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護(hù)蛋行動(dòng)作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅(jiān)硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命，需要我們關(guān)愛、呵護(hù)！
我們?nèi)?）班這個(gè)星期組織了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我的護(hù)蛋過程是：開始一波三折，中間有驚無險(xiǎn)，最后完好無損。我先找一個(gè)盒子，然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來放進(jìn)盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的`后排座位，當(dāng)我下車時(shí)，才想起來我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上，從書包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學(xué)碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒碎，一直到放學(xué)了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。
每枚雞蛋就是一個(gè)生命，這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我知道：對(duì)于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛、呵護(hù)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天，老師留給我們一條特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。
早上，我拿起一個(gè)雞蛋，又拿起了一個(gè)藥盒，再扯點(diǎn)兒紙下來放進(jìn)了藥盒里，哈哈，這可比床舒服多了。我把雞蛋放進(jìn)藥盒中，又裝進(jìn)了書包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的`路上，一邊摸著，生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校，我打算翻一下書包，檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看，我才松了一口氣，“幸虧沒打碎，要不然就糟了�！蔽乙话炎プ×穗u蛋，說：“蛋寶寶，你可別碎了！”在后來的半天時(shí)間里，我連上廁所時(shí)，都把雞蛋放進(jìn)兜兒里。
中午，我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了抽屜里，就去端飯去了。端飯的同時(shí)，我也想著不會(huì)碎了吧！我趕緊端完飯，一看，哈哈，雞蛋正在藥盒里睡大覺呢！睡得還挺舒服，它居然能站著睡。體育課時(shí)，我也害怕它會(huì)自動(dòng)掉下來，就這樣，我擔(dān)心了很久。
下午放學(xué)了，我一到家，就把它擺放在我的書桌旁。我一邊寫作業(yè)，一邊看雞蛋。晚上，我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天，我的雞蛋完好無損，真是太棒了！
護(hù)蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛護(hù)我們一樣嗎？爸爸媽媽照顧我們這么辛苦，我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
為了過個(gè)有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護(hù)蛋活動(dòng)。我在冰箱里用心地挑了一個(gè)看起來很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋里。就這樣，我開始帶著雞蛋寶寶進(jìn)行一天的歷險(xiǎn)了。
數(shù)學(xué)課時(shí)，袁老師讓我發(fā)作業(yè)，過程中不小心碰到了一個(gè)人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的'口袋，心里非常不安。下課后，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無損時(shí)，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒有撞碎！”
一上午就這樣有驚無險(xiǎn)地過去了，到了我最不情愿帶著雞蛋的時(shí)候了：體育課。我小心翼翼地護(hù)著蛋，生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場(chǎng)的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運(yùn)動(dòng)��！可是事與愿違，就在最后五分鐘，老師讓我們做高抬腿運(yùn)動(dòng)，我特別為難。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好主意：做動(dòng)作時(shí)輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會(huì)讓蛋竄出來了。試了試這個(gè)辦法，果然可行。一節(jié)課下來，我的蛋仍然平安無事，我開心得合不攏嘴。
這次的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成了，過程中的磕磕絆絆讓我體會(huì)到了：做任何事都要小心仔細(xì)，有時(shí)成功離你只差一毫米。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
5月8日，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是我們每人貼身帶一只蛋，像保護(hù)寶寶一樣保護(hù)它。從早上８時(shí)一直到放學(xué)這段時(shí)間里蛋沒碎就算護(hù)蛋成功，目的是體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。
早上一來到教室，我還沒來得及坐下，便緊張快捷地把“寶寶”拿出來，仔細(xì)地打量了一番，看見它沒有受傷，這才松了一口氣。接著，我小心翼翼地把它放進(jìn)褲子口袋。然后，慢慢走下樓梯，一邊走，一邊用手摸著“寶寶”，生怕它碎了，連練樂器時(shí)也不敢走動(dòng)。一上課，我才把懸著的心放了下來，但依然有些小心。上午，蛋寶寶安然無恙，我很高興�？傻搅说谒墓�(jié)下課，我剛走出教室，迎面跑來了三個(gè)人，他們跑得很快，我還沒來得及躲閃，就被撞上了。我馬上拿出蛋寶寶。呀！已經(jīng)裂開了一條縫。此時(shí)，我真想罵他們幾句，但他們已經(jīng)跑了。我心里像被打破了的五味瓶，不是滋味兒。放學(xué)時(shí)，看見護(hù)蛋成功的`同學(xué)得意的樣子，我心里非常難過。
這次行動(dòng)，讓我知道了媽媽養(yǎng)我們是不容易的，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)我們的愛吧！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
上午，王老師竟布置了一個(gè)奇葩的作業(yè)——隨身攜帶一個(gè)雞蛋，將它完好的保護(hù)兩天。
護(hù)蛋，平時(shí)我從作文書上略有耳聞，但卻從未嘗試過。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我飛奔回家。我翻箱倒柜地找出一個(gè)茶葉盒，將里面墊了七七四十九層紙巾，又將蛋的外殼包了三七二十一個(gè)保鮮袋，才小心翼翼地捏起脆弱的雞蛋放進(jìn)去。
