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(通用)護(hù)蛋行動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護(hù)著它。
我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。
為了更好的保護(hù)雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。
吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對(duì)小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個(gè)澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會(huì)兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。
上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時(shí)小雞蛋隨著我手的擺動(dòng)不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的.安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會(huì)走出這道迷宮的。”終干有一縷陽光照在我的臉頰上。“我已經(jīng)走出迷宮啦�！蔽遗d奮地歡呼著。
回到賓館，吃過晚飯?jiān)撍X了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會(huì)更好�！闭f完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，我們班舉辦了一場雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)。6月1日，我們將帶著我們的“蛋寶寶”參加娛樂活動(dòng)。
5月31日晚上，我開始為“蛋寶寶”準(zhǔn)備“保護(hù)膜”。首先，我用雙層紙巾把“蛋寶寶”緊緊地包起來，然后用切成小塊的海綿把它粘上。“蛋寶寶”立刻變成了“四個(gè)不同的圖像”。它被包在里面，我從左到右看著它，心想:如果人們擠壓它，它肯定會(huì)碎的.。我靈機(jī)一動(dòng)，把“雞蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)可充氣的塑料袋里。這樣，我很容易就把它放進(jìn)包里了。
第二天，娛樂活動(dòng)開始了。我隨身帶著“蛋寶寶”。作為志愿者，我不能讓排隊(duì)的學(xué)生擠我。因此，我一只手保護(hù)雞蛋，另一只手維持秩序。正當(dāng)我忙得不可開交的時(shí)候，我的心懸了起來，生怕“蛋寶寶”會(huì)出這樣的事故。我迅速用護(hù)蛋手打開拉鏈，檢查“蛋寶寶”的情況。幸運(yùn)的是，它沒有斷裂。我松了一口氣，繼續(xù)工作。
由于人太多，老師把學(xué)生“疏散”到教室里，所以我和林子文換班，去參加娛樂活動(dòng)。我小心翼翼地用雙手抱著雞蛋，擔(dān)心它會(huì)出事。玩游戲時(shí)，我也會(huì)把雞蛋握在手中，以防它出任何意外。五個(gè)班全部輪換后，娛樂活動(dòng)很快就結(jié)束了。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我聽到一聲尖叫:“結(jié)束了，我的雞蛋碎了！”我跑過去看看:一個(gè)同學(xué)的盒子里裝滿了蛋清和蛋黃。正當(dāng)我回到座位時(shí)，我聽到另一個(gè)同學(xué)喊道:“啊，我的雞蛋碎了！”我急忙回到座位上保護(hù)我的“蛋寶寶”。
當(dāng)老師讓成功保護(hù)雞蛋的學(xué)生站起來時(shí)，我非常自豪。但我也感受到做母親的困難和保護(hù)嬰兒的艱難。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
最近，我們年級(jí)開展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。
老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。
走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！
護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)�！這兩周的時(shí)間，無論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的`蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍。現(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
走進(jìn)四（3）班的教室，同學(xué)們有的肚子大，有的手上像捧著一個(gè)聚寶盆似的，不許別人看；有的將一個(gè)白花花的東西放在“育兒袋”里。一問才知道，正在舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”呀！
昨晚，奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜，外面再加上個(gè)紙袋，最后輕輕地戴在脖子上。
我開始洗澡了，我將外衣脫了，可棉毛衣一脫，袋子極有可能脫落，愛愛可能會(huì)碎掉�？蓯鄣奈覍蹛鄯旁诿廾碌暮竺�，這樣就沒有問題了。洗澡時(shí)我故意只洗下半身，因?yàn)樯习肷碛袗蹛郏遗铝軡窳怂?/p>
要睡覺了，以前頭一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的我，現(xiàn)在卻怎么也睡不著。唉，誰叫我胖呢，一轉(zhuǎn)身就能把愛愛壓碎。所以，我昨晚幾乎沒怎么睡。
終于熬過了一個(gè)非常漫長的夜晚，在車上，我小心翼翼地捧著愛愛，快要到學(xué)校了，我將愛愛放在外衣上的暗袋里，愛愛經(jīng)過了幾道鬼門關(guān)，似乎困了，安靜地睡了。
