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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-09-16 18:13:16 動(dòng)作 我要投稿
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        護(hù)蛋行動(dòng)作文(集合)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文(集合)

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”大家一定都知道這首著名的《游子吟》吧?它表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛、牽掛,F(xiàn)在,我們班的同學(xué)為了體會(huì)慈母心,準(zhǔn)備完成一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)——每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間保護(hù)好一個(gè)雞蛋。

          大家都知道,雞蛋的殼非常脆,輕輕一碰就會(huì)破,所以保護(hù)好雞蛋可不是一件容易的.事。我首先給雞蛋找了一個(gè)家——一個(gè)精美的小盒子,雞蛋在里面一定很安全?墒,我剛把裝了雞蛋的盒子拿起來,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:盒子太軟,起不了保護(hù)作用。于是,我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學(xué)的路上,我雙手捧著雞蛋,生怕被擠壞了,連走路都不敢快,一路小心地呵護(hù)著,終于到了教室。剛松了一口氣,突然,“啪!啪!”兩聲,我心里一驚:糟糕,我的雞蛋壞了!急忙拿出來檢查,它沒壞!原來是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意,下課時(shí),我就坐在座位上看著它,生怕被別人擠破了。放學(xué)了,我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧,捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺了,我把雞蛋放在窗臺(tái)上,睜著大眼睛看著它,看著看著我就不知不覺地睡著了……。兩天過去了,我們班一共破了十幾個(gè)雞蛋,幸好我的雞蛋還完好無損。

          這個(gè)特殊的護(hù)蛋行動(dòng)讓我有了深深的感慨:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢!所以,我們應(yīng)感恩父母,好好地愛他們。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          12日,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。當(dāng)老師宣布:要保護(hù)雞蛋一整天時(shí),整個(gè)教室像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)呆若木雞,認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋,但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……

          放學(xué)到家,我先給雞蛋寶寶找了一個(gè)“家”。是一個(gè)裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個(gè)小雞蛋。雞蛋選好了,我找出剪刀和卡紙:先給他裝上了一對(duì)紫色的翅膀,然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡,頭上裝上一只天眼,我給它個(gè)名字:暗黑閃電俠。

          第二天早上,我?guī)е鞍岛陂W電俠”來到了學(xué)校,我無時(shí)無刻都把穹放在口袋里,還時(shí)不時(shí)用手去摸一下,下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋,兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué),生怕他們突然沖過來,把我的`雞蛋弄破了,就這樣,一個(gè)上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時(shí)候,我正看睦得入神,一個(gè)同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí),突然“啪”雞蛋掉在了桌子上,當(dāng)時(shí)我眼前一黑:完了,這么多的心血白費(fèi)了!回過神后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到案發(fā)現(xiàn)場,當(dāng)我來到,小心冀冀拿起雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋沒有碎,閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地,虛驚一場。經(jīng)過這場風(fēng)波后,我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里,大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來了。一直到放學(xué)的鈴聲響起,我那顆懸著的心才放了下來,我的“閃電俠”平安無事,我的護(hù)蛋行動(dòng)也算成功了。

          通過這個(gè)活動(dòng),我從中懂得了生命的脆弱,也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易!同學(xué)們,讓我們一起感恩父母吧。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          看到“護(hù)蛋大使”這個(gè)題目,你也許會(huì)覺得滑稽至極,啼笑皆非。其實(shí)啊,這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。

          今天上課,老師提著一盒雞蛋走上講臺(tái)。對(duì)我們說:“今天的作業(yè)不用寫也不用背,你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎,就會(huì)被評(píng)為‘護(hù)蛋大使’,并且得到一份獎(jiǎng)勵(lì)。”教室里瞬間炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語,有的思考該怎么做,還有的不知所措……

