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我喜愛的活動作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我喜愛的活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜愛的活動作文 篇1
說起我喜愛的一次活動，那就是在綠地香頌舉行的“燒烤大會”，這件事讓我記憶猶新。
星期天，我們開車來到嬉戲谷后面的大山中。在路上晃來晃去，搖搖欲墜，我心里十五個吊桶打水—七上八下，終于我們平安來到了“燒烤島”。這里空氣清新，陽光明媚、綠樹成蔭，真是一個世外桃園。工作人員把架子裝好，把炭放好點起了火。我小心翼翼的把五串肉串放在架上，不停地給肉串加食用油，，可是，有幾滴油進(jìn)入了“炭山”里，火飛了出來，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把肉串放到架子上，偶爾滴個幾滴油，2分鐘過去了，肉串熟了，我吃了起來，啊！真香，不愧是我烤出來的。媽媽聞到了說：“呀！這是你烤出來的？那么香”。我驕傲的說：“是我”。哦！是嗎?那給我也來個幾串，我說：“好喇”！我一心一意的做著，終于，四串讓人垂涎欲滴的'肉串就烤好了，放點孜然粉，OK。媽媽看見了說：“你真厲害”聽到了媽媽對我的夸獎，心里美滋滋的，開心極了。我看了看爸爸，心想爸爸平時工作忙，幫他也烤幾串吃吃，想著，我拿起了肉串，熱火朝天的烤了起來，烤完后，我拿給了爸爸，爸爸連夸我孝順。
��！真喜歡這次活動，因為他讓我學(xué)會了孝順。
我喜愛的活動作文 篇2
愛玩是小孩子的天性。我愛玩旱冰，愛玩羽毛球，不過最愛的是下五子棋。
放學(xué)后，我和 我們班下棋的“大內(nèi)高手”飛也似的跑向科技樓，閑話少說打開棋盤開戰(zhàn)。之前，我連連過關(guān)無人能敵�？墒堑�?jīng)Q戰(zhàn)了，我不以為然地甩了甩頭發(fā)，胸有成竹的對對手說：“你這小樣，看我把你打的落花流水，片甲不留。”那小子也說：“誰贏誰輸還不一定呢？”他說了一半，我就已經(jīng)怒火中燒了，他看著我那極不好看的臉色才停止了他那長篇大論。
開戰(zhàn)了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的路，最后在他三個子的地方我沒攔到，到后來我發(fā)現(xiàn)了，可是為時已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主�。∥业腵菩薩呀！我的玉皇大帝呀！請保佑我贏呀！我真希望這種中西結(jié)合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當(dāng)我下這棋的時候他發(fā)現(xiàn)了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時我發(fā)現(xiàn)了有個機(jī)會了，我當(dāng)機(jī)立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏了！我高興的一蹦三尺高。而對手呢？活像一只斗敗了的公雞低著頭。
我愛下五子棋。
我喜愛的活動作文 篇3
我們的校園活動豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動豐富了我們的小學(xué)時光，在這其中，我最喜歡的，莫過于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學(xué)們會把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個月就準(zhǔn)備起來了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皂，制作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒了創(chuàng)意，我想了一個好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個圖案，是一只小貓。