實(shí)用的班隊(duì)活動(dòng)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的班隊(duì)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛生命，安全自護(hù)”，班隊(duì)活動(dòng)的作文。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊(duì)活動(dòng)的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對，答對了�！毙套蠈W(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的'樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目�！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會(huì)�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)作文500字2
早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意，難忘的主題班隊(duì)活動(dòng)作文。在寒冷的十二月，我們迎來了一學(xué)期一次的家長坐談會(huì)，那天是12月10日，在坐談會(huì)上，我們開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)。首先，是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，清完人數(shù)后，楊飄，苗正杰，宣布進(jìn)入第一篇：金色童年。第一個(gè)出場的是劉思惠，她一口流利的臺(tái)詞贏得了滿堂喝采。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……，終于輪到了我，我上去時(shí)，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺(tái)詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺(tái)上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺(tái)，全身發(fā)熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺(tái)詞呢？”這時(shí)原來那些臺(tái)詞又出現(xiàn)在我的腦海中，我心想，怎么會(huì)這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了，把家長和同學(xué)的眼淚也引出來了。之后，進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的`吻》，一幕幕場景又出現(xiàn)在我的眼前……祝福親人是第三部份，尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，小學(xué)六年級作文《難忘的主題班隊(duì)活動(dòng)作文》。然后進(jìn)行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。主題班會(huì)雖然結(jié)束了，通過這次班會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)感謝父母親人多年來對我們付出心血的機(jī)會(huì)。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇2
在學(xué)習(xí)中肯定有一個(gè)時(shí)間是屬于我們的吧。在我們補(bǔ)習(xí)班里，星期六的下午是屬于我們的一個(gè)快樂的時(shí)候。
在每個(gè)活動(dòng)中，都有幾個(gè)主持人，我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，老師當(dāng)然讓我當(dāng)主持人了。在我學(xué)校當(dāng)主持人是一件光榮的事，但是在這里當(dāng)
主持人我覺得是一件辛苦的事。
在我校主持人的任務(wù)主要是把學(xué)校發(fā)下來的臺(tái)詞被下來就OK了，節(jié)目是每個(gè)班主動(dòng)報(bào)上來的，主持人根本不用費(fèi)勁�？稍谶@里的班隊(duì)活動(dòng)和我學(xué)校的完全相反。我們要自己編臺(tái)詞，同學(xué)們不報(bào)上節(jié)目，有些生甚至沒想好，我這個(gè)主持人又要自己去催。這樣一來一回，可把我給累壞了。但是為了苦后的甘果，還要繼續(xù)去催。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我這個(gè)的努力，班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中開幕了。
第一個(gè)節(jié)目是拌鬼臉，他做的鬼臉真是無奇不有：有機(jī)靈的.猴子，咬牙切齒的怪物，有好吃懶做的豬……讓大家捧腹大笑。
第二個(gè)節(jié)目是我和黃天明的你做我猜。我們倆個(gè)很有默契，前幾個(gè)詞語對我們來說是小菜一碟，輕而易舉的過關(guān)了。但是狡猾的張老師寫了聞雞起舞這一個(gè)成語，我知道這是張老師的故意刁難我們倆，但是我很有信心。我們很快的猜出了前兩個(gè)字，到了后兩個(gè)字就有點(diǎn)難度，因?yàn)槠鹞锸桥膶ｉL，我一個(gè)大男生怎么會(huì)跳舞。但是我為了獲勝，忍辱負(fù)重的跳起像起舞地樣子。這樣一來，黃天明很快的知道了起舞著兩個(gè)字，把完整的成語說了一遍。這樣一來，老師也對我們心悅誠服。在這個(gè)游戲里，大家都玩的很開心，于是這個(gè)游戲就成為班隊(duì)活動(dòng)的主要游戲。當(dāng)輪到其他游戲時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)的也非常精彩。
班隊(duì)活動(dòng)是在歡聲笑語開幕的，當(dāng)然也是在歡聲笑語中結(jié)束了。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇3
關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)課的事，我有話要說。