          拿到雞蛋后,我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋,它很圓滑有光澤,看上去就像一顆彈力球,再看看我們班的“淘氣大王”,他把蛋頂在頭上耍雜技,那顆蛋瞬間失去平衡,應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上,不小心被同學(xué)們撞到了地上,摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅(jiān)信最危險(xiǎn)的地方最安全,把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里,而他下課時(shí)不小心摔了一跤,那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí),蛋從他的胸前飛了出去……

          據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一上午下來,蛋的存活率不到30%。我完全想不通老師葫蘆里賣的.是什么藥,是讓我們有責(zé)任心?是考驗(yàn)我們的耐心?還是讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋?我不得而知,但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋,我先拿報(bào)紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”,還怕不夠安全,又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫作業(yè)時(shí),放在書桌上;吃飯時(shí),放在餐桌上;上廁所時(shí),放在洗手臺(tái)上;晚上我躺在床上,腦子里也都是它,生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。

          第二天,我雄赳赳地走到教室,把蛋給了老師,原來全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號(hào)。

          這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺:要保護(hù)好這顆蛋,首先要有足夠的耐心,還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎?

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          這次國慶節(jié)放假,吳老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)——保護(hù)雞蛋,24小時(shí)不離開自己的身體,而且還要保證不能把雞蛋弄破。我感到無比驚訝,心想:要使雞蛋不破,還24小時(shí)不離身,那怎么能做得到呢?

          放假的第四天我決定來做這個(gè)實(shí)踐作業(yè),于是,我在冰箱里挑了一個(gè)又小又可愛的雞蛋,又找來一個(gè)塑料口袋和一個(gè)裝手機(jī)的小包,先把雞蛋裝在塑料袋里系好,再把它裝進(jìn)手機(jī)袋里,掛在脖子上,這樣一個(gè)簡單而安全的保護(hù)措施就完成了。

          這一天,我格外小心,做什么事都小心翼翼的,生怕把我的雞蛋弄丟了,又怕弄破了。我以前在家是亂蹦亂跳,一刻也不停歇,但那天,我卻很少運(yùn)動(dòng)。我感到渾身不自在,可能是因?yàn)槲异o不下心來而造成的,只覺得時(shí)間過得好慢好慢啊,那時(shí)我就想到了我的媽媽,她懷我時(shí),我就像這個(gè)雞蛋天天跟隨著媽媽,為了我媽媽也是處處小心,很多事想做卻不能做。我保護(hù)雞蛋一天都覺得累,那媽媽懷我九個(gè)多月難道不覺得累嗎?肯定是會(huì)累的,但是再累媽媽也堅(jiān)持了下來的,她該是多么地辛苦,多么地不容易。∵@使我深深地體會(huì)到:“母愛真的是太偉大了!”

          好不容易到晚上,難題又來了,睡覺怎么辦?我一睡著就什么也不知道了,不知道會(huì)把雞蛋怎么樣?為此,我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)好辦法。睡覺時(shí),我把雞蛋放在被子外面,即使我翻身,雞蛋也不會(huì)破,不一會(huì)兒,我便呼嚕地睡著了。一覺醒來,我摸了摸我的'雞蛋,“哇!”我不由得贊嘆道,“我的雞蛋竟然沒有破,真是太神奇了!”看來我的方法還挺管用的,我高興得又蹦又跳。

          通過這次實(shí)踐活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,只要你肯努力,就一定會(huì)成功,有志者事竟成!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          “小心,不要打碎我的雞蛋!”這是怎么回事?原來我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了,三年級(jí)的計(jì)劃是保護(hù)雞蛋三天。老師說雞蛋必須隨身攜帶。

          一大早,我做了一個(gè)雞蛋保護(hù)膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校,就把雞蛋放在抽屜里,最后吸了口氣。下課后,一些學(xué)生跑到外面,但我仍然坐在座位上,粘著我的后保護(hù)蛋。當(dāng)學(xué)生們回來時(shí),他們看起來都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去,恐怕我的蛋也會(huì)遭受這場災(zāi)難!幸運(yùn)的是!

