- 難忘的活動作文 推薦度：
- 難忘的活動作文 推薦度：
- 難忘的活動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）難忘的活動作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼碾y忘的活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動作文 篇1
“軍訓(xùn)”二字讓人聽著就心驚膽戰(zhàn)，因為這兩個字代表著累、苦、曬。這幾乎是所有人的噩夢�。〉业惯�真是去體驗了一番。
當天我們來到訓(xùn)練基地，換上了軍裝，我的心中頓時有一種莊嚴感。先是安排好了宿舍（12個人一間）。收拾好行李后，我們便不敢怠慢的下去集合。脾氣有點兒暴躁的太陽照著正在站軍姿的我們。整個六年級的人還真多——一共有一百多人！教官的眼真尖，誰摸了摸出汗了的鼻尖；誰撩了撩頭發(fā)；誰的手沒貼緊大腿，他都能一一指出。這位嚴厲的教官可真讓人發(fā)怵！五個“行進間動作”，經(jīng)過反復(fù)練習，同學(xué)們才得以整齊地做出來。太陽當頂——終于可以去吃午飯了！“六一班，齊步走！”又餓又累的同學(xué)們聽到這個口令立馬來了精神，踏步走向食堂。“教官好！”大家有禮貌地向迎面而來的教官問好。填飽肚子后，就由當天的小值日分工收拾餐桌。回到宿舍后，我們就鋪好床單，開始午休了。不過我可沒有午睡的習慣，于是就側(cè)著身與幾個女生閑聊。時間在幾個同學(xué)的說話聲中漸漸溜去……下午，我們進行了一個叫“閃電報數(shù)”的活動。它一共分為三小塊：“頭腦風暴”（比速度）、“鋼鐵戰(zhàn)士”（比聲音）以及“拉拉隊”（比創(chuàng)新與合作能力）。我參加了前兩個項目。經(jīng)過二十多分鐘的練習，我們?nèi)齻�班展開了競爭激烈的比賽。大家一個個都信心十足，但偏偏就在這時出現(xiàn)了失誤：“頭腦風暴”開始的時候大家都還沒反應(yīng)過來，導(dǎo)致分數(shù)無效；“鋼鐵戰(zhàn)士”中有人報錯了數(shù)，所以被視為“出錯”。毫無疑問，第一輪我們一班輸了……教官既生氣又失望地讓我們開始了第二輪比賽。緊張的氣氛使每一個人都集中注意力。終于，我們班不再是“第一”了！飯后，我們又看了一段視頻。那段視頻讓我明白：離開了父母，其實我們什么也不是，什么也不會。我們既沒有能力去工作，也不愿意去干累活……終于，教官肯放我們回宿舍沖涼睡覺了。我們在宿舍樓鬧騰了好久才上床睡覺。第二天天還沒亮，大家就已經(jīng)穿好衣服下去集合了。新的'一天迎來了新的活動——“吸管建塔”。顧名思義就是用吸管來建塔。每個人都會發(fā)到三根吸管，以“頭結(jié)尾”的形式拼接成堅固的三角形，再由幾個同學(xué)把所有三角形搭成塔。這次的活動本就是要檢測大家的配合能力，但我們班卻偏偏沒有做到團結(jié)一心、互相配合。他們自顧自地在一旁瞎忙活，不愿聽取他人的意見。最后，我們又在教官的組織下坐車回到學(xué)校。結(jié)營表彰會開始了，王教官讓每個班選出兩個小領(lǐng)袖（一男一女）。然后又讓我們做他報出的幾個“行進間動作”。第一次有很多人出錯，但大家都表示出不以為然的表情。但教官卻突然說：小領(lǐng)袖是要承擔全班責任的，所以如果有一個人出錯，小領(lǐng)袖就要跑兩圈！我們呆住了，我們班一共有二十多個人出錯呀！我們看著小領(lǐng)袖在我們面前一次次跑過，我仿佛看到爸爸媽媽在我的眼前……第二次，出錯的人數(shù)減少了一半！原來，責任雖然不可除，但卻可以隨著我們的努力而被分擔！第三次，出錯的人寥寥無幾了。教官在主席臺上趁熱打鐵地說：“在日常生活中，父母忙碌完工作，疲憊地回到家中卻還要操心我們的學(xué)習。他們所要負的責任比小領(lǐng)導(dǎo)的要多的多，但大家卻不懂得知恩圖報，甚至還對他們的愛感到煩厭……”然后，他又讓我們面向身后的家長，大聲說：“我在關(guān)心你！我在理解你！”此時的我們早已泣不成聲，愧疚不已。教官又讓我們?nèi)ケПЦ改�，抱抱老師，在那一刻，我真正懂得了什么是感恩，什么叫做責任…�?/p>