首先，我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對不起。不過，無論是誰的班隊(duì)活動(dòng)課，請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎(jiǎng)品是費(fèi)了多少的時(shí)間？你們可知道，你們在那里大喊大叫，不守紀(jì)律的時(shí)候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的地方，卻忘記了班隊(duì)課帶給你們的'快樂。
如果沒有班隊(duì)活動(dòng)課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會(huì)辦班隊(duì)活動(dòng)課？這樣只會(huì)讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點(diǎn)了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時(shí)沒有點(diǎn)你們的名字，你們只記得主持人說過你。請問，要不是因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，主持人會(huì)點(diǎn)你嗎？請問，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？
你們可能會(huì)說，那就不辦班隊(duì)活動(dòng)課了。在沒人辦班隊(duì)課時(shí)，你們可能又會(huì)說，為什么不辦班隊(duì)課呢？又來指責(zé)我們，可你們又沒有想過自身的問題？
對不起。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇4
今天，我們中隊(duì)開展了一場交通安全知識(shí)競賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識(shí)競賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動(dòng)的主持人，為了讓這次活動(dòng)更成功，我事先做了精美的課件。
班隊(duì)活動(dòng)課開始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的`一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問題。最后，我們進(jìn)行了交通知識(shí)競賽。
最有趣、最激動(dòng)人心的是知識(shí)競賽。我們是按小組輪流的形式進(jìn)行答題的。在競賽中，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，場面緊張激烈，各不相讓，許多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問題的過程中加了許多分。
這次活動(dòng)讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。
這次活動(dòng)對我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇5
今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng)，主題是“珍愛生命，安全自護(hù)”。
老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題。
張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的'次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對，答對了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯(cuò)了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目�！�
這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會(huì)。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì)唱，而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。
這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇6
上個(gè)星期，我們班舉行了一次辯論會(huì)——“開卷是否有益”？
辯論會(huì)上，同學(xué)們一字不漏的聽別人說，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
辯論會(huì)開始了。兩名小主持人走上講臺(tái)，宣布第一環(huán)節(jié)“陳述觀點(diǎn)”正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺(tái)陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，后來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著我的資料走上了講臺(tái)。正方的.資料多得令我的腳都發(fā)抖了，我越來越?jīng)]有自信，直至我們這方的一位同學(xué)念出了很多錯(cuò)誤，旁邊的一位仁兄——第三環(huán)節(jié)的反方總結(jié)者實(shí)在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時(shí)，正方的一位同學(xué)專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最后，還是我“堅(jiān)強(qiáng)的耳朵”幫助了我，為我贏得了一片掌聲。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束，第二環(huán)節(jié)“唇槍舌戰(zhàn)”開始。首先應(yīng)是正方發(fā)言，可正方不知從何說起，我心里自然暗暗叫喜。正在這時(shí)，正方的名將——班長發(fā)了言：“我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對于好卷來說，應(yīng)該是開卷有益！”反方沉默了一會(huì)兒，“可我們說的是開壞卷��！，再說了，你們的觀念是‘開卷有益’‘而不是開好卷有益’！”反方反駁道。正方被問得啞口無言�！澳菈臅灿泻锰幍难剑”热缯f如果遇到了書中的錯(cuò)別字，哪天被別人發(fā)現(xiàn)了，他應(yīng)該會(huì)糾正你的錯(cuò)誤啊！這樣印象興許還會(huì)深刻些！”“那萬一沒人發(fā)現(xiàn)呢？”“總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的呀！”
