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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-09-14 11:46:15 動(dòng)作 我要投稿

        [精華]護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

        [精華]護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。

          放學(xué)回到家,我把書包扔在椅子上,鞋也沒換,就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱,打開了裝著18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子,他們有的光滑無比,有的小巧玲瓏,非常惹人喜愛。我選了一個(gè)光滑無比的雞蛋,拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個(gè)可愛的腦袋,然后用紙巾包起來放在一個(gè)盒子里。

          第二天,它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了,大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里,我們正跟著老師讀課文,忽然,左邊傳來了女生們尖叫聲。原來是小美的雞蛋打破了,只見她的眼睛濕潤了,低著頭傷心地說:“早知道我就不移桌子啦!”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。

          下課了,我正在專心致志地看書。我看見教室里沒有人追跑,心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺,一碰便會(huì)破?墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋,不知怎么的',睡覺起來后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問:“你們真的帶了雞蛋嗎?”“帶了”,我邊說邊打開紙團(tuán)把紙團(tuán)放在床上?删驮谶@時(shí),我的雞蛋掉在了床上,幸好沒有破,虛驚一場(chǎng)。但是好景不長,它又掉到地上碎了。我后悔莫及,起床回到教室后,許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋,這時(shí)我害羞死了。后來又得知?jiǎng)⒆釉5碾u蛋也碎了,沒想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀,也會(huì)碎。就這樣,我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。

          這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意,也感受到了爸媽對(duì)我們有多么的疼愛。我一定要好好讀書,為爸媽爭(zhēng)光,也要盡力踢好球,為我們球隊(duì)爭(zhēng)光。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          快要到“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù):保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

          我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,給它足足包裹了六層保護(hù)層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團(tuán)棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈!這樣放在書包里應(yīng)該萬無一失了吧。

          我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書包,然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好,我的雞蛋沒有壞。

          下課了,我把雞蛋放在書桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去。“啊,我的雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開盒子看,原來是虛驚一場(chǎng)。

          “。∥业.雞蛋碎了!”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來,他把雞蛋扔來扔去,手一滑,結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷了”。“我的雞蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來,他把雞蛋往講臺(tái)上碰,現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語:雞蛋碰石頭——自不量力。

          放學(xué)后,我的雞蛋完好無損,而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚(yáng)了我,我很開心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難,更何況做一個(gè)媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          12日,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。當(dāng)老師宣布:要保護(hù)雞蛋一整天時(shí),整個(gè)教室像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)呆若木雞,認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋,但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……

          放學(xué)到家,我先給雞蛋寶寶找了一個(gè)“家”。是一個(gè)裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個(gè)小雞蛋。雞蛋選好了,我找出剪刀和卡紙:先給他裝上了一對(duì)紫色的翅膀,然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡,頭上裝上一只天眼,我給它個(gè)名字:暗黑閃電俠。

          第二天早上,我?guī)е鞍岛陂W電俠”來到了學(xué)校,我無時(shí)無刻都把穹放在口袋里,還時(shí)不時(shí)用手去摸一下,下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋,兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué),生怕他們突然沖過來,把我的雞蛋弄破了,就這樣,一個(gè)上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時(shí)候,我正看睦得入神,一個(gè)同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí),突然“啪”雞蛋掉在了桌子上,當(dāng)時(shí)我眼前一黑:完了,這么多的`心血白費(fèi)了!回過神后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)我來到,小心冀冀拿起雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋沒有碎,閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地,虛驚一場(chǎng)。經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)波后,我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里,大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來了。一直到放學(xué)的鈴聲響起,我那顆懸著的心才放了下來,我的“閃電俠”平安無事,我的護(hù)蛋行動(dòng)也算成功了。

          通過這個(gè)活動(dòng),我從中懂得了生命的脆弱,也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易!同學(xué)們,讓我們一起感恩父母吧。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          不知語文老師怎么想的,上周星期五,布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋!頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

          不知不覺中,雙休日已過去,早上,我從冰箱里拿出一枚雞蛋,用清水洗干凈后,給它“穿”上了四層衣服:第一層是保鮮膜,第二層是面巾紙,第三層也是面巾紙,第四層,也就是最后一層,我用衛(wèi)生紙包著,心想:這下該萬無一失了吧?