          第二天,在去學(xué)校的路上,我非常擔(dān)心。昨天我的'雞蛋逃過了災(zāi)難,但是今天....天空不長。這些天一直下雨又滑。此外,今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西,擔(dān)心如果我滑倒,我的蛋會(huì)頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心終于平靜下來。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來,一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界,但是它死了。幸運(yùn)的是,我非常保護(hù)自己。

          最后一天,我更加小心我的雞蛋,以免它滑落摔碎。然而,我的蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽話,一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)箱里。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,總是告訴自己要小心。最后,學(xué)校結(jié)束了,為期三天的雞蛋保護(hù)行動(dòng)也結(jié)束了。我的心像自由飛翔的小鳥一樣放松!笆前!我成功了!”我歡呼著跳了三英尺高。

          在經(jīng)歷了這次雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)后,我意識(shí)到父母對(duì)我們的關(guān)心,擔(dān)心我們會(huì)出事。俗話說,“如果你把它放進(jìn)嘴里,你會(huì)害怕融化掉!卑阉赵谑种校悦馑さ。“這是他們對(duì)我們的愛。他們的愛是如此的細(xì)致和真實(shí)。我想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,謝謝你生下我,我永遠(yuǎn)愛你!"

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          昨天,秦老師要求每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,除了睡覺,二十四小時(shí)把雞蛋都帶在身上,直到今天上課結(jié)束,我們稱之為“護(hù)蛋行動(dòng)”。這對(duì)我來說簡直太easy了吧!

          同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招,有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里面,然后用一根繩子綁在袋子上,再把袋子隨身帶在身上,有的同學(xué)放在一個(gè)漂亮的小盒子中,再把小盒子帶在身上。而我也想到了個(gè)辦法:我把雞蛋放進(jìn)了我的毛茸茸的睡衣的帽子里,雖然睡衣的帽子這么大,有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但只要我不亂動(dòng),應(yīng)該沒有什么事兒吧。

          昨天晚上,我正在津津有味地看著海賊王,突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)嚇人的場景,嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時(shí),我總感覺自己忘記了什么事情,是什么呢?對(duì)了,還有蛋寶寶在我的身上呢!我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下,幸好我的蛋寶寶安然無恙。

          今天上午,我一起床便又檢查了我的'蛋寶寶,看到它還是平平安安的,我心里一塊大石頭落了地,心想;“這次護(hù)蛋行動(dòng),我肯定能成功了!”下午,在等待上課的時(shí)間里,我又跟我家的貓玩起來了。正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候,“啪”的一聲!這是什么聲音,!我忽然想起來,我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看,它已經(jīng)摔到了地板上,“血”流滿地。唉,我的護(hù)蛋行動(dòng)泡湯了。

          看來做什么事情都要謹(jǐn)慎呀,千萬不能毛手毛腳,本來能成功的護(hù)蛋行動(dòng),就因?yàn)槲业拇中模徊涣羯窬褪×。我要從這次行動(dòng)中吸取下教訓(xùn),爭取以后無論做什么事都小心謹(jǐn)慎,確保萬無一失。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          春分那天,我們班級(jí)有實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容包括護(hù)蛋和立蛋兩種,可以從中選擇一個(gè)活動(dòng)完成。我選擇的是護(hù)蛋,老師說一天之內(nèi),要把蛋寶寶照顧好,體驗(yàn)媽媽孕育生命的辛苦。

          那天,我早早起床到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上,我生怕雞蛋坐車時(shí)被弄破,不停地摸著它。到了學(xué)校,我把它拿了出來,給它畫上了笑臉,用紙給他折了一個(gè)小帽子,用衛(wèi)生紙把它包好,放在了桌堂里,確定它穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里,我才專心聽講。

