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實踐活動作文精華[9篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的實踐活動作文9篇，歡迎大家分享。
![實踐活動作文精華[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
實踐活動作文 篇1
今天，我們?nèi)熒紒淼搅藰O地海洋世界。
一下車，一陣攜帶著陣陣海洋氣息的涼風(fēng)撲面而來。我跟隨著隊伍走進(jìn)了極地海洋世界的大門。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一只憨態(tài)可掬的北極熊，它那一身雪白的絨毛令我想起了嚴(yán)冬里那漫天飛舞、潔白透明的雪花。接著，我們又看見了體型龐大的鯨魚，它扭動著銀白色的身體，緩慢的.游著。那微微上揚的嘴角，仿佛在向我們微笑，歡迎我們的到來。
今天的游客好像格外多，我們順著人流，看到了許多有趣的海洋居民：行動緩慢的大海龜，活潑可愛的小企鵝，兇猛殘暴的大白鯊和五彩繽紛的珊瑚……最后我們還看了海豚和馴養(yǎng)員們精彩絕倫的表演，真是令人拍案叫絕。
吃完了午飯，我們來到了青島規(guī)劃館。在這里，我看到了360度島城全景規(guī)劃模型，知道了青島以后的規(guī)劃，明白了領(lǐng)導(dǎo)們想改造青島，美化青島的心情。所以，讓我們和領(lǐng)導(dǎo)們一樣，為使青島變得更加美好，一起努力，展望未來吧!
在返回的途中，我的腦海中還浮現(xiàn)著今天快樂的點點滴滴，不知不覺地，臉上的笑意難以溶化……
實踐活動作文 篇2
兩天半的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，在這短短的時間里我們接受了紫帽山基地的洗禮，在其中我們學(xué)會了不少事情，回想起來感觸萬千，思緒像一潭深邃的湖水泛起了漣漪，蕩漾開來。
一
速度！速度！速度！
速度是一切事情發(fā)展的關(guān)鍵問題。剛到這兒時的第一次集會教官就嚴(yán)肅地提出這個詞，并作為訓(xùn)練的一大重點。之后在午餐時就讓我們深感其意。因為集會時間拖了點，導(dǎo)致午餐時間減少，大家沒有把這兒當(dāng)回事，依舊散漫，可當(dāng)教官喊停不讓進(jìn)餐時，大家頓時傻了眼，只好不甘地離席在宿舍抱著零食狂啃。當(dāng)然，之后的每次進(jìn)餐大家伙都規(guī)規(guī)矩矩安靜迅速地吃飯，可以說，進(jìn)餐不再是一場呼嘯而過的兵荒馬亂。每次的集隊都要求“快靜齊”，速度對于我們這些住在５樓的人極為重要，，一聽到哨響就必須馬上到走廊上排好隊迅速下樓。每一個節(jié)拍都要快，而快的基礎(chǔ)在于冷靜不慌有紀(jì)律，所以教官在訓(xùn)練我們速度的同時其實也練就了我們的對緊急事情的反應(yīng)和合理安排。我們的生活亦是如此，時間對于每個人都是公平的，真正拉開你我距離的是速度和效率，只有用快的速度完成好每一件事，才有可能比別人快一步抵達(dá)成功的彼岸。
二
堅持一下，再堅持一下！
陽光已經(jīng)沒有先前的刺眼了，但大地的余溫依舊能使人汗流浹背。我們今天的第一個活動項目就是下午的軍訓(xùn)。站直，雙手有力筆直地平貼褲角線，目光如炬，平視前方，兩腿有力地扎在地面上。幾個看似簡單的動作在時間的漫步下顯得格外難熬，手常�；夭恢挥X放松，那么你將會聽到教官在你身旁震耳欲聾的咆哮。腳底的疼痛漸漸變得麻木，汗水浸濕了額前幾縷松散的頭發(fā)，快撐不住了。深吸一口氣，告訴自己“堅持一下，再堅持一下！”終于教官說出了那激動人心的“休息一下�！鄙眢w才慢慢放松下來，心里涌出一種自豪，心情是喜悅欣慰的。生活中常會有堅持不下去，想放棄的`時候，如果你退縮放棄了，那么成功將離你而去，困難會將你踏平；反之堅持就是勝利，堅持了你就戰(zhàn)勝了自己，你已經(jīng)把困難撂倒，已經(jīng)是一個成功者了！