          該上學(xué)了,我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里,到了學(xué)校,我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人,始終與其他同學(xué)保持距離。中午,我又渡過了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí),大家一擁而下,爭(zhēng)先恐后,在樓梯口擠成一團(tuán),就像趕集一樣,我趕忙把雞蛋高高舉起,不讓任何人碰著它。走出樓梯口,我松了口氣,終于闖過難關(guān)了。

          到家后,我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層,一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子,這樣,我就不怕有誰能把我的'蛋怎么樣了!

          在上學(xué)的路上,我把蛋寶寶小心翼翼地拎著,一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校,我把蛋放進(jìn)口袋里,那是好不容易才揣進(jìn)去的,因?yàn)榈鞍b得太大了,口袋太小了。

          一天下來,大家的雞蛋死的死,傷的傷,只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功,我也是其中的一位。

          經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心,再難的事都能成功。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          十一假期,老師的作業(yè)里有一項(xiàng)護(hù)蛋行動(dòng),同學(xué)們都不知道是什么。下午老師告訴我們,護(hù)蛋行動(dòng)就是把一個(gè)生雞蛋放在你的身邊一天一夜,要保證它不破。

          回到家,我一想自己馬上就要做“雞媽媽”,就興奮不已。媽媽把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)我的上衣口袋里,護(hù)蛋行動(dòng)便開始了。我做了幾道語文題,媽媽對(duì)我說:“婆婆來了!”婆婆轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)了。我一看見婆婆,便馬上跑過去。媽媽說:“小心你的'雞蛋!”我立刻一個(gè)急剎車,摸摸雞蛋沒有事,我才放下心來。

          保護(hù)雞蛋最麻煩的就是上廁所了。雞蛋放在衣服口袋里,一不小心就會(huì)滾出來。最后,我只好用手拿著。晚上睡覺的時(shí)候,婆婆看到我的雞蛋,一把抓了過去,還說我調(diào)皮。就這樣,第一次護(hù)蛋行動(dòng)以失敗告終。

          第二天上午,我總結(jié)了前一次的教訓(xùn),告訴了家里所有人這件事。我又一次把雞蛋放進(jìn)了口袋里。一上午,我的小雞蛋平安無事。下午,我在班級(jí)qq上看見我們班有好多人的雞蛋壞了,于是,我更加小心地保護(hù)雞蛋。晚上睡覺時(shí),為了防止我翻身把小雞蛋弄破,于是,我把雞蛋放進(jìn)塑料袋子里,把袋子套在我脖子上。躺在床上,我根本睡不著,便胡思亂想起來,想著想著就睡著了。第二天早上我一看,雞蛋還是好的,我終于松了一口氣。

          通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我明白了媽媽十月懷胎很不容易。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          昨天,秦老師要求每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,除了睡覺,二十四小時(shí)把雞蛋都帶在身上,直到今天上課結(jié)束,我們稱之為“護(hù)蛋行動(dòng)”。這對(duì)我來說簡直太easy了吧!

          同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招,有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里面,然后用一根繩子綁在袋子上,再把袋子隨身帶在身上,有的同學(xué)放在一個(gè)漂亮的小盒子中,再把小盒子帶在身上。而我也想到了個(gè)辦法:我把雞蛋放進(jìn)了我的毛茸茸的睡衣的帽子里,雖然睡衣的'帽子這么大,有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但只要我不亂動(dòng),應(yīng)該沒有什么事兒吧。

          昨天晚上,我正在津津有味地看著海賊王,突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)嚇人的場(chǎng)景,嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時(shí),我總感覺自己忘記了什么事情,是什么呢?對(duì)了,還有蛋寶寶在我的身上呢!我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下,幸好我的蛋寶寶安然無恙。

          今天上午,我一起床便又檢查了我的蛋寶寶,看到它還是平平安安的,我心里一塊大石頭落了地,心想;“這次護(hù)蛋行動(dòng),我肯定能成功了!”下午,在等待上課的時(shí)間里,我又跟我家的貓玩起來了。正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候,“啪”的一聲!這是什么聲音,啊!我忽然想起來,我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看,它已經(jīng)摔到了地板上,“血”流滿地。唉,我的護(hù)蛋行動(dòng)泡湯了。

