（薦）活動作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活動作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
為了慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也讓我們多普及一些知識，學(xué)校就組織我們?nèi)ァ敖骨f戶地道遺址紀念館”。我們參觀了紀念館，也體驗了地道，更讓我們明白了抗戰(zhàn)是多么的不容易啊！
早晨七點二十分我們就準備出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到達了“焦莊戶地道遺址紀念館”。我們先進行了啟動儀式，儀式過后我們就按順序排隊體驗地道。地道全長11.5公里，供游客參觀的地道長830米，還有30米原始隧道，每隔3米有一盞照明燈，但是燈光依然很昏暗。
終于輪到我們了，我們都小心翼翼地進入洞口，地面很滑，墻壁凹凸不平，地道高2米，寬1米，最多也只能容兩人并排前行。通過觀看介紹，我知道了地道已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上加高了許多，可我們走在里面依然覺得很狹窄，不知道當(dāng)年他們在地道里是怎么作戰(zhàn)的.。地道里有“單人掩體”、“大小會議室”、鍋臺、翻板以及許多出口。當(dāng)我們來到30米原始隧道時，入口大約只有1米寬，必須彎腰前行。樓梯也非常陡，必須扶著生銹了的扶手，慢慢前行，我們就不斷地用傳話的方式叫大家小心腳下。出來以后，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐拿窬印?/p>
參觀以后，我覺得這次活動非常有意義，不僅讓我們增長了知識，還讓我們懂得了“珍愛和平，緬懷先烈，銘記歷史，砥礪前行。”
活動作文 篇2
返校完后和同學(xué)一起回家，只顧著玩耍，卻忘記了假期中要準備小隊活動。這時，聽到旁邊的人說道：”這次小隊活動要干什么？掃樹葉吧！“”你是隊長還是我是隊長！“聽到這幾句話，我拍拍腦袋想：對呀，我可是隊長啊！這件事對我來說可是非常重要的。于是，我請了大貝和小貝一起到我家來準備小隊活動。
這次我們要舉行什么活動呢？我思忖著。想到20xx年又會想到什么呢？對了，北京奧運會！那我們就舉行一個小小的運動會吧！大貝和小貝聽我說明后樂的直拍手。一共有六個比賽項目：第一個是馬拉松，要圍著我們整個小區(qū)慢跑一圈；第二個是跑步比賽，要從起點開始一直跑到小區(qū)的湖邊，而且是快跑；第三個是踢毽子比賽，看誰能在二分鐘內(nèi)踢得最多；第四個是大家最了解的跳繩比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰就是冠軍；第五個是自行車比賽，要圍著整個小區(qū)騎一圈；第六個是滑板車比賽，跟自行車比賽一樣，也是圍著小區(qū)滑一圈。
聽完了項目，我們又要親自動手做美麗的'獎狀啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18張獎狀。勤勞的我們雖然感覺做獎狀很累，但是做獎狀很有樂趣、意義。過了一會兒，我們真的疲倦了，媽媽看到我們累了，就給我們每人一杯奶茶，并讓我們休息一會兒。休息完了，我們又變得精神抖擻了！接下來我們要做起點和終點啦！有馬拉松和跑步比賽，當(dāng)然不能缺少起點和終點啦。我們討論了一會兒，決定我來做起點，大貝來做終點。我們做得可美麗了，最后還自豪地在起點、終點上簽上這幾句話：”飛鷹小隊，20xx年1月，主持人：游雨哲“。
做完了起點、終點，我們又讓大貝一個人來做彩旗，大貝做得可好了，還用上了我們數(shù)學(xué)課上的周期問題。顏色是按綠、黃、紅。做完了這一切，我們心里美滋滋地想著活動的那一天的場景。
我們都想：希望活動的那一天早點來到！
活動作文 篇3
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了臨湘，我們?nèi)ヅR湘不是去玩，我們是代表桃林鎮(zhèn)的全體師生，但任了重要的任務(wù)!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動，因為我們是代表桃林鎮(zhèn)中所有師生而來的，一到文化局就聽演講，我們都聽得非常的認真，演講說了如何防止空襲和防火的知實，還有一些防素的，如何過馬路、騎車、登車等一些事，老師說的問師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講后，老師就展開分組，分為五個組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最后一個小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的`，我在那個組里玩的非常的愉快，老師們教我們?nèi)绾未蚬娜绾我麄冇薪茏龈小?/p>
我們就這樣一個上午過去了，不知不決的過去了，我問我同學(xué)你們玩了什么呀!他們說他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽到就說，如果可以時光到流就好了!我就選第一個組，因為只有第一個組最好玩啊!
