【經(jīng)典】動(dòng)作作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
走過(guò)這一路，好像無(wú)數(shù)次地被感動(dòng)過(guò)。被感動(dòng)時(shí)，會(huì)熱淚盈眶，會(huì)激情澎湃，會(huì)對(duì)生命有更多的感恩和珍惜。正是這無(wú)數(shù)次“那一刻”的感動(dòng)，匯成了我們生命的堅(jiān)韌和厚重，讓我們感嘆生命的香醇和甘甜。
很多的“那一刻”，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩和希望。
那一刻，我目不轉(zhuǎn)睛，臉上掛著因震撼和感動(dòng)而留下的淚水。那一團(tuán)舞動(dòng)的紅像火一樣溫暖了我整個(gè)冬季。穿著紅衣的她躺在鮮紅的一面大鼓上，她因汶川地震被截掉的雙腿張揚(yáng)自信地直指天空，她嬌小的面龐被勤奮和自信的汗水洗得熠熠生輝。即便有層層的悲痛從她嬌弱的身體上碾過(guò)（她在地震中失去了剛滿(mǎn)一歲的女兒，還失去了一個(gè)舞蹈者的雙腿），她一樣可以跳出優(yōu)美而震撼人心的舞蹈。當(dāng)她強(qiáng)忍痛苦穿上假肢說(shuō)出那句“我選擇承受痛苦換取自由”時(shí)，那一刻，我很感動(dòng)。我為這個(gè)把痛苦踩在腳下的美麗女孩感動(dòng)落淚！我為她強(qiáng)悍的承受痛苦力喝彩！
還有那一刻，當(dāng)我看到他站在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，獲得冠軍也無(wú)法高舉勝利的獎(jiǎng)杯，用沒(méi)有雙臂的禿肩和臺(tái)上的每一個(gè)人擁抱時(shí)，我感動(dòng)于他們總是倔強(qiáng)地給上帝證明，你可以毀掉我的肢體，但卻催不垮我的精神。他晃著沒(méi)有雙臂的袖管說(shuō)，我前面只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。那一刻，我很感動(dòng)，我感動(dòng)肢體的殘缺讓他的精神更健全，他比任何人都懂得活著的意義�；钪�，就要努力地精彩地挑戰(zhàn)和綻放自己。
還有那個(gè)叫楊光的男孩，每次他一出場(chǎng)，我都會(huì)屏住呼吸，他惟妙惟肖的模仿和高亢深情的.演唱總會(huì)帶給我莫名的感動(dòng)。上帝無(wú)情地關(guān)了一扇門(mén)，剝奪了他的視力，但也給他開(kāi)了一扇窗，讓他擁有了常人難以企及的領(lǐng)悟力和模仿力�？吹剿硌莸拿恳豢�，都能帶給我無(wú)盡的感動(dòng)。感動(dòng)他用自己的豁達(dá)和努力讓我們活得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢！
不知道為什么，帶給我“感動(dòng)一刻”的總是命途多舛的他們。也許是因?yàn)樗麄儽任覀兏欣碛杀г�，但他們從不抱怨；也許是因?yàn)樗麄儽任覀兏欣碛煞艞墸麄兘^不放棄；也許是因?yàn)椤敖∪钡奈覀冋J(rèn)為不可能做到的，卻被“殘缺”的他們不可思議地做到了。
當(dāng)他們用奪目的精彩讓我們忘掉他們的殘缺時(shí)，那一刻，我們潸然淚下，因?yàn)槲覀兩钌畹乇桓袆?dòng)著和激勵(lì)著……
動(dòng)作作文 篇2
“嘟——”隨著一陣陣莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的哨聲，激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽早已拉開(kāi)了序幕。臺(tái)下觀看的觀眾個(gè)個(gè)都看得津津有味，聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾句加油助威聲。就在這熱火朝天的比賽場(chǎng)面下，讓我印象最深刻的就是那位忘乎所以的觀眾。
他俯下身子，背著雙手，身軀慢慢傾斜。他把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，兩眼滴溜溜地盯著那飛舞的長(zhǎng)繩和翻飛的選手。他眉頭緊鎖，生怕比賽的選手們斷掉一個(gè)繩，仿佛他自己也置身于比賽當(dāng)中。他時(shí)不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)!有贏的希望�！庇謺r(shí)不時(shí)地猛咽一口口水，仿佛在暗自為比賽的選手捏一把冷汗。正當(dāng)他看得正津津有味的時(shí)候，突然，一位同學(xué)擋住了他的視線(xiàn)，他抬起左腳，又挪了挪右腳，接著，他趕忙調(diào)動(dòng)了自己的方位，抬起頭來(lái)，害怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫精彩的畫(huà)面。
