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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-08-30 07:39:39 動(dòng)作 我要投稿

        護(hù)蛋行動(dòng)作文[常用15篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文[常用15篇]

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng),那就是護(hù)蛋行動(dòng)-每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,在24小時(shí)內(nèi)貼身攜帶,不能讓雞蛋破損。

          一開始還以為很好玩,帶著個(gè)蛋多有意思!同學(xué)們也都覺的很有趣,我還在上面畫了一張“臉”?墒呛髞砭筒挥X得了,因?yàn)槲乙嗉有⌒牟挪粫?huì)使我的.蛋寶寶破掉,我把他放在口袋,下了課也不像以前一樣追打,鬧騰,因?yàn)檫@樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。別人擠過來,我也把他推開?墒潜M管我再三小心,時(shí)刻注意保護(hù)寶寶?墒桥频皩殞毜膮s是我自己。課間我把它拿出來,放在一個(gè)瓶子的瓶口上想看看它,呀,不知道誰撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來,蛋黃和蛋清四濺。

          同學(xué)們“哄”的笑了起來,而我卻很傷心,心里對(duì)蛋寶寶說了很多個(gè)對(duì)不起,我后悔自己當(dāng)時(shí)沒有保護(hù)好。

          保護(hù)蛋寶寶真辛苦,雖然我的蛋寶寶被我摔破了,可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么的脆弱,想想自己的父母,他們正是這樣細(xì)心小心地呵護(hù)我們長大的,所以我們應(yīng)該珍惜我們的生命,同時(shí)也要珍惜時(shí)間,要是不珍惜時(shí)間就等于不珍惜自己的生命。

          從這次行動(dòng)中我懂得了許多許多……

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          第二天早上,我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無損。

          “我親愛的蛋,你沒事吧?”我問。當(dāng)然是了。我穿上衣服,自信地把裝雞蛋的小包掛在身上,第二天開始“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。

          雞蛋整個(gè)上午都完好無損。午飯后,我拿出雞蛋,看了一遍又一遍。我總覺得少了些什么。“少了什么?”哦,天!我記得,我的蛋寶寶缺少一張可愛的臉。所以我把雞蛋拿在手里,找到一支彩筆來畫它。首先,我畫了一雙彎曲的眉毛,然后是一雙圓眼睛,一個(gè)高高的小鼻子,最后畫了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了,所以要經(jīng)常微笑!“嘻嘻,多可愛啊!”我很高興地說。這時(shí),我媽媽進(jìn)來了。我喝醉了,沒有找到她。結(jié)果,我嚇了一跳。我一握手,雞蛋就從上面掉了下來,以每秒10厘米的`速度沖向地面。我很快來到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋。“噓,虛驚一場(chǎng)!”以優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。

          這是我保護(hù)雞蛋的第二天。是不是很驚險(xiǎn)?

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          說到雞蛋,一定會(huì)讓我想起那次既辛苦又可笑的“護(hù)蛋行動(dòng)”。

          那是個(gè)大熱天,我取了一個(gè)又大又新鮮的雞蛋,想帶到公園去玩,可是蛋殼很薄很薄,輕輕一碰就碎。我想了半天,還是準(zhǔn)備給它穿上“盔甲”。

          我先給它包上十層餐巾紙,再給它纏上十層很厚很厚的'雙面膠,然后又貼上幾十塊大小不同的棉布。(繼續(xù)包吧!)最后,我拿來一塊大大的膠布,給它穿上一件外衣。

          大功告成!雞蛋變成“皮球”,我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。

          一個(gè)星期過去了,我想看看我有沒有保護(hù)好雞蛋,就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開來,哇!雞蛋還是完整的!我高興得一蹦三尺高。突然,“砰”的一聲,雞蛋從我手中落到地上……

          好臭呀,好臭呀!我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          不久之前,我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。這看似簡單實(shí)則很難,但護(hù)蛋成功的“報(bào)酬”可真夠誘人的'。

          僅僅一天,便有許多人的雞蛋破了,更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始,就結(jié)束了。”在護(hù)蛋的這段期間,我總有一種感覺,我最多只能堅(jiān)持三天。這不,星期四早上就破了,算下來也就三天少一段時(shí)間。

          其實(shí),雞蛋就像我們的孩子一樣,需要經(jīng)過我們的精心呵護(hù),但,我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋,但是一個(gè)小動(dòng)作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會(huì)摸著雞蛋,對(duì)雞蛋說:“蛋啊,你可千萬別碎啊,你碎了我的分可怎么辦。 爆F(xiàn)在想想,簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱,但它也并非堅(jiān)強(qiáng)。可謂是“堅(jiān)強(qiáng)中的脆弱,脆弱中的堅(jiān)強(qiáng)”啊!