肥皂做出來后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來，不一會兒，攤前便圍了一大群人，圍上來的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺得不好走開的'，在他們買下時，我覺得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時，我會輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過這個活動，我收獲到了許多，也認(rèn)識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
我喜愛的活動作文 篇4
常聽人們說，十月賞菊是一件很有樂趣的事，星期天，我跟老師到植物園參觀菊展，果然，這次活動給我留下了深刻的印象。
植物園里的菊花可真多��！站在花棚前，就像走進(jìn)了花的洋，一陣風(fēng)吹過，花海仿佛掀起了紅波黃浪，那中間夾雜著的幾朵高挺的白色菊花，就好似飛濺起的浪花。絢麗的花海漾溢著沁人心脾的花香，置身在這花的海洋里，真是賞心悅目、其樂陶陶。
那邊，是菊花組成的龍的圖案。龍體是用紅、黃、紫、粉、白等各種顏色的菊花連綴成的，再加上制作精致、在微風(fēng)中輕輕搖擺的`龍頭和龍尾。真像一條活龍！植物園的園丁們真是心靈手巧。
從來沒見過這么多種菊花，有許多名貴的品種我還是第一次見過呢�！熬G荷”就是其中的一種。它筆直的莖支撐著一個像荷花似的花盤，外側(cè)的花瓣是淡綠色的，由外向里，顏色漸漸變深，聽老師介紹說，這種菊花在整個上海市一共只有十來盆。一種名叫“楊貴妃”的菊花也很與眾不同。它的花瓣像一根綠豆芽，絲絲縷縷，瀟灑多姿，看上去是那么嬌美、華麗，令人陶醉不已，難怪給它起了個美人兒的名字�！跋闾摇币埠芷嫣�，它的花瓣緊緊地包攏在一起，可像一個白色的大蜜桃啦！而“黃山白霧”呢，一看到它就令人想起夏天的朵朵白云。還有“松林似景”、“八仙過海”……都是各有特色，也都那么美麗可愛！
老師一邊領(lǐng)我們觀看菊花，一邊給我們講了許多關(guān)于于菊花的故事，像陶淵明愛菊、黃巢用菊花象征起義的勝利等等，增添了我們很多知識。我喜愛菊花嬌嫩的花瓣，美麗的花朵，更愛它不怕風(fēng)霜的性格。在百花調(diào)謝的秋天，唯有菊花爭奇斗艷、傲然怒放，這不禁使人想起陳老總詠菊的詩句：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
十月賞菊真是既增長知識，又陶冶情操的有益活動��！
我喜愛的活動作文 篇5
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師�！拔乙灿幸粋�”興趣老師“，它，就是集郵。
我這個興趣是受我媽媽的影響。媽媽小時候也喜愛集郵，她一共收集了三本郵票，其中，有山水、花鳥、人物和景物，多姿多彩，美倫美奐。媽媽常拿給我看，漸漸的，我也對郵票著了迷。
我是個急性子，等不及等信封上的郵票。媽媽告訴我，郵票可以買是可以買的，當(dāng)時，我特別興奮，恨不得馬上沖出去買。不過，我第一次買郵票時，還是鬧了笑話。周末了，我獨自一人去買郵票，發(fā)現(xiàn)郵局周末休息，我很無奈地回家去了。第二天中午放學(xué)后，我又去了郵局，這次，門是開了，但是他們并不買散的，我很失望，不過，我下定了決心，一定要收集完這一整本。
如果不能收集郵票，那么，一定要把現(xiàn)在已經(jīng)收集到的郵票保護(hù)好。網(wǎng)上說，要重視郵票存放的環(huán)境。首先不能長期處于日光照射之下，否則可能引發(fā)郵票變色；其次，不能處于潮濕的環(huán)境中，因為郵票是紙質(zhì)的，有比較強(qiáng)的吸水力，很容易發(fā)生霉變。于是，我就把我的集郵冊放在書柜里，還把糖果的干燥劑放在旁邊。平常觀賞時如果用手指移動郵票，可能會在郵票上留下指紋，時間一長，痕跡會顯現(xiàn)出來，從而會破壞郵票的品相。我很擔(dān)心弄壞了郵票，但也沒有專門的塑料膜和小鑷子，只好用普通的塑料紙，小心翼翼地把郵票包好。