剛來到教室門口中，一群人蜂擁而上，爭先恐后地要看我的.愛愛，我愣了一愣，立即將愛愛拿出來，然后將愛愛放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險(xiǎn)期，所以，我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)一些同學(xué)的雞蛋都破了，我暗自得意。
終于度過了那既痛苦又漫長的24小時(shí)，我也明白了，媽媽生我們是很不容易的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
一天，老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽了這個(gè)任務(wù)感覺很新奇，大家議論紛紛，“這很簡單，只要把它放到……里面就萬無一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？”，而我卻不這樣認(rèn)為。
在護(hù)蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅(jiān)固的'“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。
第二天行動(dòng)開始了，我興高采烈的帶著“杰克”來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來了悲慘的消息：“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒有受傷。確認(rèn)它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。
一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰(zhàn)友”非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。
為了保證我家“杰克”的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒有閃失�！敖芸恕惫徊还钾�(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿地完成了任務(wù)。
護(hù)蛋行動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：每個(gè)父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì)到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
5月10日母親節(jié)來臨之際，學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”——體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎。這么奇怪的任務(wù)，我心里既期待又興奮。
一回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，開始了我的體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)我小心翼翼地把雞蛋放在我的書桌上，開始做作業(yè)時(shí)，忽然“啪”的一聲，“真糟糕！”在我還來不及搶救時(shí)，雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書桌，直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒有了，我非常的`自責(zé)和傷心。
于是，我只好再去拿一個(gè)雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了，一定要給它增加“防護(hù)罩”。我找來一個(gè)大小適當(dāng)?shù)乃芰瞎�，將�?bào)紙撕下一部分，鋪在底層，再將部分報(bào)紙揉成一團(tuán)，不能太緊也不能太松，再把這團(tuán)報(bào)紙塞進(jìn)塑料罐，然后用手在中間挖個(gè)洞，把生雞蛋放進(jìn)洞里，再在縫隙周圍塞上一些報(bào)紙，蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個(gè)舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了！
我?guī)线@個(gè)有“防護(hù)罩”呵護(hù)的雞蛋寶寶，開始了形影不離的體驗(yàn)。我吃飯時(shí)，它在餐桌上陪著；我睡覺時(shí)，它在枕頭邊伴我入眠；我?guī)е黄鹕险n，一起學(xué)習(xí)，一起上廁所……有很多的不容易，生怕摔了它。
當(dāng)24小時(shí)過去后，我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無損的“安靜”呆在我精心設(shè)計(jì)的防護(hù)罩下，但這短短體驗(yàn)的一天時(shí)間，卻讓我感受了完全不能自由行動(dòng)的苦惱。想到母親卻要懷胎十月，可見母親把我們養(yǎng)育到大，所受的辛苦，我們真的是無法體驗(yàn)也無法想象。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母愛，感謝媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
為了讓我們親身感受一下媽媽撫育我們的辛苦，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校開展了三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容是”護(hù)蛋“，要求每人裝一只生雞蛋在口袋里，盡自己最大的努力去保護(hù)它，看誰能把雞蛋保護(hù)到晚上仍完好無損。