          看來做什么事情都要謹(jǐn)慎呀,千萬不能毛手毛腳,本來能成功的護(hù)蛋行動(dòng),就因?yàn)槲业拇中模徊涣羯窬褪×恕N乙獜倪@次行動(dòng)中吸取下教訓(xùn),爭(zhēng)取以后無論做什么事都小心謹(jǐn)慎,確保萬無一失。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          開學(xué)的第一周,陳老師就給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的任務(wù),要求我們把一個(gè)雞蛋裝在書包里,隨我們上學(xué)、放學(xué),看一周內(nèi)誰能把雞蛋保護(hù)完好。

          “雞蛋!生雞蛋!還要保護(hù)一周?”接到任務(wù)后,我就一直在思考這個(gè)問題;氐郊遥胰〕鲆幻峨u蛋,用幾張報(bào)紙把它緊緊地包裹起來,再把裹好報(bào)紙的雞蛋裝進(jìn)塑料袋里,最后把保護(hù)好的雞蛋輕輕地放進(jìn)書包的內(nèi)層。我心里暗暗地想:“這樣層層保護(hù)的雞蛋應(yīng)該能順利地度過一周吧!

          ”第二天,我背著書包到學(xué)校,像平時(shí)一樣上課學(xué)習(xí),下課玩耍。下午放學(xué)回到家,打開書包,我一下就發(fā)現(xiàn)包雞蛋的'報(bào)紙上是濕的,急忙打開報(bào)紙,啊,我的雞蛋破了,蛋液正從里面緩緩地流出來,我的心也一下碎了!為什么我用報(bào)紙細(xì)心保護(hù)的蛋會(huì)破了?我該怎樣才能保護(hù)好雞蛋?一晚上,我一直在想這個(gè)問題。

          第二天,我把這個(gè)奇怪的問題告訴了媽媽,媽媽和我分析道:“可能是因?yàn)闀珨D了,把雞蛋擠破了吧!甭犃藡寢尩脑,我仔細(xì)想了想:“報(bào)紙是軟的,受到擠壓,無法保護(hù)雞蛋,我如果用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來,就不會(huì)有這個(gè)問題了吧!庇谑牵荫R上行動(dòng)起來,拿出一個(gè)鐵盒子,在里面鋪滿毛巾,在把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,蓋好蓋子。"這下,我的雞蛋應(yīng)該沒有問題了吧"。就這樣,我背著雞蛋上學(xué)放學(xué)。每一天我回家都會(huì)打開盒子,看看我的雞蛋是否完好無損。終于到了周五,我的雞蛋一路過關(guān)斬將,沒有再破碎,我終于順利地完成任務(wù)了!

          “護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)爸爸媽媽的心情,那可是提心吊膽,小心翼翼,十分辛苦喲!我終于體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),所以我要更愛他們,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          昨天,老師讓我們每人帶一只雞蛋到學(xué)校來。是為了吃?當(dāng)然不是,是讓我們舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。

          一聽要舉行護(hù)蛋行動(dòng),全班同學(xué)開心得不得了。特別是我,上蹦下跳,手舞足蹈。老師又讓我們給蛋起個(gè)名字,我想了又想,也沒想出一個(gè)好名字。

          回到家,我立即開始思考如何做蛋的“衣服”。我先從廚房里挑了一個(gè)蛋,開始給蛋穿“防彈衣”。我選了一張塑料紙,把蛋放到塑料紙的一角,然后連蛋帶紙一起卷起來,然后換一個(gè)方向,繼續(xù)卷。卷好了,再把它放到泡沫紙的一角,重復(fù)剛才的動(dòng)作。然后用膠帶把它粘一圈,再把它放到盒子里,就完事了。

          第二天,我把我的在保護(hù)盒的蛋帶到學(xué)校去,老師要求去掉盒子,把蛋放在口袋里。下課,我就學(xué)小母雞,一直坐在座位上,動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

          可是中午吃飯我不能坐著呀!老師叫我們排好隊(duì)去吃飯。我心想:我到底是餓著肚子護(hù)蛋呢,還是去吃飯呢?算了,冒個(gè)險(xiǎn)吧!我?guī)е叭ヅ抨?duì)。之前,我都跟前后的人站得很近,但今天,我不敢了,我刻意跟前后同學(xué)錯(cuò)開來站,為蛋留個(gè)安全區(qū)。

