動作作文(精品9篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的動作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
為了籌集紅領巾基金，學校大隊部決定在下午手拉手獻愛心義賣活動，聽到這個消息，大家欣喜若狂。
下午，老師讓同學們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下，我們把五張桌子一字擺開，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。
大家都帶了許多物品，五花八門，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我?guī)Я艘粋�小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得干干凈凈的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西�？吹侥切┝宅槤M目的商品，心中說不出有多高興，腳下好象生了風，走得又快又有勁，我們穿梭來往，看看這個，摸摸那個，心里直癢癢。
同學們手中都拿著自己心儀的商品，臉上掛著滿足的微笑。心里都凝聚著強烈的激情，所有人的眼里都閃爍著歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收獲，我得到了一個別致海螺，一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。
今天的活動獲得的`收入，學校將給困難家庭與貧困地區(qū)的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子，通過這次手拉手義賣活動，讓他們感受到社會的溫暖。
動作作文 篇2
那是在我們上二年級的時候，一天，吳老師提了一個小建議：學做小母雞，開展一次“護蛋行動”。我們幾個女孩興奮不已，異口同聲地說：“終于有機會當媽媽了！”那幾個男生便唉聲嘆氣：“�。孔o蛋！那下課不是玩不了了？唉！”
星期一的時候，我在雞蛋外面裹了一層棉花，又把它放進了我的“小包包”，還在“小包包”上系了一根小花繩，掛在脖子上，小心翼翼地走到學校。
“叮鈴鈴”，上課了。吳老師讓我們說說，為了保護雞蛋給蛋穿了幾件衣裳。你猜湯瑾是怎么弄的？她縫了一個密封的口袋——原來她把蛋給全封閉起來了！有創(chuàng)意。
下課不到三分鐘，“啊！”的一聲，“沒長眼睛啊？賠我蛋！”陳哲昊大發(fā)雷霆。我們突然發(fā)現(xiàn)，護蛋并不是想象中的那么容易。
我剛準備回座位，只聽“咔嚓”一聲，顧子龍從口袋里拿出雞蛋一看，雞蛋裂開了一條小縫。李子晨又乘機推了他一把，顧子龍摔倒了�！皼]事兒吧？”我問道�！拔沂菦]事，但我親愛的'雞蛋……碎了！”顧子龍哭著說。
我回到了座位上�！昂�！文文！”陳燦說，“剛剛我上廁所的時候雞蛋碎了。我給你20塊錢，你可不可以……”“No!別想了！你知道嗎，為了保護蛋我付出了多少的汗水！你想不勞而獲？哼！沒門兒！”
真不知道今天是不是我的雞蛋的末日？我懷著忐忑的心情度過了這一天。
那次“護蛋行動”，我成功了!
動作作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個極具挑戰(zhàn)性的任務——“護蛋”。
放學回家后，我就迫不及待的打開了冰箱拿出雞蛋盒左碰碰，右碰碰，找了一個自以為最結實的雞蛋，當我的寶貝寵物。我還給它起了一個可愛的`名字“小強”，希望它強大，強壯點，讓我可以順利完成任務。
