實用的活動作文(經(jīng)典3篇)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的活動作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
放學后,同學們的手掌紅紅的,腫腫的`,什么,你問我經(jīng)歷了什么,我告你,今天下午,我們班進行了剝玉米大賽。
游戲規(guī)則是把全班分成4組。在規(guī)定時間內(nèi)哪組剝出的玉米多,哪組就獲勝,同學們頓時像鐵鍋上的螞蟻一樣沸騰了起來,個個都摩舉擦掌,躍躍欲試,我心想:切!這有什么難的,不就是剝玉米嗎。我分分鐘搞定好幾個。
“比賽一開始!”只見聽老師一聲令下,同學們嗖的一下站了起來,兩只手緊握玉米,開始給自己組的盆里摳。玉米就不往下掉,照這速度,真是太慢了,我用我的貓眼像隔壁組喵了一下,得知了一個技巧,先摳上一行,然后用大拇指使勁的往下搓。速度比原來快多了,不一會兒,老師拿的幾袋玉米就被同學們剝完了,可時間還沒到,老師又去拿了,剛拿回來,同學們爭先恐后的去搶,唉!很遺憾,我搶了一根,隊友搶了兩根,這時,老師說時間快到了我頓時心急如焚,使出吃奶的力氣剝,剝了一半,時間到,我頓時崩潰極了,心里很不服氣,想再比一場,可不行了。
最緊張的時刻到了,開始稱重,首先,第一組3斤5兩,第二組是我們,4斤5兩我高興極了!第3組4斤7兩,哇!比我們多0。2斤,第四組也是3斤五兩,唉,我還是輸了,但我很開心,第三組贏了是因為他們合作了,我懂得了團結(jié)就是力量。
活動作文 篇2
我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場面,每一次莊重的場面都是我難以忘懷,但是3月31日那場隊列比賽,給我在人生的道路上給予了巨大的財富。
這天,是比賽的`時間,我靜靜的在操場上等待著,突然聽到一聲“站隊!”,我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼,我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場,看著一個個從眼前走過去的班級,我越來越緊張。輪到我們班了,我們站在各場區(qū),我將自己的心態(tài)調(diào)整好,準備作戰(zhàn),只聽體育老師說道:“下面有請五一班上場!”我們走到有比賽的位置,開始踏步。雖然我表面上很平靜,但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領(lǐng)。起步走了,我很開心,因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮,萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一,二,一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹睿蠹疫~出了自己的第一步,我們那颯爽的英姿,無不展示出必勝的決心,那堅定的步伐,無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸,向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正,大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結(jié)束了。
回到觀眾的身份,回憶起剛才的情景,我不禁垂頭喪氣起來。這時,我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲,好像在說:“別灰心,你們一定能行!”
是啊,這次不行下次再努力,不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來,相信自己總會有一位“伯樂”會看中你這匹“千里馬”,只要持續(xù)的努力,不懈的奮斗,就沒有征服不了的東西!
活動作文 篇3
9月9日為期半天到課堂聽課的活動已經(jīng)結(jié)束了,很榮幸能夠作為這次活動其中的一員參與這次活動。
這次活動雖然很短暫,但對我來說是很值得我學習的一次機會,今天與我們敬愛的老師和可愛的孩子們之間又拉近了距離,看到孩子們在課堂上的表現(xiàn)及風采,我感到很高興。更值得一提的是三個孩子的家長,非常佩服她們的勇氣,雖然會有一些小小的不足,但是能完整的在講臺上講完整堂課并且講的這么生動我們大家就應(yīng)該為她們鼓掌,向她們學習。
在這半天里家長們都感觸很深,說的最多的`話是“老師真不容易啊” 是啊,能把孩子們管得住又能教他們這么多的知識,我們真得好好的感謝我們的老師。知道老師的不容易我們以后對紀老師的工作會更加的支持與理解。
我也相信在紀老師的教導下孩子們肯定會越來越優(yōu)秀,加油孩子們!
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