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      2. 課間活動作文

        時間:2024-01-14 12:55:51 動作 我要投稿
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        課間活動作文(合集6篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的課間活動作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        課間活動作文(合集6篇)

        課間活動作文 篇1

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地沖出教室跑到操場上做自己喜歡的游戲。操場上頓時熱鬧起來:同學(xué)們有的跑步,有的踢足球,有的跳繩,還有的做游戲。我最喜歡和同學(xué)們在大榕樹下做丟手絹的游戲了。

          丟手絹的.游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后把手放下,像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹,我拿著手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!背旮,我就輕輕地把手絹放在小明的后面,飛快地跑起來。同學(xué)們見我跑得那么快,手上的手絹也沒有了,連忙回過頭來看,小明立刻拿起手絹,飛快地追我,我也飛快地跑,沒想到,最后還是被他抓住了。大家都為小明喝彩,還罰我學(xué)狗叫,我不好意思走到圓圈里,雙手趴在地上,學(xué)了三聲狗叫,“汪、汪、汪!倍旱么蠹夜笮Α

          “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們立刻回到教室上課。

        課間活動作文 篇2

          在誘人的下課金曲的催促下,我不由得加快了向外的腳步。

          “吳澤凱——”一下課,我聽到了一個既陌生而又熟悉的聲音。循聲望去,發(fā)現(xiàn)原來是班主任盛老師,在她的背后,偌大的黑板上寫了這樣幾個字:數(shù)學(xué)校本——吳澤凱!媽呀!我的作業(yè)又沒交。哦,我也就知道自己的命運了。

          虛心地接受了班主任的'一頓數(shù)落后,我低著頭走向了七(8)班的所在地。還沒和昔日好友嘮上幾句,只見孟老師似乎有點不快地走了過來。我裝作不認(rèn)識她,可她還是扯著我的衣服大聲道:“你在這里干什么?快回去!”我只好無奈地捂著耳朵灰溜溜地走向教室。

          行走間,見卓成、海軍乒乓球打得不亦樂乎;崇林、宇欣正竊竊私語得忘乎所以;子敬、宇晟追追打打得好不熱鬧;虎浩、秋揚搶東西吃得有滋有味。

          忽見秋葉成雨,擬作蜂蝶舞于空中,心之所向,或千或百,果然蜂蝶也:又留葉于掌心中,徐吹以風(fēng),使之沖風(fēng)而飛舞,作蜂蝶嬉鬧觀,果如蝶飛九天,為之哈然稱陜。

          從未見過玩得這樣瘋狂的同學(xué),抬眼,但見一片藍(lán)白色,像一條長河,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是高高低低的人群,在流動,在歡笑,在不停地喊叫。

          籃球場上,一群熱血滿腔的男兒,正為一個名不見經(jīng)傳的籃球搶得你死我活?矗£愮髶尩搅嘶@球,他正后傾20度,準(zhǔn)備來個麥迪式的投籃。可籃球才剛剛出手,那若凡便像一只鷹似的直撲了上去,請陳琦斌吃了一頓大火鍋。

          除了玩的,忙于學(xué)習(xí)的也有不少,王瑩就趴在桌子上,在草稿本上打著“香腸圖”;朱嘉銘也窩在桌子上,撰寫著《出師表》(他小學(xué)時就一直是“諸葛亮”的形象);倪成章仔細(xì)地檢查著預(yù)習(xí)情況;魏依璐則臥在那里睡大覺哩……

          旋即,清脆的上課音樂驟然奏響,我禁不住加快了向內(nèi)的腳步。

        課間活動作文 篇3

          今天的大課間,我和梁正中商量好進(jìn)行踢毽子的日子,我信心十足的前來比賽。

          梁正中拿著小毽子對我說:“如果我用小毽子踢落后了,就用我的王牌毽子,來贏你!”說完,我們便開始比賽。

          第一個踢的是我,我拿毽子拋到半空,開始踢起來,一下,兩下。最終,我只踢了兩下。到梁正中了,他手拿小毽子,開始踢起來,他踢最多只是1下。比了兩三回合,他的次數(shù),和我的次數(shù)相差太 遠(yuǎn)了,他只能用王牌毽子來和我比賽。在接下來的比賽中,梁正中的次數(shù)漸漸和我一樣多,有一次還超越了我,我一氣之下,開始認(rèn)認(rèn)真真的'踢起來,一下、兩下、三下、四下……八下,我居然踢了八 下,結(jié)果超過了梁正中,多四下,梁正中一氣之下,開始踢起來,結(jié)果,他太緊張,和我比了三四回合,每次都只踢了1下,最后,我以52比49分勝了梁正中,他氣呼呼的離開了。剛開始,我覺得自己很 厲害,但后來,自己的8下跟潘景揚的107下比,我需要加倍努力,不能落下!最后,我想對同學(xué)們說:“做好一件事,需要加倍!做到的同學(xué)也不能驕傲!”

          這次大課間我收獲很大!

        課間活動作文 篇4

          “丁零零”,下課了。同學(xué)們興高采烈地跑出教室來到活動場地,

          有些同學(xué)在玩老鼠過街人人喊打的游戲,他們東張西望地,可是他們臉上帶著象陽光一樣的笑容;有些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,他們使勁地跑,生怕被老鷹捉。煌嫘◆~小魚游啊游的人,一邊唱著兒歌,一邊快快地跑,他們不愿意被魚網(wǎng)抓住,結(jié)果讓前面的.人摔了個“屁滾泥”;還有的在玩丟丟鼠,他們一擠一松,小朋友們都摔倒了。

          課間活動真有趣啊!

        課間活動作文 篇5

          今天,我們做完了操,準(zhǔn)備要回教室的時候,突然,學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音,原來是副校長要講事情,說我們以后大課間的新的活動項目。廣播里依次報出了各個年級的運動項目,到我們六年級了,我們被分到的運動項目是呼啦圈,同學(xué)們聽到了這個消息,高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后,都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來,老師看到了我們玩的方法,說要教我們新的玩法。隨后,同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上,只見,老師把呼啦圈放在腳上,然后用另一只腳一蹬,呼啦圈就在老師的.腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后,都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來,可是,沒有一個同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來,因為老師畢竟是練過的。

          要上課了,所以老師要收呼啦圈了,收完呼啦圈,我們就上樓梯回教室了。就這樣,我們有趣的大課間活動就這樣結(jié)束了。

        課間活動作文 篇6

          下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學(xué)們的歡笑!下課了,同學(xué)們有的'玩救木、有的玩老鷹捉小雞,有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業(yè),還有的準(zhǔn)備到課室上課。我和其他同學(xué)們玩救木,游戲規(guī)則是這樣的,首先要求3個同學(xué)一起玩游戲,然后石頭剪刀布,誰輸了就他捉住我們大家。我們開始玩了,石頭剪刀布,小軒他捉我們兩個。小軒他看見小盛走神的時候,小軒馬上飛快的跑過去,小軒差一步就捉到小盛了,小盛一聽到腳步聲,小盛就木了,小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣,一眼就看見小坤沒木了,就馬上跑過去捉小坤,不一會兒,小軒捉到小坤了,小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃,小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。上課鈴響了,充滿同學(xué)們笑聲的走廊又平靜了起來。

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