早上，我挑了一個(gè)褐紅色雞蛋用塑料袋輕輕包了一下裝進(jìn)上衣兜里，因?yàn)樵缟线�要升旗，我急急忙忙敢吃家門，在等電梯的時(shí)候，我急得直跺腳，可電梯就是不下來，好不容易電梯等下來了，可里面滿滿的人，要是在以前，我就會(huì)毫不猶豫的擠進(jìn)去，可現(xiàn)在我一想到兜里還裝著一個(gè)雞蛋，我先側(cè)著身子然后小心翼翼的擠了進(jìn)去，生怕雞蛋被擊破。
到了學(xué)校，眼前的情形讓我目瞪口呆，有拿棉花將蛋包了的、有用紙漿蛋纏好的、還有用盒將蛋裝好的、、、、、、各式各樣的方式，我后悔自己為什么不用東西包一下。每天早上十點(diǎn)學(xué)校有一個(gè)課間操，以前我們集體跑步的時(shí)候，是我們最放松自在的.時(shí)候，可今天一想到兜里有個(gè)蛋，跑步就變得沉甸甸的，生怕雞蛋摔倒地上，或者被擠破，我用手捂著放雞蛋的口袋，跑步的速度也比平常慢了許多，經(jīng)過i我的精心照料，我的寶貝蛋蛋終于平安的度過的一天。
課間一位同學(xué)的雞蛋破了一個(gè)小口還不足以讓蛋清流出來，這位同學(xué)不但不進(jìn)行保護(hù)，還變本加厲又在原來的小孔旁一點(diǎn)點(diǎn)的把皮剝掉，終于這個(gè)失去堅(jiān)硬外殼的雞蛋流出了金燦燦的蛋黃。這位同學(xué)這樣不良的行為很不好，這次主題是保護(hù)蛋，通過護(hù)蛋來感受媽媽辛苦，學(xué)會(huì)感恩，也許對(duì)少數(shù)同學(xué)來說，飯來張口，衣來伸手，對(duì)媽媽的辛苦付出揮然不覺。
通過這次活動(dòng)，我感受到了媽媽撫育我不容易，我們要報(bào)答她，在媽媽的節(jié)日來臨之際，祝愿媽媽節(jié)日快樂。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
看到“護(hù)蛋大使”這個(gè)題目，你也許會(huì)覺得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。
今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺(tái)。對(duì)我們說：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎，就會(huì)被評(píng)為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎(jiǎng)勵(lì)。”教室里瞬間炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語，有的思考該怎么做，還有的不知所措……
拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅(jiān)信最危險(xiǎn)的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時(shí)不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí)，蛋從他的胸前飛了出去……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一上午下來，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗(yàn)我們的耐心？還是讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋？我不得而知，但我的.當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報(bào)紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫作業(yè)時(shí)，放在書桌上；吃飯時(shí)，放在餐桌上；上廁所時(shí)，放在洗手臺(tái)上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號(hào)。
這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋，顧名思義，保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮，我心里又激動(dòng)又緊張。
回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下，感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的.喜悅。
下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書包。正忐忑地背上書包離校呢，一只手神不知鬼不覺地拍在書包雞蛋寶寶睡覺的位置上�！鞍パ�！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒事吧？心疼��！
“上帝保佑！”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書包上。“��！”我仿佛能聽見蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來，趕走了那只不知好歹的手。
終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”，又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子，打開，哇！一個(gè)完好無損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)。回想起護(hù)蛋活動(dòng)開展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無微不至地呵護(hù)我更是談何容易？
唉！以后得讓父母少操心了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
上周，老師讓我們每人從家里拿一個(gè)雞蛋，說要讓我們當(dāng)一次雞爸爸，雞媽媽，搞一次護(hù)蛋行動(dòng)。在一周之內(nèi)蛋不離身，保護(hù)好自己的蛋寶寶。想一想這就是一件有趣的事情。
