有意的活動作文

有意的活動作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有意的活動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有意的活動作文 篇1

　　前天快放學(xué)回家的時(shí)候，嚴(yán)老師在班級布置了一個任務(wù)：啄木鳥專項(xiàng)行動。啄木鳥行動是什么呢？原來，這是一個找出生活中的錯別字的活動。錯別字？錯別字很難找，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)字都是用電腦打印出來的，一般情況只有諧音字才會弄錯�？墒俏也慌�，因?yàn)槲移綍r(shí)特別擅長找錯別字，例如看書的時(shí)候都能找到書中印錯的字，甚至考試的時(shí)候還能找到試卷上的錯別字。

　　接我放學(xué)的路上，我把啄木鳥專項(xiàng)行動告訴了媽媽。我媽媽立刻東張西望，找到了好幾個她以為是錯別字其實(shí)不是錯別字的字。為什么不是錯別字呢？因?yàn)樗�找到的要么是繁體字，要么是加了引號的字，例如：“藝”起“寓”見九月，這兩個字利用了諧音的效果，應(yīng)該是“一起遇見九月”。

　　第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，有一家店面的'名字叫“茶百道”，可是這個“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮��！哈哈，難道這就是傳說中的無巧不成書？又或者是功夫不負(fù)有心人？媽媽高興地用手機(jī)拍下了錯別字，啄木鳥專項(xiàng)行動成功！錯別字找到了，吃飯也更加快樂了。

　　經(jīng)過這次活動，我意識到寫字的重要性。平時(shí)我們一定要寫規(guī)范字、寫好每一個字。

有意的活動作文 篇2

　　假期又到了，我和爸爸媽媽高高興興地來到了盤山，準(zhǔn)備登山。

　　我們來到山腳下，就興高采烈地向山上爬去。一開始的時(shí)候，我的勁頭十足，像活潑的小猴子似的不停的'變換姿勢。我在山道上，一會兒快速的向前跑幾步；一會兒手腳并用地向上爬一段；一會兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽。可是沒爬多一會兒，我就累了，想坐下來休息。爸爸媽媽沒有答應(yīng)我的請求，鼓勵我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登，只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手，就一鼓作氣追上了他們，跟在后面繼續(xù)前進(jìn)�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我們休息了一會兒，就接著向上爬，我堅(jiān)持到最后，終于登上了山頂。站在山上向下望去，山坡上各種各樣的怪石吸引了我，有圓形的、方形的，還有一些不規(guī)則的形狀，真有趣。峰頂上有一座寺廟，大家都在那里合影留念，我們也照了一張。

　　我覺得登山雖然很累，但是誰能堅(jiān)持到底，登上山頂，就會看到山下見不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜�，就是勝利者�?/p>

有意的活動作文 篇3

　　一提到冬天，你的腦海中一定是呈現(xiàn)出一幅銀裝素裹的畫面。但是今年的冬天卻與往常截然不同。

　　這是為什么呢?因?yàn)樵览蠋煄ьI(lǐng)我們辦舉行了一個很有意義的活動——暖冬行動。我們的目的是讓那些在山區(qū)的孩子有厚衣褲、厚鞋子穿，讓他們閱讀一些書籍。平時(shí)我在電視上看到冬天來了，他們衣衫薄履，冷得瑟瑟發(fā)抖。所以我要讓他們過一個溫暖的冬天。

　　回到家后，我開始整理起自己看完的書。有一位名人說過：書是人類進(jìn)步的'階梯。所以我想那些山區(qū)里的同學(xué)們多看一些書籍，擴(kuò)開自己的眼界，了解一些大山外的世界。希望有一天他們能走出大山，成功后為大山做出一些應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我拿了很多小故事中蘊(yùn)含大道理的書。還有一些《安徒生童話》、《西游記》......

　　我把這些書交給老師，我覺得這些不僅僅是一些書，還有我、同學(xué)、老師對山區(qū)孩子的祝福。祝福他們茁壯成長，讓他們懷揣我們的愛心過暖每一個冬天。

有意的活動作文 篇4

　　暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區(qū)少年宮參加一次的閱讀活動——圖畫書《龍?jiān)隆返姆窒怼?/p>

　　很多人自己長大了就不看圖畫書了，認(rèn)為十分幼稚，那么這種觀點(diǎn)是不是正確的呢？專家的觀點(diǎn)是：圖畫書可以同時(shí)展現(xiàn)很多內(nèi)容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內(nèi)容，促進(jìn)作文的寫作。

　　一進(jìn)門，我看到有不少同學(xué)已經(jīng)到了活動現(xiàn)場，我趕緊找到座位，懷著激動的.心情等待著�；顒訙�(zhǔn)點(diǎn)開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會會員任哥舒老師主講，此時(shí)全場已經(jīng)座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍?jiān)隆�，這本圖畫書借鑒中國民間傳說鯉魚躍龍門的框架，描述了魚孤兒龍?jiān)侣�慢成長變成一條龍，擊敗蒼鷺保護(hù)魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節(jié)》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上臺朗讀圖畫書中最精彩最優(yōu)美的句子，同學(xué)們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最后所有人一起拍照留念。

