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      2. 讀書活動作文

        時間:2023-05-09 14:32:35 動作 我要投稿

        實用的讀書活動作文五篇

          在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的讀書活動作文9篇,希望對大家有所幫助。

        實用的讀書活動作文五篇

        讀書活動作文 篇1

          現在,我們班開啟了班班有讀的讀書活動,我們都很開心。

          活動啟動之前,我們已經在線上聆聽了幾位作家的分享。作家字正腔圓、語言優(yōu)美,深深地吸引了我們,讓我們覺得她們就在眼前講課一樣。王永躍老師講到熊貓的習性時,我們通過閱讀都了然于胸;作家講到熊貓出生時跟老鼠一般大小,很容易死亡,我才知道原來憨態(tài)可掬的大熊貓,剛出生時是那么嬌小脆弱,這應該也是熊貓很珍貴的原因吧。

          我們不只是了解了熊貓,我們還聽尹瑋作家和程瑋作家的書目分享。作家尹瑋講到《心底的歌聲》的時候,我們仿佛進入了書本中的`世界,跟著主人公體驗了成長路上的愛與哀愁;作家程瑋給我們講《海龜老師》時,她告訴了我們要讀美好的書,做美好的人這句話讓我很受觸動。

          作家們深入淺出的分享,使原本對這些書不感興趣的我,也開始渴望閱讀這些書。

          真是想什么來什么呀!記得那天,陳老師搬來了一個大箱子,里面全是書,當陳老師把書給我們時,我才發(fā)現,有些書是前幾天作家們分享過的,我們都很驚喜。我立刻捧起書,津津有味地讀起來,投入到書籍的海洋中。果然好書能滋養(yǎng)人的心靈。

          讀書使人進步,讀書可以讓人獲得更多的知識。班班有讀,點亮了我們的童年。

        讀書活動作文 篇2

          早聽朋友說起蘇聯作家高爾基的《童年》是一本不錯的書,只是一直無緣得以一睹風采,一品韻味。幸而央朋友借了一本,方才能一睹為快。

          徐徐的翻每一頁,每一個情節(jié)都扣人心弦,令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。

          《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世,不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家,在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產大打出手,自己也因染布事件被外祖父打暈過去;后來,米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊,35歲的母親猝然長逝,這個十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見識了生活中的假、惡、丑,在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美,他在磨難中變得堅強,變得成熟。

          在讀過《童年》之后,我們會同情主人公阿廖莎,我們會涕淚橫流。不錯,苦難帶給我們的是傷痛,但塞翁失馬,安知非福?玫瑰正因為有刺才在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經歷苦難的同時,變得堅強、勇敢,這可是他人生最寶貴的`財富。因此,苦難又是一塊試金石。

          古往今來,多少風流人物建立了豐功偉績,多少文人墨客留下了曠世奇作:越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡,他們誰不是經過了冰與火的洗禮,誰沒有令人心聲心酸的挫折史?“生于憂患,死于安樂!睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點,人的一生又何不這樣?父母們請不要再溺愛孩子,不要讓他們成為溫室中的花朵,經不起風霜!吧鐣q如一條船,每個人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練,不要成為籠子里的小鳥,要成為翱翔在天空中的雄鷹。

          沒有經歷逆境的人不可能知道自己的力量,天才往往免不了苦難。朋友,鼓足勇氣,讓暴風雨來得更猛烈些,讓苦難成為你的試金石吧。

          余曉越

          家相中學XX級2班

        讀書活動作文 篇3

          書籍是人類進步的階梯,是人們精神的食糧。就此主題,昨天學校組織了一場十分有意義的讀書節(jié)活動。

          在校長短暫的講話后,買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始,同學們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍,開始挑選自己早已看中的好書。《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學們依然爭先恐后的搶購著。賣書的人都忙不過來了,恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了,我們也趕快交錢,把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里,這才把心放下來,繼續(xù)賣書。沒過多久,我們班的書就已經賣得差不多了,晚來了的,也只好去別的班買了。后來,我們便開始了全班同學一起推售?吹胶门笥鸦蛘J識的'人,便想把他拉到我們班的柜臺前,向他推薦幾本書。有一次,我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選,可沒想到他先開了口,還差一點被拉到他們班去了。