          有些事情看似簡單,實(shí)際做起來卻并不容易,只有規(guī)劃好每一步,才能做好整件事情。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          周末,我們班開展了護(hù)蛋行動(dòng),每個(gè)人都要保護(hù)一只自己畫上圖案的生雞蛋2天。

          放學(xué)一到家,我就立即拿出家里的雞蛋框,挑了一只小的、我認(rèn)為結(jié)實(shí)的雞蛋,畫上了一個(gè)扎著長長麻花辮的小女孩,把“她”當(dāng)作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎,我先用柔軟的餐巾紙包幾層,放進(jìn)一個(gè)雙層小竹筐里,再放進(jìn)一個(gè)小巧的手提袋里,這樣“她”即不容易摔碎,也方便的提著著。

          晚上我?guī)е八比ド⒉,帶著“她”一起睡覺;白天我?guī)А八比ド瞎殴~課和英語課,還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼,生怕一不小心會(huì)把“她”摔碎,經(jīng)過我兩天精心的`呵護(hù),“她”完好無損,我順利的完成了我的護(hù)蛋任務(wù)。

          通過這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦,所以我要做一個(gè)聽話的孩子,不要讓媽媽擔(dān)心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          星期四下午,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):明天早上,每人都帶一個(gè)雞蛋。聽到這個(gè)消息,我就立馬從冰箱里拿出了一個(gè)又大又圓的雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書包里,準(zhǔn)備明天去學(xué)校。

          第二天一大早,我興致勃勃地來到學(xué)校里。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)的手里都拿著一顆顆雞蛋,他們有的把雞蛋放到口袋里,有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里,還有的把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。

          到了中午,吃完飯之后,我在走廊上散步。走著走著,一不小心,把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。

          下午第二節(jié)課進(jìn)行畫彩蛋活動(dòng)。由于我沒有雞蛋,就只能眼睜睜地看著同學(xué)們畫各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫的`彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的,五顏六色,美麗極了。

          到了最后一節(jié)課頒獎(jiǎng)儀式,雖然因?yàn)榈八榱藳]得獎(jiǎng),但是我心里感覺無比的快樂,因?yàn)榻裉焯腥ち恕?/p>

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          星期五下午侯老師對(duì)我們說:“明天每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋進(jìn)行一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng),一天里,只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物!

          晚上,我先給我的雞蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家,我準(zhǔn)備了泡沫來防震,把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄,再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落,我還給雞蛋寶寶取了一個(gè)可愛的名字叫“鬧鐘”。

          第二天,我一到教室,就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了,環(huán)顧四周,看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會(huì)開始了,每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場(chǎng)。下課的時(shí)候,我把我的`蛋寶寶放在我的抽屜,離開一步我都很緊張,連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午,我的蛋寶寶完好無損,老師夸我保護(hù)得真好。

          一天結(jié)束了,侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物,原來是一個(gè)漂亮的端午香囊,我們領(lǐng)到禮物好高興。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          上星期五,語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋,要使它一天都完好無損。我想:這么簡單的事情還能難倒我?

          星期一的早上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,想:哈哈!今天我可以當(dāng)一次“母雞”了!我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里,再裹一層舊報(bào)紙,最后再放進(jìn)一個(gè)長方形的盒子里。

          一到班級(jí)我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破,還好。平安地過了兩節(jié)課,在上第三節(jié)課時(shí),只聽“啪”的一聲,一位同學(xué)的雞蛋破了,還散發(fā)出一股濃濃的`蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心,趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦,還好,安然無恙。

          一天下來,我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音,這種聲音對(duì)我來說簡直是一種折磨,我始終提心吊膽,總感覺自己的蛋碎了,這種擔(dān)心隨著時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了,回到家,我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺,心中的石頭才落了地。

          晚上睡覺時(shí)我內(nèi)心還不能平靜,因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動(dòng)——成功!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          今天是星期五,老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù):每人拿一個(gè)生雞蛋,看誰能把它保護(hù)的時(shí)間最長和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為:“護(hù)蛋行動(dòng)!

