難忘的活動作文

[優(yōu)選]難忘的活動作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的活動作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的活動作文 篇1

　　在20xx年的最后一天，我們5年1班舉行了游園活動。

　　同學(xué)們把教室裝扮得十分好看，有的同學(xué)在墻上掛上了小巧玲瓏的彩色鈴鐺，有的`同學(xué)在窗戶上掛起了彩帶氣球，有的在黑板上畫上了圖，整個教室看起來很喜慶！

　　丁零零，上課了。老師先走進來告訴我們游戲規(guī)則，接著，我們就開始

　　玩游戲了��！我們即將要玩的游戲是——貼鼻

　　子，同學(xué)們先派成兩行，在相應(yīng)的隊伍等著貼鼻子。呀！看！有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴上，眼睛上，我們看到了哈哈大笑！

　　我看到了方子瓔同學(xué)在轉(zhuǎn)完五圈時像喝醉酒一樣左搖右晃的走著，最終在工作人員的指導(dǎo)下走到黑板前，在工作人員“左一點”，“右一點”，的話語下把鼻子貼好了，歡歡喜喜的拿著禮物去玩別的。

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，同學(xué)們都那著自己年贏回來的禮物回家了。

難忘的活動作文 篇2

　　在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了四年級的元旦匯演。

　　那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們班舉行了一年一度的活動元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班上的同學(xué)都帶來了彩帶和氣球來裝飾教室，不過一會，教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午，同學(xué)們都陸續(xù)來到學(xué)校，連平時總的很晚的人都早早的`來了。同學(xué)們個個都與自己的朋友談笑風(fēng)生，有的還在練習(xí)自己要表演的節(jié)目�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們立馬坐回自己的座位，靜靜的等待著陳老師的到來�？墒俏覅s坐不住了，那種喜悅是用無法形容言語的。

　　陳老師終于來了，她決定選舉兩位主持人，為表演報幕。全班人都躍躍欲試，可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話，所以沒有膽量舉手。這時，我決定“趁人之�！币慌e奪下主持人之位，勇敢的舉起手，希望陳老師給我一次機會。陳老師看了看我，指指講臺示意我上臺。還有一位主持人會是誰呢？我左顧右盼，尋找有機會的同學(xué)，這時人稱“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手，喲，看來我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞，讓他上臺。

　　“402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開始！”我和白亦珞洪亮的聲音拉開了匯演的帷幕。首先，是由白亦珞和彭詩茗表演童年，白亦珞彈吉他彭詩茗唱歌，他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，動聽的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉�！艾F(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動了全班的轟動“耶，有魔術(shù)看了！”“噢，太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場了，她拿出一塊極為普通的手帕，和一朵小紅花，用手帕將小紅花蓋住，又用手摸了摸小紅花，示意大家。

難忘的活動作文 篇3

　　這周三，我們班來到青少年兒童文化活動中心，開始了小學(xué)生活的第一次“學(xué)工”主題活動。一大早，大巴客車載著大家駛出了院校，大伙兒的情緒都很興奮。這但是希望了好幾天的生活哦。

　　來到到達站，大家進入了“機電工程實體模型”的課室，大家七個人一大組，我是小組長，從教師那里領(lǐng)來啦各種各樣原材料，有電機、電池、保溫泡沫板、車轱轆、紙卡等，分發(fā)送給了工作組組員。在教師的具體指導(dǎo)下，用電纜線連接 充電電池和電機，把他們用雙面膠帶固定不動在保溫泡沫板上，再安裝上車轱轆，隨后用不一樣色調(diào)的紙卡裝飾設(shè)計車輛，一輛由自己拼裝的小賽車新鮮出生了。一試運行，速率還飛快。

　　中午，我們玩了“步調(diào)一致”的手機游戲，規(guī)定四個同組員齊心合力才可以真實保證步調(diào)一致。在接力賽跑中，工作組中間奮勇爭先，到最終也沒分離出來個輸贏來。最終，同學(xué)們上一堂軟陶制作的手工課，我就用各種各樣顏色的軟陶干了一個五星的'頸鏈吊墜，里邊融入了我的一份小小心意，我想把它贈給我親愛的媽媽。

　　“學(xué)工”的一天，在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。期待那樣的生活能多一些。

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