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      2. 怦然心動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-04-17 13:51:47 動(dòng)作 我要投稿

        怦然心動(dòng)作文【必備】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的怦然心動(dòng)作文,歡迎大家分享。

        怦然心動(dòng)作文【必備】

        怦然心動(dòng)作文1

          第二天早晨。

          新同學(xué)來了呢,不知道他/她是誰,連校長都親自來歡迎他/她,終于,車門打開了,可走出的那個(gè)女孩讓人大跌眼鏡,本以為是個(gè)千金大小姐之類的呢,可女孩從上到下的衣服,一看就是地?cái)傌洠墒桥⒛菑埰恋哪樀皡s讓人驚艷的倒吸涼氣,她可以和校花巫小烏……不,比巫小烏還要漂亮一億倍!雖然看起來像山區(qū)的,但是……“葉郁大小姐,經(jīng)過我的考慮,您將被分在初一七班!北娙藗冊俅蔚刮鼪鰵猓矍斑@個(gè)穿著地?cái)傌浀呐,竟然是葉家繼承人,葉大小姐!巫小烏在旁邊咬牙切齒,只恨這葉郁竟然別分在夜殤的班級!萬一,萬一,萬一夜殤看上了她怎么辦!終于,葉郁走了過來,巫小烏對葉郁說:“別這么嘚瑟,我會(huì)讓你死的很慘的!”葉郁愣了愣,冷笑了一下:“巫大小姐,鹿死誰手還不一定呢!彼D了頓,道:“我只怕……你死無葬身之地!”“你……別欺人太甚了!“葉郁沒有理她,走了,只留下臉色蒼白的'巫小烏緊握著雙拳了。

          ”同學(xué)們,這是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生,是葉家的繼承人,葉郁,葉大小姐!巴瑢W(xué)們議論紛紛”早就聽說葉大小姐長得漂亮,沒想到,她真人比我想象的還要漂亮一百倍!“對呀對呀!“只有夜殤沒有說話,他緊盯著葉郁的手,決定哪里有些不對勁……

        怦然心動(dòng)作文2

          董卿說過一句話:“世間的一切都是遇見,就像冷遇見暖,有了雨,春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命!倍鲆娔赣H,我才有了生命。

          隨著嬰兒的啼哭聲,夕陽徐徐落下,一個(gè)小生命誕生了,她在母親的懷里嚎啕大哭,而母親則是一臉和藹的看著她,眼中帶著對未來的期許。因?yàn)橛鲆姡杂辛松?/p>

          被您牽扶著小心翼翼地學(xué)步,可以走遠(yuǎn)點(diǎn),您便夸獎(jiǎng)我;再之后放開我的手,讓我自己嘗試走路,一步、兩步、三步——我從門口走到了客廳,您歡呼地叫起來。我開始嘗試在平坦的路上走,走著走著,開始加速。那時(shí)的風(fēng)輕飄飄的,天藍(lán)汪汪的。我嘗到了走路的樂趣,驕傲地向您走去。您一臉欣喜,等待著我的到來。或許是太著急了吧,我的兩只小腳交叉在一起,向前倒去。我眼里飽含著淚水,凝望著您。您別過頭,希望我自己起來。我哭了,被疼得哭了。您似乎有些于心不忍,但又一咬牙,等著我。我在您心疼的目光中爬了起來,您小跑過來擁抱著我,在我耳邊喃喃低語。因?yàn)橛鲆姡詫W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          在學(xué)校和同學(xué)鬧了矛盾,回家后對誰也愛搭不理的,一個(gè)人悶悶不樂。您飽含關(guān)心的目光望向我,帶著疑問。晚上睡覺前,您找到我詢問前因后果,并告訴我:“不是所有的人都是您喜歡的`那樣,因?yàn)槿瞬豢赡苁峭昝赖摹蔽宜贫嵌,這對于那時(shí)的我還過于深?yuàn)W。因?yàn)橛鲆,所以明白了社?huì)。

          。∧赣H,您是荷葉,我是紅蓮。若心中的狂風(fēng)來了,只有您,母親,才是我在無遮攔天空下的蔭蔽!

