實(shí)踐活動(dòng)作文實(shí)用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在實(shí)踐活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過(guò)呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開手在和別的同學(xué)打鬧起來(lái)。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教官罰做了50個(gè)上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時(shí)，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸?zhēng)取勝利團(tuán)結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你們要專心一點(diǎn)，不要只顧著自己，記住，團(tuán)結(jié)就是力量。”
接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。游戲準(zhǔn)備開始了，我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量！”他們聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”游戲開始了，我們外圈的同學(xué)專心致志的，拍手的時(shí)候整整齊齊，喊口號(hào)時(shí)十分響亮。在喊“1”時(shí)，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的`肩膀，在喊口號(hào)時(shí)，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結(jié)束了，教官表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。同時(shí)，我也十分高興，因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
我盼啊盼啊，終于盼到了這一天，老師帶著我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去大皮營(yíng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
在去大皮營(yíng)的路上，我們把《滋養(yǎng)人生》中的75首古詩(shī)都復(fù)習(xí)了一遍，又把背過(guò)的古詞也都復(fù)習(xí)了一遍。背著，背著，很快就到了大皮營(yíng)。到了之后，我們迫不及待地下了車。老師讓我們先把包放在學(xué)生食堂里的柜子里，然后讓我們出去排隊(duì)。排好隊(duì)，老師就帶我們?nèi)ド险n了。上課之前，老師給我們分好了組，不同組的同學(xué)上不同的課。我們那一組上的課有“絲網(wǎng)花”、“空間探索”、“沙塔畫”和“藝術(shù)創(chuàng)想”等。
我覺(jué)得最有趣的課程是“空間探索”，因?yàn)榭臻g探索可以“玩兒中學(xué)、學(xué)中玩兒”。在上這堂課的時(shí)候，我們看到了許多很有趣的機(jī)器。老師先給我們放了一段關(guān)于衛(wèi)星的'視頻，然后給我們介紹了一下玩機(jī)器的規(guī)則，就讓我們自己操作機(jī)器了。玩機(jī)器的規(guī)則是：每個(gè)機(jī)器上面都會(huì)有一個(gè)小牌子，先要讀一讀小牌子然后再玩。不管好不好玩，最多只能操作兩次，而且每個(gè)機(jī)器前面不能超過(guò)三個(gè)人。在這些機(jī)器中，我覺(jué)得最好玩的是“水力發(fā)電”的機(jī)器。這個(gè)機(jī)器的玩法是：轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，安裝在機(jī)器上面的小杯子會(huì)不停地往最高處的容器里倒水，容器里積累的水越多越好。
上完這節(jié)課之后，我們就去吃午飯了。聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)這里的時(shí)候中午都是自己做面包或者包餃子吃的，所以我還以為我們也會(huì)吃面包或者吃餃子呢。沒(méi)想到到食堂以后老師竟然給我們發(fā)的是盒飯，還給我們發(fā)了一個(gè)大橘子。我還以為這兒的盒飯會(huì)比我們學(xué)校的盒飯好吃呢，結(jié)果剛吃了幾口我就想把它倒掉了，太難吃了。白高興了一場(chǎng)，嗚嗚嗚……不過(guò)大橘子是挺甜的。我們一邊吃著橘子，一邊玩了一會(huì)兒，然后就又該去上課了。
下午我們上的是“藝術(shù)創(chuàng)想”課。上完課我們就要坐車回學(xué)校了。在上車之前，我們發(fā)現(xiàn)別的老師手里都拎著一條大魚，而孫老師的手里卻是空空的。上車以后我們看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原來(lái)，其他老師都去垂釣了，而孫老師卻去采摘柿子了。我好羨慕他們呀！不過(guò)，我們的收獲也不小。我們雖然沒(méi)有大魚和柿子，但是我們帶回來(lái)了“絲網(wǎng)花”、“沙塔畫”和“紙飛機(jī)”，而且還學(xué)到了許多知識(shí)呢。