第二環(huán)節(jié)結(jié)束，第三環(huán)節(jié)“總結(jié)收獲”開始。先是正方總結(jié)收獲：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)樵S多人都愛看書，什么書都看，但并沒有全部都變壞了啊……。"班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結(jié)收獲了：“我們不要看那些色情 暴力，暴力 恐怖，恐怖 ……�！庇捎趧偛盼抑活欁约撼鲲L(fēng)頭，已經(jīng)把資料念完了，弄得總結(jié)沒了資料，只能靠編了，哎！
通過這次辯論會(huì)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)體，不能只顧一個(gè)人出風(fēng)頭，要照顧全體，否則會(huì)出現(xiàn)令人十分不高興的結(jié)果！
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇7
上課鈴響了，我們班“每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”班隊(duì)活動(dòng)便緩緩拉開了帷幕。
簡單進(jìn)行了班隊(duì)活動(dòng)課儀式，當(dāng)主持人用清脆響亮的聲音宣布五年級七班“每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始”時(shí)，同學(xué)們的心情頓時(shí)變得興奮起來。
同學(xué)們有的表演幽默風(fēng)趣的小品；有的演唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲；也有的表演韻味十足的詩朗誦。大家都是出自己渾身解數(shù)，認(rèn)真的表演著。
令我印象最深的是李含藝和余子萌表演的《學(xué)習(xí)歌》。只見李含藝和余子萌像兩位“明星”一樣站在教室中央，一邊做著動(dòng)作，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，那清脆明快，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，宛如百靈鳥歌唱的聲音令全班同學(xué)陶醉其中，有的同學(xué)瞇著眼睛，享受著著優(yōu)美的歌曲，有的'同學(xué)還一邊打著節(jié)拍，更有甚者用崇拜的眼神望著李含藝和余子萌，仿佛在看兩位“明星”。
馬上就要輪到我們小組表演了，身為“導(dǎo)演”的我，心中“呯呯”直跳。在開始表演之前對組員是千叮嚀，萬囑咐，生怕在表演時(shí)出了半點(diǎn)差池。
終于輪到我們這組了，我深吸了一口氣，認(rèn)真地看著組員們表演。看著他們精彩的表演，聽到同學(xué)們陣陣的笑聲，我的心情漸漸放松了下來，但我最擔(dān)心的就是饒應(yīng)林了，記得上次表演小品時(shí)，由于他太緊張了，顯得有些拘謹(jǐn)，結(jié)果被老師誤認(rèn)為“小偷”。而他這次表演卻比上次放松了很多，也大方了許多。而這次令我大失所望的卻是杜宇軒，我對她自信滿滿，認(rèn)為她一定會(huì)表演得很好，但是中途有好幾處地方都忘了詞，不過一次失敗并不能說明什么，只要精心準(zhǔn)備，一定會(huì)更好。
這次班隊(duì)活動(dòng)課雖然有趣，但我們一定不要忘記，“每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。讓我們與書為友，與書為伴，去遨游知識(shí)的海洋吧！
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇8
中秋節(jié)快到了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊月餅帶去學(xué)校品嘗！我有點(diǎn)兒不解地問道：“為什么中秋節(jié)要吃月餅呀？”爸爸笑著告訴我：“中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，月餅是圓的，象征著團(tuán)圓。古代，人們用月餅寄托思念之情�，F(xiàn)代，人們用月餅贈(zèng)送親友，聯(lián)絡(luò)感情，表達(dá)著對美好生活的無限熱愛呀！”
周五下午第三節(jié)課，我們在曹老師的帶領(lǐng)下上了一堂意義非凡的班隊(duì)課。上課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)我們一起讀了有關(guān)中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
朗誦完古詩以后，老師讓我們把帶的月餅?zāi)贸鰜黹_始吃月餅。不等老師說完同學(xué)們就迫不及待地拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等，不一會(huì)兒大家就開始狼吞虎咽。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的'月餅特別香、特別甜！
不知不覺下課鈴聲響了，同學(xué)們都意猶未盡。今天的隊(duì)活動(dòng)收獲滿滿，頌中秋，學(xué)了有關(guān)中秋的古詩，體會(huì)到了詩人表達(dá)的感情；品月餅，了解了月餅的種類，品嘗到了月餅的美味。
今天真開心。
班隊(duì)活動(dòng)作文 篇9
今天下午第五節(jié)課，我們進(jìn)行的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是校園是我家。
活動(dòng)開始了，由我和胡璐琳當(dāng)主持人，我們邀請同學(xué)來發(fā)表自己的看法。他們都表現(xiàn)得非常好。先說說胡璐琳吧，她給我們朗讀了一篇很好的文章。于是我獎(jiǎng)了她是個(gè)紅蘋果。劉瑾頤看到了，也不甘示弱，從文明的角度發(fā)表了自己的看法，贏得了大家的贊揚(yáng)。我現(xiàn)場寫了一篇稿子，從衛(wèi)生的角度來說明要像愛家一樣來愛護(hù)我們的校園，我剛說完，大家就馬上報(bào)以熱烈的'掌聲，我忍不住向大家鞠了一躬。于是我也給自己獎(jiǎng)了紅蘋果，我太開心了。
我們的班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常成功。王老師說以后的班隊(duì)活動(dòng)就交給我們自己策劃和進(jìn)行了。我非常感謝王老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的厚望的。我會(huì)讓我們的班隊(duì)活動(dòng)越辦越有特色的。
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