        怦然心動(dòng)作文3

          落花紛飛的角落,晨露是秋的淚,留下繁花開遍是記憶。世間萬物千姿百態(tài),唯那一刻讓我怦然心動(dòng)。

          ------題記

          我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋,茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝干,只有少部分樹枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的葉子,上面沾著晶瑩的晨露?粗矍暗'景色,我有一種空落落的感覺,那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。

          前面有星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩,在枯黃的雜草中若隱若現(xiàn)。入秋以來,鄉(xiāng)下就只有黃色:黃色的樹葉,黃色的山坡,黃色的田野。本是一片豐收的景象,但在我看來,不過多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后,心情不由得好轉(zhuǎn)。我加快了腳步,是花。那是幾朵野月季,三三兩兩,它們孤零零的立在那里,仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣,殘缺的葉子在花柄上,少了些神氣,只是幾根小刺還有活力,他們堅(jiān)強(qiáng)地接著花柄,用微弱而力量挑戰(zhàn)秋的冷酷。

          地上是花瓣散落在那里,上面有許多露珠,它們失去了往日的色彩,靜靜的躺在那里。一陣風(fēng)吹來,花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻,我怦然心動(dòng)。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼鼈?nèi)崛,卻不失情感。過了冬天,明年的這里,春暖花開,又將是怎樣一番景象?

          我想到了老師,他們每天披星戴月,把青春獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),卻毫無怨言。日復(fù)一日,祖國的花朵茁壯成長,年復(fù)一年,他們卻在變老。

          風(fēng)又吹來,花瓣落盡了。那些小刺顯得無力。秋天,就看不到這樣的色彩了。太陽升起來了,照亮了大地,將樹葉照的金光閃閃,露珠該散去了。已近暮秋,我卻不覺得冷。因?yàn)槟且豢,我怦然心?dòng)。

          寄情于秋晨美景,只為那一刻心動(dòng)。

        怦然心動(dòng)作文4

          花季青春已隨時(shí)光遠(yuǎn)去,雨季甘露將翩然即將來臨。不可以像從前那樣乘涼談心數(shù)星星,卻還能在中學(xué)校園里與同學(xué)們度似箭的年華。時(shí)光如波濤滾滾的大海向前翻涌,留下的只有那些難忘的記憶,沉淀在心底……

          八年級,沒七年級的青澀沒九年級的成熟。課業(yè)沉重了不少,卻也能苦中作樂,自得其樂。

          放假的時(shí)候因?yàn)榇中倪z忘了東西,捏著從門衛(wèi)爺爺手里接過的鑰匙,飛奔在教學(xué)樓的樓梯上,那熟知的`腳步聲響起,不一樣的是目前形單影只。這條樓梯,有時(shí)非常長,有時(shí)非常短,我一直與朋友一塊走過。想起當(dāng)初,朋友拉著我走樓梯,頭一直低著,我好奇,往下一看——她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我兩個(gè)的腳,調(diào)整腳步,我左她左,我右她右,整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲,眸子里浸滿了笑意,臉上開出了似花的酒窩,花的名字,叫感動(dòng)……

          到了教室門口,那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進(jìn)鎖孔,仿佛沉封的記憶,讓人打開,大門發(fā)出深遠(yuǎn)古老的呻吟,“嘎——”。

          陽光撲面而來,細(xì)細(xì)的塵埃沐浴在陽光中,飛舞跳躍。一眼便看到那只柜子,大掃除時(shí)我與同學(xué)一塊打掃的。記得我不小心推柜子時(shí)劃到了她的手,白皙的手劃出了一條長長的血印,頃刻流出血來。我慌了,六神無主,對上她的雙眼,卻捕捉到一絲痛苦,轉(zhuǎn)瞬即逝,換上靜靜的安寧!皩Σ黄稹薄皼]關(guān)系的,你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼,只看到她的背影,地上拉出她修長的身影,還有那聲原諒,多感動(dòng)……

          我拿好東西出來時(shí),看到了一點(diǎn)殘留的彩帶,對了,那是教師節(jié)時(shí)剩下的。那天下午,是老師與同學(xué)距離近期的下午,有心貼心的感覺,那一張張笑臉,寫著感動(dòng)……