三
認(rèn)真！把事情一次做好！
到基地的第一天晚上的活動安排是學(xué)唱一支軍歌，大家都顯得特別興奮，晚飯過后休息片刻就要到樓下集隊，我們拿著小板凳，在走廊唧唧喳喳，整個過程明顯慢了，聲音也多。待我們到樓下時，總教官開始發(fā)飆了�！耙磺行袆勇犞笓]，認(rèn)真一點，把事情一次做好！”教官很生氣，后果很嚴(yán)重，他讓我們?nèi)炕氐剿奚嶙伎�，等待哨響重新下樓集隊，做好為止。媽呀！上下來回爬樓梯就是１０層！我們嘗到了苦頭，也確實明白了教官的話：同樣的事情其結(jié)果都是要做好，與其隨便應(yīng)付將事兒搞砸重新來過，倒不如集中精力，努力認(rèn)真，一次就把它搞定。
四
團(tuán)結(jié)就是力量！
第２天上午學(xué)習(xí)完“醫(yī)療急救”后有一場班級之間的拔河比賽。第一場１０個班分成５組，兩兩對抗，我們班輕松地進(jìn)入了下午的比賽并通過了下午第２場的淘汰賽，等待我們的是第３天早上的“三強爭霸賽”。第一回合，我們敗于１０班之手，下場休息，隊長立馬和大家調(diào)整對策，總結(jié)失敗的原因。在與１班對決中大家齊心協(xié)力，沖勁兒極大，第一回合勝了。第二回合戰(zhàn)得比較辛苦，體力耗多了，雙方都僵持著，那條勝利的紅線始終在原地游離，兩邊的吶喊聲一陣蓋過一陣，士氣如虹，戰(zhàn)況到了白熱化的地步。團(tuán)結(jié)就是力量，大家一條心為了最終的勝利奮力一搏，一二三！加油！一二三！加油…勝利女神向我們靠攏了！我們歡呼雀躍，手掌都拍紅了，心里有說不出的激動，感慨萬千：大伙兒一條心努力奮斗，才能迸發(fā)出團(tuán)隊驚人的力量！
五
生活：相互包容遷就＋自律自覺！
來到基地，意味著同學(xué)們要日夜共處兩天半的時間。這不同于比賽的團(tuán)結(jié)，住宿更多的生活細(xì)節(jié)，而生活更多的是需要包容和遷就。因為我們隔壁宿舍里多數(shù)不是住宿生，就常會發(fā)生一些小插曲。有時候剛拖完地她就肆無忌憚地走動；有時候兩個人同時要洗澡為此而爭執(zhí)；有時候她要練習(xí)軍歌，而她要上床睡覺……諸如此類的小事堆積起來難免產(chǎn)生嗑磕碰碰，看著她們不斷走出自己的宿舍來我們這兒串門，我們再次慶幸我們宿舍的溫馨和諧。其實這些事關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握{(diào)整自己。我們該適時地為別人著想，包容別人的小錯誤或委婉地指出，我們也應(yīng)該自覺自律，時刻反思自己的行為，不要給別人帶來不必要的麻煩。
六
尾聲。
收拾行李時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這里，喜歡這里的一切。
這里的生活很純粹很充實很簡單；這里的風(fēng)景的很美，綠綠的山，白白的云，還有走廊上很溫暖的陽光。
這里的人很美，盡管教官們很兇，但他們的嚴(yán)肅都透著軍人的精氣神，透著軍人的剛毅果斷，他們是最可愛的人……
回想起剛來這兒時的不習(xí)慣，而現(xiàn)在卻喜歡這里，不想離開，心里竟有幾分感傷，如那秋天里淡絮的秋水，卷著落葉，沉淀。
