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實用的動作作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的動作作文4篇,希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
今天是周末。一大早,我和鄰居星星、小雨就在我們家陽臺展開了一場別開生面的水仗。我們各握一把大型水槍,在水槽里灌滿水,從四樓射向樓下的綠化帶。很快樓下被我們射成了一個小水塘。我們開心地拍手歡跳。
媽媽聽到急忙走了過來,看到我們在浪費水,忙阻止了我們,拉著我們的小手來到電腦旁,讓我們看一張張因為沒有水喝的.小孩的照片。我們震驚了!發(fā)誓再也不玩水了!要把這些干凈的水節(jié)約下來送給他們喝!
廚房里 吃完晚飯,廚房里傳來了“嘩嘩嘩嘩”的流水聲。原來呀又是爸爸在洗碗。他有一個壞習(xí)慣:從洗第一口碗開始,熱水龍頭就一直放著,直到洗好為止。媽媽聽了又蹙起了眉頭。我想起了白天那一張張干得裂開口子的嘴唇,他們是多么需要水呀!“爸爸,快把水龍頭關(guān)掉,你太浪費水了!”我大喊道,并進去一把關(guān)了它。“呵呵,你什么時候成了節(jié)水小天使了!”爸爸跟我開玩笑!袄蠋熣f下周是中國節(jié)水周,我們都要節(jié)約用水!”我一本正經(jīng)地說。 “我家出了個節(jié)水小天使嘍!”爸爸媽媽一把抱起了我,親了又親。
動作作文 篇2
“晴空萬里白云飄,千里相聚皆是緣”。生活離不開情感,情感離不了緣分。曾經(jīng)耳聞有很多人花大把的金錢去算命,只為了詢問緣分在何方。但終究是否如愿也未嘗可知。藍天白云提示我,青春的信念告訴我,緣分——其實就在我們身邊游蕩。
日月如梭,箭一般穿過我的身影,閃過我的眼眸。邁進了新環(huán)境,逐漸的熟悉慢慢地適應(yīng)。我與新環(huán)境交上了朋友。還讓緣分牽引著我尋到了小學(xué)的同學(xué)。要知道一年級時候的同學(xué),居然在高一碰到,這樣的感覺讓我欣喜,頗感幸運。緣分無形中指引我來到這所學(xué)校,讓我對它有了新的感覺。認識新老師是緣,認識新同學(xué)也是緣,能讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)依然是緣。道不完的緣聚緣散,說不盡的盼緣夢緣。
曾記得小時候在偏僻的小山村里讀書學(xué)習(xí),雖說學(xué)校小的不起眼,但那是我難忘的童年樂團。很多事情讓我難以忘懷:想起小時候的可愛,想起鬧的歡玩的`樂的情景,想起笑的開懷哭的傷心的童趣,難道還能不憶當(dāng)年嗎?如今長大了,悲歡離合,甜酸苦辣樣樣俱全,都要一一嘗試。歲月無情,它不跟任何人講情面,該出手就出手,該溜就溜,讓你沒機會跟它辯論誰是誰非。時間公平,它賜予每個人童年的起點,要你自己把握和珍惜。當(dāng)青春的旋律暢想時,它悄悄掩上童年的大門,只讓回憶伴你身旁。
成熟的青春年輪在我心靈旋轉(zhuǎn)著感悟,緣分的時刻關(guān)懷與我人生點綴著光芒。童年時代就是我回憶的昨天的昨天,花季年華就是我珍惜的今天的明天。有緣分的伴隨,有緣分的牽引,我相信人生道路會越走寬闊,如夢時節(jié)會越來越繽紛。
動作作文 篇3
一池的清淺,一片云淡,入泥三分,出水三分,臨水而逸的你,醉過誰的眉,而你的回眸里卻動了我的心!——題記