突然，一位同學(xué)被那難纏的繩子纏住了雙腳，瞬間，那位同學(xué)神色有些緊張，突然，只見(jiàn)他一個(gè)虎跳，功夫不負(fù)有心人，他成功了!那位觀眾的眉頭也終于舒展開(kāi)了，他咽了口唾沫，身子又往前傾了傾。
“哎呀!”那平靜而又“和平”的比賽，就這樣被打破了，那位觀眾的雙眼又瞪得大大的，眉頭又緊緊的鎖著，原來(lái)又有一位同學(xué)被繩子困住了雙腳，但是很顯然，他并沒(méi)有前面那位同學(xué)幸運(yùn)，他直接被絆倒在地上了!那位觀眾攥緊拳頭，雙腿不斷顫抖著�！凹佑�!”那位默默無(wú)聞的觀眾終于說(shuō)話(huà)了，他的那句話(huà)給了那位同學(xué)無(wú)窮的力量。他站起來(lái)了，但比賽卻結(jié)束了。
頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候那位觀眾屏住了呼吸、側(cè)耳傾聽(tīng)，他為獲獎(jiǎng)同學(xué)而欣喜，為失利同學(xué)而難過(guò)。
動(dòng)作作文 篇3
5月12日,四川汶川鎮(zhèn)發(fā)生了7.8級(jí)大地震,為了災(zāi)區(qū)人民,我一定要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,于是5月18日的上午,我約了6個(gè)好朋友一起賣(mài)報(bào)紙,把買(mǎi)報(bào)的所得款全部捐給災(zāi)區(qū)人民。為社會(huì)出一份力，再辛苦我也要把這件事做好，為災(zāi)區(qū)人民帶去一片光明。
我和同學(xué)們一起來(lái)到了商業(yè)街，那里人山人海，我跑到一位阿姨面前，面帶微笑，敬了個(gè)禮，說(shuō)：“阿姨您好，獻(xiàn)份愛(ài)心吧！買(mǎi)份報(bào)紙！為災(zāi)區(qū)人民捐款�！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“好吧，我再獻(xiàn)一份愛(ài)心，來(lái)，給你們十元�！笔裁�？還有我們的同行？原來(lái)，雅禮中學(xué)的'大哥哥、大姐姐也在賣(mài)報(bào)紙。
接下來(lái)可不那么順利了，我們?cè)獾搅艘恍┦迨灏⒁痰木芙^，這讓同學(xué)們心里很不是滋味，可我鼓勵(lì)大家，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，不要灰心，募捐總會(huì)有坎坷的，為了災(zāi)區(qū)人民，我們要不怕困難，勇往直前！”有了我的這番話(huà)，同學(xué)們重新拾回了信心，干得比以前更賣(mài)力了。
有了付出，就有了回報(bào)，具統(tǒng)計(jì)，我們賣(mài)報(bào)紙一共賺了282元，這讓同學(xué)們興奮不已。大家都說(shuō)要把這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持到抗震勝利，我希望我和同學(xué)們的努力，會(huì)讓災(zāi)區(qū)人民走出陰影。
動(dòng)作作文 篇4
今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團(tuán)”和市里“青少年藝術(shù)活動(dòng)中心”來(lái)到溫州市兒童福
利院進(jìn)行“歡慶元旦”的愛(ài)心活動(dòng)。
首先，是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的手勢(shì)，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......” 我們
演奏到最后一段時(shí)，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，
沒(méi)有敲，霎時(shí)，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來(lái)一次。
“時(shí)間如同白駒過(guò)隙......”這句話(huà)真是含義深刻，一眨眼，我們的愛(ài)心活動(dòng)就已經(jīng)表演完畢了。哦，我
還有一件大事沒(méi)做呢！我捧著幾個(gè)玩具，笑瞇瞇的送給了三個(gè)小朋友，看著小朋友拿到玩具時(shí)開(kāi)心的`笑容，
聽(tīng)著小朋友滿(mǎn)足的交談，我暗下決心；要多獻(xiàn)愛(ài)心，多參加此類(lèi)有意義的愛(ài)心活動(dòng)！
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