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      2. 動(dòng)作作文

        時(shí)間:2024-02-07 14:59:12 動(dòng)作 我要投稿

        (推薦)動(dòng)作作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (推薦)動(dòng)作作文7篇

        動(dòng)作作文 篇1

          爸爸的教誨像一盞燈,為我照亮前程;爸爸的關(guān)懷像一把傘,為我遮蔽風(fēng)雨;爸爸的愛像一杯咖啡,苦澀而純香。

          還依稀記得那是一個(gè)夜黑如墨的夜晚,我的作業(yè)寫到很晚,最后還剩數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。啊,還好,練習(xí)冊(cè)的答案老師還沒有來得及收上去。哈,有機(jī)可乘了!我迅速翻出答案,抄,是在我的腦海中唯一留下的字眼,而我的'理智都不翼而飛了。

          我飛快地抄好了答案,把練習(xí)冊(cè)扔給爸爸“檢查”。我進(jìn)洗手間洗漱,準(zhǔn)備睡覺。然而爸爸卻一臉陰沉地拿著練習(xí)冊(cè)走了進(jìn)來,我心中一驚,心想:難不成被爸爸發(fā)現(xiàn)了?不能,我做得很隱蔽,沒有留下任何痕跡。爸爸指著練習(xí)冊(cè)問我:“你這幾題是自己做的嗎?”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定:“是啊,怎么了?”“你能列出這么長的算式?把你的草紙給我看看。”

          爸爸用怪異的眼神看著我。我明知道我是拿不出草紙的,但還是裝模作樣地翻找著,以為爸爸不會(huì)有耐心,看我找不到也就不會(huì)讓我再找了。畢竟那時(shí)已經(jīng)那么晚,而且我明天還要上學(xué)。但是爸爸這次卻格外有耐心,似乎一點(diǎn)兒也不著急。

          我沒辦法,只好說:“草紙被我扔了!倍职謪s嚴(yán)厲地對(duì)我說:“撿回來,今晚我必須看到草紙!”我只好向爸爸坦白,但還沒說,淚水已經(jīng)肆無忌憚地流下來,泄露了我的秘密。爸爸一看,一目了然。我不敢看爸爸,當(dāng)時(shí)有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去,這時(shí)只聽

          爸爸語重心長地對(duì)我說:“抄答案是自己欺騙自己,考試能讓你抄答案嗎?那你不還是不會(huì)嗎?”聽著爸爸的話語,臉上的兩條小溪越流越猛。是啊,抄答案是自己欺騙自己,我有什么理由再做第二次呢?

          爸爸的愛,其實(shí)無處不在,也許只是一句叮囑,卻讓人感到溫暖;也許只是一個(gè)動(dòng)作,卻讓人回味;也許只是一個(gè)眼神卻讓人感動(dòng)……

        動(dòng)作作文 篇2

          秋高氣爽,陽光明媚,在這美好的日子里,我的家鄉(xiāng)東豐縣要舉辦農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)。聽到這個(gè)消息我高興極了。當(dāng)聽到老師宣布我們也會(huì)親臨藝術(shù)節(jié)大會(huì)現(xiàn)場的時(shí)候,我的心情既興奮又期待。

          清晨,同學(xué)們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍走在去體育場的路上。紅領(lǐng)巾隨著和煦的微風(fēng)在胸前飄揚(yáng),每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑,大家都在為自己的家鄉(xiāng)感到自豪、驕傲。來到大會(huì)現(xiàn)場,彩旗飄飄鑼鼓喧天,會(huì)場里人聲鼎沸好生熱鬧。這次藝術(shù)節(jié)還邀請(qǐng)來了十多個(gè)省市的領(lǐng)導(dǎo),有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎!聽著主持人介紹農(nóng)民畫的`發(fā)展歷史,看著那一幅幅栩栩如生的作品,我不禁感慨勞動(dòng)人民的偉大.他們不僅用那雙長滿雙繭的手收獲著勞動(dòng)的果實(shí),更用那雙勤勞的雙手描繪出對(duì)美好生活的渴望和向往.你看那一幅幅畫,有人們辛勤勞作的場景,有東北三大怪那奇特的地域文化,還有一家人圍著火盆其樂融融的情境。那小小的畫筆勾繪出人生百態(tài),表達(dá)著東豐人民的樸實(shí)無華,安靜祥和?粗敲利惖漠嬀,有誰會(huì)想到它出自農(nóng)民之手,我的內(nèi)心好激動(dòng),一定要好好學(xué)習(xí),長大了也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力,發(fā)一分光。

          夜晚,美麗的南照山被裝點(diǎn)得格外美麗,農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)活動(dòng)在延續(xù)。大河兩岸裝上了五顏六色的彩燈,絢麗的霓虹燈把河岸映襯的如此美麗。花是那樣紅,樹是那樣綠,連天上的群星都顯得格外亮,張著大大的眼睛在向我們揮手祝賀。道路兩旁擺滿了許多農(nóng)民畫作品,鮮艷的顏色,大膽的想象。參觀的人們應(yīng)接不暇,流連忘返。有拍照的,有合影留念的,我和姐姐還在劉丹老師的作品前拍了張照片呢。隨著禮炮的一聲巨響,漫天的禮花將藝術(shù)節(jié)推向了高潮?粗@一幅幅惟妙惟肖的畫作,望著天空綻放的禮花,瞧著人們幸福的表情,我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情在升華。

