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      2. 尋寶活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-03-18 12:04:13 動(dòng)作 我要投稿
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        尋寶活動(dòng)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶毣顒(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尋寶活動(dòng)作文

        尋寶活動(dòng)作文1

          今天很高興,因?yàn)榭梢匀⒓訉毣顒?dòng)了。早上我迫不及待地起了床,吃完早飯就來到了內(nèi)天井。校長說了一些安全的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后,我們就興致勃勃地出發(fā)了。

          在路上,我和同學(xué)們有說有笑,都在談?wù)撃抢锸鞘裁礃幼拥,會有什么好寶貝……不知不覺中,我們來到了藥材市場,周圍是一幢幢整齊的新房子,房子里的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場上。

          到場以后,我的眼睛就盯著各個(gè)角落,希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,可是老師叫我們測身體,共有4種,速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測你20秒能踏多少次。敏捷是測靈敏性,有好多條繩子交錯(cuò)在一起,讓我們穿過去,如果碰到一下,加5秒。平衡是在一個(gè)搖來搖去的'板上,單腳站在那個(gè)板上,看你能堅(jiān)持多久。柔韌是測你手抱著腿的角度。

          我們玩了兩三個(gè)小時(shí),老師說:“集合!”大家高興地叫起來:終于開始抽獎(jiǎng)了!大家精神抖擻地等待著,過了一會兒,老師卻說:“回學(xué)校!贝蠹叶己苁

          不過回想起來,還是挺好玩的,增長了很多藥材知識,還鍛煉了身體。

        尋寶活動(dòng)作文2

          今天,我們小區(qū)在文德居開展了“尋寶”活動(dòng)。分成三組,每一組有一個(gè)隊(duì)長、一名老師和四個(gè)隊(duì)員組成。

          尋找工作人員預(yù)先藏好的彩蛋、烏龜和獎(jiǎng)杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。

          開始行動(dòng)了!我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。!那兒有信封,我們打開一看,上面寫著:WC、柵欄。我們就想會不會是在廁所的柵欄那兒呢?飛奔過去,但一無所獲。我們繼續(xù)往前走,在一棵冬青樹上找到了一面小旗,上面寫著:在上不在下。我們抬起頭往上看,突然看見一個(gè)信封在涼亭的.柱子頂上,“那兒有個(gè)信封!”老師把信封打開,拿出紙片一看:寶藏在車庫里!啊旁邊就是車庫。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒有,四周墻角落里找找,終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居,沒想到,已經(jīng)有人找到烏龜了。不過我們組也獲得了一個(gè)第二名的好成績!

        尋寶活動(dòng)作文3

          要上科學(xué)課了,我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了,一定很好玩,嘻!

          課堂上,老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起,聽小組長的'命令……

          我們12小組出馬了,真幸運(yùn), 一開始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢!蝸?烧媸悄懶,同學(xué)們來看的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)殼里了,怕什么呢?

          接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,辛苦總算有了收獲,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲,可以松土,它的糞還是很好的肥料哩!

          知道嗎?我們還去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,我們一人拿兩支鉛筆,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來,一捉一個(gè)準(zhǔn)!平常見它張牙舞爪的樣子,有點(diǎn)害怕,這下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。

          還有一些小樹上的樹葉,全都是紅色的,同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別,因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,這種植物叫“紅葉李”,四季!凹t”。大自然真是豐富多彩,無奇不有!

          叮叮當(dāng)當(dāng),下課了;氐浇淌,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,經(jīng)過全組同學(xué)的合作,“寶物”足有一匣子呢!

        尋寶活動(dòng)作文4

          “咣當(dāng)咣當(dāng)”,212教室響起的響聲快要把地球響爆了,怎么這么吵?原來同學(xué)們在尋寶,目標(biāo)是黃綠色的小紙片。

          第一小組在找時(shí),我忐忑不安地想:他們會不會把寶藏全部找完呢?

          到我們組了,我如獵鷹似的沖了上去,先翻桌底,下面空空如也;然后又去打開別人的鉛筆盒,還是沒有。接著蹲下身子,找抽屜,連個(gè)影也沒發(fā)現(xiàn)。最后我在墻邊電線縫里找到一個(gè),打開一看,上面寫著“上好佳”。我激動(dòng)地想:免費(fèi)吃上“上好佳”,老師手里“上好佳”只有幾包,居然落在了我的'手中,哈哈哈!

          輪到人數(shù)最多的第四組了,他們有的像兔子一樣,這里沒有立馬跳到那里去;有的像長頸鹿,伸長脖子搜索目標(biāo);還有的獵豹似的沖了過去……

          最激動(dòng)人心的兌獎(jiǎng)時(shí)刻到了,有的人昂首挺胸地走上去。有的人傷心地坐在座位上,仿佛心都要碎了。

          這真是一節(jié)考驗(yàn)手眼配合的課呀!