我把茶葉盒裝進(jìn)書包里，平時(shí)一蹦一跳上學(xué)去的'我，今天卻變得謹(jǐn)慎，走的每一步都是輕之又輕，生怕把蛋碰碎了。盡管我盡量保持平衡，但蛋還是不聽話地發(fā)出“咚、咚”的悶響。到了班上，我連忙查看蛋的情況，還好這個(gè)蛋福大命大，毫發(fā)無損地躺在紙上。
班上的同學(xué)們都在交頭接耳，展示自己的蛋，交流著“護(hù)蛋”的經(jīng)驗(yàn)。突然大家都圍到了一起，我湊過去一看，只見***拎起了個(gè)皺巴巴的保鮮袋，蛋清到處都是，兩片蛋殼猶如兩只帆船，孤零零地在“海上”遨游。我真為那顆蛋惋惜，年紀(jì)輕輕就“因公殉職”了。
受到別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我更加小心地護(hù)蛋了。上體育課時(shí)都會(huì)時(shí)不時(shí)地往書包那張望一下，生怕它突然爆裂。
經(jīng)過一個(gè)下午地密切關(guān)注，蛋終于度過了第一個(gè)危險(xiǎn)期。但還有足足一天半的危險(xiǎn)期在等待著它，保護(hù)一個(gè)蛋可不是件容易的事呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
唉！我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了！上星期，老師給我們出了一道讓同學(xué)們感到奇怪的題目，讓每個(gè)同學(xué)書包里放一個(gè)生雞蛋，并給雞蛋取個(gè)好聽的名字，一個(gè)星期后看是什么結(jié)果，然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個(gè)時(shí)髦的名字：布丁。
護(hù)蛋行動(dòng)開始的第一天，我做作業(yè)的時(shí)候聽到碰的一聲，糟了！一定是我的.雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去，撿到我的蛋寶寶一看，原來裂了一條縫，雖然沒破，但我還是有點(diǎn)憂心忡忡。我想：我的雞蛋裂了一條縫，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。
第二天，同學(xué)們并沒有笑話我，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的蛋寶寶都破了，開始我還以為只有我的蛋沒有保護(hù)好呢！蛋寶寶在書包里呆了一天安全無恙，放學(xué)后我去上圍棋課，和同學(xué)下棋時(shí)快輸了，我一只手伸進(jìn)了口袋，口袋里放著雞蛋，雞蛋用塑料袋子裝著。因?yàn)槲业男乃既旁谄迳�，所以不小心把雞蛋弄破了，雞蛋破了我更著急，最后棋也輸了！我們保護(hù)一個(gè)蛋都這么困難，老師要保護(hù)這么多同學(xué)，多不容易��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)，那就是護(hù)蛋行動(dòng)-每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。
一開始還以為很好玩，帶著個(gè)蛋多有意思！同學(xué)們也都覺的很有趣，我還在上面畫了一張“臉”。可是后來就不覺得了，因?yàn)槲乙嗉有⌒牟挪粫?huì)使我的蛋寶寶破掉，我把他放在口袋，下了課也不像以前一樣追打，鬧騰，因?yàn)檫@樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。別人擠過來，我也把他推開�？墒潜M管我再三小心，時(shí)刻注意保護(hù)寶寶。可是弄破蛋寶寶的卻是我自己。課間我把它拿出來，放在一個(gè)瓶子的.瓶口上想看看它，呀，不知道誰撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來，蛋黃和蛋清四濺。
同學(xué)們“哄”的笑了起來，而我卻很傷心，心里對(duì)蛋寶寶說了很多個(gè)對(duì)不起，我后悔自己當(dāng)時(shí)沒有保護(hù)好。
保護(hù)蛋寶寶真辛苦，雖然我的蛋寶寶被我摔破了，可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他們正是這樣細(xì)心小心地呵護(hù)我們長(zhǎng)大的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生命，同時(shí)也要珍惜時(shí)間，要是不珍惜時(shí)間就等于不珍惜自己的生命。
從這次行動(dòng)中我懂得了許多許多……
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
上星期五，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡(jiǎn)單的事情還能難倒我？
星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報(bào)紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里。
一到班級(jí)我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時(shí)，只聽“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。
一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時(shí)間的'推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。
晚上睡覺時(shí)我內(nèi)心還不能平靜，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動(dòng)——成功！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
明天，我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。
我一回家，便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層，第一層是海綿，第二層是紙巾，第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字，叫作“幻櫻”。
第二天早晨，我把幻櫻放進(jìn)了書包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開書包，把雞蛋拿出來一看。還好虛驚一場(chǎng)！車上人太多了，我都要被擠扁了！把她放在哪里呢？老師說過，不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午，上體育課時(shí)。竟然要去跳繩，NO!老天爺呀！你不帶這樣的吧！這樣的話，幻櫻會(huì)破的呀！不過，嘿嘿，我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她，她就不會(huì)破了。果真，一節(jié)課下來，我的'幻櫻完好無損。
經(jīng)過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了母親十月懷胎的辛苦，出生之后，他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們，我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
我是一只雞蛋。這天我和往常一樣，躺在冰箱的盒子里，突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時(shí)，一個(gè)小女孩趴在碗邊上對(duì)我說：“明天我們班級(jí)要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，我會(huì)把你帶到學(xué)校并且保護(hù)你哦。”
