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(熱門)動作作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的動作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
十五的月亮十四也圓，農(nóng)歷八月十四日，望星會的小伙伴們踏著月色，來到了南京一中，此時(shí)校園透著一股靜謐的美。
為了使活動順利開展，臧老師早早地就來到了學(xué)校和幾個同學(xué)一起熟練地調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，布置場地。 當(dāng)夜幕降臨，崇文樓頂早已不亞于月宮。月球模型靜靜地躺在一側(cè)，音響中放著舒懷的樂曲，一排望遠(yuǎn)鏡整齊地對準(zhǔn)天空。隨著時(shí)間的流逝，樓頂熱鬧起來，銀河、月球、火星、木星，一架架望遠(yuǎn)鏡激動地尋找著天空中的目標(biāo)，如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪，那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。
我們在一次一次的好奇與歡呼聲中培養(yǎng)了對天文的`興趣，掌握了天文常識。隨行而來的還有一些小朋友，臧老師把他們帶到了天象廳，全球面的屏幕讓他們閉上了說個不停的小嘴，安靜地等待著大屏幕上會放出什么。當(dāng)科普記錄片放映的時(shí)候他們都驚呼連連。
自由觀測結(jié)束后，臧老師把我們帶到了天文臺，比人大不知多少倍的望遠(yuǎn)鏡立在我們的眼前，大家都不禁感受到自己的渺小，高倍望遠(yuǎn)鏡觀測出的圖像投在電腦上，清晰的圖象再次刷新了腦海中對月亮上月宮和玉兔的想象，取而代之的是更專業(yè)的圖象，這更加激發(fā)我們的熱情，久久圍著電腦屏幕不愿散去。
通過這次活動，我們對月球有了更深層更專業(yè)的認(rèn)識，也在中秋佳節(jié)給同學(xué)們提供了陶冶情操的機(jī)會，增加了社團(tuán)的凝聚力!
動作作文 篇2
雖然我已經(jīng)五年級了，但我還是想著二年級那段時(shí)間課間發(fā)生的事情。
那時(shí)，我自認(rèn)為“作案”手法高明，經(jīng)常在上課時(shí)搞點(diǎn)小動作。
當(dāng)時(shí)‘語文老師孫老師的“破案”手法神乎其神，在她的課上搞小動作無疑是“作死”。不被罰抄寫課文也要告家長。所以，我把目光轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)老師李老師的課堂。
當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)全是一百，連許多成績特好的女生也望塵莫及。所以，我開始“作了”。
有一次，我在數(shù)學(xué)課堂上作弄同桌，她實(shí)在氣的不得了，變要起身高密，我覺察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，這才“控制”住了她的爆發(fā)情緒。又過了及秒，李老師轉(zhuǎn)過身來，我急忙一縮手，這下就慘了，同桌立馬站了起來，惡狠狠地高了我一狀。不用說。我被罰站了一節(jié)課。還在這事沒有再擴(kuò)大。
以后，我按照這條方法“作了”我前排男生。沒想到我剛拍了他的脊背，老師就轉(zhuǎn)過身來，我順勢一趴，手伸的`直直的，一副“此地?zé)o銀三百兩”的架勢，老師居然什么也沒有說，就轉(zhuǎn)過身又講課去了。
“非縱”失敗了，現(xiàn)在只有“即靜”了，我只好自己玩了，但是，李老師居然沒有發(fā)現(xiàn)！
從此以后，我就自己玩兒。直到有一天李老師對我說的一句話“你的小動作我都知道，只要你不影響別人，你就可以上課玩兒。我相信這些題你都會做。
也許我以前的想法是錯的吧，也許上課認(rèn)真聽更適合我。
從此以后，我就很少上課搞小動作了。
這就是以前的我---“一個愛搞小動作的人“。
動作作文 篇3
每個人的成長，都有兒童時(shí)期，而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過“六一”兒童節(jié)了。
星期五，我們學(xué)校提前慶祝“六一”兒童節(jié)。全校的'同學(xué)們歡呼雀躍著。下午，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，按照活動的要求把桌子擺好，老師手捧著糖果，慢慢地走進(jìn)了教師，親切地對我們說：“祝你們兒童節(jié)快樂，玩的開心�！崩蠋熀唵蔚卣f出了節(jié)目，老師的一聲“開始”，讓全班同學(xué)激動而快速地走進(jìn)了自己喜歡的游戲，我急促地跑到了一個“夾波珠"的小游戲，"哇，好多人啊，什么時(shí)候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過去了，差不多輪到我了，我時(shí)刻提醒自己，不要太緊張。