          這次農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,既弘揚(yáng)了民族文化又?jǐn)U大了東豐縣的知名度。我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的農(nóng)民畫。

        動(dòng)作作文 篇3

          近年,鳥兒在我們生活中出現(xiàn)的似乎太少,有幸親自去原野,樹林觀察,才一睹它們的身姿。前不久,我們幾位愛好科學(xué)的朋友跟隨老師一路出發(fā),去追隨鳥兒矯健的身影。

          二至三月,是冬候鳥與夏候鳥交替遷徙的時(shí)候。所以,從這里路過的鳥相對(duì)于往常來說,要多一些。走了好一會(huì)兒,直到我們走在與樓房相隔甚遠(yuǎn)的林子邊,就能聽到比較清脆的'鳥叫聲了,那聲音既不是“啾啾”,也不是“喳喳”,而是各種不同的鳥叫,這些韻律不同的鳥叫聲勻在一起,與眾不同,抑揚(yáng)頓挫,真像一場盛大的音樂會(huì)。頓時(shí)有些埋怨自己,為什么不具備聽懂鳥語的能力,難道我們?nèi)祟愓娴牟荒芟窆适吕锏闹魅斯菢,聽懂鳥語嗎?正在走著,天空飛過一只鳥,原來是一只灰椋鳥,早就在書本里看到過關(guān)于它的課文,自然看一看也就熟悉了,灰椋鳥全身黑亮黑亮的,隱藏于樹杈,灌木叢中,時(shí)而又出來覓食。它飛行的樣子十分有趣,張開翅膀的樣子猶如一架小飛機(jī),在天空里自由滑翔,有時(shí)候,它飛累了就藏身于樹杈間,樣子真像一個(gè)小黑點(diǎn),不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。

          一邊看棕背伯勞鳥,一邊聽老師繪聲繪色地講解“伯勞有三種,最常見的是棕背伯勞鳥!币宦沸蕾p美麗的鳥兒,這一路行程并沒有使我感到累,對(duì)鳥兒產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)鳥兒們的可愛悠閑感到無比神往,窩雖小卻十分安逸。你瞧,喜鵲一家住在巢里,頭挨著頭,場面多么溫馨。

          愛鳥就是愛生活,同在藍(lán)天下,人鳥共家園。關(guān)于鳥類我們可能還有很多知識(shí)需要我們?nèi)ミM(jìn)一步的探索,去發(fā)現(xiàn)。

        動(dòng)作作文 篇4

          五月十八日星期五的下午,校園里洋溢著我們的歡聲笑語。在黃華樓的禮堂里,正是我們歡樂的源頭,因?yàn)槲覀兣e行三年級(jí)的大型活動(dòng)——在陽光下成長。

          在黃華樓的大屏幕上,播映著我們一年級(jí)的表演的片段,那時(shí),我們是那么地天真、活潑,這些片段,鉤起了我們的甜蜜的回憶,當(dāng)我們沉浸在美好的回憶時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”在三聲清脆的關(guān)燈提示下,明亮的燈光漸漸地暗了下來,響亮而動(dòng)聽的音樂慢慢地停了。這時(shí),項(xiàng)老師和盧老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上,隆重地對(duì)大家宣布:“三年級(jí)組的大型活動(dòng)——在陽光下成長,現(xiàn)在開始!”第一個(gè)節(jié)目是三(7)班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》,在忽明忽暗的燈光下,三(7)班的同學(xué)出現(xiàn)在我們眼前,他們隨著悅耳動(dòng)聽的音樂,載歌載舞,以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。

          不知不覺地,很快就要到我們?nèi)?)班出場了,同學(xué)們都十分的緊張,希望以最好的狀態(tài)表演初中,我的心就像十五個(gè)吊桶一樣——七上八下。!開始了,我還沒有做好心理準(zhǔn)備呀!這時(shí),優(yōu)美又有節(jié)奏的音樂響起來了,我的'心立即平靜下來了,隨著柔和的音樂,我自然而然地走上臺(tái),第一個(gè)環(huán)節(jié)是重演一年級(jí)的節(jié)目《環(huán)保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來,畢竟是三年了,我們都長大了,覺得動(dòng)作有些幼稚。在這一次演出中,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響《感恩的心》,我們一邊唱一邊做手語,全情投入,把整個(gè)節(jié)目推向高潮,我們的愛把臺(tái)下的觀眾都渲染了,和我們一起唱一起做手語,臺(tái)上臺(tái)下一起表演,這時(shí),我站在臺(tái)上,我的心是多么的激動(dòng)!我們把愛傳遞到會(huì)場的每一個(gè)角落。

          活動(dòng)結(jié)束了,我們班獲得了“綜合才藝獎(jiǎng)”!我們每一個(gè)同學(xué)都心花怒放,高興得手舞足蹈。我激動(dòng)極了,在三年級(jí)最后一次的集體活動(dòng)中我們成功了,因?yàn)槲覀儼褠叟c感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)!

