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護(hù)蛋行動作文15篇[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![護(hù)蛋行動作文15篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
護(hù)蛋行動作文1
走進(jìn)四（3）班的教室，同學(xué)們有的肚子大，有的手上像捧著一個聚寶盆似的，不許別人看；有的將一個白花花的東西放在“育兒袋”里。一問才知道，正在舉行“護(hù)蛋行動”呀！
昨晚，奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜，外面再加上個紙袋，最后輕輕地戴在脖子上。
我開始洗澡了，我將外衣脫了，可棉毛衣一脫，袋子極有可能脫落，愛愛可能會碎掉。可愛的我將愛愛放在棉毛衣的后面，這樣就沒有問題了。洗澡時我故意只洗下半身，因?yàn)樯习肷碛袗蹛�，我怕淋濕了它�?/p>
要睡覺了，以前頭一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的我，現(xiàn)在卻怎么也睡不著。唉，誰叫我胖呢，一轉(zhuǎn)身就能把愛愛壓碎。所以，我昨晚幾乎沒怎么睡。
終于熬過了一個非常漫長的`夜晚，在車上，我小心翼翼地捧著愛愛，快要到學(xué)校了，我將愛愛放在外衣上的暗袋里，愛愛經(jīng)過了幾道鬼門關(guān)，似乎困了，安靜地睡了。
剛來到教室門口中，一群人蜂擁而上，爭先恐后地要看我的愛愛，我愣了一愣，立即將愛愛拿出來，然后將愛愛放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險期，所以，我坐在位置上一動不動，這時一些同學(xué)的雞蛋都破了，我暗自得意。
終于度過了那既痛苦又漫長的24小時，我也明白了，媽媽生我們是很不容易的！
護(hù)蛋行動作文2
星期四，老師布置了一個特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動。“護(hù)蛋行動”？大家各個都心花怒放，十分興奮�？墒�，現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個小雞蛋。不過，盡管它長的十分可愛，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見同學(xué)們各個都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過了一會兒，竇樂拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過來，他的雞蛋外殼裹了一層比誰都厚的“盔甲”。竇樂覺得自己的蛋怎么也不會被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂的雞蛋向下一扔，大家都圍了過去想看看結(jié)果，只見黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午，在上體育課之前，我的`雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時，偷偷的滑了出來，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍的笑著，接著就都離開了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動中我體會到：原來父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事啊！
護(hù)蛋行動作文3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大家一定都知道這首著名的《游子吟》吧？它表達(dá)了母親對兒子的關(guān)愛、牽掛�，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)為了體會慈母心，準(zhǔn)備完成一個護(hù)蛋行動——每個同學(xué)用一周的時間保護(hù)好一個雞蛋。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會破，所以保護(hù)好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個家——一個精美的小盒子，雞蛋在里面一定很安全�？墒牵覄偘蜒b了雞蛋的盒子拿起來，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：盒子太軟，起不了保護(hù)作用。于是，我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學(xué)的路上，我雙手捧著雞蛋，生怕被擠壞了，連走路都不敢快，一路小心地呵護(hù)著，終于到了教室。剛松了一口氣，突然，“啪！啪！”兩聲，我心里一驚：糟糕，我的雞蛋壞了！急忙拿出來檢查，它沒壞！原來是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意，下課時，我就坐在座位上看著它，生怕被別人擠破了。放學(xué)了，我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧，捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺了，我把雞蛋放在窗臺上，睜著大眼睛看著它，看著看著我就不知不覺地睡著了……。兩天過去了，我們班一共破了十幾個雞蛋，幸好我的`雞蛋還完好無損。
這個特殊的護(hù)蛋行動讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個雞蛋都這么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢！所以，我們應(yīng)感恩父母，好好地愛他們。
護(hù)蛋行動作文4
上周四，游宣布我們要開展護(hù)蛋行動啦！大家聽到了游宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由來保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋啊！這件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來護(hù)蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上，我打開冰箱精挑細(xì)選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的`地方。
星期一的早晨，我在的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊(duì)會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是，我給們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊(duì)。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護(hù)蛋成功啦！”
通過這次的護(hù)蛋行動，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會思考，想辦法。我也知道了媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊！
護(hù)蛋行動作文5
“小小一只缸，裝滿一肚漿，打開看一看，黃白不一樣。”謎底是雞蛋。
本周，老師要我們拿一個雞蛋來保護(hù)，好多同學(xué)聽到了都說我能保護(hù)的很好了，可是一兩天就聽到有同學(xué)在說他的雞蛋碎了。
我開始挑選雞蛋。中午，我看到媽媽剛買回來的雞蛋，我把每個雞蛋都搖了搖，終于找到了心中的`那顆蛋，因?yàn)槲矣X得它的外殼堅(jiān)硬，我給它名叫吳小，跟我一個姓。
因?yàn)樗鈿ず苡玻野阉硗砍闪怂{(lán)色，還畫了一張笑臉。