          好不容易到了大課間的時(shí)間,我把蛋寶寶放到方便袋里,用手緊緊的握著,生怕它破了,這時(shí)候,只聽“啊”的一聲大叫,原來是一個(gè)同學(xué)的雞蛋被碰碎了,我想她一定很難過。我不自覺地把雞蛋攥得更緊了,不顧跑步的規(guī)矩,把它放到了肚子前面。

          這一天,我隨時(shí)隨地把蛋寶寶帶在身邊,上廁所也拿著它,生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地面有雞蛋黃和雞蛋皮,那一定是有的同學(xué)把蛋寶寶弄碎了,我摸一摸自己的還在兜里,感覺到自己的蛋寶寶沒受傷,很幸運(yùn)。

          第七節(jié)課,我去上美術(shù)社團(tuán),人多房間小,特別擁擠,這時(shí),只聽“啪”的'一聲,尖銳刺耳,“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天,不敢相信這是真的,然后傷心地哭了起來。老師讓我把它放進(jìn)垃圾桶里,但我卻偷偷地把它拿回家了,我可是照顧了它整整一天呀!“護(hù)蛋”居然失敗了!

          原來當(dāng)媽媽真不容易呀!我只當(dāng)了一天的媽媽,就把孩子給弄死了,而我的媽媽懷胎十月孕育了我,真是太辛苦了。我出生之后,媽媽還得不停地照顧我、養(yǎng)育我。同學(xué)們,我們一定要孝順自己的媽媽啊,不要讓她們傷心難過,我也要和天下所有的媽媽說“您辛苦了!”。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          四年級(jí)雖然結(jié)束了,但是回想起來我們班發(fā)生了很多難忘的事情,有歡樂的美食節(jié)和淘書樂,有趣的護(hù)蛋比賽,還有集體活動(dòng)校運(yùn)會(huì)和生態(tài)園實(shí)踐等等,但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。

          護(hù)蛋的第一天早上,我?guī)еx好的蛋寶寶來到學(xué)校。英語課下的時(shí)候,郭蔣健啊的一聲叫起來,我連忙跑過去,只見地上有雞蛋黃黃的心臟,和透明的蛋清,郭蔣健的蛋沒有自己的守護(hù)神報(bào)銷了。朱詩雅在幫忙清理的'時(shí)候大意失荊州,讓自己的雞蛋來了個(gè)措手不及的跳樓自殺。就這樣,有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。

          護(hù)蛋第二天,孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是,把雞蛋裹在軟軟的塑料中間,然后用膠帶纏的緊緊的,再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里,還在餅干盒上寫:內(nèi)有神蛋,請(qǐng)勿打擾!曹凱捷的方法也是用軟材料包裹,然后用膠帶纏好,最后把它吊在拉鏈上,但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說了好多自己的想法,放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級(jí)。

          我不光采用了潘子珊的辦法,我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿滿的,這樣就減少了雞蛋的晃動(dòng),我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈,這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。

          最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開始了,我們來到了樓下的水泥路上,孫老師一聲令下,我們都把鐵蛋扔出去了,有的蛋滾著滾著盒子分家了,雞蛋也滾出來了,有的剛落地蛋就掉在地上破了,而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護(hù)膜,我的心砰砰直跳,生怕它破了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí),我長長的吐了一口氣,心里的大石頭也終于落地了。

          這次的護(hù)蛋比賽真的太激動(dòng)了,太有意義了。我們保護(hù)雞蛋,就像父母保護(hù)我們一樣。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          明天每人帶一個(gè)雞蛋,要生的,并且自己用東西把雞蛋保護(hù)好,明天一天都要帶著它,保護(hù)好它,不讓它報(bào)銷,就是不讓它破損,昨天我們的朱老師布置完作業(yè)后,笑著對(duì)我們說,“明白了”我們開心地說。

          一回到家,我就開始找東西放雞蛋,找了好久,終于找到了一個(gè)裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后,我又打電話給我的奶奶:“奶奶,奶奶,什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說:“那種野雞生的`蛋,就是你大爸爸給你的那種!薄芭,謝謝奶奶!奶奶再見!”我開心的說!昂玫,再見!蹦棠陶f。剛放下電話我就跑去問媽媽大爸爸送的那種雞蛋在哪,媽媽說在冰箱里,說完我便跑向冰箱,從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進(jìn)手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿,保護(hù)雞蛋有什么難的呀!