這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，回味無窮�。�
難忘的活動作文 篇2
在我的生活中有許多的活動，比如：運動會、演講比賽、防火逃生等等，只有一件事，令我永生難忘，那就是我們學(xué)校組織的一次劃船比賽。
你知道我們的劃船活動在哪兒嗎？告訴你們吧，那就是一個最好玩的地方——水云渡。水云渡里的船可真多了，有香蕉船，小木船，水上自行車，還有電動船。
游戲規(guī)則是：誰先到達對岸誰就獲勝。比賽開始了，我們“米老鼠”隊和他們“兔子”隊同時出發(fā)。我和彭沖坐在船中央，吳勇坐在船尾。我在左邊劃，彭沖在右邊劃。出發(fā)時老師告訴我們，往后劃，船才能往前走。于是我和彭沖使盡了力氣往后劃，可船卻在原地不停地轉(zhuǎn)圈，就不往前走。原來呀，我力氣小，劃得慢，彭沖力氣大，劃得快。我們的步調(diào)一致。
找到原因后，我把船槳交給吳勇。于是，我來控制方向，他們倆配合得很默契。不一會兒就把他們“兔子”隊跑到九霄云外了。沒想到他們居然玩陰的`，從背后偷襲我們。我想：既然你們“六親不認”，那就休怪我們“大義滅親”了。我把方向盤控制好，他倆則使勁鄉(xiāng)終點劃去，“一二、一二”我不停地喊著口號，并用手在左邊用力地往后撥水幫吳勇。
在我的指揮下，船很快到了對岸。
我們勝利了。大家都相視而笑，是勝利的歡笑﹗
老師告訴我，我們的國家就是一條大船，只有大家團結(jié)一致。齊心協(xié)力，才能把這條大船劃向繁榮富強的彼岸。
難忘的活動作文 篇3
“只要人人都獻出一點兒愛心，世界將變成美好人間……”每當我聽到這首歌時，我就會想起周六的那個下午，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去看望敬老院的爺爺和奶奶的那次愛心活動！
那天周六下午，我們?nèi)鄮е覀儨蕚浜玫男迈r水果、禮物走進了敬老院。爺爺奶奶們一見到我們這些孩子，心里可高興啦，他們笑瞇瞇地問：“你們哪個學(xué)校的？”哪個年級的？……全班同學(xué)就這樣你一言我一語地拉起了家常。之后，我們把新鮮水果送到了每一位老人手里面，他們吃著我們?nèi)鄮淼脑卵腊愕南憬�、紅通通的蘋果、胖乎乎的大西瓜……臉上洋溢著孩子們般的笑容。我們合作起來唱了幾首歌，跳了幾回舞蹈給他們看，拍幾張照片，講幾個有趣的故事……
正在這時，我忽然看見一位老奶奶在不高不矮的椅子上坐著，一直沉默不語。我走上前去，削了一個紅通通的蘋果，切成一塊一塊的，喂到了老奶奶的嘴里面，邊說邊未，“老奶奶不妨吃一塊蘋果吧！”“謝謝你！好孩子！”說著，她用正在顫抖的'手笑瞇瞇地撫摸著我的頭，布滿皺紋的臉是那么親切，那么慈祥。
離開時，老人們緊緊握住我們的小手，我從他們的眼中，忽然之間看到了依依不舍，心里默默地想著：爺爺奶奶，我們還會回來看您們的。
這一次的行動雖然短暫，但是十分難忘。我們不但給爺爺奶奶們帶去了快樂，自己也沉浸在快樂之中了，你們想也去獻愛心，去看望爺爺奶奶嗎？
【難忘的活動作文】相關(guān)文章：
難忘的活動作文01-27
難忘的活動作文01-28
難忘的活動作文01-24
難忘的活動作文06-29
[經(jīng)典]難忘的活動作文12-12
難忘的“六一”活動的作文01-13
難忘演講活動的作文01-28
難忘的活動作文01-28
難忘的春游活動的作文12-23
難忘的活動作文06-18