第二天，我被包上了一層層的餐巾紙、廢紙和無紡布，然后被放到了一個(gè)大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚，搖搖晃晃，我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了，我被一只小手拿了出來，我聽到小女孩和同學(xué)們這樣介紹我：“我的蛋叫小黑，外號(hào)是茶葉蛋�！蔽疫�看到了很多同伴，有的和大米一起裝在玻璃罐子里，有的待在了蛋兜里，還有的被裹上好多層泡沫。
整整一天，小女孩都把我裝在盒子里，帶在身邊。午餐的'時(shí)候，她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的包裝保護(hù)我，我才幸免于難。最后，我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
不久之前，我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。這看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難，但護(hù)蛋成功的“報(bào)酬”可真夠誘人的。
僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始，就結(jié)束了�！痹谧o(hù)蛋的這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅(jiān)持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時(shí)間。
其實(shí)，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過我們的.精心呵護(hù)，但，我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋，但是一個(gè)小動(dòng)作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會(huì)摸著雞蛋，對(duì)雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的分可怎么辦啊！”現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅(jiān)強(qiáng)。可謂是“堅(jiān)強(qiáng)中的脆弱，脆弱中的堅(jiān)強(qiáng)”�。�
有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來卻并不容易，只有規(guī)劃好每一步，才能做好整件事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
星期四晚上，我開始護(hù)蛋了。我先把蛋拿出來，再拿一個(gè)保險(xiǎn)帶裝著，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。
到了第二天，我看到我的.雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個(gè)角落。每一節(jié)課下了，都會(huì)拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于，第四節(jié)課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著講著，我心里想：“老師為什么還沒有評(píng)講誰的雞蛋保護(hù)得好呢？”結(jié)果是站起來發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里，我想先不要?jiǎng)铀�，我要……正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴打了。
中午到了，我吃完飯趕緊跑回來，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來，再用手的溫度來熱化這個(gè)蛋，這樣小雞就能孵出來，過了一會(huì)兒，雞蛋旁邊有一個(gè)裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來呀！可是根本沒有水，這肯定是要孵出小雞來了。
放學(xué)了，回到了家，我看到我的雞蛋完好無損，心里樂開了花。
我們護(hù)蛋了一天，有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了，所以養(yǎng)育一個(gè)小生命可真不容易呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
新的一天又開始了，寶寶卻東躲西藏，讓我找也找不到，這讓我很傷心�？上挛鐚W(xué)英語回來時(shí)，它卻莫名其妙地出現(xiàn)在我眼前。原來是媽媽從爸爸辦公室?guī)Щ貋淼腵。
回到家，我打算給小雞蛋換個(gè)“家”。因?yàn)橄鹌つ噙�等著我?guī)兔�，它都快干了�?/p>
我在房間里徘徊走動(dòng)，還是拿不定主意，但最后的結(jié)果還是給小雞蛋換“家”。
我找來一個(gè)藥盒子，給雞蛋包上餐巾紙后放進(jìn)里面，最后放上一些餐巾紙塞滿，就可以了。
可是問題又出來了，盒子破了怎么辦？我左思右想，終于想出了辦法，可以用雙面膠啊。我拿出雙面膠，貼了左邊又貼右邊，不但認(rèn)真，而且還貼得精細(xì)。就這樣，一個(gè)窩很快就做好了。
我的雞蛋可真難管，可以想象，媽媽管我是多么累�。�
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
一年一度的端午節(jié)要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里，大功告成。
第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會(huì)時(shí)間到了，我得帶著它，好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開盒子瞧一瞧，它正睡覺呢！
已經(jīng)過去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的`蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。
下午到了學(xué)校，侯老師問我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說：“護(hù)蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。
時(shí)間過得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個(gè)端午又會(huì)帶來什么精彩的活動(dòng)？
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
保護(hù)雞蛋兩天后，我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。
早上，紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺和洗澡，任何時(shí)候都不要摘雞蛋。如何做到這一點(diǎn)？我決定我不能抓住機(jī)會(huì)把它翻過來。我不得不看著他們開心地玩耍。真遺憾�。�
好不容易等到他們玩膩了。我說，“我們玩點(diǎn)別的吧！”"玩螞蟻和搬家怎么樣？"“很好！”我很高興地說。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因?yàn)槲規(guī)еu蛋。在第二輪中，我和我姐姐進(jìn)行了比較，結(jié)果是可以預(yù)測(cè)的'。我最后完成了！苦澀�。�！
今天的比賽，讓我體會(huì)到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛的偉大！將來，我會(huì)尊重我的父母，不會(huì)讓他們失望！
這是我第三天“保護(hù)雞蛋”的感覺。你有嗎？