我喜歡的活動(dòng)作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我喜歡的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的活動(dòng)作文 1
有一次我們上體育課，老師教我們學(xué)跳繩。我按照老師的要求，先拿起一根跳繩，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)做完以后，我雙臂掄起跳繩，開始學(xué)跳。開始跳的`時(shí)候，我老是跳不好，腳跟老是絆繩，跳不過去。我試了一次又一次，還是跳不過去，實(shí)在受不了了。這時(shí)候，我就看見旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她卻越跳越快，動(dòng)作輕松自如。我有些納悶，就問她：“你為什么跳得這么好呢？”“其實(shí)也沒什么，只要你在掄繩的時(shí)候，眼睛注意看著跳繩什么時(shí)候落地，當(dāng)它快要落地的時(shí)候你就用力跳，就可以跳過去了�！彼吿呎f，為我做示范。我學(xué)著她的樣子開始練習(xí)，跳了幾次，最后果然也能夠連續(xù)跳了起來。漸漸地我越跳越輕松，速度也快了許多
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，非常感謝我的同學(xué)，心里也非常高興！
我喜歡的活動(dòng)作文 2
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的還是跑步。我在跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑，會(huì)跑得快些。每當(dāng)要跑步時(shí)，我都會(huì)事先做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做訓(xùn)練時(shí)，我專訓(xùn)練跑步。預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，步伐都加強(qiáng)訓(xùn)練。“各就位，預(yù)備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓(xùn)練反應(yīng)能力。我以著運(yùn)動(dòng)員永不摧毀的精神與執(zhí)著，反復(fù)地練習(xí)，一次又一次……累得汗流浹背。老師開始測(cè)試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來，整個(gè)人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰(zhàn)的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的'腦海里，有千千萬萬個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來，整個(gè)人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對(duì)跑步的喜愛。當(dāng)然，小作者的動(dòng)作描寫也沒缺位，這很有必要。
我喜歡的活動(dòng)作文 3
我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
法國著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說過“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛我在眾多社團(tuán)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家里享受著空調(diào)的涼爽，而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習(xí)跳繩；數(shù)九寒冬，刺骨的寒風(fēng)讓人的'手都伸不出來，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風(fēng)學(xué)習(xí)跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛著“跳繩”這項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練時(shí)，都做到“自主”：學(xué)習(xí)新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習(xí)。即鍛煉了我們的思維又增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；訓(xùn)練時(shí)，“自主”更得到了充分的體現(xiàn)，我們自主分組進(jìn)行訓(xùn)練，排練花樣，編排動(dòng)作。在跳繩隊(duì)，我們真正體會(huì)到自己是體育的小主人。
跳繩社團(tuán)的成立，給我的學(xué)習(xí)了帶來了很大的幫助。我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團(tuán)的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結(jié)合，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。
一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊(duì)成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽市十運(yùn)會(huì)”、“陽光體育活動(dòng)”、“陽光少年”這些大大小小的活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對(duì)生活。
我喜愛跳繩運(yùn)動(dòng)，我喜愛跳繩社團(tuán)。
我喜歡的活動(dòng)作文 4
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是野營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儗W(xué)會(huì)自理，交給了我們?cè)S多書中學(xué)不到的生活體驗(yàn)，還可以鍛煉意志。
