課余活動作文

實用的課余活動作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的課余活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課余活動作文 篇1

　　小朋友們，你們的課余活動豐富嗎？告訴你吧，我的課余活動可豐富了。我的課余愛好有看書，釣魚，練武術(shù)，打羽毛球，打乒乓球等。

　　我最喜歡的還是練武術(shù)。我練武術(shù)已經(jīng)有四年了，我的教練非常厲害，曾經(jīng)連續(xù)3年獲得了遼寧省武術(shù)全能冠軍。我學了拳術(shù)，棍術(shù)，劍術(shù)。現(xiàn)在我主攻劍術(shù)，教練說我的體形和氣質(zhì)適合練劍。我已經(jīng)學會了四套劍法。雖然我覺得練基本功是一件很苦的事情，但是教練說練不好基本功就別想練好武術(shù)。世上無難事，只要肯登攀。我想我一定會度過這一關(guān)的。我還參加了大連市國際武術(shù)節(jié)和澳門國際武術(shù)邀請賽，取得了優(yōu)異的成績。練武術(shù)不僅能讓強健我的身體，還讓我結(jié)識了許多好朋友，還讓我做事情變得有自信。

　　我經(jīng)常和爸爸媽媽去海邊釣魚，我已經(jīng)能獨立的.釣上魚了，今年我們的收獲很大，連比較難釣的扁扁都被我們釣上來了。

　　我喜歡我的這些課余活動，我要堅持下去，做一名全面發(fā)展的好學生。

課余活動作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無窮快樂。

　　下課了，同學們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的海洋。我們選高大的.張藝懷當“雞媽媽”,選兇猛的孫林當“老鷹”,我和剩下的幾個同學當“小雞”。我們這些小雞拉著“雞媽媽”的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊伍。游戲開始了，“老鷹”張開“翅膀”一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到“小雞”�？墒恰半u媽媽”勇敢地左擋右擋，保護著自己的孩子。我們這些“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃。老鷹可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上休息，我們哈哈大笑。誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，一不留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都哈哈大笑了起來。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們戀戀不舍地跑回了教室。

　　通過這個游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

課余活動作文 篇3

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛跑出了教室，涌向操場。他們在做各項運動，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準備進行一場激烈的比賽。個個男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負，熱火朝天。圍觀的同學屏息凝視，似乎不愿錯過這個精彩的鏡頭。“嗖”，王志剛發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住焦開順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來回彈跳。過了一會兒，王志剛有點忍不住了，用力將疾飛過來的球猛地一扣殺，焦開順由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風，讓王志剛暫時領(lǐng)先……

　　看!低年級的弟弟妹妹們機靈的在人群中穿梭。前面的一個跑，后面的一個追。前面的同學一邊跑，一邊注意著后面的.同學有沒有追上來;而在后面追的同學，一邊鎖定目標，一邊奮力向前沖，像運動員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。

　　狂熱的歡呼緩解了學習的疲勞，運動的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學們的卻是一份難以形容的輕松與快樂。你想來加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?

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