護蛋行動作文15篇（精）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
星期二，老師為了讓我們知道呵護一個小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護蛋行動。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說：“雞蛋你可要為我爭氣呀。”雞蛋好象沒聽見，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學了，一到學校，我就把雞蛋拿出來看了看，雞蛋沒壞，又放了進去。我想：“我一定要把它保護好�！边^了一會下課了，我拿著雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護一個小生命真不容易呀。至于那個小雞蛋嗎，我最后把它炒著吃了，哈！
護蛋行動作文2
今天，是護蛋的第一天，我找老一個又大又圓的雞蛋，我給它起名叫小胖。
我找了一個盒子把我的`小胖放到了盒子里，用繩子捆住，過了一會兒，我?guī)е∨秩チ舜笠碳�，看電視的時候我把它放到我的旁邊，生怕小胖會受到電視迷們的傷害。誰料到當我正準備吃桃子時，不小心把我弟弟的雞蛋給打碎了，我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了，媽媽批評我做事不下心，也批評了弟弟不聽話，我感到很羞恥。
明天一定要全力保護我的小胖。
護蛋行動作文3
今天，老師公布了對我來說難度最大的活動——保護一個雞蛋兩天，還要隨時帶在身上。這簡直讓我感受到了前所未有的'壓力，但我還是完成了前一部分，結果還算滿意。
前一部分當然是想方設法地讓雞蛋不容易破碎。我一開始就想到把雞蛋“五花大綁”起來，用各種材料將其包住，我選擇了把它“藏進房屋”。所謂“藏進房屋”就是拿一個硬盒子，底下鋪滿厚厚一層碎泡沫，把蛋裝進去后，用泡沫將其掩住，上面蓋一層有粘性的、有厚度的、柔軟的墊子，再將盒子蓋上，把整個盒子“五花大綁”，就大功告成了。
護蛋行動作文4
星期日，太陽公公下山的時候，我從冰箱的格子里精心挑選了一個又大又圓的、身穿棕色外衣的雞蛋，蛋殼上還散落著一些黑點，放在桌子上，遠遠望去，就像一個曬黑的不倒翁。我給它取了一個名字叫“強明”，希望他明天堅強一點。我小心翼翼地把它捧到書桌上，給它畫了一件藍色的衣服，畫上口袋和黑色鈕扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的頭發(fā)。又找來一個盒子，放上大米，再把雞蛋小心翼翼地放進去，最后合上蓋子。
星期一，我捧著蛋走在上學的.路上，一個拳頭大的石頭顛了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很難受，心里一片黑暗。
最后，我的護蛋行動失敗了。
護蛋行動作文5
周四，老師決定舉辦一次護蛋活動，看看我們能不能守護成功。
當天，我早早出了門。上學路上，我一直在思考，我應該把雞蛋放在哪里呢？最后經過深思熟慮，我還是決定把雞蛋放在柜子里。這樣既不影響我學習，又方便我照看。我每時每刻都在想雞蛋的安危，下課也無心玩耍。
好不容易終于挨到了放學，我興沖沖地打開柜子。定睛一看，雞蛋完好無損，“哇，我的雞蛋沒有壞！”我高興得地喊了起來。
護蛋行動作文6
3月22日二年級開展了心理節(jié)活動，這個活動叫做“護雞蛋”這個意思是說要保護好自己的雞蛋，好了，我先說到這里，我先來給你們講“護蛋行動”吧！
3月22日，二年級開展了“護蛋行動”的節(jié)日，第一天我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱鲭u蛋的保護殼媽媽用網包在雞蛋的外面，爸爸再把雞蛋外面纏上一條線，最后用保鮮袋包住外面在纏這一圈透明膠，最后雞蛋外殼就做好了，到了學校好多老師和小朋友都說我的雞蛋好漂亮，別的小朋友的蛋也很漂亮。上課時好多小朋友的'蛋都破了，第一天的中午時我的到就破了我好傷心，我看到別的小朋友的蛋還是好的，還可以在雞蛋上畫畫，我好羨慕呀！
護蛋行動作文7
按照老師的要求，早上媽媽將一個雞蛋放進我的'衣服口袋中，為了防止意外，媽媽在雞蛋外套上一個塑料袋，叮囑我從現在開始要小心仔細，別把雞蛋打破了。
我一整天都小心翼翼的，連打跆拳道時，都把衣服小心的放進柜子，還一再囑咐媽媽看著，不要讓別人碰到。晚上回家后，將雞蛋拿出來檢查，完好無損。做一個小雞媽媽真累啊。
護蛋行動作文8
星期五早上，我從冰箱里拿出了一個雞蛋，帶到了學校。一到教室，我小心翼翼把雞蛋放在柜子里，一到下課時間，我就迅速地跑向柜子，仔細地觀察它。