看著這個寶貝，我想了“N”個保護它的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給它一個最舒適、安全的“家”。我就找了身體比雞蛋大一點的密封罐，鋪上軟綿綿的紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把它保護得萬無一失了。
第二天一大早，我背著書包，手捧著裝著雞蛋的密封罐去上學了。在走廊里，已經(jīng)聽到教室里很熱鬧。小方的雞蛋撞到課桌上已經(jīng)碎了，身上地上到處都是雞蛋液。小王的雞蛋也是放在一個小盒子里，但是由于她沒有在盒子里放紙巾包好，雞蛋在盒子里撞來撞去地撞碎了。小紅心疼地拿著碎了的雞蛋苦笑，說：“不能完成任務了！”大家聽了小紅的話，都紛紛拿出自己的寶貝看看有沒有碎。
下課了，我也不出去玩，像母雞孵小雞一樣，時時刻刻看守我的雞蛋。其他同學也不例外，靜靜地，一聲不吭地守護著。就這樣一上午順利過去了。吃完午飯，我開始惦記自己的小強了，不知道它在“家里”好嗎？有沒有遭到不幸呢？我小心翼翼地打開密封罐，取出小強，左看看又看看，摸摸上面又摸摸下面，確保它還是安好，想想還是又包了一層紙巾，最后放回罐子里。
終于熬到了放學，有的同學的雞蛋毫發(fā)不傷，有的同學的雞蛋卻早已不知去向，有的為“護蛋”成功而慶幸，有的為“護蛋”失敗而自責，真是幾家歡喜幾家憂。我想：在生活中會遇到很多這樣的事情，做什么事都要細心，如果稍不留神，將后悔莫及，鑄成大錯。到那個時候，可不是只會碎一只雞蛋了。讓細心、耐心時時刻刻伴隨著我們！
動作作文 篇4
3月28日，“全營養(yǎng)閱讀·看世界”第九屆書香班級活動落下華麗的帷幕。可兒老師帶領我們五一班77名同學，在三個月的“書香班級”活動中再次名列大賽排行榜榜首。翻看活動參賽的頁面，班級活動排行榜處赫然顯示：第一名，濮陽市油田第一小學五一班，參賽文章1748篇，推薦285篇。驚人的數(shù)字，我為五一班驕傲，為五一班自豪！
在可兒老師的帶領下，五一班的全體同學在一年級就開始建立博客，我們在博客里記錄自己的趣事、分享讀書的感悟，當時只會記錄只言片語的小孩已經(jīng)成長為洋洋灑灑寫博的陽光少年。五年來，我們一起經(jīng)歷了七屆書香班級大賽，博客也伴隨我們走過小學的美好時光。第九屆書香班級活動，我們?nèi)帻R參與，不管是以前收獲榮譽的同學，還是曾經(jīng)默默耕耘的同學，大家互相鼓勵加油，再一次為夢想而努力！
我們的五一班是一個朝氣蓬勃的班集體，在可兒老師的精心帶領下，每個同學都成長得十分優(yōu)秀，班級博客圈更是為我們留下昔日的成長足跡。不管我以后走到哪里，我都會記得你們在博客里的昵稱：可兒老師、奧利奧、蘇瑤兒、綦妙兒、人拍合一、化石小畫家、音樂盒、小海馬、紅海兒、博翰、蝙蝠俠123、快樂星球、奔跑的小蝸牛、開心小叮當、路兒開心、雨欣寶貝、淺秋楓葉、小精靈琪琪、晴雯格格、清悅悠揚、小燁、小小荷、羽翼豐滿、月亮湖的博客、嘉怡公主、小汐、扣子花園、雅涵小語……等等，還有其他很多的同學，原諒我不能一一寫出。一起寫博的日子是那樣的難忘，那樣快樂！ 這次活動，是我們小學階段的最后一次參賽，明年我們將要升入初中，各自奔向理想的學校，但我相信只要有博客相伴，我們的友誼就不會中斷，以后的日子我們會走得更加踏實！
在這屆活動中，我閱讀了《小狼小狼》、《隋唐演義》、《哈佛家訓》、《你在為誰讀書》、《最軟最軟的物理書》、《最酸甜可口的化學書》等數(shù)十本書，寫出了自己的讀書心得。我還創(chuàng)編了十五集科學小說《科學王國歷險記》，故事以一名叫虎虎的小男孩為主角，巧妙地將力學、光學等科學知識貫穿其中，情節(jié)曲折。每一集題目我都頗費心思：聲東擊西、狼狽逃竄、得意忘形、步步為營、束手無策、馬到成功、握手言和等等，十分吸引讀者的眼球。由寫博到都創(chuàng)編小說，是一個飛躍，也更加堅定了我的小作家夢�？粗鴭寢尀槲冶４娴拿看螀①愴撁娴慕貓D，我的心都被深深地感動，小小的圖片讓我難忘每次的活動，一個個數(shù)字背后是我們堅持不懈的.背影。這次活動，我一共提交參賽文章60篇，被推薦44篇，名列班級第一，大賽排行榜第四名。一路走來，為我和媽媽的堅持喝彩，為同學好友的一路相伴而欣喜，更為可兒老師的時時鼓勵而振奮和感動！