連環(huán)畫一般的郵票，它把一個個歷史人物描繪的.栩栩如生，有血有肉。郵票上的人物仿佛在述說著什么，仿佛要讓我們知道些什么，讓人猜疑，讓人不解。人物肖像的郵票，它讓我們了解，了解我們所不知曉的偉大人物。郵票里的山山水水間，透露出的是實景的雄壯、精巧與令人陶醉之處。
小小的郵票，卻包含了許多，飽含了郵票設(shè)計者對事物的看法和認(rèn)識，同時也飽含了我這些年來收集郵票的點點滴滴——為不小心弄壞郵票的傷心和自責(zé)，也有為得到郵票的開心和興奮。
我喜愛集郵，不僅僅是為了收集郵票，更是為了讓自己變得更有耐心，懂得堅持和增長見識。一起動起來吧，找找收到的舊信封，剪下郵票，為你的郵集冊增添色彩吧。
我喜愛的活動作文 篇6
你喜愛的休閑活動是什么？是動態(tài)的爬山、游泳或是打球？還是靜態(tài)的畫圖、下棋或是看書？只要我有時間，我就會從事各項休閑活動來放松心情、紓解壓力，鍛煉強(qiáng)健的體魄，而我喜愛的休閑活動有聽音樂和騎單車。
日常生活中，我偶爾會從學(xué)校的晨間表演，電視廣告中，或者是爸爸車上的音樂播放器聽到各式各樣悅耳動聽、扣人心弦的樂曲。韋瓦第的四季是我喜愛的樂曲之一，這首曲子分為春、夏、秋和冬四大部分。春的曲風(fēng)輕快，秋的旋律則是比較緩慢而憂愁，但最后卻又轉(zhuǎn)折成大調(diào)，以快樂收尾。夏和冬的曲風(fēng)與春、秋截然不同，樂音由低漸高，再延續(xù)為小提琴雙重奏的“雨中組曲”，激昂高亢。這首四季輪回交響曲，可說是完美無缺！我也喜歡理查克萊德門的星空的`鋼琴手，他總是把各種不同的曲風(fēng)結(jié)合在一首歌里。一開始的前奏響亮而快速，有如一陣風(fēng)一樣。接著轉(zhuǎn)為柔和，彷彿正在悲傷的向我泣訴。我喜歡聽音樂，每天放學(xué)回家，我就會打開收音機(jī)或電腦，一邊聽音樂，一邊寫功課，寫完功課后，我會自己彈奏樂曲給自己聽，在音樂的國度里，我像一只愉悅的小鳥，忘卻所有的壓力和煩惱。
小時候，我非常羨慕人們騎著自行車上班、上學(xué)，騎著越野車表演特技，騎著變速車環(huán)島一周。現(xiàn)在的我也經(jīng)常騎著心愛的單車“趴趴走”。有一次，爸爸帶著我到淡水騎自行車。原本，我在廣場盤旋了兩圈，后來就開始沿著自行車車道前進(jìn)。途中，我看到了美麗的淡水河，河面澄澈如鏡，紅色的關(guān)渡大橋、道路兩旁可愛的花草，也都在向我招手。突然，一列細(xì)長的龐然大物，竟從我頭頂飛躍而過，我當(dāng)然不遑多讓，快速的踩著踏板尾隨而至，但它卻鉆進(jìn)了隧道，原來是地鐵��！我繞過了柵欄，騎進(jìn)了林間，轉(zhuǎn)入狹窄的羊腸小徑，旁邊圍繞著高聳的樹林。真愜意啊！每次騎自行車，心情彷彿騰云駕霧，煩惱都煙消云散了！
音樂，是無所不能的百變魔術(shù)師；音樂，是撫慰心靈的神仙教母；音樂，是制造浪漫的愛神邱比特。單車，是我來去自如的風(fēng)火輪；單車，是我一日千里的筋斗云；單車，是我風(fēng)馳電掣的赤兔馬。休閑活動為我平淡的生活，增添許多色彩。
我喜愛的活動作文 篇7
今天課外活動時，小隊長說，我們做老鷹捉小雞的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜愛的活動呀！我主動當(dāng)了“老鷹”，大家又選出了“雞媽媽”。
活動開始了，“小雞”們一個接著一個跟在“雞媽媽”背后，使勁拉住前者的衣服。我竭力裝出一副嚇人的樣子，齜著牙，咧著嘴，瞪著眼，用兩手當(dāng)翅膀，用力地上下擺動，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里不住地喊：“老鷹來啦！”“吃小雞來啦！”“小雞”們看著我這副惡狠狠地樣子，都有點害怕了，恐懼地看著我，小心翼翼地移動腳步，仿佛如果走錯了一步，就要被吃了似的。我望著這些膽小鬼，心里好笑極了，戰(zhàn)斗還剛剛開始，就嚇成這個樣子，那抓住他們就不費(fèi)吹灰之力了。我輕蔑地望了他們一眼，飛快地追趕著他們�！半u媽媽”畢竟有經(jīng)驗，她一邊沉著應(yīng)戰(zhàn)，一邊回過頭來對“小雞”們說：“孩子們，別害怕，他這是嚇人的，要沉住氣！”這一席話，好像是一顆定心丸似的，頓時，“小雞”們都不慌了，振作精神，很有秩序地跟著雞媽媽右躲左閃。我跑到東，他們躲到西，我跑到西；他們躲到東！我站著不動，他們也不動，真拿他們沒辦法。我累得氣喘吁吁，汗流滿面，剛才那股得意勁兒全沒了，只得認(rèn)輸�！靶‰u”們不住地稱贊“雞媽媽”機(jī)智、勇敢。我心里暗暗盤算著怎樣才能取勝。