          第二天,我剛來到教室,才坐下就聽見有人說朱笑辰的雞蛋報(bào)銷了,一聽到,我就跑過去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報(bào)銷!我得小心保護(hù)雞蛋。我細(xì)心地保護(hù)著雞蛋,生怕它報(bào)銷掉,我時(shí)不時(shí)還打開看看。就這樣過了一節(jié)課,到了上操時(shí),我把手表盒拿在手上,做操也不敢放到地上,生怕別人採著雞蛋,回到教室,我仍然細(xì)心地保護(hù)著雞蛋,又這樣過了一上午度過了一個(gè)上午,到了下午下課時(shí)我干脆就不出去玩了,就像一只母雞一樣坐在位子上過一會(huì)打開看一下雞蛋,就這樣過了一個(gè)下午,放學(xué)時(shí)我的雞蛋依然完好無損的。

          從這件事我知道了:有些事說起來很簡單做起來卻很難。這件事也告訴我不要說大話,要說到做到。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          “小小一只缸,裝滿一肚漿,打開看一看,黃白不一樣。”謎底是雞蛋。

          本周,老師要我們拿一個(gè)雞蛋來保護(hù),好多同學(xué)聽到了都說我能保護(hù)的很好了,可是一兩天就聽到有同學(xué)在說他的雞蛋碎了。

          我開始挑選雞蛋。中午,我看到媽媽剛買回來的雞蛋,我把每個(gè)雞蛋都搖了搖,終于找到了心中的那顆蛋,因?yàn)槲矣X得它的外殼堅(jiān)硬,我給它名叫吳小,跟我一個(gè)姓。

          因?yàn)樗鈿ず苡,我把它全身涂成了藍(lán)色,還畫了一張笑臉。

          第二天,我看到有人畫出了變形金剛特別好看,還給它做了一個(gè)特溫暖的家;有的人把它放在娃娃的棉花里,還有的把它放在干米里,而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子里,還給它搭了一個(gè)房頂和門。

          護(hù)蛋之旅開始了,我和它到了學(xué)校、公園、鄉(xiāng)下和課外課。在學(xué)校里,我把雞蛋放在書包里;在家里,我把它放在我的一個(gè)很小溫暖的毛巾里來保護(hù)它;下課時(shí),我把它放在口袋里坐在座位上看書;要上課的時(shí)候,我又把它放在書包里;做操的時(shí)候,我慢慢的`做操,生怕碰碎了,要是碎了我的“吳小”就完了。

          睡覺的時(shí)候,我把它放在我面前,一點(diǎn)都不敢動(dòng),生怕把它給壓碎。如果,出去玩我更害怕了,我心驚肉跳。一次,我走著走著突然摔了一下,我當(dāng)時(shí)很害怕,我怕雞蛋碎了,我趕快拿出雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有碎,我才放了心!我下定了決心,從今往后,我要特別細(xì)心的保護(hù)雞蛋。

          活動(dòng)結(jié)束的那天,老師開始來檢查,我終于得到了“護(hù)蛋小天使”稱號(hào),我終于得到了合格的蛋爸爸,我特別開心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護(hù)蛋行動(dòng)。

          我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,按老師的要求,把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來,隨身帶著。只有做操和大課間時(shí)放下來。但是我的雞蛋很不辛。因?yàn)橛幸惶焱砩衔胰コ跃屏,我還是把雞蛋帶在身上,吃酒的時(shí)候我很熱,我就把外衣脫了,結(jié)果外衣一下子掉在了地上,雞蛋便碎了,那時(shí)我心里酸溜溜的,一點(diǎn)也不開心了,媽媽說:“雞蛋碎了吧!失敗了吧!”爸爸說:“要不要再拿一個(gè)放到口袋里?”我說:“不用了!

