快樂的活動(dòng)作文3篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的快樂的活動(dòng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴”,靜校的上課鈴響了,我的心情也隨之激動(dòng)不已,因?yàn)椋挛缇实挠螆@活動(dòng)即將來臨。時(shí)間一分一秒地過去,往常短短的靜校,在我看來,仿佛過去了漫長的一年,終于熬到了下課,我們 歡呼著來到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場。
來到大操場,我不由得瞠目結(jié)舌:雖然游園活動(dòng)只開始了一小會(huì)兒,但小記者們已經(jīng)將操場圍了個(gè)水泄不通!很快,我也加入了這“水”的行列。
這么多游戲中,我最喜歡的',就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球,同時(shí)要踩別人的氣球。這簡單,我把氣球綁得高一些,別人不就踩不到了!游戲開始了,人們果然踩不到我的氣球, 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的,我沒有踩到別人的氣球,但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分,可唯獨(dú)“打電話”這一個(gè)游戲得了8分,為什么呢?原來,“打電話”是要我 們傳遞悄悄話,傳對(duì)了,就得滿分——10分,要是傳錯(cuò)了,就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”,可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果,我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的,莫過于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分,是一等獎(jiǎng),拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆,還有許多好吃的小零食。
這次游園活動(dòng)讓我心滿意足,也讓我快樂。
快樂的活動(dòng)作文 篇2
“哈哈哈……”一陣陣的歡笑聲從作文班里傳出來,這是怎么回事?原來岳老師正在組織同學(xué)們玩拷貝的游戲。
活動(dòng)前,岳老師把我們分成了兩組,然后詳細(xì)地給我們講解了活動(dòng)的規(guī)則和要求。同學(xué)們聽的一絲不茍,一個(gè)個(gè)沉著靜冷,好像都在暗暗盤算著什么。
游戲開始了,我們組的同學(xué)們昂首闊步的走上了講臺(tái),站成一排。岳老師讓我們轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向。這時(shí),另一組的.一個(gè)同學(xué)自信滿滿地走到我們隊(duì)伍最后一個(gè)同學(xué)的面前,向她比劃了一套動(dòng)作。頓時(shí),我們的身后傳來了陣陣山呼海嘯般的笑聲。我們又不能回頭,真不知道身后發(fā)生了什么事情,真希望自己腦后長眼。
這樣一個(gè)一個(gè)往下傳,很快就傳到我這里了。我后面的同學(xué)拍了拍我,給我比劃著動(dòng)作,我看了他的表演一頭的霧水,云里霧里如丈二和尚摸不著頭腦,他很快就演完了,我歪著頭,腦子里想像放電影的慢動(dòng)作一樣,一直回憶著動(dòng)作。然后轉(zhuǎn)過身子,拍了拍我前的人。我硬著頭皮,慢慢的作出了動(dòng)作,盡我最大的能力還原那套動(dòng)作。就這樣我們一個(gè)個(gè)的往下傳遞。
最后,岳老師請站在隊(duì)伍最前面的那一個(gè)同學(xué)站來表演。只見他在講臺(tái)上面紅耳赤的做出了動(dòng)作,頓時(shí),教室里像油鍋里撒了一把鹽似的—炸開了,同學(xué)們笑聲快要把天花板掀翻了。
到了第二組的同學(xué),這一次是我們出題目,我們組的一個(gè)同學(xué)表演的動(dòng)作鹽分搞笑:一會(huì)兒擴(kuò)胸,一會(huì)兒摸頭,雙一會(huì)兒弄個(gè)蘭花指……傳到了最后一個(gè)同學(xué),他站在講臺(tái)上,手忙腳亂的作出了動(dòng)作。我們看著他在上面比手劃腳,把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作改得面目全非,同學(xué)們笑得眼淚都流出來了,有的還揉著肚子在地上笑。
時(shí)間一分一秒的過去了,快樂的時(shí)光總是那么的短暫。從這個(gè)游戲我知道了在生活中我們要有一顆細(xì)致的心,多觀察,多思考。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
快樂的活動(dòng)作文 篇3
學(xué)校在周末下午舉行了親子游園活動(dòng),我和媽媽也參加了。其中,我玩得最開心的是“蒙眼踢足球”。這個(gè)游戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上,然后在同伴的提示下將足球踢進(jìn)球門。我在旁邊等的時(shí)候,看到踢球的同學(xué)明明球就在前面,可是他一腳踢過去,竟然踢空了,感覺很可笑。雖然眼睛被蒙上了,但那么大的足球、那么近的球門,怎么可能踢不進(jìn)呢?輪到我踢了,我信心滿滿,可一戴上眼罩,感覺眼前黑黑的,一點(diǎn)光也沒有,不要說踢球了,連站都站不穩(wěn)了。我定了定,想了想球門和足球的位置,感覺了一下方向,然后使勁一踢,心想應(yīng)該可以踢進(jìn)去了?墒,從旁邊同學(xué)的笑聲中我知道球沒進(jìn)。幸虧媽媽在,牽著我的手到了球在的地方,這一次我肯定會(huì)踢進(jìn)去的!我使盡全身力氣踢下去,沒想到卻踢空了,差點(diǎn)摔倒,大家的笑聲更大了……媽媽說:“球就在你的.腳右邊,不要著急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了,屏住呼吸把腳一點(diǎn)一點(diǎn)向右移,腳感覺到了球,再使勁一腳踢去,大家的歡呼聲和掌聲響起來了,球進(jìn)了!這時(shí)我才真正體會(huì)到“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句話的含義!原來這個(gè)游戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任!
真希望學(xué)校以后能多舉辦一些這樣的活動(dòng),讓我們既可以開心地玩耍,又可以體驗(yàn)協(xié)調(diào)與合作的快樂!
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