護蛋行動作文

護蛋行動作文[共15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的護蛋行動作文，希望對大家有所幫助。

護蛋行動作文1

　　安排護蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后，我就積極地響應(yīng)了。

　　一天，我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好，然后裝進塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。

　　每天，我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦，時時背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學，一起分離快樂。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭犃怂麄冞@些話我很不高心，因為他們不知道我的.良苦用心。

　　一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價��！

護蛋行動作文2

　　星期四晚上，我開始護蛋了。我先把蛋拿出來，再拿一個保險帶裝著，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺時總是把雞蛋放入被窩里。

　　到了第二天，我看到我的雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個角落。每一節(jié)課下了，都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于，第四節(jié)課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著講著，我心里想：“老師為什么還沒有評講誰的雞蛋保護得好呢？”結(jié)果是站起來發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里，我想先不要動它，我要……正在這個時候，下課鈴打了。

　　中午到了，我吃完飯趕緊跑回來，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來，再用手的.溫度來熱化這個蛋，這樣小雞就能孵出來，過了一會兒，雞蛋旁邊有一個裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來呀！可是根本沒有水，這肯定是要孵出小雞來了。

　　放學了，回到了家，我看到我的雞蛋完好無損，心里樂開了花。

　　我們護蛋了一天，有許多同學的蛋都被弄壞了，所以養(yǎng)育一個小生命可真不容易呀！

護蛋行動作文3

　　在參加了十歲成長禮活動后，老師給我們布置了第一個任務(wù)——“護蛋行動”。

　　規(guī)則是：每個學生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進行美化，再進行24小時護蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護蛋行動的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護蛋特別簡單。但是事實并不如此，過程非常艱辛。一回家，我拿了一個雞蛋，開始專心地畫起來。不一會兒，一個可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護蛋行動就開始了。

　　做作業(yè)的時候，我把它放在書桌上，它看著我；洗澡的時候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺的時候，我把它放在床頭邊和它一起進入夢鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學。大課間的時候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包里！趕緊打開書包一看，我的.蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護蛋行動就這樣宣告失敗。

　　十歲，這不僅意味著我長大了，同時也意味著我們身負的責任和希望。通過這次護蛋行動，我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護蛋行動作文4

　　我是一只雞蛋。這天我和往常一樣，躺在冰箱的盒子里，突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時，一個小女孩趴在碗邊上對我說：“明天我們班級要舉行護蛋行動，我會把你帶到學校并且保護你哦。”

　　第二天，我被包上了一層層的餐巾紙、廢紙和無紡布，然后被放到了一個大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚，搖搖晃晃，我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了，我被一只小手拿了出來，我聽到小女孩和同學們這樣介紹我：“我的蛋叫小黑，外號是茶葉蛋。”我還看到了很多同伴，有的和大米一起裝在玻璃罐子里，有的待在了蛋兜里，還有的被裹上好多層泡沫。

　　整整一天，小女孩都把我裝在盒子里，帶在身邊。午餐的時候，她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的.包裝保護我，我才幸免于難。最后，我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天！

護蛋行動作文5

　　為了過個有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱里用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋里。就這樣，我開始帶著雞蛋寶寶進行一天的歷險了。

　　數(shù)學課時，袁老師讓我發(fā)作業(yè)，過程中不小心碰到了一個人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心里非常不安。下課后，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無損時，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒有撞碎！”

　　一上午就這樣有驚無險地過去了，到了我最不情愿帶著雞蛋的.時候了：體育課。我小心翼翼地護著蛋，生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動��！可是事與愿違，就在最后五分鐘，老師讓我們做高抬腿運動，我特別為難。突然我靈機一動，想出了一個絕妙的好主意：做動作時輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法，果然可行。一節(jié)課下來，我的蛋仍然平安無事，我開心得合不攏嘴。

　　這次的護蛋任務(wù)圓滿完成了，過程中的磕磕絆絆讓我體會到了：做任何事都要小心仔細，有時成功離你只差一毫米。

護蛋行動作文6

　　星期一，鐘老師布置了一個艱難的作業(yè)——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護蛋小天使”呢！

　　晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個生雞蛋，在我的房間里找到一個玩具碗，放四張紙進去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進它的“小床”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的`小名，爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。

　　第二天早晨去上學，出門時，我想：樂樂放在書包里會不會有危險，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。

　　回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護我一樣，呵護著“樂樂”，我要保證他的安全。

　　到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個同學都被評為“護蛋小天使”呢！

　　這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多么的不容易啊！長大后我要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

護蛋行動作文7

　　端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋，進行護蛋活動。

　　我一回到家里，就從冰箱拿

　　出一個雞蛋，用棉花包好，放進一個小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進書包里。

　　第二天，我開心地捧著蛋寶寶來到學校。我剛到教室門口，就聽見有人在門外大聲喊道：“有同學的蛋碎了！”我心想：護蛋一定很不容易，這么快就碎了。

　　我走進教室，輕輕地把蛋寶寶放進抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。

　　為了保護我的蛋寶寶，我下課哪里也沒去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。

　　課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會碎的`！連忙彎下身子一看，好幸運蛋寶寶沒有掉到地上，而是掉在了我的大腿上�？匆姷皩殞毎踩粺o恙，我可高興了。