我這個雞蛋黃黃的、胖胖的`，越看越喜歡。到了放學，我的雞蛋還沒碎。但是一路上看到有些同學一不留神把雞蛋弄破了，我害怕極了，心里默默地想：雞蛋啊，你可千萬別碎呀！
回到家，我的雞蛋仍然完好無損。我頓時心花怒放，得意地笑了。
護蛋行動作文9
前天，馬老師交給了我們一個特殊的作業(yè):護蛋45小時，聽到這個消息，我心里想：“蛋多么容易破碎啊。
我興沖沖的跑回家。從冰箱里拿出大大的'雞蛋，當我的雞蛋寶貝，首先，我把它洗得干干凈凈，然后把他打扮的漂漂亮亮，最后我給它安了一個溫暖.舒適的家。
從此，我和雞蛋寶貝成了親密無間的好朋友，每天我都陪它說說話.散散步。
45小時過去了，我的雞蛋寶貝仍然安然無恙，我終于完成了馬老師布置的作業(yè)。
護蛋行動作文10
周五晚上，我從冰箱里拿出了雞蛋，用記號筆在雞蛋上畫出了不同的表情，有哭臉，有笑臉等。
周六一早，我用兩層餐巾紙包上雞蛋，去上數學課了。課前，我把雞蛋放在了桌肚里面。上課期間，我不敢動來動去，生怕把雞蛋打碎了。下課后，我拿著完整的雞蛋沖出了教室，并留下了我保護雞蛋的照片。成功護蛋回家，我開心極了。
下午，我又拿著雞蛋出發(fā)了。途中我又留下一張照片作為紀念。
走進地鐵站后，當我左手準備從書包里拿出水的時候聽到“咔嚓”一聲，只見地上蛋清和著蛋黃從破裂的蛋殼中流了出來，我一下愣住了。心里很難受，不知道怎么辦，真希望剛才自己能夠小心點。
這件事讓我知道小小的'護蛋行動要完成還是很難的。
護蛋行動作文11
今天早上，我按照劉老師的要求，準備了一個雞蛋，開始一日護蛋行動。
我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準備就緒，我開心地到了學校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺的'時候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的被子蓋在蛋的身上。
放學的時候，我打開口袋，發(fā)現雞蛋完好無損，我高興極了。
護蛋行動作文12
今天我們班舉行了隆重的護蛋活動，情況怎么樣呢？別著急，請聽我娓娓道來。
根據劉老師在課堂上的安排，我?guī)Я艘粋�雞蛋來到學校。我先把它裝在一個袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時間，我就緊緊守護雞蛋。放學，我打開口袋發(fā)現雞蛋沒壞，我高興極了。
可能是我高興過了頭，一回到家就把書包重重地往凳子上一放�！芭椤钡腵一聲，雞蛋碎了。我難過極了，這大概就是沖動的懲罰吧。
護蛋行動作文13
在“護蛋行動”的前一天晚上，我精心的從冰箱中挑了我的寶貝，我叫它“蛋蛋”。媽媽為“蛋蛋”準備了合適的小屋，而我為“蛋蛋”穿上了漂亮的花衣服，一切準備工作就序。
活動當天，我特意穿了件有大口袋的衣服，把“蛋蛋”小心的.放在了衣服口袋里。走路里、運動時，我都是小心翼翼的，不敢向往常一樣動作太大，生怕碰壞了“蛋蛋”。經過我一天的悉心保護，“蛋蛋”沒有被打碎。
我很高興，我的“護蛋行動”成功了，同時這次活動也讓我體會到，媽媽照顧孩子是多么的辛苦，所以我決定以后只要有時間我就幫媽媽做家務，不讓媽媽太辛苦了。
護蛋行動作文14
今天學校要我們保護一個雞蛋一天。我很高興我拿海綿把雞蛋包了一層又一層，包了好多好多層。到了學校，我認真地跟著它，從早到晚，睡覺都和它一起。但是雞蛋最后還是破了我很傷心，很難過。學校有這種活動是要我們知道父母養(yǎng)我們很不容易，我保護雞蛋一天都沒保護好，爸爸媽媽養(yǎng)了我八年，我很感謝我的爸爸媽媽。
護蛋行動作文15
今天是個特別的節(jié)日，是我跨入小學校門的.第一個重陽節(jié)。老師給同學們布置了一項非常有趣的護蛋活動，同學們聽了既好奇又興奮。
同學們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛��！
看著這么可愛的雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。
吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學校開始我一天的學習生活。
時間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！
我和雞蛋寶寶一起進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
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