          早晨,我拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地用棉花包住它,放在了我的`手中,用手托著它去上學(xué),一路上,慢慢地走,害怕雞蛋弄破,到了學(xué)校門口,我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室,把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里,掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破,我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過去,雞蛋完好無損。

          吃過午飯,在上學(xué)的路上,盡管我已經(jīng)很小心,還是把它弄碎了,無奈之下,只能回家重新拿了一個(gè),這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋,說是鴨蛋皮厚,不易碎,到了學(xué)校,同學(xué)們都很驚訝,問:“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋?”我說:“我把雞蛋弄碎了,鴨蛋皮厚,所以我拿鴨蛋!焙迷谡麄(gè)下午沒有把鴨蛋弄碎,可以把心放在肚子里了。

          通過這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了:護(hù)雞蛋都這么辛苦,父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累,吃多少苦?還記得那首詩:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”爸爸、媽媽,我一定努力學(xué)好知識(shí),長大以后報(bào)答您們。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          在我的記憶的沙灘中,有許許多多的貝殼,有的五顏六色,令我高興,有的暗淡無光,讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”了。

          那天下午,當(dāng)老師宣布這項(xiàng)活動(dòng)開始時(shí),我們都瞪大了驚奇的眼睛,腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問號(hào):“護(hù)蛋行動(dòng)是什么啊?”“怎么護(hù)蛋啊?”“為什么要護(hù)蛋呢?”老師給我們講解:“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開始,一直進(jìn)行到明天下午,看誰的蛋保護(hù)得最好!

          我回到家,沒來得及把鞋子擺好,就迫不及待地打開冰箱拿出了一個(gè)可愛的`小雞蛋。第二天我?guī)е莻(gè)蛋來到了學(xué)校,大家都在討論護(hù)蛋方法是什么,到了下午,老師宣告活動(dòng)結(jié)束,可是,我的蛋卻裂了一條縫。

          這次有趣的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:蛋非常脆弱,一敲就破了。小朋友像蛋一樣,無法保護(hù)自己,需要關(guān)心與呵護(hù),而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞。∥抑槐Wo(hù)了一天,蛋就裂了一條縫,父母保護(hù)我們長大,那是多么不容易。∫院,我們不能再讓父母操心,做一名優(yōu)秀的學(xué)生!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          星期四下午,老師剛講評(píng)完上次的作文就連忙說:“下面,我給你們布置一個(gè)特殊的任務(wù),每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,要做到形影不離,你在哪里它就放在哪里,下個(gè)星期看你保護(hù)好了沒有,成功的`人可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號(hào)!

          放學(xué)后,我迫不及待地跑到冰箱面前,認(rèn)真地挑起雞蛋來,我挑呀挑,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓潤可愛的雞蛋,我給它取了一個(gè)響這的名字——旦旦。我先找了一個(gè)盒子,然后給旦旦穿上“堅(jiān)硬的鎧甲”,最后把旦旦裝進(jìn)盒子。第二天,我在上學(xué)的路上看見許多蛋青蛋黃,心里怦怦直跳,生怕蛋出了什么差錯(cuò)。下課時(shí),我都把旦旦捧在手里,生怕同學(xué)不小心把它撞在地上……

          到了星期四,我終于成為“合格監(jiān)護(hù)人”了。這次行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:保護(hù)脆弱的東西一定要有責(zé)任心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容:拿一個(gè)雞蛋,再裹上幾個(gè)保護(hù)層,看誰一天之后,誰的蛋沒破。

          果然,護(hù)蛋不是這么簡單,今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里,把它安全的護(hù)到了學(xué)校里,為了讓雞蛋平安無事同學(xué)們都增添了五花八門的外殼。

          先看蔣怡然的,也許是保護(hù)最多了,猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層,外面再裝一個(gè)盒子,盒子上寫了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來。哇!她的雞蛋好幸福啊,要是我是她的.雞蛋該多好!