        動(dòng)作作文 篇5

          星期三,天氣晴朗,我的心情和天氣一樣的好。

          爸爸說這么好的天氣不能浪費(fèi)了,說我們?nèi)景桑谑俏揖徒猩衔业暮门笥岩黄鹑。爸爸就先去市場里買了燒烤的材料,再把要燒的材料都切好,洗好,我們一起到了燒烤的地方,媽媽把烤爐搭起來,爸爸叫我們?nèi)煲恍渲,我找到了很長的一根根細(xì)樹枝,撿了一會(huì)兒我的'手里有好多根了,我們把細(xì)樹枝給了爸爸,爸爸說這些樹枝不夠引火,還要再找,一會(huì)兒,爸爸給我們的任務(wù)我們幾個(gè)完成了,我們把毯子鋪到地上大家一起做游戲,一會(huì)兒,爸爸說可以開吃了,我吃了好幾塊牛排和火腿腸等,可好吃好,大家吃的可開心了,吃好玩好。

          我們幾個(gè)好朋友約好下次還要再去燒烤?珊猛媪!

        動(dòng)作作文 篇6

          我總想讓父母,讓老師,以我為傲。所以我不停地努力,通宵達(dá)旦地背書,試卷寫了一本又一本,可是,最終迎來的總是失望。

          那時(shí)的我,已經(jīng)被一次又一次的失敗打得狼狽不堪,我躲在黑暗的角落里,望著窗外的暴風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,難道我真的不是學(xué)習(xí)的料子?真的無法成功嗎?我早已失去了自信,在那里,昏睡著。

          忽然,我好像聽見了什么聲音,轉(zhuǎn)頭一看,啊,是一只蜘蛛。它在暴風(fēng)里編織著絲網(wǎng),它不畏風(fēng)雨向前爬行,就那么一點(diǎn)距離,對(duì)它而言,是多么不易。∏寥f苦,用汗水和艱辛編織了一根纖細(xì)的絲,不過一會(huì)兒,就被雨點(diǎn)打斷了。它不懈氣,堅(jiān)持著,又編了一根,可是很快就又?jǐn)嗔恕N以谝贿呅÷暤卣f:“放棄吧,沒用的。”但它似乎不聽我的勸告,不停地編著,我看著它,它是多么弱小,風(fēng)雨毫不留情地把它所有的努力全部磨滅。它停在那里,不再動(dòng)了,它是不是和我一樣,已經(jīng)知道自己的渺小,不可能成功,所以停下,不再白費(fèi)力氣了呢?我望著它,心情更加沉重,神情里也多了幾分落寞與孤寂。過了一會(huì)兒,我竟發(fā)現(xiàn),它仍沒有退縮,它挺直了腿,換了一個(gè)角度再次嘗試,我以為,它這次還是會(huì)失敗,直到把自己弄得遍體鱗傷才肯服輸。

          可是,我錯(cuò)了,奇跡發(fā)生了,那根絲線在風(fēng)雨中站立著,雨珠根本無用,只會(huì)讓那根絲線顯得更加美麗了罷了。強(qiáng)大的`風(fēng)失敗了,一張完美的網(wǎng)慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前,我似乎看見那只蜘蛛驕傲地站在自己的王國中心。

          那一刻,我真的感動(dòng),原來,它不是要放棄,它在思考換一種方式,最終,迎來了成功。我多么慚愧啊,我連一只小小的蜘蛛都比不上。

          我感動(dòng),不是因?yàn)樗屛艺业搅顺晒Φ拿卦E,而是因?yàn)樗屛颐靼琢藞?jiān)持與自信的重要!謝謝你,小蜘蛛,我會(huì)像你一樣自信,結(jié)出一張屬于自己的的燦爛的人生之網(wǎng)。

        動(dòng)作作文 篇7

          “做一件好事容易,做一輩子好事難!敝藶闃返睦卒h,是學(xué)習(xí)的好榜樣。

          這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒月,雷鋒的身影時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的眼中,就連我們自己,也成了雷鋒的“傳人”。

          在上學(xué)的路上,有一個(gè)垃圾包出現(xiàn)在了我的眼前,我的心里突然閃現(xiàn)出了兩個(gè)字——“雷鋒”,想起了雷鋒生前做的.好事-——每天都為人們花費(fèi)自己的時(shí)間,為人民服務(wù)我也要做雷鋒的傳人,毫不猶豫地?fù)炱鹆四莻(gè)垃圾袋,把它送回了那個(gè)收納垃圾的桶里。做了這件事,我覺得很光榮,面帶微笑走進(jìn)了校園。

          在這段時(shí)間中,做好事的人數(shù)不勝數(shù),學(xué)校里有同學(xué)見到了錢的。作業(yè)本。雨傘等,都交給了老師。

          雷鋒,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,你的精神會(huì)感染人們到永久!

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