          感動(dòng),怦然心動(dòng)的感覺,是最好看的最純潔的花;仡^遙望,滿目滿地都是。

        怦然心動(dòng)作文5

          春天,在我們的期盼中,不知不覺,來到了人間……

          走在山間的小路上,首先映入眼簾的是一叢叢剛探出頭的小草,還有許多說不出名字的紅的白的紫的花,青的草,綠的葉,到處充滿生機(jī)。其中最引人注目的是油菜花,遠(yuǎn)看漫山遍野都是金黃的,近看里面的花苞就好像是一顆顆黃中帶綠的米粒,整朵花就像一個(gè)美麗的拼盤,勤勞的蜜蜂在這個(gè)拼盤里采集著花蜜。

          隨后我看到了一顆顆參天大樹,最有意思的是一顆橫吊在兩棵樹之間的樹桿,樹枝上長滿了嫩綠的芽苞,就好像給我開了一扇天然的門。

          石頭也不甘示弱,有的石頭長滿了青苔,給自己赤裸裸的身上披上了一件綠衣。

          難道只有這么一點(diǎn)嗎?不,你看,那些農(nóng)民正在忙碌地播種,他們似乎看到了秋天金黃的.玉米,香甜的瓜果,沉甸甸的稻穗,還有飽滿的紅薯和土豆。

          你聽,小鳥嘰嘰喳喳地在歡快地唱著什么;春風(fēng)拂過,樹葉沙沙沙猶如在訴說著什么;春雨嘩啦嘩啦仿佛在演講著什么;小溪叮咚叮咚,好像在演奏著什么……

          你聞,泥香、草香、花香、汗香都隨著春風(fēng)鉆進(jìn)你的鼻孔,在你我的心中走動(dòng)……好一幅心動(dòng)的春天美景圖!

          “一年之計(jì)在于春”,我愛這生機(jī)勃勃的春天。我也要在這個(gè)令人心動(dòng)的春天里努力耕種,到秋天才能有令人羨慕的收獲!

        怦然心動(dòng)作文6

          窗外飄著雪,透過窗戶,雪在漫天飛舞。心也隨之舞動(dòng),我仿佛有置身于那個(gè)雪夜,那個(gè)很醉的夜。

          那是兩年前,一個(gè)雪漫天飛舞的夜晚,因?yàn)楦改笡]滿足我的私欲,我賭氣跑出來。坐在離家兩個(gè)胡同的石頭上。那如鵝毛般的雪花飄下來,那如割臉的刀一般的風(fēng)刮過來。那一刻,我的心碎了。

          淚流下來,轉(zhuǎn)眼變成了冰珠掉下來,碎了。那時(shí)我甚至認(rèn)為我不是父母親生女兒。風(fēng)刮得這莫猛,他們也不出來找我,他們也不出來找我,他們一點(diǎn)都不在乎我。大約過了兩分鐘,有兩個(gè)人那個(gè)手電筒出來了,接著路燈微弱的光芒,我依稀看見了那只穿著單薄的毛衣的媽媽,她迎著風(fēng)撕心裂肺的喊著我的名字,語音中夾雜著哭腔。我那一刻才知道媽媽是多莫愛我。我看見了爸爸,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人因找不到自己的女兒,失聲痛哭。拿著手電筒想照亮這世間每一個(gè)角落,直到找到自己的女兒為止。

          兩個(gè)人在這寒冷的夜晚,尋尋覓覓,呼喊女兒的名字。那一刻,我怦然心動(dòng)。在如山的'父愛與母愛面前,我是如此如此的渺小。他們是我的依靠,我是他們的一切,而我卻如此的任性與蠻橫。我飛奔到父母面前,哭的淚水漣漣,媽媽緊緊的抱住我,哭著抱怨我不該任性,我哭著告訴她,知道錯(cuò)了,再也不會(huì)了。爸爸只有一句“回來就好,回來就好,”那夜很冷,我卻很溫暖。

          那一刻,我怦然心動(dòng)。

        怦然心動(dòng)作文7

          在時(shí)間的長河中,曾經(jīng)有沒有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦?令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念,一定有的!我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上,在人群中來回穿梭。經(jīng)過一夜雨水的洗禮,依然掩不住這五光十色的繁華。

