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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-05-05 13:50:44 動(dòng)作 我要投稿

        【精選】護(hù)蛋行動(dòng)作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】護(hù)蛋行動(dòng)作文4篇

        護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇1

          昨天放學(xué)前,姜老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的語(yǔ)文作業(yè)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師讓每位同學(xué)回家準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,再用自己的方法保護(hù)好它。第二天帶到學(xué)校里,看誰(shuí)保護(hù)得好。聽(tīng)到這個(gè)消息,我捧腹大笑,覺(jué)得真是太容易了。可是當(dāng)我開(kāi)始體驗(yàn)的時(shí)候,根本就不是我心里想的那樣。

          放學(xué)回到家,我首先拿了一個(gè)雞蛋,然后取了一個(gè)紙盒,把雞蛋放進(jìn)去?晌易罂床粚(duì),右看不對(duì),最后挑了一個(gè)透明的塑料盒,再在硬硬的紙盒里攤上幾張紙巾,然后把雞蛋安安穩(wěn)穩(wěn)放進(jìn)柔軟的紙巾上。我興奮極了,得意地想:這下雞蛋肯定不會(huì)摔倒了,大功告成,一定會(huì)萬(wàn)無(wú)一失!

          準(zhǔn)備工作完成了之后,我開(kāi)始“雞蛋保護(hù)之旅”了。我一會(huì)兒把蛋放在腳邊上,一會(huì)放在手心里,一會(huì)摟在懷里,最后雞蛋的落腳地是客廳的小桌上。過(guò)了一會(huì),我要去喝喜酒了,我依依不舍地告別了雞蛋。在吃飯的過(guò)程中,我一直心心掛念著雞蛋,心想:雞蛋會(huì)不會(huì)被奶奶碰掉呢?雞蛋是不是被爺爺當(dāng)成垃圾扔了呢?帶著這些疑問(wèn),我早早地回到了家,看到雞蛋還完好無(wú)損地躺在盒子里,我懸著的.心終于放了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我洗完了澡,就把雞蛋緊緊地抱在懷里,生拍它出現(xiàn)一點(diǎn)意外。到了睡覺(jué)時(shí)間,我怕把雞蛋放在懷里會(huì)碎掉,就把它放在了桌子上。

          早上到學(xué)校的路上,我小心翼翼地把雞蛋抱在懷里。我的心里七上八下,到了學(xué)?吹酵旰玫碾u蛋,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,廣播響了起來(lái),我下樓去做操了;氐浇淌遥业碾u蛋還完好無(wú)損地躺在課桌肚里。

          通過(guò)這次體驗(yàn),我懂得了要保護(hù)一件東西不容易,所以做每一件事情要認(rèn)真。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇2

          今天,我們自然作文開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)護(hù)蛋行動(dòng)。

          護(hù)蛋行動(dòng)就是把自己的蛋寶寶保護(hù)三天。如果成功就能在母親節(jié)當(dāng)天為母親贏得神秘禮物;如果失敗,那就得為母親做一件力所能及的家務(wù)事。

          回到家中,我先從冰箱里取出了一個(gè)塊頭最大的雞蛋,然后拿出一個(gè)牛奶盒,洗干凈,用紙巾把水擦干,在盒子底部放入散發(fā)著淡淡清香的紙巾,當(dāng)作蛋寶寶的床單。接著我取出水彩筆,為蛋寶寶穿上了一件五顏六色的衣服,畫(huà)上屬于它自己的表情,最后再放進(jìn)小屋里。

          第二天,我?guī)е皩殞殎?lái)參觀我的學(xué)校。上課時(shí),我把它放在文具盒后面,可它好像對(duì)外面充滿(mǎn)了好奇,總是想偷偷溜出來(lái),看看外面的世界。

          有一次,我把蛋寶寶放在課桌的角落里睡覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸忘了它的存在。我在課桌里面找一本書(shū),可是怎么也找不到。于是,我準(zhǔn)備把全部的'書(shū)來(lái)個(gè)大清理。當(dāng)我拿出書(shū)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音,好像有一小塊玻璃掉在了地上。這時(shí),我猛然間想起了我的蛋寶寶,心想:該不是我的蛋寶寶掉在地上了吧!地上這么硬,它又那么脆弱。想到這,我頓時(shí)心如刀割,我連忙在地上尋找著。這時(shí),我在書(shū)包旁邊發(fā)現(xiàn)了它,令人驚奇的事發(fā)生了,只見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹说厣。我拿起?lái)仔細(xì)觀察,也沒(méi)有絲毫破裂的痕跡。還好,蛋寶寶完好無(wú)損,我懸著的心終于落了下來(lái)。

          三天過(guò)去了,我的蛋寶寶安然無(wú)恙。這三天中,我不僅感受到了照顧蛋寶寶的辛苦,也體會(huì)到了母親照顧我們的艱辛。在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)x謝您含辛茹苦、任勞任怨地把我撫養(yǎng)大。您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇3

          今天,老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)”;丶液,我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,

          又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的`鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面?墒,當(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”

          老師走了過(guò)去,只見(jiàn)兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見(jiàn)這一幕時(shí),我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來(lái)雞蛋是這么脆弱的!那我可要小心保護(hù)好它。

          在上課的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒(méi)有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇4

          “叮鈴鈴……”上課了,陳老師走進(jìn)來(lái),給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋,告訴我們,這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動(dòng),每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色,保護(hù)它24個(gè)小時(shí)。

          我看著土黃色的蛋寶寶,感到十分的開(kāi)心。我把雞蛋放在桌子上,用一支筆擋住,然后把一個(gè)小袋子張開(kāi),準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,一抬頭,不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣,我眼疾手快,想把雞蛋擋住,可還是讓蛋磕到了桌子邊緣,“咔嚓”一聲,蛋裂開(kāi)了一條縫,好像一個(gè)大嘴巴。

          許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心,因?yàn)闆](méi)有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了。可同時(shí)又很愧疚,因?yàn)槲覜](méi)有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我,“沒(méi)事!它只是受傷了,還沒(méi)死呢!”后來(lái)陳老師為了照顧我,也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃,就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了,呵呵……真是悲喜交加!

          第二天到了學(xué)校,我的蛋還是保持昨天的原樣,這樣我就放心了。

          我把蛋放在桌上,可一道黑影閃過(guò),把我的`蛋撞到了地上。“咔咔”,蛋碎了。看到蛋碎了,我十分心疼,畢竟是我的“寶寶”呀!最后迫于時(shí)間不夠,我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚,沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒(méi)碎的話(huà),我會(huì)給它造個(gè)房子,好好保護(hù)它的。

          事后再想起蛋寶寶,我心里還是不由得升起愧疚之情,因?yàn)槲覜](méi)有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大,付出了很多的心血,也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。

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