觸動作文(合集3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觸動作文3篇，歡迎大家分享。
觸動作文 篇1
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！觸動心靈的瞬間作文一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。
一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔�，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質(zhì)代表了一個泱泱大國的民族氣節(jié)，團結(jié)、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的.，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6：00媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！
觸動作文 篇2
夜晚是寂靜的，也是我最想要安靜的時候。但是上周的我在房間里，皺著眉厭煩地捂著耳朵，耳邊回蕩的是母親開得極大聲的電視的聲音。嘈雜的“噪音”令我心生反感，出了房門用幾近怒吼的聲音說，我要下樓去走。
母親從沙發(fā)上彈起來，手忙腳亂地按停了電視，說：“我跟你去，我們一起去公園那邊走走？”
我想都沒有想，丟下一句“不要”，抓起鑰匙，大力地關(guān)上了門，加快了腳步，母親沒有跟上來，這竟令我有一點的小驕傲，認為自己甩脫了母親。
這是一種常態(tài)，自從上了初中以來，我便不怎么跟母親出去散步，偶爾能一起走走，也是遠遠的把母親甩在身后。但在這之前，我們常去那個離家有些遠的公園，沒有什么美景與有趣的事情，卻總是感到莫名的快樂。
在樓與樓之間的小道上，我漫無目的地走著，夜晚的冷風(fēng)足以把我吹得瑟瑟發(fā)抖，而我依舊不愿回家。
突然，她發(fā)來一條短信，她說：“我只是想陪你走一走，而你這都不愿意。我不擔(dān)心你亂跑，也可以一個人走，但我真是個失敗的母親�！�
我莫名很難受，這條短信仿佛一個重錘砸在我心上，我以為很“解脫”的行為，竟然讓她覺得自己是個失敗的母親。一直以來，都是這樣嗎？
她給了我這么多，我卻連一個廉價的陪伴都不愿意給她；我認為我自由了，但卻不知道有一個人在為我的.“自由”而牽掛；就算我剛才有那么一點妥協(xié)，一點點也好，我也不認為我會有這么內(nèi)疚。
她生氣了嗎？一定很生氣，很失望，很難過，卻沉默著，寥寥數(shù)語。想起自己對她的厭倦、反感，才發(fā)現(xiàn)自己如此后悔。她確實很“煩”，每天絮絮叨叨，像唐僧在念經(jīng)；她有著所謂的“少女心”，總是給我買我不喜歡的東西；她是一個實實在在的“沒文化”，總是拼錯音，寫錯字；她甚至不知道我喜歡什么，想要什么……但這有什么關(guān)系呢？這令我恥辱嗎？
她給予我生命，她給了我最重要的東西；她重視我的快樂，不用學(xué)習(xí)壓制我一絲一毫自由的權(quán)力；她教會我做人，曾經(jīng)無數(shù)次地帶我玩耍；她尊重我的想法，總是聽取我建議；我有什么不知足的呢？我還想要什么呢？
路燈亮了，昏暗的燈光竟讓街道又黯淡了幾分。摔門而出的我，擦干濕潤的雙眼，一個人回家去……
觸動作文 篇3
人的一生都是在尋找，尋找方向，尋找未來，尋找愛情，或是尋找丟失的回憶。
哲人說，時間是一條河流，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華�？墒乾F(xiàn)在的我，在猶豫，在徘徊，終當(dāng)我下定決心頭也不回的往前走時，卻發(fā)現(xiàn)丟失寶貴的`回憶的我須重將它們拾起。
尋找，腦海中記憶斷斷續(xù)續(xù)，零星的碎片散落一地，讓我如何拾起，踏上那條長長的石子路，仿佛置身于時光隧道一張張泛黃的照片像老電影一樣插播，藍天下，我們曾一起打鬧的身影。星空下，我們曾談天說地的畫面。跑道上，吶喊助威的大家，老樹下，依依惜別的我們，每每重溫一個畫面，便想起曾攜手走過的三年時光，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)各奔東西，轉(zhuǎn)眼盛夏已到寒冬�；蛟S記憶已塵封，但時間見證了我們的歡笑與悲傷，痛苦與美好，一切的一切都在向前走。
我也曾回到我們相識、相知、相伴的校園。因為放假，空蕩蕩的校園并沒有熟悉的書聲瑯瑯，只有大樹落葉的哀嘆聲。幾只灰色的小鳥在石子路上嘰嘰喳喳。像極晨讀時愛講話的我和你，知道嗎？當(dāng)初的樹苗已經(jīng)長大，曾經(jīng)的教室已成為別人的，我們貼在墻上的蝴蝶也飛走了。金黃的葉子散落一地�？稍僖矝]人陪我去拾樹葉做書簽了，時間易逝，青春易過，幾年后，重回故地，你的回憶里可有我？
走在一起是緣份，在一起是幸福，幸福了三年的我們以后也一定會幸福。物是人非，也只能任他改變，但年輕的我必須整裝待發(fā)，向著夢想和未來，勇敢前進。
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