我拿著鐵筷子，慢慢地夾住了一個波珠，扔在了另一個盆里，緊接著，我又夾住了另一個，又扔在了盆里，3個，4個，5個，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我夾了10個波珠，熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個游戲，可是每個游戲的面前都有那么多同學(xué)在排隊(duì)，那我還是挑一個我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊(duì)，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個圈子，我使勁一扔，超過了瓶子，我又扔，還是沒有扔中。我又排起了隊(duì)，我抬頭望向時(shí)鐘，時(shí)間已過了1小時(shí)，游戲很快就要結(jié)束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠(yuǎn)了，這時(shí)，最后一個圈子被我扔中了，頓時(shí)，我激動無比，游戲結(jié)束后。老師還獎勵全班同學(xué)糖果。
這是個愉快的六一活動，也是我們最難忘的童年。
動作作文 篇4
盼啊盼啊，終于盼到了星期六！今天我要參加《家教周報(bào)》聯(lián)合各個小學(xué)舉行的義賣活動。這還是我作為小記者第一次參加這么有意義的公益行動，怎不令我激動萬分！
沐浴著初冬清晨溫暖的陽光，我和爸爸媽媽來到了玄武湖公園，我們將在門口的草坪上進(jìn)行愛心義賣活動。
不一會兒，小記者們就來齊了，他們都和我一樣臉上洋溢著興奮好奇的微笑。大記者叫我們排隊(duì)，讓志愿者把我們帶到自己的攤位上。我們鋪好報(bào)紙，拿出自己要賣的東西。我?guī)Я俗钕矚g看的動漫書和一個可愛的卡通貓，吳詩韻帶了一個精巧的地球儀，馬琳睿呢？帶了一本給小嬰兒看的書，逗得我們哈哈大笑。
“快來看一看，快來瞧一瞧！”旁邊攤位上的“小老板們”已經(jīng)開始吆喝了。我們幾人也不甘示弱，紛紛扯著嗓門大叫起來：“便宜賣啦！賣好東西啦！”路過的行人被我們吸引過來了，圍著我們的攤子?xùn)|挑西撿。吳詩韻最先開張，一位阿姨選中了她的地球儀，說回去送給女兒。我羨慕極了，本來還有點(diǎn)兒不好意思招呼客人，這時(shí)也忍不住喊起來：“走過路過，不要錯過，買回一件東西，奉獻(xiàn)一片愛心！”幾位路人聽了，笑著夸我：“喲，小姑娘真會做生意啊！”
這個上午，我一共賣了七塊多。賣來的`錢大家都把它投入捐款箱內(nèi)，為失學(xué)的孩子貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。義賣活動圓滿結(jié)束，我的心里別提有多高興了。
這真是一次又有意義又有趣味的經(jīng)歷啊，讓我終生難忘！
動作作文 篇5
三水源景區(qū)四季常綠，形成了以“一谷二溪三湖四橋七泉”為代表的美麗風(fēng)景。今天我有幸來到三水源進(jìn)行采風(fēng)。
進(jìn)入三水源，三源瀑映入了我的眼簾，她從三十多米的高空飛濺而下，使我想起了詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美詩句。水珠落在我的身上，涼意陡生，猶如大珠小珠落玉盤一般，我們走過百花路、喊泉、花落風(fēng)舞，來到網(wǎng)紅搖橋。只見搖橋橫在五仙湖上，下面有一圈細(xì)細(xì)的`彩色尼龍網(wǎng)，上面每隔五六厘米有一塊木板，人走上去就會劇烈地?fù)u晃，我見了心中有些害怕，想：這木板和繩子都這么細(xì)，萬一我沒站穩(wěn)，一下子掉到湖里，怎么辦？可我看到同學(xué)們都勇敢地向?qū)Π蹲�，就咬了咬牙，心想：別人可以，我也可以。于是我踏上搖橋，小心翼翼的開始走，走到中央時(shí)橋晃得特別厲害，腳下湖波蕩漾，我不禁出了一身冷汗�？僧�(dāng)我看到老師和同學(xué)們鼓勵的目光，一下子便有了信心，我目視前方，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地過了橋。
接著，我們來到了聞韶塔。塔的四周布滿了尼龍繩網(wǎng)，順著網(wǎng)爬上去就能到達(dá)塔頂。我躍躍欲試，可是剛開始爬，網(wǎng)就發(fā)出“呲拉呲拉”的聲音，仿佛快要散架了。我的雙手忍不住發(fā)抖，有點(diǎn)膽怯，很想回到地面，可我又一想不爬到塔頂多遺憾��！經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定繼續(xù)往上爬，爬著爬著，腳有些麻了，停下來休息片刻，緩解一下繼續(xù)攀登，終于快要爬到塔頂了，在登頂?shù)臅r(shí)候，我腳底一滑，差點(diǎn)滑下去。抬起頭看到已經(jīng)登頂?shù)耐瑢W(xué)那自豪興奮的樣子，我羨慕不已，我鼓起勇氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，奮力向上爬，終于到達(dá)了塔頂�？粗旅娴娘L(fēng)景，鋪滿青苔的石階，曲徑通幽的小路，潺潺的溪水，濃濃的詩情畫意，如臨仙境。