夏風(fēng)不時掠過臉龐,帶來沉悶的心情。踏著夏日驕陽,我們開始這令人憧憬的夏令營寫作活動,前來等車的同學(xué)形成一片人海,繪成了這炎炎夏日的動感之畫。正當(dāng)我激動之時,望遠處那潔白無暇的云,仔細一看還真有幾分與荷花相似。
贊荷寄情是千百年來中華文化的主旋律,荷花如一首生命之歌,唱出了多少文人墨客的心跡。有人“中通外直,不蔓不枝”;有人“既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中”;有人“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真”。而我卻覺得,古今中外很多值得我們追隨的“蓮”潔之士,又有幾個在隨波逐流的時代里,穩(wěn)扎于淤泥之中呢?是荷!水池中的一抹芬芳,真是令我愛慕不已。
“最是一低頭的溫柔,恰似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞!毙熘灸P下那婉約動人的荷花仙子,確實是給了我無限的遐想。那迷人的身姿,正是這個夏日永恒的芳香與美麗。讓我眼前一亮的是一座金荷花像,它屹立與池水中,向每一位游客揮手,相伴在周圍的小荷花也不遜色,一個個擺著婀娜多姿的造型,襯托著最神圣的夏日一景。
一進門,便聞到一陣花香?!荷梗把荷葉高高托起,荷葉挨挨擠擠的,仿佛一個個碧綠的大圓盤。如翡如翠的碧綠染醉了肌膚,清素淡雅的荷香馨動了心魄。夏日的.微風(fēng)夾雜著荷香吹拂過每個人,清新的荷香把我?guī)У胶苫ǔ刂醒。望向荷塘,驕陽下的荷花、荷葉如一幅幅美侖美奐的畫卷,在我面前依次展開,滿塘碧綠,一池的青翠中間,擎出朵朵的粉紅和皎白。我幻想自己就是一片脫俗的荷葉,在微風(fēng)中翩翩起舞,綠衣裳隨風(fēng)飄動,我對路人揚著微笑的臉龐,送上最真摯的祝福。荷花不僅僅是“出淤泥而不染”的高潔,更是“翠細紅袖水中央,清荷蓮子雜衣香”的唯美。
瞧!那朵朵頑皮的荷花從荷葉冒出來,粉的可愛動人,紅的艷而不媚,白的純潔樸素。那一朵朵尖尖小荷,像神箭剛剛出。荒且欢涠浒谆,像白衣少女在雨中隨風(fēng)翩翩起舞,帶露含羞,冰清玉潔,如江南的窈窕女子,仿佛似一幅幅淡雅的水墨畫。那一朵朵粉荷,像出水芙蓉,身上還掛滿水珠,一臉的嬌羞,香艷嫵媚。定神一看,挨挨擠擠的荷葉間幾滴露珠躺在上面,荷葉隨風(fēng)飄動時,水珠就在上面打滾。在陽光的照射下晶瑩剔透的,不知是粒粒璀璨奪目的鉆石?還是顆顆光滑圓潤的珍珠?紅蜻蜓俏立荷花的倩影,綠葉相托,池水蕩漾,裝點著夏日的風(fēng)情。這里,沒有塵世的喧囂與浮躁,有的只是雨打荷葉發(fā)出的嘀嘀嗒嗒有節(jié)律的響聲,我感覺到了寂寞的夜里雨打芭蕉的情趣。我仿佛聽到了那荷花綻放的裂帛之音,讓你直感嘆生命是如此的美好。我感覺到了一種寧靜、一種境界。感覺心靈得到了前所未有的洗滌,靜靜的、沒有一絲雜念。
想起辛棄疾在詩中所說“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”望一湖荷花,感嘆一曲絕唱,或許,正是我們的心也在歌頌這荷之絕唱。唱心中的那支歌,唱給心靈最深處的寂寞,喚醒那把正直的火焰,把一切污穢燃成灰燼,領(lǐng)略清高純潔的豪情壯志。