有回來的路上，周校長對我們說，我們這次任務(wù)完成的非常好!我們一聽到這句話到后，都在車上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個開發(fā)，就是我學(xué)會了非常多的知實，知道了如何保護自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒有了。
活動作文 篇4
每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的學(xué)校課外活動的到來！
我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播里就傳來了兔子舞的美妙。我們班級里的`同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開始了
一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學(xué)們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當(dāng)音樂結(jié)束的時候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。
時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天學(xué)校課外活動的到來！
活動作文 篇5
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語學(xué)校——西周小學(xué)助學(xué)活動，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學(xué)校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長�？粗�、看著……我覺得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來越好了。以前我們的學(xué)校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語學(xué)校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學(xué)校基金會的'隊長上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當(dāng)作業(yè)不會做時，家里沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后，激動人心的時刻到了，基金會的隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動雖然結(jié)束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。
活動作文 篇6
烈日炎炎，碧藍的天空像魔界深淵，吞噬著白云，只有那一兩片殘云還在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱，但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹蔭下興高采烈地玩著“貼大餅”。
每兩個人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來追小玲。開始了！小玲像膽小的`老鼠見到張牙舞爪的貓似的，仿佛離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在后面緊追不舍。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的后面，于是跳著、轉(zhuǎn)著、盯著，心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后，體力好似有些不支了，便找準一個良機，以迅雷不及掩耳之勢猛地一個急轉(zhuǎn)彎，瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒注意到，被小雨逮了個正著兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子，馬上往回跑。小華回過神來，見小雨已跑遠，馬上追趕。只見兩人間的距離越來越近，看來小雨馬上就要貼了！終于，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書！”小雨又從豹子變?yōu)橹胰N到了小一后面。我馬上沖出，小華也迅速反應(yīng)過來：“哪里逃？”追逐戰(zhàn)就這樣持續(xù)著。突然，我停了下來，小華知道不可“輕舉妄動”，也立馬停下來。他小心地試探著，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個“宿主”......
歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動永遠不要結(jié)束......
活動作文 篇7
今天是一年一度的植樹節(jié)，作為江南晚報的小記者，我和同學(xué)們在老師和晚報記者的帶領(lǐng)下一起參加了植樹活動。
下午我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐大巴來到了陽山鎮(zhèn)的'一大塊空地旁，老師安排我們四人一組，并且給每個小組發(fā)了一把鐵鍬之后，我們就熱火朝天地干了起來。我和萬繼澤、魏西亞、強唐景四個人很快找到了一個可以栽樹的地方，大概是怕我們小學(xué)生力氣不夠，工人叔叔們事先在地上給我們挖了一些坑，也在旁邊放好了樹苗。我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，接著強唐景負責(zé)扶正樹苗，而我們?nèi)齻�人開始把周圍的土壤鏟進坑里，我一邊抓著鍬柄，一邊用腳壓著鐵鍬的“右肩”，使勁把鐵鍬壓進土里，再用力一鏟，一塊泥土就被挖了出來，我把它鏟進了坑里。這樣我們四個人輪流干，很快坑就被土填滿了，我們又用腳把土踩結(jié)實，確認土結(jié)實后，我們用水瓶裝來水，澆到了樹根周圍，接著，我們又拿出了精心制作的“愛心植樹卡”，把它們掛在了樹枝上，這樣一棵樹便栽成了�？粗约旱某晒倚睦镩_心極了！再看看四周，大家都齊心協(xié)力地干著，有的鏟土，有的打水，個個忙的不亦樂乎，空地上飄蕩著老師和同學(xué)們親切的歡聲笑語……
太陽漸漸西沉，很快植樹活動就結(jié)束了，看著一棵棵充滿生機的小樹苗和樹上迎風(fēng)飄舞的愛心卡片，我想：這真是一次有意義的活動��！小樹你們也要快快長大，讓我們的環(huán)境更加美好，城市更加迷人！
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