【必備】活動作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
昨天下午，是今年的最后一天，我們班為了迎接新年舉行了元旦慶祝會，大家表演了課本劇《小馬過河》。當輪到我們第四組表演的時候，我非常高興又非常緊張，因為我們小組練習的`時候老不好好練習，所以我非常擔心我們組表演的不好，可實際其實大家表演的都很好。
表演開始了，王昱涵表演老牛時非常好笑，他一直趴在地上不起來，臉上還有一副很搞笑的表情。我們組表演完的時候老師讓我們領禮物我得到了一個棉花泡泡糖，棉花泡泡糖實在是太好吃了，我希望媽媽能給我買幾包棉花泡泡糖。當全班表演完《小馬過河》，老師讓有單獨表演的來表演，李一童還給大家表演了舞蹈她跳的可好了！慶祝會結束的時候，我希望明年元旦還有慶祝會，因為元旦慶祝會實在是太好玩了！
活動作文 篇2
眾所周知蘇州是個歷史文化悠久的古城，被稱為”東方威尼斯“，中國也有”上有天堂，下有蘇杭“的名句，此次曉聲文學社的蘇州之旅活動更讓我體會到這座古城的美麗。
說她是古城，不假，只要你漫步于蘇州城內，定會看到一棵棵參天的古樹，一座座古色古香的房屋，說到古樹不得不提起虎丘，當你為虎丘各種的優美景點所驚奇迷醉時，是否也會為遍布園中的各種古樹所驚嘆呢？他們可是歷經百年的風霜才長到現在這般高大粗壯的，雖然已經是年過百歲，皺紋滿臉，可能還會有小疙瘩，但他們卻還是精神抖擻和那些年輕小秋子們比賽跑步，看他們那一條條粗壯的枝干還在不斷地生長，向遠處奮力地延伸。古樹能長到大是很不容易的。在別的地方，你也許只會看到一兩棵，但在蘇州，僅在虎丘你就能看到幾十乃至幾百棵的古樹，為什么會有這么多古樹呢，是否有什么原因呢？也許是地理原因，也許……但我覺得最重要的是人們的環保意識，只要有較高的環保意識，那么人們就會自覺地去保護身邊的一草一木，在虎丘，我就看到了這樣的一幕：在一個賣膠卷的店鋪里，一位中年男子買了一盒膠卷，他把膠卷換好后，隨手將包裝盒扔在了地上，一個小小的舉動，立即觸動了店鋪老板，他鄭重地說：”先生，請您把包裝盒撿起來扔到垃圾筒里，這兒不是您家！“那中年人似乎被店鋪老板嚇得愣了，哪有開店的'會跟自己的顧客這樣說話，難道他不想賺錢了，但等他清醒后立刻意識到店鋪老板說話的份量，連忙撿起膠卷盒扔進垃圾筒里，然后就狼狽地走了。小小的一幕，卻讓我看到蘇州人內心中愛蘇州，愛環保的感情，這種感情已經成為一種意識，一種環保意識，他們不允許任何人破壞蘇州的一草一木，破壞他們的家園，有了這種意識還有哪種古樹栽不了，哪座園林建不了呢？
所以蘇州美，山美水美人更美！人們的環保意識更美。
活動作文 篇3
今天，老師布置了一個任務，名字叫做“護蛋活動”。我們聽到這個消息覺得很好玩。我心想：這個蛋有什么好護的呀，只要多上幾層“保護層”而且不隨意走動，除了上廁所和上體育課幾乎不下座位，那不就行了嗎�？晌医洑v了一天之后就覺得這件事非常難做。
第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是雙層紙巾，第二層是一個大而透明的盒子，第三層是美術工具袋。心想：這樣雞蛋就不會那么輕易地破碎了。我布置好了以后再把雞蛋拿出來，用綠色水彩筆畫出它的臉、頭發、鼻子等五官，最后我給雞蛋起名為“堅強勇士”，因為我想讓它堅強的'存活下去，并且突破重重困難獲得安全。
來到學校我的第一件事就是查看雞蛋，看到雞蛋完好無損，我心中的那塊大石頭才落了地。跑步時，因為美術工具袋比較大，所以袋子一直在地上拖來拖去，為了雞蛋的安全，我盡量把手抬高避免雞蛋破碎，雖然我已累得精疲力竭，但我也沒放松思想。回到教室，我聽到的第一個聲音就是“啊”的一聲尖叫，順著聲音看去，原來是仇創的蛋破了，他告訴我們：他看到盒子的口開了，想關好它，卻不曾想到自己可愛的蛋蛋滑下來摔碎了。我為仇創的蛋而感到惋惜，雞蛋原來是如此的脆弱。心想:以后一定要更加小心地保護蛋了。
第三節是體育課，體育老師要我們拿著雞蛋跳繩，我起初跳得很慢，隨后越來越 快，正在我跳的盡興時，隨著“啊”的一聲慘叫，我急忙上去看個究竟，原來張子麒的蛋破了，這時我突然想到了自己的雞蛋了，我趕緊打開口袋：還好，我的雞蛋沒上天堂和同學的雞蛋聚會了……
通過這次活動讓我懂得了：做什么事都必須要有細心、耐心、恒心，只有這三心合一才會做好每一件事。
活動作文 篇4
星期五的晚上，爸爸跟我說：“明天帶你去參加單車騎行活動，樂活百分百，這可是全國單車日的活動喔！”我聽到了消息后，心中雀躍不已，腦海中不停浮現騎腳踏車的景象，爸爸叫我趕快上床睡覺，因為明天一大早就要起來了呢！