我們的生活終究無法停留在這兒，它依舊像滾雪球一樣一路向前。我們只能將這一段記憶小心翼翼地保存好，讓它時刻警醒溫暖著我。
而今，落幕一場繁華。
實踐活動作文 篇3
今天很高興，因為可以去參加尋寶活動了。早上我迫不及待地起了床，吃完早飯就來到了內(nèi)天井。校長說了一些安全的要點和注意事項后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
在路上，我和同學(xué)們有說有笑，都在談?wù)撃抢锸鞘裁礃幼拥腵，會有什么好寶貝……不知不覺中，我們來到了藥材市場，周圍是一幢幢整齊的新房子，房子里的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場上。
到場以后，我的眼睛就盯著各個角落，希望能發(fā)現(xiàn)點什么，可是老師叫我們測身體，共有4種，速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測你20秒能踏多少次。敏捷是測靈敏性，有好多條繩子交錯在一起，讓我們穿過去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一個搖來搖去的板上，單腳站在那個板上，看你能堅持多久。柔韌是測你手抱著腿的角度。
我們玩了兩三個小時，老師說：“集合！”大家高興地叫起來：終于開始抽獎了！大家精神抖擻地等待著，過了一會兒，老師卻說：“回學(xué)校�！贝蠹叶己苁�。
不過回想起來，還是挺好玩的，增長了很多藥材知識，還鍛煉了身體。
實踐活動作文 篇4
這個星期一到星期三我們整個六年級的同學(xué)都參加了社會實踐活動。這個活動既讓人開心又讓人痛苦。
為什么說讓人痛苦呢，那是因為我們回宿舍時老師查房，而且每天早上還要那么晚才能起床，睡得我頭暈。最讓人討厭的就是去餐廳吃飯。去餐廳吃飯一開始不能坐，要好久才能坐下。特別是碗是學(xué)生洗的，碗上面還有油沒有洗干凈。坐下來還沒有吃一會兒，就因為有人說話，又讓我們站起來了。直到不能吃飯了還沒有吃飽。
我說來訓(xùn)練營開心是因為好幾點。因為我們的.教練對我們特別好，還有就是去超市和晚會很開心，主要是我們前一天就把零食吃光了，所以去超市就像土匪進(jìn)村了，見到東西就拿，說白了就是把超市搬出來了。而晚會就更嗨了，大家一起唱歌、表演節(jié)目。嗓子都喊啞了。
這次實踐活動有開心也有痛苦，這讓我學(xué)會了做人、學(xué)會了做事、也學(xué)會了生存。當(dāng)我們要離開訓(xùn)練營時還有一點依依不舍。
實踐活動作文 篇5
誰都知道愛迪生爺爺是一個發(fā)明大王，實踐活動出巧手 敘事600字。他的一生取得了1300多項發(fā)明專利。正是有了他的貢獻(xiàn)，我們的生活才發(fā)生了很大的變化�？捎钟姓l能想象得到一群小學(xué)五年級的女孩子也能發(fā)明出美麗的新型花燈呢？
在一次活動實踐課上，我們自由組成了一個小組，專門研究燈的制作。我們先制定了一個活動計劃：一、收集關(guān)于等的制作的資料。二、制作燈的小報。三、根據(jù)資料制作一個花燈。然后我們兵分兩路，宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報；我、雪鈺、雯赟一組做絲網(wǎng)花燈。我就來說一說制作花燈的過程吧！