第二個回合開始了。我吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，先發(fā)動“心理戰(zhàn)”。我沉著地望著“小雞”們，卷起袖管，擺開進(jìn)攻的架勢，卻久久沒有行動�！氨粎捲p”，“小雞”們一看，反而心神不安了，隊伍開始騷動�！半u媽媽”一看急了，一再叮囑“小雞”們不要慌。沒等他們穩(wěn)住陣腳，我便發(fā)動了進(jìn)攻。我想方設(shè)法地消耗他們的體力，打亂他們的'隊伍，便不規(guī)則地滿操場亂跑�！靶‰u”們經(jīng)我這一折騰，臉上冒出了汗，嘴里不住地喘粗氣，隊伍也亂了。我望著他們疲憊不堪的樣子，猛地來了個急轉(zhuǎn)彎，向最后的“小雞”奔去�！半u媽媽”慌了，馬上拐彎，可是已經(jīng)來不及了，說時遲，那時快，我一個箭步竄上去，用力擺了一下手臂，一把抓住了最后那只正在不住地喘氣的“小雞”。�。∥覄倮�！我情不自禁地歡呼起來。
從這次活動中，我懂得了這樣一個道理：我們無論做什么事，都不能輕敵、驕傲，要知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
我喜愛的活動作文 篇8
三小不僅是美麗的花園，更是我們活動的樂園。
走進(jìn)三小的校門，首先映入眼簾的是八個金紅的大字“尚德。崇實、和諧、活潑”。對，這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)。百花爭艷、綠樹成蔭、小溪流水、繁花似錦，這動人的畫面一定能吸引住你。野趣園里的小動物有的在玩鬧，有的在奔跑，有的媲美，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子……恰靜園長廊蜿蜒在小路中央，茂盛長藤把它包圍。
進(jìn)入教學(xué)樓，我們來到了四樓音像備課中心，它里面有先進(jìn)的教學(xué)儀器：電視機(jī)、錄放機(jī)、電腦軟件……老師們經(jīng)常在這里務(wù)課，開教研會……。
“信息網(wǎng)絡(luò)科技”這六個大字散發(fā)著時代朝氣。同時它也在推動我們不斷向科學(xué)的最高峰挺進(jìn)。做人要有理想，但是更要有知識。缺乏知識，再在美的理想也是空談。
走進(jìn)儀器室，里面的儀器全是高科技與自然科學(xué)的完美組合。里面的儀器有實驗板人體骨架模型以及數(shù)學(xué)用的測量器等。我們運(yùn)用這些儀器研究、探索，獲取了知識，培養(yǎng)了實踐能力。
信息的來源在于書，圖書室是人們最好獲取信空的來源。跟我來你會有一種身臨其境的'感覺。
走進(jìn)圖書室，這里就是你最理想的境地。里面的藏書豐富而且陳列整齊。少兒讀物可以讓你了解科學(xué)，給你帶來情趣；古典文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)可以培養(yǎng)你的情操；馬列著作可以培養(yǎng)你的思想，讓你了解名人；教學(xué)資料使老師講課得心應(yīng)手。書給你帶來了清新、文雅、安靜，給人更大的啟迪。在這里讀書就像和許多高尚的人交談。
學(xué)校的藝術(shù)氣息更是濃厚，跟我來會讓你感到新奇。
美術(shù)室當(dāng)“仁”不讓地成了我第一個“采訪對象”。走進(jìn)去一看，不禁發(fā)出“啊!”的感嘆聲。大美了，我簡直像到了藝術(shù)殿堂一般。那些畫仿佛成了圣潔小天使來致歡迎詞。里面的《火車來了》這幅畫贊美了鄉(xiāng)村美景。國畫《荷花》像詩中所描繪的那樣“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”。
“好濃的味呀，原來是墨香”。大家都猜出來了吧，這就到了書法室。這里擺放著各種字體的毛筆字，一幅幅，一張張，引人入勝。
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