第二天清晨，我和爸爸一大早摸黑起床，在前往會場的途中，爸爸說：“我們要先報到，活動的`路線是環蘭潭一周，全程有八點六公里，中繼站是月廣場，抵達那里需停下蓋章然后再回到終點，才可以參加摸彩”。
我們一到達會場，現場早已人聲鼎沸，熱鬧的像菜市場一樣，我和爸爸完成報名手續后做完暖身操終于可以出發了，沒想到才出發就遇到上坡，腳踏車猶如千斤重擔，我使出吃奶的力氣踩踏還是上不去，只好先下車把腳踏車慢慢牽上坡后再騎了。沿路的風景宜人，綠蔭茂密的樹林給人寧靜安詳的感覺真舒服；還有吱吱喳喳的麻雀也在跟大家一起比賽沖向終點。遇到下坡路段整個人俯沖而下，沖勁十足真是刺激，但必須注意安全才行。
經過一番努力后，也終于回到終點，會場還是一樣非常熱鬧、有表演活動、有獎征答、眼睛按摩、跳蚤市場、當然還有最令人期待的摸彩活動！這一次幸運之神稍有看顧我，雖然未得大獎，但是得到了七奬是本集郵冊，有運動有歡笑又有禮物的單車日的一天，真是不虛此行！
活動作文 篇5
迎著和煦的春風，伴著百花盛開的宴會，萬物都在萌芽生長，給我們帶來了陣陣暖暖的春意。就在這氣候宜人的時節，我們學校又迎來了一屆趣味運動會。為了能夠在這一屆運動會上取得優異的成績，大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這一屆運動會上嶄露頭角、大顯身手。你瞧，賽場上風起云涌，每位同學勇奪第一的必勝的決心使這屆運動會會更加精彩！
星期二的上午，風和日麗，燦爛的陽光給予了我無限的動力，使人不禁開始憧憬起今天會有如何激烈的比賽呢？滿懷著激動、興奮的心情，同學們都是胸有成竹、信心滿滿的，都抱著必勝的信念陸陸續續地進入校園。當莊嚴的運動員進行曲響起時，同學們猶如“各路兵馬”般精神抖擻地齊聚操場。當鼓號隊奏響了進行曲時，同學們排著整整齊齊的隊伍，邁著鏗鏘有力的步伐，穿著干干凈凈，精神飽滿地走向指定場地，鮮花隊的鮮花迎著明媚的陽光顯得熠熠生輝，給我們帶來了充沛的精力。領導一段熱情洋溢的講話完后，應校長斷斷續續地宣布：“運動會——開始！”這才開始了一天激烈的賽程。先是舉行班集體項目，為了能讓班級獲得榮譽，同學們在家那是勤加苦練�。〗裉旖K于可以大顯身手，展現自己的風采了！立定跳遠時，同學們好像一只青蛙，用盡全身力氣，縱身一躍，在空中劃過一條美麗的弧線，落到地上，首先就是看自己跳得遠不遠啦。仰臥起坐時，大家都鼓足了勁，像是拉上了發條一樣，一上一下，天地都好像在晃動。做完后，大家的臉漲得通紅，呼呼直喘氣，但也露出了一絲會心的笑容。跳繩時，同學們的雙臂揮舞著跳繩，極速旋轉，好像形成了一個堅硬的屏障，讓人看得是眼花繚亂。經過了一個上午的激烈拼搏，豆子般大小的'汗珠悄悄地滑落在地上，集體項目就這樣慢慢地結束了。
炙熱的陽光照耀著大地，但這陽光卻比不上我們無限的熱情。個人項目開始了，操場可真是人山人海、熙熙攘攘��！猶如一片洶涌澎湃的人海，翻騰著此起彼伏的波濤朝學校涌來。“加油！加油！”伴著一陣陣激動人心的吶喊聲，原來這里在舉行三十米往返運球��！同學們把場地圍了個水泄不通，好像筑起了一道堅不可摧的人墻。終于，經過了“千辛萬苦”，我終于擠進去了，只見一聲令下，運動員們就好像離弦的箭一般飛射出去，帶動著狂風，憑著一股必勝的信念一股腦沖了過去，手里控制著球，剛剛還嫻熟地控制著，突然，誰知球好像一個頑皮淘氣的小寶寶，忽左忽右、忽上忽下，搞得運動員們手忙腳亂，慌亂地帶球前進。五米。三米。一米。“耶！沖線了！”傳來了一陣勝利的歡呼聲！藍天碧草上，洋溢著歡笑，更有那一張張沾滿汗珠的喜悅的笑容······
在奔跑中播撒汗水，在運動中收獲健康。我運動，我健康！
活動作文 篇6
今天是星期一，我們學校開展親子定向活動。我早早地來到了第一個定向目標“北秀歌舞臺”，蓋完印就出發去第二個目標“鎮海樓”。但是我遇上了麻煩，就是我走錯道了，這是因為我不仔細看地圖而造成的。而且這條距離五層樓非常遠，但我并沒有放棄而是繼續看地圖重新找對的路走，七拐八拐我終于上了鎮海樓。第三處目標就是我們廣州的標志“五羊石像”了，這次我很認真小心看地圖，每到一個路口都會確認一下，這次沒再走錯路了，最終我爬上了五羊石像，完成了我的`最后一個定向目標。
從這件事中我深刻體會到做事不能半途而廢，要堅持到底不能放棄，不要在小事面前屈服，要盡心盡力全力而赴。有一次我在做一道難題，想了很久也想不出來，但是我沒有放棄，想了很多辦法去解題，最終這道難題終天被我做出來了，我很為自己自豪。而且我還明白到做事要全神貫注，不能馬虎。我走錯路就是因為我看地圖不細心而造成的，所以我們必須養成做事要細心、要認真的態度，這樣才能把每件事又快又準確地完成好。
活動作文 篇7
什么最精彩?雜技，魔術，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩!