這天我從家里挑了一個(gè)最小的蛋，把它放在我衣服的口袋里。我小心翼翼地騎著自行車，一只手放在口袋中護(hù)住蛋，一只手扶著自行車車把。到了學(xué)校，我躡手躡腳的走著，生怕雞蛋有任何意外。啊！終于到了教室，我松了口氣，可算能休息一下了。
老師來了，我怕它摔在地上，就放在老師講桌上盒子里了。上課的`時(shí)候，我一直看著那個(gè)盒子，害怕老師一不小心打翻了盒子�！案埠兄掳灿型曷选保幌抡n我趕緊跑到講臺(tái)，抱著雞蛋又親又抱的，我把它當(dāng)成了一個(gè)小弟弟一樣。上課時(shí)我依依不舍的把它自己放在小盒子里，心想：它會(huì)不會(huì)寂寞呀？
放學(xué)了，我以為老師不讓拿走，就放在了盒子里，自己回家了。沒有想到，下周我來到教室一看，蛋沒有了。這下可把我給急壞了，象熱鍋上的螞蟻急得不可開交。我到處找，可是還是沒有找到。老師來了，我走過去問老師，老師奇怪地問：“在放學(xué)的時(shí)候我讓你們帶走了呀！”“什么？讓我們帶走了?不是吧！”“你放在哪兒了？”“你那個(gè)盒子里呀！”“沒有嗎？”“沒有！”“那我就不知道了�！辈粫�(huì)吧！我的雞蛋不會(huì)人間蒸發(fā)了吧？
通過這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)深刻的道理：做事千萬不能粗心大意，一定要認(rèn)真。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
母親節(jié)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體驗(yàn)媽媽懷我們時(shí)的辛苦。
頭天晚上，我把蛋放到床頭柜上，第二天一起床，我就興致勃勃地拿上蛋，做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋，我很緊張連忙拿來一看，幸好沒破，松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉，趕緊用毛巾抱住蛋，再用一個(gè)小袋子裝起來帶著身邊，這樣比較保險(xiǎn)不會(huì)破了吧。
后來一切順利，我?guī)е皩殞毘燥�、做作業(yè)、看書、彈琴、做運(yùn)動(dòng)……。
晚上洗完澡后，我看到蛋很濕，用毛巾擦了一下，突然聽見一聲清脆的“咔嚓”聲，蛋碎了！我愣了一下，感覺心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了，我難過地哭了。清醒過來以后，我覺的很不甘心、前功盡棄，然后是深深地內(nèi)疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒有事，我護(hù)蛋一天不到就碎了？回過頭想想，搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧！我親身體會(huì)到：當(dāng)媽媽是多么辛苦��！她們?cè)谑畟�(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì)遇到多少困難？她們是怎樣全身投入、精心呵護(hù)、細(xì)心料理肚里的小寶寶，讓他們安全健康成長的呢？
媽媽安慰我說：沒關(guān)系，失敗乃成功之母，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吃一塹長一智嘛。我決定再護(hù)理一個(gè)蛋，再體驗(yàn)一下母親懷寶寶的`艱辛，希望蛋寶寶平平安安的度過一天。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
下午，老師給我們布置了一個(gè)奇特的任務(wù)，就是我們要帶一個(gè)生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？
這時(shí)候，老師說話了，她告訴我們，大家要參加一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，這個(gè)蛋就像是我們的小寶寶要好好保護(hù)他。護(hù)蛋行動(dòng)的規(guī)則：今天不管在什么時(shí)候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護(hù)好它。我們都很好奇為什么會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng)，老師說要讓我們體會(huì)一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準(zhǔn)備起來，我用的材料很少，就是一個(gè)布袋子和一包已經(jīng)干了的濕巾。先把很多濕巾放進(jìn)袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。
第二天，我一走進(jìn)教室門口，就有人對(duì)我說，兩位同學(xué)的.雞蛋已經(jīng)破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會(huì)破呢？等到老師來了我們才知道事情的經(jīng)過，原來保護(hù)蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護(hù)著我的蛋寶寶。一整天我都細(xì)心地呵護(hù)它，上課時(shí)放進(jìn)抽屜，寫作業(yè)時(shí)拿著它，吃飯時(shí)也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學(xué)回家。
到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經(jīng)很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
前兩天，老師說要開展一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都問：搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動(dòng)了。老師故意賣著關(guān)子說：我們要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)。教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。