          坐在食堂吃飯時(shí),我擔(dān)心蛋被擠到,吃一口,看一眼蛋,吃一口,看一眼。我三下五除二就把飯吃完了,迅速帶蛋逃離了“擠蛋事故高發(fā)區(qū)”。

          我再看看別人是怎么護(hù)蛋的。孫同學(xué)的蛋一點(diǎn)防護(hù)都沒有,我真為他擔(dān)心。吳同學(xué)帶了一個(gè)大蛋,她把蛋放在衣服里,說自己懷孕五個(gè)月了。啊!李同學(xué)的蛋碎了,他說是排練時(shí)被群毆碎的。我怕自己的'蛋也碎,就乖乖地回到座位上了。

          回到家,我把蛋沒有碎的好消息告訴了爸爸媽媽,他們夸我真是個(gè)合格的“小母雞”。

          現(xiàn)在,我終于想到雞蛋的名字了,就叫“完美蛋”吧!因?yàn)槲彝昝赖赝瓿闪恕白o(hù)蛋行動(dòng)”。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          今天,我要帶著雞蛋去旅行,要每一分每秒都看著雞蛋,保護(hù)著它。

          我小心翼翼地把雞蛋拿出來,將它裝進(jìn)塑料袋,再把它放在口袋里,我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著雞蛋,媽媽說我像一只小母雞。

          為了更好的保護(hù)雞蛋,我把雞蛋系在手腕上。目的地到了,一下車,就已經(jīng)是中午了,我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的'時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。

          吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞,里面十分陰涼,如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀的噴泉,我把雞蛋拿到噴泉旁邊,對(duì)小雞蛋說:“小雞蛋,來洗個(gè)澡吧!”幫小雞蛋洗好澡,我們便來到“渡口”,馬上就要上船了,我看了看雞蛋,它把身子和塑料袋系得緊緊的,生怕自己掉下去了。上了船,我把雞蛋寶寶放在膝蓋上,突然,船晃了好幾下,我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會(huì)兒,我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西,帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽,原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。

          上岸了,我們走在回家的路上,不知不覺我有一種不祥的預(yù)感,我感到我已經(jīng)迷路了,這時(shí)小雞蛋隨著我手的擺動(dòng)不停地?fù)u晃,好像它也跟著不安起來,我輕輕的安慰它:“小雞蛋,你不用害怕,我們一定會(huì)走出這道迷宮的!苯K干有一縷陽光照在我的臉頰上!拔乙呀(jīng)走出迷宮啦。”我興奮地歡呼著。

          回到賓館,吃過晚飯?jiān)撍X了,我把小雞蛋放在胸口說:“睡吧!小雞蛋,明天會(huì)更好。”說完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          星期四下午,我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,保護(hù)這個(gè)雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了,那你就算“護(hù)蛋”成功。

          我心里想,這多簡單啊,一定能護(hù)蛋成功。

          回家后,我拿出一個(gè)雞蛋,先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā),再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫了兩縷頭發(fā),最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫出調(diào)皮和開心的表情。這樣,一個(gè)可愛的雞蛋娃娃就做好了。

          怎樣才能保證雞蛋不碎呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,爸爸拿出一個(gè)可以裝下雞蛋的`被剪了大半段的塑料瓶,叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧!做完這些,我才走到床上安然入睡。

          星期五早上,我把雞蛋拿在手里,小心翼翼到了學(xué)校。寫作業(yè)時(shí),我把雞蛋放進(jìn)口袋,生怕不小心把雞蛋碰著。

          時(shí)間過得真慢啊,上午終于過去了,很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了,我把我的雞蛋拿了出來,看見我的雞蛋好好的,才舒了一口氣。可是放學(xué)后,爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后,我站在椅子上玩,“砰”的一聲,裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來。“雞蛋一定破了!”我心想,差點(diǎn)兒哭了起來。

          我趕緊打開裝有雞蛋的盒子,一看,雞蛋安然無恙,不由得長長地舒了口氣!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          下午放學(xué)后,陸老師神秘地說他會(huì)給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì)談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)?陸小姐笑著說:“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng);丶視r(shí)請(qǐng)選一個(gè)雞蛋,保管到明天下午,看看誰能最好地保管好這個(gè)小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽,雞爸爸,真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。