第二天，我看到有人畫出了變形金剛特別好看，還給它做了一個特溫暖的家；有的人把它放在娃娃的棉花里，還有的把它放在干米里，而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子里，還給它搭了一個房頂和門。
護(hù)蛋之旅開始了，我和它到了學(xué)校、公園、鄉(xiāng)下和課外課。在學(xué)校里，我把雞蛋放在書包里；在家里，我把它放在我的一個很小溫暖的毛巾里來保護(hù)它；下課時，我把它放在口袋里坐在座位上看書；要上課的時候，我又把它放在書包里；做操的時候，我慢慢的做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吳小”就完了。
睡覺的時候，我把它放在我面前，一點(diǎn)都不敢動，生怕把它給壓碎。如果，出去玩我更害怕了，我心驚肉跳。一次，我走著走著突然摔了一下，我當(dāng)時很害怕，我怕雞蛋碎了，我趕快拿出雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有碎，我才放了心！我下定了決心，從今往后，我要特別細(xì)心的保護(hù)雞蛋。
活動結(jié)束的那天，老師開始來檢查，我終于得到了“護(hù)蛋小天使”稱號，我終于得到了合格的蛋爸爸，我特別開心。
護(hù)蛋行動作文6
今天下午晴空萬里，我們來到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見賽場上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的`蛋寶寶一個個的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，有個想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車窈竦慕o它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關(guān)。
短短幾天的護(hù)蛋行動讓我深刻的體會到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無以回報，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長！做一個對社會有益的人。
護(hù)蛋行動作文7
12月4日下午，黃老師布置了一項(xiàng)特別奇怪的作業(yè)：護(hù)蛋行動。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節(jié)課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉(zhuǎn)過身來，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細(xì)的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊�，我相媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的.家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？
第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”
“干嘛起這么早？”
“給你的可可唱歌�！甭犕陭寢尩脑�，我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆姷牡谝粡埬�，就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦呀……”
轉(zhuǎn)眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！
通過這次護(hù)蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養(yǎng)育了我9年，我才護(hù)蛋一周就喊累，你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。
護(hù)蛋行動作文8
“啊！”一聲尖叫打破了平靜，只見同桌小聞的嘴張成了一個“冬瓜”。“怎么啦？嚇?biāo)牢伊�！”小聞用一種悲傷的語氣對我說：“剛剛我?guī)е叭バl(wèi)生間，不小心被小張撞到了，回來蛋就碎了……”什么？空氣中頓時彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰(zhàn)心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當(dāng)起了小母雞。
“小夏天，跟我們?nèi)ネ嬗螒虬�？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過她是我最好的朋友，還是找個理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見�！笨粗齻冊诖巴馔嫖易钕矚g的游戲，銀鈴般的.笑聲清脆動聽，算了，為了我的蛋，明天玩?zhèn)�夠！
母雞也并非容易當(dāng)，上舞蹈課了，我?guī)е�，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個學(xué)期的舞蹈過一遍！平時對我這個舞蹈組長是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來。
不好！老師要去拿柜子里的花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬無一失！
緊張的半天總算過去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開一看，沒碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過去了，呵護(hù)生命可真是不易！
護(hù)蛋行動作文9
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子�；氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒有碎，�。∵�好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)。”
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的'話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥模@叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，��！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護(hù)蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護(hù)蛋行動作文10
下午放學(xué)后，陸老師神秘地說他會給我們一個特別的任務(wù)。學(xué)生們會談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著說：“今天我們將舉行一場雞蛋保護(hù)運(yùn)動�；丶視r請選一個雞蛋，保管到明天下午，看看誰能最好地保管好這個小雞蛋�！苯淌伊⒖讨鹆恕Ｄ鸽u媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打開冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。
第二天早上，我?guī)еu蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個粗心的“父親”�？粗車耐瑢W(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的.嬰兒蛋搖擺。我對自己說：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......
