精選社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天，我興高采烈的來(lái)到居委會(huì)參加一個(gè)別有深意的活動(dòng)。
首先，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的第一站是：賣報(bào)紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報(bào)紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報(bào)了。我當(dāng)吆喝的'，我大聲喊著：“買報(bào)啦，五角錢一份報(bào)，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報(bào)吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗(yàn)賺錢的艱辛��！”阿姨喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好，那給我那份報(bào)�！本瓦@樣，我們組做成了第一筆生意。過(guò)了許久，我們?cè)缫褲M頭大汗，一看桌上還有兩份報(bào)沒(méi)賣完，此時(shí)已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計(jì)”了。雖然每個(gè)人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅(jiān)持賣報(bào)。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家不等天明去派報(bào)，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過(guò)我們的小攤，張子悅連忙去拉客，說(shuō)：“哥哥，買份報(bào)吧，里面的新聞會(huì)讓你大開(kāi)眼見(jiàn)······“在張子悅拉客的同時(shí)，我也走向一位姐姐的身邊，說(shuō)：“姐姐，買份報(bào)吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，我和張子悅欣喜若狂地說(shuō)：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂(lè)中。到了居委會(huì)，我們把錢交給了居委會(huì)的陳老師，陳老師說(shuō)：“你們付出了汗水，就應(yīng)該得到你們應(yīng)有的回報(bào)。”陳老師拿出三本書給了我們。
從買報(bào)中，讓我領(lǐng)略到了賺錢的艱辛和來(lái)之不易。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開(kāi)始了。我突發(fā)奇想：新年新氣象，我應(yīng)該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅(jiān)定了我的決心。
第二天，我這個(gè)美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的.，你看吧！”便出發(fā)了。
看著有我們陟椒這個(gè)有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發(fā)誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個(gè)頭的掃帚，開(kāi)始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著。聽(tīng)著那些掃地聲，頓時(shí)覺(jué)得：我長(zhǎng)大了，也能做些事情了。自豪感頓時(shí)激發(fā)了我的斗志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我?guī)鲜痔组_(kāi)始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會(huì)兒，垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了�？吹秸麧嵉拇遄�，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間。”
通過(guò)這次參加社區(qū)活動(dòng)，我突然發(fā)現(xiàn)：自己還是有點(diǎn)用的，能為一個(gè)大的集體做些事情，不是那個(gè)只會(huì)纏著媽媽的女孩子了。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開(kāi)始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開(kāi)看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂(lè)乎。
之后，她拿了一本書，開(kāi)始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的`鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的看法與見(jiàn)解，還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂(lè)，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。
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