博客記錄小學生活中的每一份美好，博客中那一串串堅實的腳印，是五一班全體同學最真實的寫照，朝氣蓬勃的五一班，正在書寫著自己的生命傳奇！感謝讓人敬佩的優(yōu)秀的可兒老師，感謝五一班的所有同學們，與你們相識相知，我感到十分幸運！相信五一班的全體同學一定會在寫博的道路上繼續(xù)展翅高飛！伴著活動結束的春風，讓我們彼此見證著成長，讓小學生活成為人生中最最美好的一副畫面！
動作作文 篇5
老師，辛勤園丁，澆灌著祖國花朵；老師，舍己人紅燭，燃燒自己，照亮人；老師，靈魂工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴青春。——題記
我曾經(jīng)看過一篇文章，講述的是，一個男人成功的故事。
一日，某個學校因為擴建籌資，所以，校門口貼著一張鮮艷的感謝信，有許多人圍觀。其中，有一位女人看到感謝信，上面有某個人名字，她覺得重名的很多，并沒有想，那個名字就是她所熟悉的人。這時候，一個男人從人群里走了出來，拉出了她的手。兩個人相認后，都不知不覺地回憶當年的往事。
曾經(jīng)的男孩，他上中學時，有些自卑。每一次上課被老師點名回答問題時，總會被同學嘲笑。甚至有的同學告訴老師，他不會讀書。同學的一句話，卻讓她記住了。
她覺得在他的身上看到了和其他同學不一樣的地方，但沒有想得到是，這位男孩卻很自卑。她想辦法幫助他，終于，她想到了辦法。她對男孩說，周末的時候去我家打掃一下衛(wèi)生，缺一個人手，男孩答應了。
周末，男孩按時赴約。院子里，看到他忙碌完累得坐下來時候，她走了過去并問他，你的夢想是什么？男孩想了一會說，我沒有夢想。她卻不相信，認為他在騙自己，你肯定和別人又不一樣的地方。
男孩卻也認為，她也在諷刺、嘲笑自己。過了一會，男孩卻哭了起來，才繼續(xù)說，夢想有什么用呢？如他們說的一樣，我做的都是無用功。就算我喜歡籃球？可那有什么用呢？我永遠進不了國家隊，再喜歡唱歌，可那有什么用？就算我喜歡寫作，可又有什么用呢？我永遠成不了作家。
其實，他也想改變自己，卻遭到了其他人的鄙視。從此以后，他就像跌入了谷底，似乎再也爬不起來。
她說，是的，就算他們說得對，那些都沒有用，都無法讓你的人生變得輝煌，讓你從此一舉成名天下知。那么，孩子，你能說一下什么才是有用的`嗎？男孩回答，成績和金錢。
她說，孩子你錯了，你仔細想一想，真正能拯救人類靈魂的，從來都不是你說的這些東西。它們是什么呢？正是其他人所不認同的一切，無用的東西。善良、正義、高貴、夢想等。
男孩的心田曾被其他人傷的釘滿了刺，而這個時候，卻被她拔出來的時候，放入了一粒粒種子，開在了心中，永遠綻放著。
她認為，那次的談話，或許是改變不了他。卻沒有想得到，當年的一番話語，改變了男孩一生的命運。
而他是她的學生，她是他的中學時候教他最后一名老師。
老師，是安撫學生的心靈，就像媽媽一樣關心著。老師，就是幫助學生成功的人。
男人還是像以前那樣不愛說話，但是他從來沒有忘記過老師對他說的一句話，真正能拯救人類靈魂的，從來都是那些在旁人眼里看似無用的東西，請你相信，這個世界上其實沒有一個無用之人。
或許，那個男人如果沒有老師，他或許不會成功，或許會自卑一輩子。他感謝老師在自己最失落的時候，出現(xiàn)了自己的身邊。
如果“你們”也曾經(jīng)被老師幫助過、鼓勵過，好好感謝自己的老師。
良言，給予人們希望，給予人們前進的動力。良言，給予人成功喜悅。良言如春，心靈深處的感動！
動作作文 篇6
3月10日早上9:00，我趕到了南京市最繁華的新街口義賣《現(xiàn)代快報》，為了給貧困的地區(qū)的小朋友多爭取一些資金。