          早上,我去上學(xué)心里很不高興,想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上,還沒說一句話,謝琪瑤就問我:“你的`雞蛋有沒有破?“我說:“我的雞蛋碎了,你的呢?”謝琪瑤說:“我的還是好的!彼f完,就把雞蛋拿了出來給我看,我心里很不是滋味。

          我一轉(zhuǎn)身,就去問別人的雞蛋有沒有碎,就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了,就對(duì)我們說:“誰的雞蛋沒有碎?”那些沒有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的,好讓老師看見。可是謝琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來的時(shí)候,雞蛋不辛從她的手中滑到了地上,“啪嗒”一聲,雞蛋碎了,我想;謝琪瑤應(yīng)該也很難過吧!結(jié)果,卻被老師聽見了,對(duì)大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事,大家都哄堂大笑,我也笑了起來,就連謝琪瑤自己也笑了。

          這一次的護(hù)蛋行動(dòng)真好玩。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          今天,老師在班里展開了一次活動(dòng),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”,就是將一個(gè)雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它,不讓它摔碎而破裂,守護(hù)它一天。

          我在家里左挑右選,我是帶著個(gè)長得比較大,身體比較壯實(shí)的呢,還是帶這個(gè)特別結(jié)實(shí)的呢?我舉棋不定,心里一想:不讓雞蛋破裂,那就拿這個(gè)長得結(jié)實(shí)的吧,再拿這些柔軟的作為保護(hù)層,便去了學(xué)校。

          到了學(xué)校,我開始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層,我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾,第二層,我給雞蛋周圍披上了泡沫,第三層,我再把它用膠帶緊緊地纏住,再把它放進(jìn)鋪滿棉花的小盒子里,這樣就萬無一失了。

          我先把它放到了靠近走廊的地方,但又一想:不行,來往的同學(xué)多,如果一不小心,就不偏不倚地踩在了我的雞蛋上,那怎么辦?不行!我再把它放到了桌子上,又一想:不行,如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的話,那怎么辦?我又把它安置到了桌肚的一個(gè)角落,用書包頂著它,再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后,一顆懸著的心才放下來。

          下課了,我也只坐在椅子上看我的'雞蛋,同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”,可我看到同學(xué)們已經(jīng)報(bào)廢的雞蛋,又老老實(shí)實(shí)地在自己的位置上做起了“小母雞”。

          想到護(hù)蛋一天都這么困難,我們的母親10月懷胎才生下我們,她們才值得我們敬佩。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          不知語文老師怎么想的,上周星期五,布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋!頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

          不知不覺中,雙休日已過去,早上,我從冰箱里拿出一枚雞蛋,用清水洗干凈后,給它“穿”上了四層衣服:第一層是保鮮膜,第二層是面巾紙,第三層也是面巾紙,第四層,也就是最后一層,我用衛(wèi)生紙包著,心想:這下該萬無一失了吧?

          該上學(xué)了,我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里,到了學(xué)校,我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人,始終與其他同學(xué)保持距離。中午,我又渡過了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí),大家一擁而下,爭先恐后,在樓梯口擠成一團(tuán),就像趕集一樣,我趕忙把雞蛋高高舉起,不讓任何人碰著它。走出樓梯口,我松了口氣,終于闖過難關(guān)了。

          到家后,我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層,一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子,這樣,我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了!