三水源風(fēng)景宜人，四季如春，我在這里玩得很開心，我愛三水源！
動作作文 篇6
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才會有所得。只有走出去，才能有廣見……
近日，學(xué)校組織了一場研學(xué)活動，我很開心能夠參與其中，相信這一定會是一場有趣的“冒險(xiǎn)”。
行駛中的大巴是一個歡樂的舞臺，臺上的我們載歌載舞，沉浸在極度喜悅之中。我們恨不能插上翅膀，乘著風(fēng)，將幸福灑在人間。
一轉(zhuǎn)眼的工夫，我們到達(dá)了目的地。科技館中令我印象最深刻的`要數(shù)時(shí)空之旅了。坐在穿越時(shí)空的列車上，“嗚”的一聲，原始時(shí)代到了，一只只身形健壯、形態(tài)各異的恐龍出現(xiàn)在我的眼前。“哇！”興奮感徑直涌上心頭。“�。 蓖蝗簧磉吀Z出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當(dāng)成美味的午餐。時(shí)空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險(xiǎn)地?cái)[脫了霸王龍的追逐。車到站了，同學(xué)們意猶未盡，激烈討論著剛剛遭遇的“險(xiǎn)情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！
下午，我們來到靈玲馬戲城繼續(xù)研學(xué)。精彩的動物表演，驚險(xiǎn)刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節(jié)目都贏得了滿堂彩。
通過這次活動，我內(nèi)心探索未知的激情迸發(fā)而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅(jiān)信：下一次，一定還有機(jī)會再次重溫今日之景！
動作作文 篇7
我的爸爸熱愛運(yùn)動，平時(shí)常常陪我一起運(yùn)動。
有時(shí)，爸爸陪我在操場上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點(diǎn)兒摔跤。
有時(shí)，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。爸爸要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時(shí)間長，可是沒過幾秒，我就堅(jiān)持不住了，躺在地上直喘氣。
不過，爸爸最喜歡陪我練坐位體前屈，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我坐在草地上，雙手伸向前，爸爸把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓爸爸體會一下我壓柔韌的感受，我趴在爸爸背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，爸爸疼得尖叫，我看著他痛苦的表情，哈哈大笑：“爸爸，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來我是被你遺傳的.呀！”
爸爸像朋友一樣陪伴我運(yùn)動，困難的運(yùn)動變簡單了，簡單的運(yùn)動變好玩了！
動作作文 篇8
八點(diǎn)二十分，外公說：“走吧�！�
外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽光，我倆朝小區(qū)活動室走去，——第一次參加暑假社區(qū)活動，還不知道是什么內(nèi)容呢。
房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時(shí)的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。
簽到后外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的.阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩游戲。
那是一種“不許說出3或3的倍數(shù)”的游戲。挨著順序，第一個說：“1�！钡诙䝼�說：“2。”第三個要說：“過。”第四個則說：“4�！币源祟愅疲斄说娜艘硌莨�(jié)目。
原以為好簡單，真的開始玩了，說錯的人不要太多哦！大家對輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”
第一個輸了的人念了一首古詩，第二個輸了的人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！
時(shí)間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。
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