周末的早上，大多數(shù)上班族都在家中補覺，加上農(nóng)歷二月春風似剪刀，所以廣場上的人并不多。我努力地尋找愿意奉獻愛心的人。當我看見一個阿姨走過來，我馬上有禮貌跟她說起我們此次賣報的目的，阿姨很開心地摸了摸我的頭，并給我一塊錢買了一份報紙，我很開心，這是我第一次主動跟陌生人說話，也是我第一次憑自己的勞動給貧困地區(qū)募捐善款。我繼續(xù)向不同的`人介紹報紙的內(nèi)容，讓他們對報紙有興趣，經(jīng)過1個多小時的努力，我成功地賣出了16份報紙。我的同學幫我賣了4份，我很感謝他，這20元錢，在我的口袋里沉甸甸的，是喜悅，是激動，是心的體會。
我希望以后還能參加這樣有意義的活動。
動作作文 篇7
“好漂亮的花�。 币贿M杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛閃耀著春光，粉瑩瑩的，如同害羞的少女一般，盛裝的杏花們一定是在翹首期待，希望我們這些小畫家把它畫的美美的。在這令人陶醉的春光之中寫生，難道還有比這更美好的事嗎？聞著杏花淡淡的清香，迎著溫暖和煦的日光，同學們紛紛拿出畫板，開始畫自己面前的美景。我畫的是一個草頂木屋的村落，一段時間后，件件大作新鮮出爐，有風雨長廊，也有水榭亭臺，有柳綠花紅，也有萬木爭榮……路邊的行人紛紛駐足觀望，情不自禁贊嘆連連。
寫生結束后，同學們拿著一幅幅大作站在杏花村大門口，拍了一個美美的大合照，一幅幅大作連在一起，形成了一道亮麗的風景線。隨后，我們便前往歡樂世界游樂園，在那里制作陶藝。
我一馬當先的跑在了前面，我早就想來試一試制作陶罐了。于是，我有幸成為了第一個體驗的人。我想做一個瓷瓶，放在家里裝花，美美的`瓶配上美美的花，肯定會讓人賞心悅目！然而，陶藝并沒有我想象的那么簡單，看電視上的那種放在盤子上只要碰一下就可以變形的陶泥，在我手中仿佛有了金剛不壞之身，怎么揉也揉不動，哪怕是放在轉盤上轉起來也沒用，經(jīng)過老師的教導后，我逐漸掌握了門道，轉盤上的陶泥也越來越有瓶子的樣子了，最后在老師與我的合力下，一個精致的小瓶子便誕生了。我喜滋滋地看著自己的作品，像慈愛的媽媽心滿意足地看著自己的寶貝。
賞春光，繪春景，做陶藝，美美的春天，美美的心情！
動作作文 篇8
仿佛又回到了往年的暑假，那個你天天趕我睡午覺的小日子。
吃完午飯，剛想拿起書本沉浸其中，你看了我一眼，欲言又止，最終還是放棄了打攪我的念頭，任我去了。廚房里的水流聲漸漸停止，我知道，你又要嚷嚷開了，果然，你讓我去午睡。
打小，我就是個極其不樂意午睡的孩子，現(xiàn)在更是不愿改變以前的習慣，在中午，要不是我愿意，我是不會睡去的。在你的不停催促下，我極不樂意的推拖著，抱著文件夾和書不肯放手。這六月酷暑的正午，哪受得了這樣的糾纏？不一會兒，雙方的前額上都掛滿了細細的汗珠。算了，我不管你。你說。有那么一會兒，我慶幸著，為我今天不用午睡而慶幸，涼絲絲的清風隨著電風扇葉片旋轉拂在我額上，在這酷熱難忍的夏季，實在是享受，瞬間，我清醒了，還是聽你的話，何況午休不是件壞事兒。媽，我去睡覺了。我說。沙發(fā)上的你聞言微睜雙眼：去吧，要聽話。
如此，我不戰(zhàn)而敗，心底卻沒有一絲輸了的落寞。
我躺在涼涼的席子上，前一秒還沒有溫度的`涼席正在隨著我的躺下漸漸升溫，我透過白凈的帳子，看著窗外熱烈的陽光飛濺著想要盡浸透窗簾，糟糕，又是汗如雨下！夏天，注定是一個令人及其難受的季節(jié)，我瞪著雙眼，想著兩點怎么還沒到，愿時間老人快快跑，等你去上班后，我就能起來了。一秒又一秒，顯得是那樣的漫長，我不停的動來動去，改變著睡覺的姿勢，渴望找到一塊未曾被我焐熱的清爽之地，空氣愈發(fā)沉重，隨著時間流逝，我的心跳越來越快，該到兩點了吧，到了吧……一顆心越來越興奮，想到距逃離的時間不遠，渴望的心情就越加迫切。