　　接著，我?guī)е�蛋寶寶順利地度過了晨會，唉，這護蛋還真是太不容易了，差一點就失敗了，我一定要保護它。

　　放學時，又有幾位同學的蛋碎了，經(jīng)過我的細心呵護，我的蛋寶寶還是完好無損的，我真開心。

護蛋行動作文8

　　昨天放學時，老師安排了一個任務(wù)“護蛋行動”，要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護，第二天還要帶到學校保護，一直到放學才結(jié)束，看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的.布，把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我?guī)е�它來到學校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！

　　我很感謝我的媽媽。

護蛋行動作文9

　　星期三下午，老師給我們宣布了一個好消息——護蛋。我聽了之后，頓時心花怒放，特別高興。

　　一回到家，我連忙從冰箱里精挑細選了一個比較硬的雞蛋，然后找來一個鐵盒子，在鐵盒子里面放上了一些棉花，最后再把蛋輕輕地放進去。我冥思苦想了一會兒，給他起了一個好聽的名字，叫“斗蛋士”。

　　第二天早上，同學們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時間，我都帶著“斗蛋士”走遍每一個角落，護好我的“斗蛋士”真是不容易��！我想：如果我能護蛋很成功，那該多好�。≌�在我想入非非的時候，我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的一聲，我以為是“斗蛋士的.“世界末日”到了，非常萬幸，我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫�？墒俏疫�是沒有護蛋成功，唉！護蛋真難��！

　　通過這次護蛋活動，我體會到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。

護蛋行動作文10

　　上周老師布置了一項特殊任務(wù)——護蛋行動。

　　接到任務(wù)的第一天，我先幫雞蛋找了一只帶蓋的塑料小碗當它的窩，然后把雞蛋放了進去，就看到雞蛋在里面滾來滾去，于是我找了幾張餐巾紙，把雞蛋裹了好幾層，剛好放到碗里，又在小碗內(nèi)的 四周塞了點紙，把它穩(wěn)穩(wěn)的固定在里面，蓋上蓋子，用牛皮筋將小碗圈了兩圈，于是雞蛋就在小窩里“夏眠”了。第二天我上學時，坐在媽媽的電動車上，手里緊緊地抱著“小窩”，嘴里不時地對開車 的媽媽說：“慢點開，慢點開，別急剎車！”到了學校，我一坐到座位上，就小心翼翼地打開蓋子，看看我的“小寶貝”是否完好無損。看到它安安靜靜地躺在他的被窩里正睡得香，我的心也放下了。 在接下來的`三天，我每天象雞媽媽一下小心地呵護著我的小寶貝，提防它不要被碰傷，不要犧牲。五天下來，我的雞蛋安然無恙，我也圓滿完成了任務(wù)。

　　通過這幾天護蛋行動，我懂得了平時做事一定要認真仔細，注意細節(jié)。

護蛋行動作文11

　　不久之前，我們班進行了一次護蛋行動。這看似簡單實則很難，但護蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始，就結(jié)束了�！痹谧o蛋的'這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時間。

　　其實，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過我們的精心呵護，但，我們不知如何呵護。盡管我們是小心翼翼地護蛋，但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋，對雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的分可怎么辦啊！”現(xiàn)在想想，簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅強。可謂是“堅強中的脆弱，脆弱中的堅強”��！

　　有些事情看似簡單，實際做起來卻并不容易，只有規(guī)劃好每一步，才能做好整件事情。

護蛋行動作文12

　　今天的思品課，我們學習了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責任感，讓我們下午帶一個生雞蛋到學校，看我們能不能把雞蛋保護好。

　　下午在上學的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學都平平安安的。

　　放學后，我回到媽媽的辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應(yīng)過來，雞蛋就重重的'摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。

　　唉！我的護蛋行動徹底失敗了，從中我明白了呵護一個小生命多么不容易呀！原來我們的成長凝結(jié)了家人多少心血��！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報答他們的養(yǎng)育之恩！

護蛋行動作文13

　　今天是星期五，老師給我們班同學布置了一個任務(wù)：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務(wù)稱為：“護蛋行動�！�

　　早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的.手中，用手托著它去上學，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進了方便袋里，掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。

　　吃過午飯，在上學的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學校，同學們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過這次護蛋行動我明白了：護雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！卑职�、媽媽，我一定努力學好知識，長大以后報答您們。

護蛋行動作文14

　　星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學帶一個生雞蛋進行一場護蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�

　　晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準備了泡沫來防震，把膠帶殼當雞蛋的.圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。

　　第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進行全方位保護。晨會開始了，每一位同學都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護得真好。

　　一天結(jié)束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。

護蛋行動作文15

　　今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。

　　我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。于是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最后找來一個袋子包在一起，一個穿著防護外套的小蛋就完成了。

　　晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學校，第四節(jié)是體育課，各個同學都心驚膽戰(zhàn)的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的`一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節(jié)體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學們圍了過來，我把防護外套打開，發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！

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