          早晨,“叮叮!睙┤说聂[鐘在我耳邊響起,那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按,世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺起來,松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼,抬頭望著鬧鐘,猛地被驚醒跳起身來,容不得我有片刻停歇,以驚人的速度完成一切,出門時(shí)看了看手表,不由得驚嘆道“人類的潛力無窮!平常三十分鐘的'事居然只要了十分鐘便完成了。

          匆匆忙忙的趕到了學(xué)校,上課鈴聲忽地響起,我迅速?zèng)_進(jìn)了教室,雖然并未耽誤上課,可是結(jié)果也可想而知。“快去把作業(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束,老師的“談話”也告一段落。

          我連忙去交作業(yè),在書包里翻來覆去也沒有找到,這才發(fā)覺我有一項(xiàng)作業(yè)無意中做掉了。于是,激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā):本來就已經(jīng)遲到了,若作業(yè)沒做會(huì)被批的更慘的。可是我又不想撒謊。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你,中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息,心為之一顫。

          無數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭,數(shù)次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地?cái)?shù)落著自己:老師那么的信任你,你怎么能欺騙她呢?鼓起勇氣向老師說明,老師也只淡然一笑,并未責(zé)怪我。

          老師那清澈動(dòng)聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲,在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負(fù)老師的期盼,而是認(rèn)真學(xué)習(xí)。“我信你”包含的是老師對我的信任。這句話,使我怦然心動(dòng)了。

        怦然心動(dòng)作文8

          原以為陰云會(huì)一直籠罩著我,別人的白天永遠(yuǎn)是我的黑夜?墒牵义e(cuò)了……

          打開記憶之窗,又來到那個(gè)草長鶯飛的春天,又一次回憶那幅讓我溫暖的畫面,又一次品味那句讓我怦然心動(dòng)的話語——“其實(shí)你的文章寫得挺好。”

          上小學(xué)時(shí),我的成績不算差,到了四年級我的噩夢便來臨了。老師讓我們寫長作文,我每次都是信心滿滿的去寫,可每一次得到的都是那嚴(yán)厲的目光、簡單的評語和略帶諷刺的`感嘆,我的心慢慢跌入萬丈深淵,再也沒有勇氣去面對課堂,面對作文,成績也是一滑再滑。

          讓我慶幸的是那位老師調(diào)走了,學(xué)校又來了一位新老師,新老師進(jìn)班的那一刻我聽到了同學(xué)們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲,可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。

          第一節(jié)作文課老師讓寫一片自由作文,我早早的就交了,因?yàn)槲覜]有心思去構(gòu)思作文。幾天后作文本發(fā)下來了,我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落?

          第一節(jié)課后,老師走到我身邊,溫柔的說:“怎么不看看呢?其實(shí)你的文章寫得挺好!蔽倚闹锈袢灰粍(dòng),抬起頭看見了那如陽光般溫暖的笑容。第二節(jié)上課,老師當(dāng)眾讀起我的作文,我的作文在老師的口中仿佛變得生動(dòng)起來,教室里響起如雷的掌聲。

          “其實(shí)你的文章寫得挺好!边@句話一遍遍在我腦海中翻騰,讓我久久不能平靜。

          我走出教室抬頭看了看陽光,是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶,認(rèn)真的去對待每一節(jié)課,精心的去構(gòu)思每一篇作文。在這位老師的指導(dǎo)下,我的作文水平逐步提高,成績也是直線上升,人也變得開朗了許多。從此,別人的白天也是我的白天。

          潺潺的流水聲響起,“其實(shí)你的文章挺好”再次讓我怦然心動(dòng)。

        怦然心動(dòng)作文9

          每個(gè)人都有心靈依靠,可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話,讓我怦然心動(dòng)!

          那時(shí)是暑假,老師讓我們把一個(gè)復(fù)雜的物體拆了又重裝回去,還說增強(qiáng)動(dòng)手能力。

          我聽著就覺得麻煩,不過說到復(fù)雜物體,不過家里就只有遙控直升飛機(jī)。我打開柜子,拿出那沾滿灰塵的遙控直升飛機(jī),再拿出爸爸的工具箱。

          拆的時(shí)候還挺簡單的.。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。

          拆完后,看著零散的零件。一個(gè)一個(gè)的裝,雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的,但是很多零件都搞不懂怎么裝,一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,可裝到最后發(fā)現(xiàn)完全不知道是什么,我焦急的擦了擦汗。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)姐姐一直陪著我看我裝。

          我也覺得有些煩躁,憤怒的說:“不裝了,不裝了。老師也是沒事找事,讓我們做這么麻煩的事,煩死了!”

