活動作文3篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的活動作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
今天,我們做了一個游戲,名字叫做“閉著眼睛畫畫”。
“同學們,馬上就要上課了,請大家抓緊時間進入教室!鄙险n鈴響了,我滿懷期待地等著老師的到來,因為這節(jié)課是我盼望已久的活動課。凌老師進來了,教室中鴉雀無聲。她先用課件展示了我們畫的畫,夸獎道:“我們班的同學的畫畫水平很高!蔽覀兟犃,都興高采烈、得意揚揚。隨后她說出這節(jié)課的游戲——閉著眼睛畫畫!閉著眼睛畫畫?這怎么畫呀,這樣豈不是盲人摸象嗎?
游戲開始了,老師先讓李沛洋來到講臺前,用一塊布蒙上他的眼睛。他說他要畫一只大象,老師遞給他一支粉筆。只見,他慢慢地走近黑板,小心翼翼地在黑板上摸索著,他應該是在找象頭畫在哪?他摸了半天,確定好位置后,先畫了象的右耳朵,又慢慢畫上了頭,再畫上了左耳朵和長鼻子!八嫷锰珳柿!”“是呀!畫得栩栩如生!”同學們贊嘆不已!斑@也太象了,他沒有遮住眼睛,他沒有遮住眼睛……”人群中也發(fā)出一片質(zhì)疑聲。老師露出疑惑的眼神,認為沒有給他蒙住眼睛,又重新給他調(diào)整了一番。有的同學還開玩笑,伸出一根手指,問:“這是幾?”大家一致認為李沛洋確實看不見時,他被老師重新送上講臺。剛才思路清晰的.李沛洋,這是傻了眼。最后,他沒耐心了,飛快地畫了幾筆,摘下布子,一看,忍不住哈哈大笑起來。“哇!”畫得什么玩意?他把象牙畫了三個,眼睛畫在象牙上方了。同學們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
李沛洋回到座位上,老師讓我們也閉上眼睛開始畫。我想畫的是一個小孩放風箏。我畫完,睜開眼一看,這是什么東西呀?臉那么大,眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都擠到了一起,頭和身子也分了家,手、腳都長到了云上,放風箏的繩子也連到了云上,風箏跑到了太陽上面,草坪也到了紙外面,這也太不靠譜了吧!我看了看同桌的畫,她畫得更糟,褲子、衣服疊在了一起。正當我們興高采烈地沉浸在游戲中時,下課鈴響了,一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這個游戲,我知道了盲人的生活真是不方便,眼睛對于我們又是多么的重要呀!如果沒有了眼睛,這個世界就會變得黑暗,毫無色彩。因此,我們一定要保護好我們的眼睛。見了盲人或其它身體不健全的人,去幫助他們,讓我們行動起來吧!
活動作文 篇2
6月1日,我們學校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動。
下午,我早早地就來到了學校。剛一走進校門,看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地擠了進去看。哇!好多書呀!這些書整齊地擺放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧!因為它擺放在最顯眼的地方,而且品種最多。不一會兒,各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地擺上了各式各樣的圖書。不久,活動進入了高潮,所有賣書的同學都費盡了心思,廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一,有的寫著全場跳樓價十元一本,有的還設置了抽獎活動。還有的同學干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學也一個比一個機靈。一些同學一看到自己喜歡的書,就開始費盡口舌地討價還價起來。我也不例外。
走了一圈,我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書,我非常喜歡這本書。但看著書后標著昂貴的'價格,我又有些愛不釋手。不過,對付這樣的事情,我還是非常有辦法的喔!首先,我使用了第一招“找漏洞”。雖然,這本書是二手貨,不過還很新的嘛!于是,我迅速地把這本書翻了一遍又一遍,可始終沒有找到任何漏洞。接著,我又使出了第二招“討價還價”。我拿著這本書,對賣的同學說:“這本書都是二手貨了,便宜賣兩元一本吧!”那同學聽了后,直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險小虎隊》的書對他說:“我兩本一起買,總該便宜一點吧!”那個同學見我一次要兩本書,高興極了,立刻以七元的價格成交了。
這次活動不僅使我增長了不少知識,而且還促進了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動。
活動作文 篇3
“暖風輕拂澎湖灣,白浪……”在這個清香裊裊的早晨,我們乘坐大巴車,來到了平遙。
在平遙,我們?nèi)チ藙游飯@,太讓我驚訝了,原來光雞的品種就有好多種,比如:珍珠雞,貴妃雞,山雞等。它們都非常漂亮,看的人眼花瞭亂。還有猴子們,一個個跳上跳下,眼睛也一眨一眨的,那股機靈勁,讓人瞧著都喜歡。至于兔子,那白地像雪絨球一樣的身子,紅紅的眼睛,俏皮的三瓣嘴,可愛的模樣讓人過目不忘!
在回家的路 上,我遇到了一種花,以前我不知道怎樣吸花蜜,但現(xiàn)在,我知道了,把花瓣從根部取下來,用嘴輕啜根部白色的部位,頓時一股清甜直浸心脾,是這種花讓我感受到了花蜜的味道,真甜!
這次的`活動讓我感受到了大自然的很多奧秘,并且都是值得我們?nèi)ヌ骄康,而且這次的活動也讓我體會到一種快樂——接觸大自然、了解大自然。
啊!這次的活動結(jié)束了,可這次活動讓我懂得的道理還深深的在我腦海揮之不去。