眼看半天就要過去了，這個雞蛋保護(hù)操作實(shí)在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時，石老師把我叫到辦公室。我對自己說，“我又犯了一個錯誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最后一個題目說，“你認(rèn)為什么是錯的？”我仔細(xì)看了看。哦，我的上帝，即使在簡單的計算中，我怎么會錯呢？否則，它就是完美的滿分！當(dāng)我想到它的時候，我興奮的時候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時候，這個可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。
我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，長大后報答父母的好意。
護(hù)蛋行動作文11
今天老師開展了一個護(hù)蛋的活動，就在昨天老師讓我們準(zhǔn)備一個生雞蛋，說：“你們要把這個生雞蛋保護(hù)好，不能碎，而且還每節(jié)課都帶著�！边@時，我們?nèi)喽几械椒浅Ｒ馔�，還有的同學(xué)在說：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎么辦呀？”
今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進(jìn)班級，看見每個同學(xué)都在雞蛋外面裹著東西，有的在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然后再把包好的雞蛋塞進(jìn)一個盒子里；還有的就把雞蛋放在一個布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完后用透明膠粘住，這樣就萬無一失了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了，我第一件干的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業(yè)，而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業(yè)本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業(yè)本的話，我得經(jīng)過一段“驚險之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業(yè)后，我用手拍了拍胸口說：“我終于通過了既危險又可怕的‘驚險之旅’，阿門！”
到了中午，我們?nèi)喽荚诎舶察o靜的做作業(yè)，突然李俊叫到：“誒呀！我的.雞蛋去世了。”我又接著說：“我們會給你的雞蛋默哀３分鐘的。”過了沒幾分鐘，蔣鈺陽又叫了起來：“呃！我要個雞蛋買棺材了�！�
今天為什么會喪失那么多雞蛋的性命啊！不知道我的雞蛋會不會像它們一樣呢？
護(hù)蛋行動作文12
看到“護(hù)蛋大使”這個題目，你也許會覺得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個作業(yè)。
今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺。對我們說：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時不被打碎，就會被評為護(hù)蛋大使，并且得到一份獎勵。”教室里瞬間炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語，有的思考該怎么做，還有的不知所措拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個稀巴爛。有個同學(xué)堅(jiān)信最危險的.地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時，蛋從他的胸前飛了出去，據(jù)不完全統(tǒng)計，一上午下來，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗(yàn)我們的耐心？還是讓我們學(xué)會動腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個鐵盒子里。寫作業(yè)時，放在書桌上；吃飯時，放在餐桌上；上廁所時，放在洗手臺上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來全班48個同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號。
這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？
護(hù)蛋行動作文13
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開柜子。映入眼簾的是一個個光滑無比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說：“��！終于打開了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺。還有的爭先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個又大又白，身上沒有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來了一個正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會兒窩就做好啦！接下來就開始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個多啦A夢的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套，腰間系了一個黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛極了！
第二天來到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語文課我才小心翼翼地拿到桌子上來。下課了，我很想去操場上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的'蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒保護(hù)好自己辛辛苦苦畫出來的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會失去這寶貴的生命，所以我們每一個人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。
護(hù)蛋行動作文14
昨天老師通知我們每人要帶一個生雞蛋到學(xué)校，我想，老師為什么要讓我們帶一個生的雞蛋到學(xué)校呢，會不會要讓我們寫日記尋找素材呀？
晚上，我回到家，讓媽媽幫我準(zhǔn)備一個生雞蛋。把雞蛋拿到手里，才發(fā)現(xiàn)，雞蛋的皮太薄了，為了更好的保護(hù)它，我在家里找到了一個硬皮的袋子，把它放里面了。之所以把雞蛋放在這個袋子里，還有一個原因，是這個袋子的口是可以封住的。我信心十足的把雞蛋放到了這個袋子里面了。我想，這個袋子是軟的'，一定不會把袋子里的雞蛋碰碎。
今天早上，我原本想把雞蛋放在書包里，但怕雞蛋被“壓扁”，所以還是把雞蛋捧在手心里，才放心。在校車上，我又擔(dān)心雞蛋被我一不小心扔到地上打碎了，所以我把雞蛋放在大腿上。
到了學(xué)校，我做值日時，把它放抽屜里，但又怕別的同學(xué)不小心碰到桌子，雞蛋會滾出來，掉到地上，碎了。所以，我在做值日的時候，都沒讓它離開我半步。到做操作時，我怕別人把我的雞蛋碰倒了，所以我最后一個走。跳繩時，我又想著雞蛋，怕它不“安全”�；氐浇淌視r，我腳步飛快，想快點(diǎn)回來，保護(hù)我的雞蛋�；氐浇淌也虐l(fā)現(xiàn)，雞蛋好好的，什么事都沒有，都是我自己的“亂猜想”。到了數(shù)學(xué)課下課時，我為了保護(hù)我的小雞蛋，都沒出去玩，時時刻刻看著它，生怕它會有“意外”。
第四節(jié)課時，章老師給我們講這個活動的真正意義，就是保護(hù)雞蛋就是保護(hù)生命。在這次行動中，我有了深切的體會，體會一，做每件事，不僅需要勇氣，更需要細(xì)心和責(zé)任心。體會二，感悟到生命的意義。體會三，父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文15
不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業(yè)”——護(hù)蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？
該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團(tuán)，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關(guān)了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層，一個放糖的.小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了！
在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因?yàn)榈鞍b得太大了，口袋太小了。
一天下來，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功，我也是其中的一位。
經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動，我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心，再難的事都能成功。
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