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      2. 運(yùn)動作文

        時間:2024-04-13 09:03:05 動作 我要投稿

        實(shí)用的運(yùn)動作文3篇【精選】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的運(yùn)動作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的運(yùn)動作文3篇【精選】

        運(yùn)動作文 篇1

          健康比什么都重要,運(yùn)動是維護(hù)身心健康的方法之一,同時也可以增進(jìn)同學(xué)的友誼和家人的感情。另外運(yùn)動可以抒解壓力,而且能夠使你擁有健壯的體魄。

          我最喜歡的運(yùn)動是打羽毛球,因?yàn)樗鼣y帶方便,而且打球的'場地容易尋找。每個星期六我和姐姐、媽媽都一起到我們家的樓下打羽毛球,所以每到這一天我就好開心。

          每次打玩羽毛球之后我就滿身大汗,洗個熱水澡,我的身心就會非常舒暢。運(yùn)動可以讓我長高,變得很強(qiáng)壯,所以要多運(yùn)動,不要整天躺在家里吃飽睡、睡飽吃,會變成大肥豬喔!

          最后我希望打羽毛球這個運(yùn)動可以跟我們班的同學(xué)一起玩。大家?guī)е约盒膼鄣那蚺,一同來體會它的樂趣,以及感受運(yùn)動后暢快感。

        運(yùn)動作文 篇2

          今天早晨,我懷著激動而興奮的心情拿著板報(bào)去學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的一年一屆的春季田徑運(yùn)動會。

          到了學(xué)校,老師帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校操場邊的看臺上,整個運(yùn)動場已經(jīng)沸騰了起來。

          我們到看臺不久,運(yùn)動會便開始了,運(yùn)動員們跟著老師來到比賽場地,我看到了我們班的崔娟慧和薛陽,運(yùn)動員個個摩拳擦掌、躍躍欲試,他們在場內(nèi)做一些壓腿、原地跑等熱身活動。

          這時,裁判喊“各就各位!”只見運(yùn)動員都來到了自己的位置。聽到“預(yù)備!”運(yùn)動員馬上做好準(zhǔn)備動作,“砰!”發(fā)令槍響了,運(yùn)動員個個都像離弦之箭一樣向前飛跑。這時,我看見崔娟慧跑的有點(diǎn)落后,我們大家都為她捏了一把冷汗,我們大聲喊:“崔娟慧,加油!崔娟慧,加油!”這時最激動人心的一刻出現(xiàn)了,只見崔娟慧在沖刺終點(diǎn)的那一刻,她的.奔跑速度明顯加快,像火箭一樣沖刺過終點(diǎn),獲得了第一名的好成績。這一切簡直讓我看得目瞪口呆,都忘記了喊加油。

          最精彩的一幕是薛陽跑步,當(dāng)發(fā)令槍還沒有響的時候,她哈著身子,擺好姿勢,顯得信心十足,“砰”發(fā)令槍響了,運(yùn)動員像三只彩色的箭,從起跑線彈出。薛陽在中間跑的飛快,可她腳下一滑,摔了一腳。這時我們班都一起喊:“薛陽,加油!薛陽,加油!”為薛陽鼓勁助威。最終薛陽憑借她的實(shí)力也取得了第一名。

          這次比賽,我們班取得了第一名。我們班的同學(xué)個個都?xì)g呼雀躍。我為我們?nèi)嘧院!我雖然沒有作為運(yùn)動員參加運(yùn)動會,可我作為啦啦隊(duì)也為班級出了一份力呀,我也同樣感到無比的高興!

        運(yùn)動作文 篇3

          為了慶祝亞洲運(yùn)動會在我國廣州開幕了,今天,我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動會,我們四(1)班的同學(xué)可高興了。

          第一個部分:真情傳遞。參加了10個人。比賽一開始,我班同學(xué)拿著火炬(體育老師自制的)如同離了弦的箭一樣飛奔出去,快速的傳遞給自己的父母,別班的同學(xué)也毫不示弱,拿著火炬如同脫韁的野馬,直奔目的地。經(jīng)過一場角逐,各班都取得了優(yōu)異的成績。

          第二個部分:趕金豬。參加了10個人。比賽一開始,我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑,別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑,一場激烈的比賽過后,各班都取得了優(yōu)異的成績。

          第三個部分:親子跳繩。參加了十個人,我也參加了。哨聲一響,我和媽媽便跳起繩來。一開始,我就踩到了繩子,媽媽告訴我,倆人一定要配合好,才可以跳出好成績。媽媽叫我扶住她的腰,聽繩子甩到地上的聲音,跳到八十多下的`時候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,媽媽跟我說:“穩(wěn)住,穩(wěn)住。”1分鐘后,我們以九十四個告終。各個班都取得了比較不錯的成績。

          第四個部分;南水北調(diào)。參加了十個人。比賽一開始,同學(xué)們就努力的不讓水倒掉,直到倒入桶中。

          比賽結(jié)束了,班主任告訴我們,得了第四名的消息,我們十分傷心,但也很快樂。

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