雖然我今天中午只吃了個(gè)半飽，不過(guò)也是非常開心的一天。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
星期三，我們五年級(jí)學(xué)生要去軍訓(xùn)了（其實(shí)就是個(gè)實(shí)踐活動(dòng)），大家的心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng)。幾乎每個(gè)同學(xué)都為3天不用上課而高興。老師說(shuō)這次的目的地是千燈。
我們?cè)诖蟀蜕闲辛?個(gè)小時(shí)，到了那，同學(xué)們迫不及待的`下了車�？赡抢锖脽嵫�，就像名字一樣，有千萬(wàn)只燈烤著我們。然而，這里的教官卻讓我們?cè)谶@里坐著看他疊被子，我心想：就是個(gè)疊被子，還要在烈日下暴曬，真是多此一舉。然而，過(guò)會(huì)教官疊的被子讓我驚嘆不已，那被子方方正正的，我可能疊一輩子，都沒(méi)疊有他那么好，看來(lái)真得好好看啊。到了10點(diǎn)50分，教官說(shuō)開飯了，同學(xué)們趕忙站起來(lái)急匆匆的排好隊(duì)去吃飯，教官大吼一聲：“你們都給我站好了，被讓我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，要是有的話，就不準(zhǔn)吃飯。同學(xué)們聽(tīng)了下得說(shuō)不出話來(lái)。
到了飯?zhí)�，同學(xué)們看到飯菜迫不及待的拿手去拿，但教官卻讓我們站好了，準(zhǔn)備椅子什么的，足足弄了十分鐘才讓我們坐下吃飯。我心想：如果這樣吃飯的話，那得吃多久啊。
但這次軍訓(xùn)，其實(shí)也蠻有趣的，我們做的很多事，如做風(fēng)箏等，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力也讓我們從中體會(huì)到了樂(lè)趣。真是一舉兩得啊
這次的軍訓(xùn)給我的人生道路，留下了濃墨重彩的一筆。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)節(jié)里，愛(ài)好動(dòng)手的我可以說(shuō)是大展身手，做了好多手工作品：用各種彩線親手編的手鏈，用彩紙折疊的小花，用小盒子做的小汽車……雖然它們還不是太精致，但望著自己的勞動(dòng)成果，心里總有說(shuō)不出的興奮。
盼望著，盼望著，終于，美術(shù)老師告訴我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)的月末，可以拿出來(lái)展覽。我連忙搜羅自己滿意的作品興匆匆地交給了美術(shù)老師。
“走！快去看吧！”下課鈴剛響，好朋友劉之明就喊著我去校園的致遠(yuǎn)路上去看展覽。
“能去嗎？還要上課呀？”我正猶豫呢，我們班的“大喇叭”尹簫就在講臺(tái)上大聲宣布：“快出去站隊(duì)，去樓下看展覽嘍！”
“耶！走嘍！走嘍！”歡呼聲、吵鬧聲不絕于耳，同學(xué)們哪里還像平時(shí)那樣去乖乖站隊(duì)呀，跑得快的同學(xué)早就沖下了樓梯。
我和幾個(gè)同學(xué)一起飛奔到了綜合樓下，一看展覽的桌子已經(jīng)都被別的同學(xué)堵得水泄不通了，只聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地議論道：“這個(gè)好！你們快來(lái)看看呀！”（原創(chuàng)投稿 ）
“這個(gè)做的好精致呀！你看看這個(gè)發(fā)明太好了！我們以前怎么沒(méi)想出來(lái)呢？”
我好不容易才擠到了展覽臺(tái)前，上面果真有好多很漂亮的`小制作﹑小發(fā)明，用火柴棒粘貼成的小女孩，用瓜子摁的中國(guó)地圖，用廢舊物品做成的小飾品，用泡沫做成的大輪船……看看這個(gè)覺(jué)得好看，瞧瞧那個(gè)覺(jué)得精美，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”原來(lái)有這么多漂亮的手工作品，真是出乎我的意料。
“嗨！段藝琳，你快來(lái)呀，這還有你編的手鏈呢！”梁思雨同學(xué)的喊聲傳進(jìn)我的耳朵。
“哎呀！你就別騙我了，我的作品不可能在這！”“真的，有你的名字！”我走近前，看到在一張大在的泡塑板上，用大頭針別著很多各式各樣的中國(guó)結(jié)。瞧！蜻蜓結(jié)﹑鑿井結(jié)﹑草花結(jié)、大紅色手鏈中國(guó)結(jié)。
“�。∵�真有我的！”我有驚喜又得意地說(shuō)�？矗貌示�編的小蜻蜓安靜地停在那里，它似乎被什么吸引了，完全沒(méi)有聽(tīng)到我的歡呼�！吧险n了！走嘍！”我和同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去。今天真是讓我大飽眼福，今天我過(guò)得可真高興，綜合實(shí)踐活動(dòng)展真好！
簡(jiǎn)評(píng)：喜悅來(lái)自成功！整篇文章小作者通過(guò)對(duì)作品的介紹與觀看時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)穿插來(lái)寫，生動(dòng)地再現(xiàn)了看展覽時(shí)的興奮。特別是對(duì)自己作品被認(rèn)可的感動(dòng)形象真實(shí)，為文章增色不少。
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