實(shí)用的動(dòng)作作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
我在萬(wàn)卷叢書中找到了你，領(lǐng)略了你。我長(zhǎng)舒了一口氣合上了你的書，回憶你，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被你感動(dòng)了，那是因?yàn)椋?/p>
在書中，你熱情地幫助身邊的同學(xué)，每當(dāng)有人陷入危險(xiǎn)和困境時(shí)，你總能出手舍身相救。有人受到壞巫師迫害的消息總能引起你的憤怒。你善良的心感動(dòng)了你身邊與你朝夕共處的同學(xué)，也深深地感動(dòng)了我，是你讓我明白了與人為善是多么美好的品質(zhì)。
在生活中，你有兩個(gè)最親密的好朋友——羅恩和赫敏。盡管你們之間曾經(jīng)有過(guò)多次的不愉快，但都是由于你的協(xié)調(diào)，使你們?nèi)齻�(gè)成為一個(gè)不可分割的集體。你們形影不離，互相幫助。如若其中一人有什么心事或者困難，你們都能及時(shí)幫助調(diào)解。你們?cè)诨茧y中建立了牢不可破的`友誼，也最終換來(lái)了你們一次又一次的勝利。正是你對(duì)朋友的真誠(chéng)與愛(ài)深深地感動(dòng)了我，告訴我友誼能夠幫助自己克服困難，同時(shí)也是人的基本情感需要。
在書中，無(wú)論你受到怎樣的威脅和迫害，你都能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。面對(duì)人多勢(shì)眾、殺人成性的食死徒們，你不僅克服了恐懼，還奮不顧身地加入戰(zhàn)斗中無(wú)私地保護(hù)了同學(xué)。最后你為了銷毀最后一個(gè)魂器，慷慨赴死。這需要多大的勇氣呵！正是你毫不畏懼的勇氣感動(dòng)了我，告訴我勇氣是成功不可缺少的條件。
我很感謝你帶給我的這三份感動(dòng)，它們將作為我寶貴的人生財(cái)富，陪伴并激勵(lì)我一生。
動(dòng)作作文 篇2
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近 ，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解 纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響 和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的 探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進(jìn)深山； 更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開始耕耘 和護(hù)理自己那豐富，殷實(shí)、肥沃和健康的心田 。
其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是 應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的 自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶 如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像 一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫 長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《新學(xué)期作文》。優(yōu)秀的品格于人生之重 要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn)。品 格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格， 可以培養(yǎng)，可以樹立，可以鍛造，并且這種鍛 造大多不是波瀾壯闊的`運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng) 地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而 是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。
新年開始，是重新樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮 斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè) 美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個(gè)開始 去奮斗。
動(dòng)作作文 篇3
我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí)，再加上吃早飯的時(shí)間，清晨的美好時(shí)光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的。”唉！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒(méi)做完，沒(méi)辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心，沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念；二是學(xué)習(xí)的'自信心不強(qiáng)，三是想改，但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因，我決心對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
動(dòng)作作文 篇4
前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。
時(shí)隔多日，我把之前看過(guò)的幾頁(yè)的內(nèi)容忘得差不多了，于是又開始從頭去看。
畢竟之前看過(guò)，所以有些內(nèi)容再次看的時(shí)候，有點(diǎn)兒印象，有些則仍然像是第一次了解一樣，甚至之前自己有的地方做的標(biāo)注筆記，現(xiàn)在看來(lái)還是有點(diǎn)費(fèi)解和陌生，但不可否認(rèn)的是，那些點(diǎn)仍是自己覺(jué)得應(yīng)該標(biāo)注的值得細(xì)看思考的地方。
重新翻看的幾頁(yè)，給我印象最深的，還是講到的真正的閱讀所需要的`最基本的要求：要主動(dòng)！
之所以對(duì)這個(gè)要求越來(lái)越認(rèn)同，真的是因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
就像是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你只是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，無(wú)形中有點(diǎn)兒被人驅(qū)使的感覺(jué)，要知道人的一個(gè)本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事，雖然也許迫于無(wú)奈去做了，但畢竟不是自己主動(dòng)，無(wú)形中少了一些積極性，專注力，上進(jìn)心。當(dāng)然也有人在被動(dòng)的驅(qū)使中感受到了興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，那就是一種幸運(yùn)了。
主動(dòng)是自己內(nèi)心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，因?yàn)橹鲃?dòng)，你才會(huì)更積極地去探索，去思考，然后不管是好的壞的收獲，你都在學(xué)會(huì)自己經(jīng)受，得到的成長(zhǎng)，是跟被動(dòng)感是不一樣的。主動(dòng)學(xué)習(xí)的成就，你會(huì)感恩自己，如果有差強(qiáng)人意的地方，你會(huì)告訴自己再接再勵(lì)，這些都是經(jīng)歷。如果被動(dòng)的學(xué)習(xí)，有所成就的話，你竊喜之余一定要有感恩之心，否則就是傲慢，如果不太理想，那也許你的心中就會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)仍有所埋怨。
所以，主動(dòng)與被迫動(dòng)，還是一個(gè)人自己價(jià)值的一種選擇。
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