          晚上回到家,我打開冰箱,小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶,心想:保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎?我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。

          第二天早上,我?guī)еu蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個(gè)彩色圖案,但是我的`嬰兒蛋是光禿禿的。唉,我真是個(gè)粗心的“父親”?粗車耐瑢W(xué),呂霄把嬰兒蛋揉在臉上,當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對(duì)自己說:如果你這么淘氣,嬰兒蛋就不會(huì)受傷。果然,隨著一聲尖叫,小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

          眼看半天就要過去了,這個(gè)雞蛋保護(hù)操作實(shí)在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時(shí),石老師把我叫到辦公室。我對(duì)自己說,“我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤嗎?”剛才我看見石老師拿出試卷,指著最后一個(gè)題目說,“你認(rèn)為什么是錯(cuò)的?”我仔細(xì)看了看。哦,我的上帝,即使在簡單的計(jì)算中,我怎么會(huì)錯(cuò)呢?否則,它就是完美的滿分!當(dāng)我想到它的時(shí)候,我興奮的時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時(shí)候,這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

          我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是,父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起,我將努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)答父母的好意。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          星期三早晨,我想起了老師的作業(yè):護(hù)蛋。我便從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋,把它裝在了一個(gè)我精心準(zhǔn)備的小包包中,再塞進(jìn)了許多棉花,把蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

          到了學(xué)校,胡老師還說要隨身攜帶。一下課,我乖乖地呆在教室里,連上廁所也不像平時(shí)大大咧咧,而是步步如履薄冰,到了廁所門口,我又“舉棋不定”:上廁所嗎,雞蛋容易壓破,因?yàn)橐紫氯ィ徊簧蠁,又憋著難受,真是左右為難,我決定雙手托住雞蛋上廁所。

          最讓我提心吊膽的有兩件事。其一:我本以為今天兩個(gè)操都不要做,早操是僥幸逃過了,可下午的操,暈!沒逃過。不試心兒平靜跳,一試心兒怦怦跳。做操時(shí),我可算是笨手笨腳,一手護(hù)著雞蛋,另一手還得做動(dòng)作,跳起來來的時(shí)候,兩腿不敢抬高,怕弄“疼”蛋蛋,有時(shí)手忙腳亂地,有時(shí)還跟不上節(jié)奏,真像個(gè)笨笨拙拙的小企鵝。其二:護(hù)蛋行動(dòng)接近了尾聲,眼看勝利在望,可在放學(xué)下樓梯的時(shí)候,我一邊哼著小曲兒,一邊悠哉悠哉地下樓梯,還有兩層,一層,我被一位剛上完體育課回教室高年級(jí)的.同學(xué)撞到了鐵欄邊,我的心一下子提到了嗓子眼,我迅雷不及掩耳之勢(shì)打開包包,還好,安然無恙。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),我被絆了一跤,嗚嗚嗚......蛋蛋“死于非命”了!

          唉!護(hù)蛋行動(dòng),我以失敗告終。

          萱萱小提示:我們“護(hù)蛋”要小心,不能因?yàn)榈暗坝鲭y而沒受傷沾沾自喜,掉以輕心,否則蛋蛋可能“命喪黃泉”;也不能因?yàn)榈暗暗摹皦蚜覡奚倍鴤,要專專心心護(hù)蛋,翻來覆去檢查,保證蛋蛋無痕。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          當(dāng)老師讓我們帶雞蛋時(shí),我心里一頭霧水,難道老師要讓我們孵雞蛋?

          后來知道要大家保護(hù)雞蛋不讓它破時(shí),我覺得有點(diǎn)難度,任務(wù)非常艱巨。

          回到家里,我打開冰箱開始挑雞蛋,媽媽告訴我“要挑顏色深的,還有挑干凈漂亮的!庇谑,我按媽媽的話去找那顆蛋,我左挑右選,左看看,右看看,我挑出了一顆顏色透亮,外表光滑的雞蛋。