我們每人得先準(zhǔn)備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫上了一個(gè)可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個(gè)小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀，我連忙找來個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。
第二天，我?guī)еu蛋寶寶來到了學(xué)校。上課時(shí)，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到愛心小天使的稱號(hào)了。
就這樣，下課時(shí)我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的.一天終于熬了過去了。
第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了�？粗业牡皩殞毦瓦@樣沒了，我悲傷地哭了一會(huì)，我后悔自己沒有好好保護(hù)好蛋寶寶，我對(duì)不住它。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了：做什么事都要謹(jǐn)慎，千萬不能毛手毛腳。同時(shí)，我也明白了父母對(duì)我的疼愛是多么的偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
上個(gè)星期六，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)。老師說：“從下個(gè)星期五晚上八點(diǎn)開始，每個(gè)人都要拿一個(gè)雞蛋在身邊，直到下節(jié)課上課，看看誰能保護(hù)好它的安全！老師的“護(hù)蛋軍令狀”一下發(fā)，我們就要執(zhí)行任務(wù)。
我好不容易挺過了一天又一天，終于等到星期五晚上八點(diǎn)。我急忙打開冰箱，目光掃視著所有的雞蛋，準(zhǔn)備挑選一進(jìn)行保護(hù)。最終，我的目光停留在一個(gè)既小巧玲瓏、又光滑的雞蛋上面，嗯，不錯(cuò)！就這個(gè)吧。我立刻把這個(gè)蛋拿出來，處處小心，生怕碰著我的“寶貝”。
晚上睡覺時(shí)，我開始實(shí)施“護(hù)蛋”計(jì)劃。我將“寶貝”小心翼翼地放在枕邊，忽然又一想，不行，頭壓著怎么辦？對(duì)！放在床頭柜上吧，再想想也不行，萬一掉在地上怎么辦？嗨，干脆抱著它比較安全。對(duì)！就這么辦吧！然后就熄燈入睡了。但是這個(gè)覺睡的并不踏實(shí)，老是想著手握的雞蛋。想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……好可怕，我將雞蛋摔破了，我一下子被驚醒了。還好，我的.“寶貝”平安無事。這一夜我就這么在忐忑不安中度過了。
早上，我?guī)е谘廴淼搅藢W(xué)校，小心翼翼地走進(jìn)教室。哎呦媽呀，總算沒出什么大亂子,雞蛋完好無損。這時(shí)，我真的有一種長大成人的感覺。
這次，我從護(hù)蛋中真正體會(huì)到了在我的成長過程中，父母培育我花費(fèi)了多少心血。他們也是每天小心翼翼地像護(hù)蛋一樣呵護(hù)著我們，我們應(yīng)該為父母著想，為父母做一些力所能及的事情，而且還要體諒他們，不要做只會(huì)撒嬌的小太陽，小公主。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，使我明白了：要用百分之百的精力做好每一件事情。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)了，才能贏得大家的信任，才能取得最后的成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
明天每人帶一個(gè)雞蛋，要生的，并且自己用東西把雞蛋保護(hù)好，明天一天都要帶著它，保護(hù)好它，不讓它報(bào)銷，就是不讓它破損，昨天我們的朱老師布置完作業(yè)后，笑著對(duì)我們說，“明白了”我們開心地說。
一回到家，我就開始找東西放雞蛋，找了好久，終于找到了一個(gè)裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后，我又打電話給我的奶奶:“奶奶，奶奶，什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說:“那種野雞生的蛋，就是你大爸爸給你的那種�！薄芭叮x謝奶奶!奶奶再見!”我開心的.說。“好的，再見�！蹦棠陶f。剛放下電話我就跑去問媽媽大爸爸送的那種雞蛋在哪，媽媽說在冰箱里，說完我便跑向冰箱，從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進(jìn)手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿，保護(hù)雞蛋有什么難的呀!
第二天，我剛來到教室，才坐下就聽見有人說朱笑辰的雞蛋報(bào)銷了，一聽到，我就跑過去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報(bào)銷�。∥业眯⌒谋Ｗo(hù)雞蛋。我細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，生怕它報(bào)銷掉，我時(shí)不時(shí)還打開看看。就這樣過了一節(jié)課，到了上操時(shí)，我把手表盒拿在手上，做操也不敢放到地上，生怕別人採著雞蛋，回到教室，我仍然細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，又這樣過了一上午度過了一個(gè)上午，到了下午下課時(shí)我干脆就不出去玩了，就像一只母雞一樣坐在位子上過一會(huì)打開看一下雞蛋，就這樣過了一個(gè)下午，放學(xué)時(shí)我的雞蛋依然完好無損的。
從這件事我知道了:有些事說起來很簡單做起來卻很難。這件事也告訴我不要說大話，要說到做到。