          姐姐看著我說:“做不到的就有能力再做,嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉(zhuǎn)身就走。

          我一怔,站在原地,想了很久,最后決定把這個(gè)拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝,又看了看說明書,然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時(shí)間,終于把這個(gè)拼回去了。

          可姐姐說那句話我依然還記得,在以后我困難時(shí)都會(huì)想到這句話,現(xiàn)在做不到不代表以后做不到。

          那一刻,讓我怦然心動(dòng)!

        怦然心動(dòng)作文10

          有一種感覺說不出來,卻自其存在,叫人魂?duì)繅艨M,叫人怦然心動(dòng)。

          西方一位哲人說:“世界上最偉大的聲音,就是母親的呼喚!睆那暗睦斫猓傉J(rèn)為母親是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而天籟的歌聲才是最動(dòng)聽的,天使般的笑容才是最美的。突然發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,其實(shí)我們的`母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。

          傍晚回家時(shí)母親的翹首期盼,臨行時(shí)燈光下縫補(bǔ)時(shí)的忙碌,睡覺時(shí),將冰涼的腳窩在我們母親的胸口。.。.。.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平平常常,潤物細(xì)無聲。當(dāng)你擁有總是將這種愛置人一旁,習(xí)以為常,就不知一旦失去倍感珍貴。

          你過母親的感覺,永遠(yuǎn)也無法用言語表達(dá),可你知道它時(shí)時(shí)刻刻都存在,讓你夢縈魂?duì)俊?/p>

          受委曲了,第一個(gè)想到的肯定是母親;考試考糟了,第一個(gè)想與之訴哭的也是母親;得獎(jiǎng)了,第一個(gè)想與人分享的也是母親。.。.。.他們說我和母親前世是母女,只是對象換了一下而已,難怪母親說她的心緊緊系在我的身上。

          孟郊有一首家喻戶曉的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大,他的母親更是偉大,我想那首歌也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能將他對母親的感激表現(xiàn)出來。詩人尚且如此,更何況我們呢?我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲:媽媽,謝謝您!

          當(dāng)你真正理解到母親的良苦用心時(shí),你會(huì)為那潤物細(xì)無聲的愛感動(dòng)得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛,欲罷不能,甚至欲哭無淚,你說不出個(gè)緣由。如果有下輩子,我寧愿作母親的母親。讓她也永遠(yuǎn)享受這種說不出理由的怦然心動(dòng)的感覺。

        怦然心動(dòng)作文11

          還記得,那年,那月,那個(gè)你。

          陽光暖洋洋地照進(jìn)屋子,一剎那,黃金滿屋。

          “媽媽,我校服破了,你幫我補(bǔ)補(bǔ)吧!”我深吸一口花香,對媽媽說!澳氵@孩子,校服都破幾次了,也不知道小心點(diǎn)兒!眿寢屄裨怪,順手拿過校服。我皺皺眉,媽媽總是這么嘮叨。

          她走到屋里,拿過深灰色的線軸,帶上頂針。又穿過針線,動(dòng)作一氣呵成,毫不拖泥帶水。手指在衣服間來回穿梭,她的頂針在金色的陽光下閃閃發(fā)光,如一只絢爛的金蝶。我看得有點(diǎn)入神,目光轉(zhuǎn)向媽媽的面龐,不知不覺,皺紋已經(jīng)爬上了她的眼角,膚色越來越黯淡,皮膚也變得松弛。時(shí)光真的不饒人。〉@一切又難掩她的美貌,兩者以一種奇怪的形式結(jié)合,卻又毫不沖突,也許,這種美叫歲月積淀。

          她依舊在陽光里穿針引線,陽光為她鍍上金色的光輝,如安靜祥和的娃娃,待字閨中的姑娘。

          這一刻,我的心不禁隨她的手而怦然心動(dòng)。

          不禁又想起一句經(jīng)典的`話“我終于長大了,可是你卻老了!笔前。闩沃沃,用自己的青春,用自己的美貌,用自己如花似玉的年華去澆灌了一朵花,那朵花越來越茁壯,你卻衰老了。她又不禁嫌棄你的容貌,你的身材,你的嘮叨