          我暗暗竊喜,認(rèn)為自己選擇了一顆最堅(jiān)硬的雞蛋,F(xiàn)在,我們要給它取名字了,我給它取名字叫“小閃電”。為了讓蛋寶寶更美麗,我拿出畫筆、剪刀,給它穿上一件溫暖而美麗的衣服。因?yàn),馬上就要過年了。我給它畫上了一個(gè)大跑腿,還畫上了個(gè)閃電的符號(hào),從此,小閃電變成了我們家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。

          我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,我把它放在杯子里,再弄上了一些棉花,到冬天了,這樣它就不會(huì)那么冷了。我心里想:大功告成,我萬無一失,這下它肯定摔不碎。

          護(hù)蛋行動(dòng)開始了!今天,蛋寶寶和我一起游歷了學(xué)校,我在上英語課,它也在下面一本正經(jīng)地聽著。我在睡覺時(shí),它也在旁邊看著我。我在操場(chǎng)做操時(shí),它也陪我做操……我十分小心,在路上,我把蛋寶寶裝進(jìn)書包,在學(xué)校,我把它掛在胸前。

          盡管我盡職地保護(hù)著蛋寶寶,可驚險(xiǎn)的一幕還是發(fā)生了!有一次,在體育課上,踢足球時(shí),我被石頭絆了一下。當(dāng)時(shí),我大叫了起來,心砰砰直跳,都提到了嗓子眼里?晌疫是摔倒了,真為蛋寶寶捏了一把汗。打開一看,蛋寶寶安然無恙,“謝天謝地,阿彌陀佛!”我喃喃自語道。

          一天的`護(hù)蛋活動(dòng)累的我腰酸背痛,想著家人每天照顧我愛護(hù)我是多么辛苦,我體會(huì)到了親人的關(guān)愛。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          一、霏琳出生啦!

          老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護(hù)蛋。我連忙做起了準(zhǔn)備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤的蛋,給她畫上一雙水靈靈的,然后在下面畫上挺拔的.鼻子,櫻桃小嘴,并給她取了個(gè)名字D霏琳,希望她像自由的美玉,生活在世界里。

          二、霏琳茁壯成長

          霏琳就這樣來到了這個(gè)世界,可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時(shí)那樣匆匆,又一聲不響地離開了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠(yuǎn)也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢!可是上數(shù)學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠(yuǎn)閉上了眼睛。可能,她不希望主人傷心就用這種方法結(jié)束了年輕美麗的生命。當(dāng)霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下,下定決心要讓霏琳幸?鞓返厣钕氯。

          三、霏琳給我的啟發(fā)

          通過這么多天的護(hù)蛋,霏琳給了我許多啟發(fā),使我明白了父母養(yǎng)育我們有多么艱辛。大家都說可憐天下父母心,哪個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳啊!霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示,無論做什么事都要細(xì)心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)!

          后記;

          其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋,她似乎聽得見我對(duì)她說的話,以前,我曾經(jīng)對(duì)她說:千萬不能走,不要離開我、小Q和小搗蛋,她真的堅(jiān)持住了。對(duì)于這么乖的蛋,我也希望她去天堂,但是我想天堂是她最好的歸宿,在那兒,心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后,請(qǐng)大家記住這個(gè)好聽又代表純潔的名字D霏琳。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          今天下午,老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來學(xué)校。當(dāng)老師話音剛落下,同學(xué)們就開始議論紛紛:“是不是把雞蛋帶回來吃呢?還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃?“老師說:”我們拿雞蛋回來是要保護(hù)它,讓它毫發(fā)無傷,讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易!

          回家后,我放下了書包,急急忙忙地跑向冰箱,挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子,家里那么多的盒子,怎么選呢?于是,我千挑萬選,終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子,把雞蛋放進(jìn)里面了。

          第二天,同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋,比比誰的雞蛋大,誰的雞蛋小。上課了,同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺(tái)面上,他們都很擔(dān)心自己的.雞蛋會(huì)不會(huì)碎掉,所以每寫一個(gè)字都要看一眼雞蛋,看看是不是會(huì)碎掉。中午時(shí),郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳,就這樣碎了,這雞蛋似乎在傷心的哭了,想罵它的爸爸沒有保護(hù)好它。下午,老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里,我的雞蛋沒有碎,勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的,還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候,雞蛋碎了,太可惜了。

          我們通過保護(hù)雞蛋行動(dòng),深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無數(shù)的心血,所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報(bào)答我們的父母。

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