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢!

          “丁零零”……我們排著隊(duì)伍走下樓去。只見一條又粗又長(zhǎng)的“大蟒蛇”,靜靜地躺在操場(chǎng)的中央,它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。

          隨著時(shí)間一分一秒地流逝,雙方隊(duì)員各就各位,雙手緊握麻繩,雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。

          麻繩在我們雙方的.拉扯下繃得筆直,連中間的紅繩都在不停地抖動(dòng)著!班健币宦暽陧懀蚱屏速悎(chǎng)上的寧?kù)o,雙方隊(duì)員使出全力,用力地往各方那兒拉,一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,拼盡全力堅(jiān)持著。

          這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了。

          只見,于子銳雙方鉗住麻繩,手上青筋暴起,汗水不斷地從臉上流下來(lái),他的身體向后倒,雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面,嘴里不斷地喊著“一二拉,一二拉!”再看我方的大將潘妍,她站在繩尾,把繩子扛在自己肩上,每一步都向著勝利前行。

          啦啦隊(duì)也瘋狂了,聲嘶力竭地喊道:“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵(lì)聲中,我們?cè)綉?zhàn)越勇,打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強(qiáng)勁的攻勢(shì)下,八班終于招架不住了,我們贏了!

          比賽結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)都癱倒在地上,雖然累極了,但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。

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