柔美俏美的睡蓮安靜的浮在池水上,招展著它的風(fēng)姿,巧語嫣然。讓我不禁想起一首詩:“雖名睡蓮無睡意,清風(fēng)吹拂浣紗衣!辈贿h處一座石橋飛跨兩岸,影子倒映水中,不時蜻蜓飛過靈活的尾巴點起一圈漣漪,橋的倒影又顯朦朧幻變。真想在這一方水畔停駐,在溫婉的水間打撈被歲月沖淡的陳年往事,尋覓那一段段失落在荷香深處的回憶。盡管只是一個夢,但卻愿常駐于此。只因心中的那股不可名狀的力量,正鼓動我前進。
荷花,江南因你增幾多秀色?水鄉(xiāng)因你增幾多風(fēng)韻?夏日因你增幾多浪漫?池塘因你增幾多風(fēng)情?那池塘蕩漾的綠,那水中點點的紅,風(fēng)中陣陣的芳香,雨打荷葉的嬌柔,怎不讓人回味荷之情,荷之韻,荷之潔,荷之品!是什么讓粉紅的荷花煥發(fā)鮮紅的光彩?詩人會深情地告訴你:是天上那輪火紅的太陽,賦予荷花別樣的鮮紅。是什么讓人們特別喜愛荷花呢?人們會不約而同地說:是荷花風(fēng)采的吸引。那出淤泥而不染的高潔品質(zhì),那種無私奉獻的精神,還有媚而不妖的美姿,就是荷花的風(fēng)采。讓荷花風(fēng)采在社會的各個角落里蕩漾!
我為“荷”而來,為尋一份屬于情感部落的清香,覓一段唯美甜蜜的回憶,珍藏于內(nèi)心;我為“荷”歌唱,唱一曲廉明的天籟,千年萬載水中央;我為“荷”心動,觸一抹荷花的溫柔與浪漫。
動作作文 篇4
窗外雨絲綿綿的下著,天空泛著淡淡的墨青色。窗邊,一盆潔白的茉莉花輕輕在風(fēng)中搖曳,傾向的花瓣撒落在桌角。窗內(nèi),我就靜靜的坐著,眼神迷茫的望著窗外初晴的陽光,可是,為什么?為什么鼻尖酸酸的。
思緒飄揚著,又飄回了那個年紀,腦海中又涌現(xiàn)了難忘的那件事。
雨下著,身邊的同學(xué)一個一個接著跟自己揮手告別。我依然還在等著,等一個人!肮硌绢^,我服了你了,還不走,快上車。”不滿的聲音在我耳邊揚起,我輕輕笑出聲躍上了自行車。鄰居家的哥哥飛速的瞪著自行車,在雨中穿梭。我靜望著一直倒退的景物,嘴角不自覺揚起一個淺淺的微笑。
這個就是我要等的人——鄰家哥哥。我總是這樣叫他,漸漸的習(xí)慣了,他也無所謂。雨漸漸停了,我跟他并排走在公園小路上,他一邊抓著我的頭發(fā)一邊罵道:“雨這么大都不走,像感冒挨針頭!我在畢業(yè)班還要抽空接你,多累啊!”我不滿的'把他的手從頭發(fā)上扒下來,并抓著他耳朵朝一棵樹走去,不管他的呻吟,我伸出手將樹枝壓低,然后手一放馬上跳開,水滴濺的他一身都是,而我則不管他的咆哮,惡作劇的大笑著。時間飛快的旋轉(zhuǎn),美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺他要搬家了,臨走時送我一個書簽,上面兩個清秀的字“念之“然后沖我笑了一下,飛快的跑上車。車開走了,只留給我一個笑容。
一年后他考上了一所重點初中,而我也上畢業(yè)班了,心靈整日被作業(yè)與課本占據(jù)著,對于以前,幻如隔世。又是一個雨后,我抱著一大堆復(fù)習(xí)資料在小道上靜靜的走著,忽然看見他與一個女生有說有笑的走過,我呆呆的怔住,站在原地,腦海中一片空白,他擦肩而過,陌生的背影仿佛不認識我。是我變了,還是他忘記我了?但自己記得他的笑容。
思緒被刺眼的陽光召回,窗邊初晴的天空,我笑看著茉莉花,一切都變了,唯有那件難忘的事不變。時間雕刻成熟的我推進生活,那件美麗的事就定格在那個青澀的我心中吧。
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