          在上學(xué)的路上,我把蛋寶寶小心翼翼地拎著,一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校,我把蛋放進(jìn)口袋里,那是好不容易才揣進(jìn)去的.,因?yàn)榈鞍b得太大了,口袋太小了。

          一天下來,大家的雞蛋死的死,傷的傷,只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功,我也是其中的一位。

          經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心,再難的事都能成功。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          上個(gè)星期六,老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)。老師說:“從下個(gè)星期五晚上八點(diǎn)開始,每個(gè)人都要拿一個(gè)雞蛋在身邊,直到下節(jié)課上課,看看誰能保護(hù)好它的安全!老師的“護(hù)蛋軍令狀”一下發(fā),我們就要執(zhí)行任務(wù)。

          我好不容易挺過了一天又一天,終于等到星期五晚上八點(diǎn)。我急忙打開冰箱,目光掃視著所有的雞蛋,準(zhǔn)備挑選一進(jìn)行保護(hù)。最終,我的目光停留在一個(gè)既小巧玲瓏、又光滑的雞蛋上面,嗯,不錯(cuò)!就這個(gè)吧。我立刻把這個(gè)蛋拿出來,處處小心,生怕碰著我的“寶貝”。

          晚上睡覺時(shí),我開始實(shí)施“護(hù)蛋”計(jì)劃。我將“寶貝”小心翼翼地放在枕邊,忽然又一想,不行,頭壓著怎么辦?對(duì)!放在床頭柜上吧,再想想也不行,萬一掉在地上怎么辦?嗨,干脆抱著它比較安全。對(duì)!就這么辦吧!然后就熄燈入睡了。但是這個(gè)覺睡的.并不踏實(shí),老是想著手握的雞蛋。想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……好可怕,我將雞蛋摔破了,我一下子被驚醒了。還好,我的“寶貝”平安無事。這一夜我就這么在忐忑不安中度過了。

          早上,我?guī)е谘廴淼搅藢W(xué)校,小心翼翼地走進(jìn)教室。哎呦媽呀,總算沒出什么大亂子,雞蛋完好無損。這時(shí),我真的有一種長大成人的感覺。

          這次,我從護(hù)蛋中真正體會(huì)到了在我的成長過程中,父母培育我花費(fèi)了多少心血。他們也是每天小心翼翼地像護(hù)蛋一樣呵護(hù)著我們,我們應(yīng)該為父母著想,為父母做一些力所能及的事情,而且還要體諒他們,不要做只會(huì)撒嬌的小太陽,小公主。

          通過這次護(hù)蛋行動(dòng),使我明白了:要用百分之百的精力做好每一件事情。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)了,才能贏得大家的信任,才能取得最后的成功。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          今天是三八婦女節(jié),老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦,所以讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,看誰一天下來,能保護(hù)好雞蛋,不讓它碎掉。

          今天上午,我大搖大擺地走進(jìn)校園,瀟灑地進(jìn)入教室,可其他同學(xué)都恰恰相反,每個(gè)人都小心翼翼的,他們總是時(shí)不時(shí)地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿棉花的.泡沫盒里。這時(shí)只聽“咔嚓”一聲,一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情,又擔(dān)心又害怕!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們數(shù)學(xué)課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音,像是演奏了一首交響樂。

          可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的姿勢(shì),我時(shí)不時(shí)手舞足蹈,可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說:“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招?”

          我不管旁人的議論依舊我行我素,好不在乎。這時(shí)我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏,我猛地叫了他一聲,沒想到他膽子那么小,手里的雞蛋一不小心就捏碎了,一個(gè)生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來,以為這樣就可以躲過一劫,突然聽到后面的一聲冷笑,我不由得倒吸一口氣,起身就跑,只聽后面說:“你停一下,邵祺珺。”我回頭一看,不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞,雞蛋碎了一地。

          其實(shí)我?guī)У氖窍糖嗥,可那么?jiān)硬無比的青皮竟然碎了,可以看出,媽媽懷我們的時(shí)候是多么的辛苦啊。在這里,我替全國的小朋友說一聲:“您們辛苦了!”

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