          這個(gè)女人用自己的一切換來我所擁有的一切,給予我生命,給予我懷抱,卻又給自己留下了皺紋,白發(fā)。我從來沒有意識(shí)到我的媽媽是如此美麗,也從未像今天這樣怦然心動(dòng)。那一刻,我仿佛明白了什么。

          也許,多年后一個(gè)初夏的午后,我會(huì)忘記童年的趣事,成長的逆反,偶然想起那年那月那個(gè)令我怦然心動(dòng)的時(shí)刻,想起那個(gè)愛我的你。

        怦然心動(dòng)作文12

          深秋的傍晚,天氣沉沉的。

          真泄氣!剛穿了一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)鞋,前面忽然張開了一個(gè)小口。我心中不停地埋怨著那制鞋商。

          看來只好去修了。

          轉(zhuǎn)過一條街,又轉(zhuǎn)過一條街。終于,前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)修鞋攤。那位老人好像在收拾東西準(zhǔn)備回家,我不由得加快腳步。

          “老師傅,請你幫我修一下鞋,好嗎?”我說。

          他轉(zhuǎn)過身來望我一眼,接過鞋去打量一番,又把工具一件一件地?cái)偡旁谀_邊。

          他先是拿出一把刀來,在鞋幫上比劃著,那刀看起來很鋒利。

          陰冷的風(fēng)嗚嗚風(fēng)吹過來,我不禁打了一個(gè)寒顫,說:“你只要釘幾個(gè)釘子就好了,我會(huì)照樣給你錢的!彼ь^看了我一眼,沒說什么,繼續(xù)修鞋。

          西北風(fēng)像針一樣刺進(jìn)我的骨頭,我有些不耐煩了,心想:這老頭真是的,明擺著的省事不做。

          突然,他的手似乎抖動(dòng)了一下,鮮紅的血從食指上緩緩地滲了出來。他皺了一下眉頭,用嘴吮了幾下,繼續(xù)修鞋。

          一瞬間,一種莫名的`感覺涌上我的心頭。我開始打量起這位老人:他帶著一頂毛皮帽,帽沿露出一小撮雪白的頭發(fā),臉上的皺紋較多,皮膚較粗糙,默默地彎著腰忙著,那身型極像一座橋。

          他把手指放到嘴里,再次吮吸一下,接著穿針引線。不一會(huì)兒,他把鞋子遞給我,露出開心的笑容,“呵,修好了!彼耆珱]有了先前的郁悶。

          接過鞋,穿起來,覺得挺舒服的。我從褲袋里掏出五元錢遞給他,他說了一句不需要這么多,便找了3元錢塞給我。

          他收拾起工具,不聲不響地離開。望著他遠(yuǎn)去的背影,我忽然有種怦然心動(dòng)的感覺,對這位老人充滿了無言的敬佩之情。

          街上,霓虹燈一個(gè)個(gè)地亮起來了,岣嶁的修鞋老人漸行漸遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他的背影像一座橋,一座人與人之間的連心橋。

        怦然心動(dòng)作文13

          那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著,我在房間里寫著作業(yè),筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著,頭上的汗水一滴一滴地落在地上,這種炎熱讓我心里感到特別急躁。

          這天,我自己在家,天氣異常炎熱,我大汗淋漓。忽然,我想起了一句老話:心靜自然涼。我便靜下心來,時(shí)間一分一秒過去了,但還是覺不到?jīng)鏊,?shí)在受不了了。我便拿起錢,推開屋門,沖向小賣部。

          來到小賣部,找到我愛吃的冰棍,打開包裝袋,包裝紙?jiān)谖沂种胁唤?jīng)意的一丟,就到了地上。這時(shí),對面走過來了一對年輕的'小夫婦,他們手中也拿著一根冰棍,包裝紙隨手丟在了地上。

          而在我后面是拄著拐杖、一瘸一拐的殘疾人。這位殘疾人個(gè)子不高,臉上皺紋明顯,頭上有幾絲白頭發(fā)。當(dāng)這位殘疾人看到包裝紙時(shí),叫住了這對夫婦,說:“你們怎么像小孩子一樣,隨手把垃圾一丟,現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境,你們是怎么做的?”

