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      2. 觸動作文

        時間:2024-01-18 13:59:23 動作 我要投稿

        [優(yōu)選]實(shí)用的觸動作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的觸動作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]實(shí)用的觸動作文

        觸動作文 篇1

          生命如歌,歲月如詩。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影,讓我感動,過馬路時,一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書的美好,走在大街上,看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景,讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間,它讓我們的.心靈受到強(qiáng)烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長!

          一夜春雨,千竿新竹,,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無限風(fēng)光?墒且灿忻乐胁蛔,在一片青翠的草地上,落著幾個行人丟棄的垃圾,而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個垃圾箱,真覺得不和諧,這時,我的內(nèi)心受到了震撼,一位活潑可愛的小朋友走了過去,用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面,草地頓時青翠起來,竹也似乎挺拔了許多,我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈,就在他為撿拾垃圾的哪一刻,我的眼簾里充滿了淚水,一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身,雖然他的舉動平凡,但是他的精神卻觸動了我的心靈,一個人的生命,一個人的命運(yùn)是可以改變的,聯(lián)想到人生意義,這也是一位少年的內(nèi)心深處,隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功,需要每一個人用心去呵護(hù),少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年的品質(zhì)代表了一個大國的民族氣節(jié),團(tuán)結(jié)、友愛、和平,這是人類靈魂的魅力,世界上有許多觸動人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的...,希望我們這些少年能像竹一樣,演繹自己生命的精彩,演繹自己人生的舞臺。

          觸動我心靈的瞬間,不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動,更重要的是他的精神和操守,和竹一樣在世界之林中閃光。

        觸動作文 篇2

          音樂能帶我走出悲傷,走入喜悅,能夠觸到我的心弦。暑假里,我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子,是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家,在他求學(xué)于巴黎音樂學(xué)院期間,常常因?yàn)槭褂靡恍┢婀值摹⒉环铣R?guī)的和聲而被老師們認(rèn)為是一個離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是,他的這種行為卻帶來了音樂上的一次重大的變革,它成為了印象派音樂學(xué)院的締造者之一!痘貞洝肪褪沁@樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂曲,它像是一首淡淡的水墨畫,為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈,在演奏上,我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時,讓音樂流動了起來,這時,我才知道,最美的不是山河,亦不是小橋流水,也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學(xué)習(xí)過后,坐在窗前,斟一盞清茶,聆聽一曲《回憶》,就是我最美的享受。

          會演奏《回憶》之后,在我與我和藹可親的外婆離別的時候,《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌,觸動了我的心靈,讓我認(rèn)為與其哭泣,不如瀟灑地?fù)]一揮手,讓青澀的'記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復(fù)雜情感表達(dá)的淋漓盡致、刻骨銘心的了。

          音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補(bǔ)情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?

        觸動作文 篇3

          ——讀《教育的威力》有感久,女教師的得意弟子——栓柱考上大學(xué),成為這個村子的第一個大學(xué)生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰也沒想到,三年后,栓柱回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)上了清貧的教師,人們都不理解,可栓柱說了一句女教師曾經(jīng)說過的話:“總要有人做一點(diǎn)犧牲。 彼械娜硕笺蹲×,這就是教育的威力。

          看完這篇文章時,我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣,把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),用自己的青春成就學(xué)生。

          生命中注定有幾次邂逅,改變一個個生命的流程,使一次穿越千萬年的偶然,融為這個生命的.一部分,永遠(yuǎn)成為歷史,栓柱亦是如此。

          于是,這短暫的邂逅,改變了栓柱與小山村的命運(yùn),使它永遠(yuǎn)傳承下去。

          人在世界上,生死契闊,榮辱衰繁,總要有人作出犧牲,成就別人,也成就自己。其實(shí)未必是犧牲,恰如這位女教師,她奉獻(xiàn)了自己的青春與夢想,卻收獲了一個小村莊的未來和希望。付出終會有回報!

          這便是教育,為每一個黑暗的角落送出陽光,在每一片貧瘠的土地上播撒愛的希望,讓世界的每一個角落充盈著愛的、花朵的芬芳!

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