          再看看潘子姍的,她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層,把雞蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一層,然后用膠布纏好,把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫了一個(gè)笑臉,上面寫著神蛋033,因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>

          我的就很簡單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙,用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了,明天我要把它拋高十米而且還不破,我要做鐵蛋的主人。

          第二天比賽,我的雞蛋真的沒破,有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做事千萬不能粗心大意,一定要認(rèn)真。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          今天,老師讓我們做一件事――護(hù)蛋。我知道這一次護(hù)蛋行動(dòng)不簡單。

          我準(zhǔn)備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護(hù)外套。于是我找來一個(gè)蘋果的外套和一張餐巾紙,最后找來一個(gè)袋子包在一起,一個(gè)穿著防護(hù)外套的小蛋就完成了。

          晚上,我把小蛋蛋放入一個(gè)精心準(zhǔn)備的小巢中,小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對(duì)蛋蛋說:“早上好!”我吃完早點(diǎn)帶著小蛋蛋去了學(xué)校,第四節(jié)是體育課,各個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的,果然不出我所料,其中周軻的蛋寶寶在跳的時(shí)候飛了起來,“咔”的一聲落到了地上,可憐的雙黃蛋寶寶就報(bào)銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開,一看“yes,哦,我的小蛋蛋完好無缺,太好了!”可是這節(jié)體育課上有很多同學(xué)的'蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣,撞了一下桌角,然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀,我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過來,我把防護(hù)外套打開,發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無損,真是有驚無險(xiǎn)呀!通過這次,我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會(huì)破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破,我真是太高興了!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          “明天請(qǐng)大家?guī)б粋(gè)生雞蛋來,我們來進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。” “明白了!”

          清晨我挑了一個(gè)又白又大的雞蛋,順便取了個(gè)名兒“胖胖”。我?guī)е鼇淼浇淌依铮匆娎锩姘舶察o靜的,才松了口氣,坐在座位上收書包時(shí),我生怕胖胖掉在地上摔碎,便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來,包完紙我還是不放心,怕胖胖被我收書包時(shí)撞…愁:要是胖胖從我的`口袋里溜出來怎么辦?突然,“!”的一聲,緊接著“啪”雞蛋碎了,我急忙扭頭一看,一位同學(xué)正在對(duì)著摔碎的雞蛋難過呢!我嚇得心“咚咚”直跳,我可不想讓胖胖離開“蛋”世。∥覠o可奈何,只好按老辦法做了,過了一會(huì)兒,胖胖變成了一個(gè)圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時(shí),胖胖趁我不注意,滾到了地上!我滿臉不解,用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖,令人激動(dòng)的事發(fā)生了,胖胖沒碎!我高興地歡叫著,相依只歡樂的小鳥,正在枝頭跳舞……

          護(hù)蛋成功!我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          周末,老師讓我們?cè)诩依餃?zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,給它涂上喜歡的圖案,把它打扮得美美的,取個(gè)好聽的名字,周一帶到學(xué)校里去,開展一日護(hù)蛋活動(dòng)。

          我想把蛋寶寶打扮成我的樣子,所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的“小男孩”,因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶,所以我給它取名為“奶茶”。

          星期一早上,我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里,上學(xué)路上,我慢慢地行走,避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí),我挺直腰板,生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的'時(shí)候,我都要騰出一只手,護(hù)著它,所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn),感覺好辛苦!今天的第三節(jié)課,是我最喜歡的電腦課,一進(jìn)電腦房,我趕緊坐下,完全忘了口袋里的“奶茶”,只顧著玩電腦了,等到下課了,我才想起了它,一摸口袋,“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

          “奶茶”沒有了,我很難過,我想不明白,我只不過是坐在椅子上打電腦,它怎么就碎了呢?這下,我才明白老師的良苦用心:今天我才護(hù)了一天的蛋,處處小心都沒有成功,媽媽從小把我?guī)Т螅o我無微不至的關(guān)心,是多么不容易啊!我一定要乖乖聽話,不再惹媽媽生氣了。

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