狂熱的六月風，席卷著熱潮拼命的敲打窗戶，居民們在窗臺上養(yǎng)著花花草草的枯枝敗葉也被風攪得“稀里嘩啦”直響，這些令人厭惡的響聲更是讓我焦躁不安，更煩悶了。正當我輾轉之時，只聽見屋后有掃地的聲響，輕輕的，但還是被正在假寐的我捕捉到了，這顯然是掃地的人在為某個正在午休者小心翼翼的盡量降低音量。一下又一下，掃的是那樣的一絲不茍，是你嗎？你是什么時候出門的？為什么我絲毫沒有察覺？繼而，輕輕的，是放潔具的聲音。我靜下來了，想象著你躡手躡腳的出門，那可憐的隱蔽下接受這暴曬，掃地，只為我能睡得安穩(wěn)。似乎，四周都靜了下來，就連陽光也恬靜了。好像有那么一絲涼意，直戳我的心底。
我想睡了，很想微笑著睡了，但還是睡不著。
四周的溫度驟升，已是午后了吧，兩點來了嗎？既然睡不著，還是起來吧。我翻身下床，透過門縫輕輕瞄了一眼鬧鐘，已是兩點，我興奮極了，推門便走出了房間。忽而轉身，看見了你——你還未離開。我尷尬地說房間里太熱，你說，去另外一個房間吧，那兒涼。我如釋重負，趕緊爬上了另一鋪床。那兒的席子是沒有溫度的，清清爽爽，我恍如漂浮在冰川上，盡管四周是全球變暖溫度驟升。只是短暫的舒服，我的思緒又回到了如何逃脫午休。
怎么辦？睡不著啊。
這是一片沉寂，繼而我就聽見門外有鑰匙互相碰撞的清脆聲響，我知道，這回你是走了，為了不吵醒我，用鑰匙扭著門把關門可以做到悄無聲息。你經(jīng)過我窗前，但也是踮起腳尖，靜靜而去。
我躊躇著下了床，生怕再次弄錯，可這回，門口你的鞋是真的不見了。正當一瞥，桌上有一張字條，署名是“愛你的媽媽”，你的句句叮嚀直戳我心，“要自覺睡覺，不要忽視午睡”“希望不需要讓我操心”。
仿佛全世界都笑了，我的心兒一陣搖曳，一股暖流直注心房，繼而是安靜與清涼。我再次爬上了床，閉目午休，無需監(jiān)督。
這是真正的，無言的感動。
動作作文 篇9
有一種夢想叫做永恒，它像我們頭頂上湛藍的天，像晨曦里清澈的陽光，黑夜里皎潔的月光，在每個夕陽西下的傍晚，在每個星光墜落的深夜，它為所有的人點亮整個世界。這個世界上總有一種夢想平凡得讓人感動。
這是在特奧開幕式上的第一聲青春的呼喚一個普通的特奧運動員的聲音。
今晚，請您細心聆聽，雖然我們不盡相同，但擁有和諧一致的心跳！多么嘹亮的聲音，讓我們聽到了生命的蓬勃。話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，掌聲中響起了鏗鏘有力的心跳聲，伴隨著強烈的心跳聲，響起了清脆而響亮的鼓聲用他的雙手，他的靈魂奏響的第二聲生命的呼喚。他的臉上，拼命地擠出一個燦爛的微笑。
燈光，伴隨著富有韻律的心跳聲，一閃一暗。沉寂響亮。凝聚豪放。此時，環(huán)繞著全場，又奏響了整齊而洪亮的鼓聲！一靜一動，一聲一息，這叩擊心扉的鼓聲，奏響了第三聲夢想的呼喚！仿佛高高舉起，一面刻著同一個夢想的旗幟。
瞬間，從舞臺四周走入了踏著整齊步調、背著腰鼓的人們。全場隨即激起振奮人心的壯烈鼓聲！臺上，特奧運動員激情地擊打著生命的節(jié)奏。臺下，擁有共同夢想的人們圍繞著他，動情地演奏著。舞臺周圍，觀眾們?yōu)榕_上充滿活力的生命，驕傲地鼓著掌。
所有的`心跳聲依舊鏗鏘有力，慷慨激昂。前所未有的整齊，也前所未有的嘹亮！隨著鼓音張揚而蓬勃，隨著同一個生命的夢想而律動。這一幕，奏響了這第四聲對整個世界熱烈的呼喚！這個世界，在這個夜晚，深情地亮起。
第一聲對青春的呼喚，告訴我們，他們也有屬于自己的青春年華。這一聲，感動我炙熱的青春年華。
第二聲對生命的呼喚，告訴我們，他們也有充滿活力的蓬勃生命。這一聲，感動我平凡而普通的生命。
第三聲對夢想的呼喚，告訴我們，他們也有平凡普通的簡單夢想。這一聲，感動與他們一樣純真的我的夢想。
第四聲對世界的呼喚，告訴我們，他們和我們，擁有共同的一個完整世界。這一聲感動這個世界上所有有夢的人。
所有生命為我驕傲起立，我和你一起飛，頂天立地！向世界呼喊，I Know I Can！
這件事感動我心，這聲心跳，感動一生。
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