          還有一次,我在場上賣書時,聽到一聲非常小的聲音:“你那本《西游記》能給我看一下嗎?”原來是一個小男孩。于是,我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認真的看著,一頁一頁的翻著。我看他看得那么認真,心想:他肯定會買下來的。過了許久,小男孩看了幾章后,才依依不舍的還給我。我趕緊對他說:“《西游記》是我國四大名著之一,很好看的,你買一本吧!笨伤缓靡馑嫉恼f:“我沒那么多錢!蔽乙宦牐睦镉幸稽c失落。可又一想,他起碼已經知道《西游記》這本書很好看了,讀書節(jié)的意義就是讓同學們知道好書、讀好書。我便對他說:“沒關系,那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧。”

          一下午過去了,時間過得真快,這次讀書節(jié)收獲真的很大,不但買到幾本自己喜歡的書,還懂得了讀書的意義。

        讀書活動作文 篇4

          今天,我們八達小學的所有小記者們都要去河西參加一個株洲市舉辦的“讀書月”活動。早晨八點鐘,我們在教室里集合。張老師向我們交待了一些注意事項后,就集體出發(fā)了。

          今天天氣真好,陽光明媚,和風煦煦我張景桐、劉博洽、趙子龍及各自的家長們一起坐上了公交車。在車上我們歡歌笑語,有說有笑,眨眼的功夫就到了株洲市勞動力人才市場。

          到了株洲市勞動力人才市場,楊老師、張老師和其它小記者們早就等待在那里了。只見主席臺上擺滿了四張桌椅,想必是本土作家簽名的地方。大門的一側擺了一書攤,上面有四位作家的書。買書的人還真不少呢!

          楊老師交給每個小記者一個任務,每人必須采訪2個陌生人,并簽名。我正急切地尋找合適的采訪人。

          突然,我掃描到了一個很受歡迎地被采訪者,急忙跑向前排好隊,耐心地等待前邊同學采訪結束,心想這位伯伯一定是一位讀書愛好者,不容我多想,就輪到我了,我連忙說:伯伯好,請問“您平時都喜歡看哪一類的書籍?”伯伯回答說:“我最喜歡看百科類的書!薄澳磿挥X得枯燥嗎?”“我覺得看書是一種享受”我滿意地點了點頭說了聲“謝謝您接受我的'采訪”。

          緊接著,我又采訪了一位本次活動漂亮的女主持人:“阿姨您主持這次活動的收獲有哪些?”阿姨對我親切地說:“我對你們小記者服務了,還為作家服務了。”我禮貌地說了聲“謝謝阿姨”

          采訪任務結束了,我來到本次活動的四位本土作家的書攤前,經過篩選買了:馬立明的《藝術觀測》、聶鑫森的《成語百物》和陳利明的《陳獨秀傳》。并一一讓他們簽了名。

          我還買了兩本漫話書和《狼道》。

          這次小記者的讀書活動我既買了書,又長了見識,還見到了本土的四位大作家,這次活動一定會讓我終生受益。

        讀書活動作文 篇5

          今天讀書節(jié)活動,老師們講話好后,我們來到教室,進行了緊張激烈的數學第一單元考試。

          我懷著很緊張的心情考起了試,(大概是因為這次考試是本個學期的第一次考試的緣故吧)在考試期間,很多同學(包括我)都被李老師叫去訂正作業(yè)了,李老師說:“錯掉的同學,考試考好去訂正!”這句話讓我更緊張了,我的臉上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。

          下午,我在合唱隊訓練,不知道考試成績。到休息時間(4點多)才到教室拿作業(yè),看到了我的考試卷,我驚呆了:一個很不理想的`成績出現在了我的面前,88。5分!這是我考得最差的一次了,我頓時有一股清涼的。淚水從眼睛里流出,落到嘴巴里,咸咸的。

          我看了試卷,全都是落在了粗心的手里,我決定,下次不再會考得那么差了!

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