我們把兩顆電池用透明膠粘起來再把二極管的兩根腳分別貼在正負(fù)兩極，可燈就是亮不起來�？赡苁且驗榇铄e線的原因吧！突然，我的手被電了一下，一瞬間，我整條手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，還是放棄吧！可我的腦海里又浮現(xiàn)出隊友那期望的目光，頓時我就像吃了一顆定心丸，堅持做下去。第二天我把做好的.發(fā)光裝置接到花上面，大家看到那燈慢慢亮起來，不約而同地蹦起來，歡呼著。老師還給我們拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬間。
瞧！其實我們女孩子也很厲害，也不輸給男孩子。這次實驗讓我知道了動手實驗多么有趣，它是歡樂的笑容也是失敗的淚水。無論怎樣它都讓我愛上了動手，讓我知道了失敗是成功之母的道理，讓我體驗到了實驗的樂趣，我想，只要堅持不懈，不怕困難，勇于探索那么不管什么事都能成功！這些道理讓我有了一雙巧手！這次的實踐活動真是讓我受益匪淺呀
實踐活動作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備出去賣平安果。我們決定晚上去。
夜幕降臨了，我們來到電影院門口，因為我們想這里人很多，應(yīng)該會有很多人來買，而且大部分都是年輕人，應(yīng)該都知道圣誕節(jié)。
我們把平安果擺好，等著顧客得到來。我們等了很久，終于有人來了。她指著平安果說：“多少錢一個�。俊蔽覀儺惪谕暤恼f：“5元”她又問：‘’這么多賣平安果的你有什么優(yōu)勢讓我買嗎？‘’我想了想，笑著說：‘’因為我們真誠、可愛、有愛心，我們希望獲得的錢捐給有困難的小朋友�！α诵�，買了三個，還夸我們好樣的呢。第一筆交易完成，我們每個人的心里都美滋滋的。接著一位又一位顧客陸陸續(xù)續(xù)的`來了。不過一會兒，平安果都出售了。我們都很開心。
今天的綜合實踐活動讓我很開心，真是有意義的一天啊！
實踐活動作文 篇7
當(dāng)我又一次聆聽到那個聲音時，我想，我喚起了童年的那片時光�！獙懺陬}前
或許，那段歲月不該被稱為豆蔻，那些時日也不能喚為花季。倘若和那些太高深的詞語比起來，這段時光又顯得無從適之。當(dāng)我真正想用一個趣雅的名字來形容它時，卻不知怎的，竟對這些文字起了生疏之感。
在我的印象中，“童年”是指那些沒有記憶的日子，因為沒有記憶的時候，也是那最無憂無慮的時候。
我的家鄉(xiāng)，連海的一邊都沾不上。四周都是陸地，無法近海。但我卻愛海，這是打小就不變的。
記得三四歲的時候，是與水結(jié)下了緣的：換好行頭，套進(jìn)泳圈里，還稚嫩的腳步卻變得越來越快，早已不顧后面大人的那些呼喊。那是第一次看見大海，當(dāng)看到她的第一秒鐘，我就深深的被震撼了。她就像一個披著白紗的公主，風(fēng)緩緩吹起時，白紗也隨之微微浮動，將里襯著的那抹淡淡的藍(lán)顯現(xiàn)出來。白里襯藍(lán)，或許，藍(lán)里有白也不為過。那時的我，不敢輕舉妄動，生怕一個不小心便把海水弄臟了、踩疼了。懷著向往的眼神，望向大海的一角一落。我真希望自己是條美人魚，這樣就可以在海里來回的游，享受海水恣意的親吻。
可結(jié)果卻出乎意料，小心翼翼的踩在水上時......
“啊——”一聲長叫說夸張點都快要把天給撕破了，我感到無法呼吸，手腳都無法動彈，甚至......連后面發(fā)生了什么我都不知道。后來媽媽告訴我“你嗆水了”。
三四歲的樣子，僅僅一個嗆水就成了那個樣子，或許，和海的結(jié)緣便在那個時候吧。
此后的夏天，我都會來到海邊。因為海帶給我的是那種無與倫比的記憶。
五歲，在海旁拾貝殼，回到家里，把貝殼穿在一起，放在我最喜歡的小盒子里；六歲，躺在沙子上，曬著日光浴，時不時地聆聽海的那種時而婉轉(zhuǎn)，時而磅礴，時而闊爽的'聲音；七歲，在海邊打鬧，雖過了打鬧的年齡了，卻也在海旁撒撒嬌。踩著浪花，讓她漾出一絲絲水珠，濺在沙子上。嘴里喊著“好呦好呦！”
......