　　閱讀不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)寫作。這真是一次有意義的活動啊！

有意的活動作文 篇5

　　今天我把作業(yè)完成之后，我和媽媽就出門了，我們要到黃龍?bào)w育中心集合，和其他小朋友一起去海寧周王廟云龍村蠶桑文化園，去了解蠶寶寶和蠶絲的文化。

　　在那里我們看了許多東西，讓我記憶深刻的是看羊，看羊的.地點(diǎn)有點(diǎn)遠(yuǎn)，那里有一只很兇的大狗，它向我們撲過來，幸好它是鎖著的。羊圈很臭，里面有小羊羔、羊爸爸、羊媽媽、羊奶奶，還有羊爺爺。旁邊的叔叔說：“它們不認(rèn)識你�！币�?yàn)槲覀兿蜓颉斑恪�，羊也只是向我們“咩”。在回去的路上，我看到了沒有被關(guān)起來的羊，還有羊角，這和我們剛才看到的羊不一樣呢，這是我看來看去才發(fā)現(xiàn)的。趁那些有羊角的羊吃草的時(shí)候，我偷偷走過去，忽然“啊”一聲嚇?biāo)鼈�，有幾只羊跑了，還有幾只羊看著我，我覺得很好玩。之后我們就回去吃午飯了。

　　下午我們進(jìn)行包粽子比賽，我和媽媽在固定的時(shí)間里包了二十幾個粽子，得了一等獎，得了一個筆筒。發(fā)完獎品，我們就和阿姨分別了。 我覺得這一天很開心，很好玩，那里也很美麗。媽媽問我要不要再參加這樣的活動，我大聲地回答：“要�！�

有意的活動作文 篇6

　　三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一契機(jī)，開展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛他人的主題活動。

　　經(jīng)過一個星期的互幫互助，現(xiàn)在是我們表達(dá)謝意的時(shí)候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學(xué)們手里拿著精心準(zhǔn)備的感恩卡，激動地在座位上等待著。這時(shí)，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時(shí)，你主動留下來和我一起拖地、排課桌�！闭f罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著鄒立轉(zhuǎn)向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準(zhǔn)備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已�！贝蠹叶急贿@情景所打動，忍不住鼓起掌來。

　　接下來，同學(xué)們一個個接連上臺表達(dá)自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進(jìn)步時(shí)，他會為我喝彩；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他會來幫助我；在我被人欺負(fù)時(shí)，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚(yáng)？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達(dá)了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強(qiáng)忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內(nèi)心是多么的喜悅。

　　很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺前，定了定神。因?yàn)槲乙�感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f完，我便拿著我的`禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。

　　美好的時(shí)光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結(jié)束了。但我們不會停止對他人的幫助，因?yàn)檫@次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

　　這次活動真有意義啊！

有意的活動作文 篇7

　　7月11日上午，風(fēng)和日麗，萬里無云。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。在這美好的日子，我們來到了東坡路社區(qū)參加了一次有意義的手工活動。

　　今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個字后一定會充滿好奇心：什么是“蝴蝶花”呢？答案很快就揭曉了：老師給我們每個人都發(fā)了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的長鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的`老虎鉗。老師先給我們做了示范：“第一步，先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣?duì)�；第二步，把珠子按順序套進(jìn)鐵絲里；第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地看著，把老師的話牢牢地記在了心里。

　　“開始做吧，孩子們。”隨著老師的聲音，我們紛紛動起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡單了！”我情不自禁地叫道�？墒亲龅诙�步的時(shí)候卻出了洋相：我自以為套珠子也很簡單，就沒有參考老師的樣板而是隨意套著，結(jié)果亂七八糟地套成了一堆，一點(diǎn)都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色地說：“同學(xué)，做一件事情要認(rèn)認(rèn)真真地做，千萬不要會一點(diǎn)就驕傲，知道嗎？讓我來幫你吧！”我感到臉上一陣發(fā)燒。接下來，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)認(rèn)真真地做著手工，勝利完成了任務(wù)。最后，我拿著自己做的蝴蝶花給老師看，老師見了笑瞇瞇地說：“做得真棒！”我聽了心里喜滋滋的。

　　通過這次手工活動，我不但學(xué)會了做“蝴蝶花”，而且還懂得了一個道理：做人、做事都要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動！

有意的活動作文 篇8

　　今天是紅領(lǐng)巾拍賣活動的日子，時(shí)間是下午，我都準(zhǔn)備好了拍賣的東西的東西和錢，我準(zhǔn)備的東西是我以前用過的'文具盒一些書。

　　早晨我從家一進(jìn)學(xué)校教室就看到教室里有許多各種各樣的物品，有書，有玩具，有文具等等，每個人都準(zhǔn)備了自己東西，所以看起來特別多。下午我從托管班回到學(xué)校，進(jìn)門口看到很多桌子上放了很多東西，拍賣開始了，我馬上跑到教室拿著我的東西下來排隊(duì)。這時(shí)候校長說話了，他說“同學(xué)們，一年一度的紅領(lǐng)巾拍賣開始了，希望大家積極參加，給貧困的孩子們獻(xiàn)出愛心”，我買到了我要的東西，雖然花的錢不多，但是我覺得大家所有的錢放一起一定很多錢，能幫助很多孩子。

　　這個活動很好，可以買到自己喜歡的東西，又可以幫助需要幫助的孩子，讓山區(qū)的孩子有好吃好玩的，而且能讓他們快樂，這時(shí)這個活動最大的好處了。

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