沒錯!就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個男生都在“炫技”，絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好，端正地坐著，等候老師的.命令。老師走進教室�！巴瑢W們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣?”“好!”同學們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說：“那么，班級里哪幾位同學是‘大師’呢?”全班扭頭，齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望�！皝�，有請xx�！比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學們，學溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠�！蓖瑢W們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學著他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了。可，老師怎么也收不上來。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心，真是應了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進行著，同學們愛不釋手地展現了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……
時間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
教師評語:這篇文章通過描寫在課堂上玩溜溜球這件事，為我們展現了一個教學有方的老師形象。小作者運用動作描寫，神態描寫，將課堂上玩轉溜溜的活躍氣氛表現得是活靈活現。同時“目不暇接”“異口同聲”等成語也為文章增色不少。
活動作文 篇8
這周六、周日我們班級去了惠州進行了實踐活動。
令我印象最深刻的是那次爬羅浮山，但是我不愛爬山，首先爬山很費體力，而且我的媽媽和我體能都很差，所以我們都很少爬山。
我們來到了羅浮山，我不禁聯想起了一次事情，我和我的朋友去爬山，因為體能不好，在半路支氣管炎發作，還需要朋友的家長陪著去醫院。我想到這里我咽了一口唾沫，在想要不要爬。我眼望前方，心中只有一個字：闖！我昂首挺胸，爬上了羅浮山。沒過多久，果然我預想的事情終于發生了，我額頭上閃著晶瑩的汗珠，還不停的喘著粗氣，我尋問導游，我以為還有幾步就到山頂了，結果，我得到了一個打擊我的消息，還沒爬到山的三分之一呢！我不行，我不可能像別人那樣往前跑；我不行，我不行，我不能征服這座山。
我回頭望了望，看到只有幾個體力不行的大人尾隨，剩的`小孩子，寥寥無幾。在那些大人之間，我看到了我們的組長傅一笑，是她給我的力量，雖然她是最后一個，但是她還在賣力的走，晶瑩的汗珠在她的額頭上顯得格外美麗，我奮斗的熱情悠然而生，我要加油，即使沒有能征服這座山也要堅持到底！加油！我努力往前跑，想追上班級的大部隊，皇天不負有心人，雖然追到了，但也只是末尾，但我沒有灰心，只要努力就能成功。
我追上了大部隊，慢慢的走，在安靜的山中，沒有人會大聲的叫喊；在這安靜的山中，處處充滿了知了的叫聲，鳥兒的歌聲。周圍的樹木，都在隨風搖擺，空氣也格外清新，我貪婪的吸收著空氣，好像這個空氣是那么的寶貴。青草的美麗，花朵的芳香，美麗的景象，還有處處充滿著鳥兒歡快的聲音，那是多么的美妙！
在一個休息站，我站在石頭上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，往下看，一片山林盡收眼底，那景象是說不出來的美。躺在石頭上，我想了想，從我以前的膽小，不敢爬山，體力不行，爬不了山。但現在，我努力了，爬上了山，也許有人會問，帶給我什么，帶給我的就是這些美麗的風景，我真的很棒。我戀戀不舍的繼續往上爬，累了就想想剛才那些美妙的景色，繼續往上爬，似乎充滿了力量。一個個家長相繼退出，而我還在繼續往上爬。
導游告訴我一個振奮人心的消息，他說：大家加油，快到山頂了。山頂的景色十分美麗，這是我第一個爬上的山，也是我勝利的標志。我向山中吶喊：我，也能做到，我成功了！我明白了，別人能做到，我也能做到。別人做不到，我做得到。任何事情只要努力了，都會成功。
我收獲了，收獲了許多的思考，這次爬山有意義！
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