十歲，那一年夏天，打破了這個早已讓我傾心的規(guī)律。我沒有去海邊，甚至，因為不能去海邊，一個假期便悶在家里。因為學(xué)業(yè)，那時雖是小學(xué)，學(xué)習(xí)卻早已充斥了整個生活。
但，闊別三年后，我十三歲的今天，又回到了老朋友的身畔。還依舊像個孩子一樣，在它身邊擺著各種各樣的姿勢�！八钡牟戎ǎ仡欀蛉找老〉膭幼�。踩累了，去到沙灘上，撿貝殼！依偎著大海，和她闊別三年后的合影留念，當(dāng)相機“咔”的照下那瞬間時，而后我哭了。三年沒有遇到，三年沒有相見，三年的時光歲月，流走了點點滴滴，卻依舊帶不走我和海的情誼。
那些個日子，或許過得太為匆匆。但卻又那樣的夢幻。
——花漾，浪花漾起的時日。
——如果讓我給童年定義，我會有答案，便為“花漾”。
——看到海，我的童年，那點點滴滴的鎏金歲月，也朦朦朧朧的喚起來了。
——那些盛開在我心中的玫瑰，只因當(dāng)時正年少。
實踐活動作文 篇8
在開學(xué)的第二周的周一到周三，我們?nèi)サ剿臅M(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。在這為期兩天半的旅程中，我們大家學(xué)會了很多：洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程，我來給大家講一講栽培和插秧吧！
首先是栽培，栽培的'課程是在第二天開展的，栽培分為三個小課程：參觀溫室、拔草、游覽瓜果園。先是參觀溫室，教官讓我們尋找兩個問題的答案，第一個問題大家很快就答出來了，但第二個問題同學(xué)們遲遲沒有答出來，最后教官提示了一個字，終于有同學(xué)“猜”出來了。接著是拔草，這些雜草十分的細(xì)小，即要不弄傷花朵還要把它們?nèi)コ�，真是大海撈針哪！最后是游覽瓜果園，我們跟著教官穿梭在倒掛的“胡須林”中，感覺頭上癢癢的，這個瓜果園里種了木瓜、南瓜、白蘿卜、油麥菜……我們?nèi)粘３缘氖卟撕退�，這才使我感受到了種菜人的辛苦，我們一定不能浪費食物。
插秧課是在第三天上午，我們換好拖鞋跟著另外兩位教官來到了田間，我們把褲腿卷到了膝蓋上邊，然后教官示范著插秧的動作，我們便一排一排地下田了。一開始，我的腳覺得好不舒服，但后來，便習(xí)慣了。教官把秧苗分給我們，叫我們插在紅線兩邊，我們彎下腰插完了，就上岸順著一條溝沖干凈腳，就到訓(xùn)練館集合準(zhǔn)備回廣州了。
在這次訓(xùn)練中，我們都學(xué)會了很多，這使我更好地成長，如果以后還有這種活動，我一定參加！
實踐活動作文 篇9
昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實踐基地活動。
剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴；順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙；花旁是個池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。
指導(dǎo)老師悄悄地帶我們來到一個院子里，那里有許多間屋子，每個屋里都有一個有趣的小實驗等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。
先說凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。
“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說。
“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動。“咦？怎么和走地板一樣？難道我真會水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時雨點落在水面上的.感覺，我更加堅信我會“輕功水上飄”了。
“同學(xué)們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。
“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個鏡子�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌。
“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。
打火機也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來呢。
這次活動真有趣，不知道下次科普實踐會給我們什么驚喜呢？