        尋寶活動(dòng)作文5

          今天,我非常開心,因?yàn)槲乙⒓右粋(gè)很好玩的活動(dòng)—江洋畈公園尋寶。吃完早飯,我和媽媽興高采烈地趕到了校門口,兩輛大巴早已等著我們,上了大巴和同學(xué)們匯合后,開心地聊著聊著不知不覺地就到了江洋畈公園。

          下車后,教練先把我們分成了四個(gè)小組,并講解了活動(dòng)規(guī)則,尋寶活動(dòng)主要有7個(gè)環(huán)節(jié),它們分別是創(chuàng)作打油詩、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識問答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。

          活動(dòng)開始,我既緊張又激動(dòng),因?yàn)槲铱梢酝婧芎猛娴腵項(xiàng)目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù),比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片,找到公園內(nèi)相同的建筑物并用手機(jī)拍下來,我跑了很多地方,找到了四個(gè)建筑物,它們分別是一個(gè)小亭子、一座綠色的廊橋、一個(gè)杭幫菜博物館,還有一個(gè)是江洋畈公園的標(biāo)志,它是刻在地上的。

          中午11點(diǎn)30分之前,我們完成了所有任務(wù)后返回到起點(diǎn),經(jīng)過教練的評選,最終陸璐她們小組獲得了第一名,我們小組因?yàn)榇蠹曳止げ幻鞔_,配合不夠好,有些男生根本不管規(guī)則,雖然女同學(xué)提醒了他們,但還是有些亂糟糟,因此只獲得了第三名。通過這次活動(dòng),我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

        尋寶活動(dòng)作文6

          快樂是什么?對我來說,快樂就是跟同學(xué)們一起玩。

          有一次,我正愁下課玩什么,突然,一個(gè)同學(xué)跑過來說:“劉一諾,我新出了一個(gè)游戲,叫‘兔子吃蘿卜’,玩嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。我們馬上找來了幾個(gè)人,興致勃勃地玩了起來。游戲規(guī)則是這樣的:先由兩名同學(xué)當(dāng)“兔子”,去抓那些“蘿卜”,抓住后,“兔子”和“蘿卜”互換身份。我先來到我的`一號“秘密基地”,剛想休息,卻發(fā)現(xiàn)“兔子”跟了上來,我拔腿就跑,跑到二號“秘密基地”。“這個(gè)地方很隱蔽,應(yīng)該不會有人發(fā)現(xiàn)了吧?”我自言自語著。過了一會兒,我休息好了,便學(xué)電視上的特工,一會兒藏在樹下,一會兒靠著墻壁……反正把我想出來的動(dòng)作全都用上了。沒過多久,我又被“兔子”給發(fā)現(xiàn)了。我在走廊上跑啊跑,他們在走廊上追啊追。可是,無論如何,他們都追不上我,不一會兒,就把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!肮,這就是差距!”

          我好久沒有這樣“瘋”玩過了!我在心里唱了起來:“好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮!好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰!”

        尋寶活動(dòng)作文7

          今天我們舉行了“綠野尋寶”的活動(dòng),我們?nèi)喾殖闪恕癆、B、C、D”四組。我是A組的成員。不一會兒,尋寶活動(dòng)就開始了。

          我們領(lǐng)取了地圖,確定了尋寶的大概位置——法冬林,我們?nèi)?duì)全奔了過去,我們從食堂的東面找到了一直西面。“不對我們走錯(cuò)了!”張梓宇雙手拍腿大聲喊道。他從姚軼搶過地圖,仔細(xì)一讀題,還真走錯(cuò)了,應(yīng)該在南面。我們又打算跑回去,正在這時(shí)只聽姚軼大喊:“找到了!找到了!”我們大家圍了過去,哪知道那簽竟是D組的,我們都垂頭喪氣地走開了!罢业搅!”張梓宇大喊,他邊喊邊把簽叢樹枝上摘了下來。他手握著簽,跑在隊(duì)伍的前頭,我們也跟在他后面奔向籃球場。

          找到了簽來到了徐老師的身邊,徐老師給我們布置了任務(wù)——丈量土地。我是測量員,測量時(shí)我小心翼翼,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),我的`頭上滲出了豆大的汗珠,我想:我總算沒有辜負(fù)同學(xué)們的希望。

          有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們順藤摸瓜找到了二、三號簽。今天的活動(dòng)真精彩!

        尋寶活動(dòng)作文8

          興奮的事情發(fā)生了!如果想知道是什么事,請往下看。

          上課了,楊老師穿著漂亮的衣服,大聲說道:“我們來尋寶,規(guī)則:排隊(duì)在外面等,規(guī)定時(shí)間找'寶貝'!甭牭竭@些,教室突然熱鬧起來,有的問有什么寶貝;有的想會藏在哪里;有的……

          尋寶開始了,第一組四人東找找,西找找,“一、二、三時(shí)間到!彼膫(gè)人立刻回到自己的座位上。第二組出動(dòng)了,潘星宇在別人的桌底下發(fā)現(xiàn)了一張紙條,回到自己的'座位上,又在書包里找到了兩張小紙條!“時(shí)間到!”下一組就輪到我了,心里有點(diǎn)小興奮,心跳加快了許多,出動(dòng)!我立刻跑到自己的座位上,蹲下來,仔細(xì)地翻來翻去,又站起來,跑到別人的座位上找來找去。“時(shí)間到!”我一無所獲,心如刀割!

          雖然我沒尋到寶,但這次的尋寶真好玩!

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