          這對小夫婦斜著眼看了他一眼,不以為然地走到了殘疾人面前。說:“又不是沒有清潔員打掃,干嘛要這樣子啊!”

          “沒錯(cuò),是有清潔員打掃,如果每個(gè)人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾,什么時(shí)候才能打掃干凈,況且垃圾桶就在你們旁邊,為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說邊彎下身軀撿起來放到了垃圾桶里。

          這對小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳,急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。

          說完,老人便走了,我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,剎那間,他在我心中的地位高大起來,讓我感到羞愧!

        怦然心動(dòng)作文14

          每個(gè)人都會(huì)有心跳加速的時(shí)候,有人是為害怕而心跳加速,有人是為緊張而心跳加速。每當(dāng)想起那次,我的心就會(huì)情不自禁地加速。

          五年級上學(xué)期的期末考試,我一直都很恐懼,(.)只要我一想起這件事兒,我的耳邊就會(huì)響起老師的話:“這次考試很重要呀!這關(guān)系到你小升初的成績呀!考不好就會(huì)比別人少了個(gè)機(jī)會(huì)呀……”盡管我躲著避著,也終究躲不過這一天的`到來。那一天早上,我不停的安慰自己:不會(huì)很難的,你前幾個(gè)星期都復(fù)習(xí)好了,不用太擔(dān)心的……雖然我一直這樣安慰自己,但我好像懷里抱著一只兔子,心一直怦怦直跳。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”考鈴像叫魂一樣響起,我心一揪,心涼了半邊心想:這回糟了,腦子一片空白,怎么辦?脊俸孟窈臀易鲗λ频,很快就把考卷發(fā)了下來,我捧著考卷,仿佛捧著千斤重的東西,那些題目密密麻麻的,在我眼中,這些題目是非常重要的,算了打死一只“攔路虎”算一只吧!我定下心來,仔細(xì)審題,提起筆做了起來。教室里寂靜無聲,屏息靜聽,可聽見筆尖在考卷上發(fā)出的“沙沙”聲,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吸取水分。不知過了多久,考試結(jié)束了,考官把我們的考卷收走,我閉上眼睛祈禱考好成績,雖然已經(jīng)考完了,但我的心還在“砰,砰”直跳。

          你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情嗎?心跳起碼達(dá)180!到公布成績那天,我的心更是跳得厲害……

        怦然心動(dòng)作文15

          “一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋!边@是海倫·凱勒的一句名言。我非常喜歡這句話,正是這句名言讓我愛上了看書。

          我是一個(gè)活潑開朗的女孩,有著一雙水汪汪的大眼睛?墒怯幸粋(gè)缺點(diǎn),就是不愛看書,拿到書一翻了之。一二年級時(shí)語文內(nèi)容不多,每次考試都名列前茅?傻搅巳哪昙,作業(yè)多了,就想不到看書,遇到閱讀和寫作就有點(diǎn)費(fèi)勁了,成績也就掉下來了。

          有一次,媽媽對我說:“寶寶,你知道最近成績?yōu)槭裁聪禄瑔?你定下心來好好想想!蔽易跁琅,托著小腦袋,慢慢地想:上課能認(rèn)真聽講,課后作業(yè)也及時(shí)完成,但就是寫到絞盡腦汁也寫不好,課后有的同學(xué)之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因?yàn)槲铱吹腵書太少,知識(shí)面不寬。

          我來到書房,看了看,情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山,可大多數(shù)都沒看過,上面已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書放進(jìn)書包,利用課余時(shí)間認(rèn)真地看起來,我要從現(xiàn)在做起。從書中,我知道了各種昆蟲的特性;從書中,我看到了其他小朋友精彩的假期生活;從書中,我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀,它給了我無窮的能量。

          過了一段時(shí)間,我叫嚷著要買書,媽媽說道:“你又不看書,買回來浪費(fèi)呀?”“士別三日,當(dāng)刮目相看,我現(xiàn)在可是小書蟲。不信,我講點(diǎn)給你聽聽……”媽媽驚喜于我的變化,給我買了好多書回來。泛舟書海,我的世界春暖花開。

          “一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋!睆拇艘院笪覑凵狭丝磿,書給了我許多樂趣!我喜歡這句名言。

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