上次，我們?nèi)?shí)踐基地經(jīng)歷的許多事情，至今歷歷在目。烹飪是一件簡(jiǎn)單而又平凡的事，在我們的親自經(jīng)歷后就由平凡變得不平凡了，做的菜很簡(jiǎn)單：西紅柿炒雞蛋，材料只有半個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，一些鹽。先把西紅柿均勻的切成幾份，但由于我的刀工不好，西紅柿被切得大小不一，東倒西歪，。真是“慘不忍睹”。接著將兩個(gè)雞蛋打入碗中，用筷子攪勻，林浩甜一看就是做飯高手，只見她把筷子側(cè)拿著，旋轉(zhuǎn)著攪拌雞蛋，不一會(huì)兒，一一碗呈淡黃的雞蛋拌好了。然后把色拉油倒一點(diǎn)在鍋里，等等到油溫略高時(shí)將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去，當(dāng)雞蛋的'正面熟了后翻個(gè)面，反面也熟了就可以放西紅柿了，我們把西紅柿放進(jìn)去，卻怎么也和雞蛋炒不到一起，好容易炒在一起了，沒想到炒糊了，只好馬上關(guān)了火，盛在盤子里，再撒上鹽，可以開吃了。我吃了第一口，覺得不如媽媽做的好吃，可畢竟是自己的勞動(dòng)成果，充滿了快樂的味道，常常別的同學(xué)做的，不是西紅柿沒炒熟，就是沒放鹽，連我們做得都比不上，只是一頓普通的菜，卻吃出了不同的味道，做飯并不是那么容易。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們經(jīng)歷了與往常不同的快樂，愉快了身心，也得到了收獲。
我喜歡的活動(dòng)作文 5
跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
每當(dāng)下課鐘一響，我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的.小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場(chǎng)，通過“手心，手背”的方法，確定誰扮老鷹，誰扮母雞和小雞。游戲開始了，扮“老鷹”的偉強(qiáng)同學(xué)，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒吃過東西，準(zhǔn)備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開雙臂學(xué)著老鷹在飛翔，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學(xué)，也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開雙臂，一會(huì)兒攔到東，一會(huì)兒攔到西，竭盡全力地保護(hù)著自己身后的心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時(shí)，猛地從母雞手臂底下鉆過來。小雞一看母雞沒有擋住老鷹，頓時(shí)亂成一團(tuán)，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂開了花。
有趣的游戲結(jié)束了，那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
我喜歡的活動(dòng)作文 6
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了弟弟幼兒園組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題為《厲害了我的班》。
一大早，我們就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，首先媽媽讓我?guī)е艿苋ズ灥脚粕献尩艿芎炆献约旱拿�，然后去找到自己班的老師，各班老師已早早舉著班牌迎接大家的到來�？矗麄冇械脑诿χ才艌�(chǎng)地，有的.在忙著簽到，有的在維持秩序，忙得不亦樂乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，踏步走向主席臺(tái)，孩子和爸爸媽媽們個(gè)個(gè)衣著整齊，面帶笑容，昂首闊步，每個(gè)班都喊出了他們響亮的口號(hào)。走完方陣，接著是火炬?zhèn)鬟f環(huán)節(jié)，我爸爸也擔(dān)任了本次的火炬手，7位火炬手爸爸通過繞場(chǎng)一周接力跑步完成此環(huán)節(jié)。
親子時(shí)間開始了，有小朋友和爸爸一起做操，有大猴子小猴子，有搖搖椅，有推車比賽，有跳竹竿，還有爸爸媽媽們的拔河比賽�；顒�(dòng)豐富多彩，弟弟他們玩得不亦樂乎，個(gè)個(gè)滿頭大汗，我也不由自主加入到了他們的隊(duì)伍中。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這些活動(dòng)，我能感受到父母對(duì)我們的愛，哪怕是一次陪伴，就是這么簡(jiǎn)單，一次微笑，一個(gè)動(dòng)作。愛隨時(shí)都在，只是要深深地體會(huì)，才能感覺到這種獨(dú)特的愛。
我喜歡的活動(dòng)作文 7
我參加過學(xué)校組織的很多活動(dòng)，但我最喜歡的還是“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。去年的那一次兒童節(jié)活動(dòng)，讓我印象最為深刻。
那年，我才四年級(jí)，性格比較內(nèi)向，也很怯場(chǎng)，有時(shí)還會(huì)否定自己。六一兒童節(jié)就要到了，老師提前在班上選同學(xué)參加節(jié)目表演，我正在想，管不了這么多了，反正老師也不會(huì)選到我，我看到老師報(bào)到名字的同學(xué)都去講臺(tái)那兒了，可沒過多久，老師就說還剩最后一個(gè)名額了，沒有同學(xué)站起來。突然老師點(diǎn)到了我的名字，我就條件反射一樣猛地站起來，心里也樂開了花，又激動(dòng)又緊張。就這樣，參加表演的同學(xué)定了，節(jié)目也定好了，我們就開始排練了。我們只要一下課就去排練，日復(fù)一日，有時(shí)放學(xué)后還會(huì)帶著作業(yè)去抓緊排練。
很快就到表演的日子了，那天早上我特別緊張，生怕會(huì)忘記那些動(dòng)作�？焐吓_(tái)的時(shí)候，老師又來叮囑我們一番，讓我們放心大膽地跳，就算跳錯(cuò)了也沒有關(guān)系。這使我稍稍放下了心，不再那么緊張了。不過還好表演一切都很順利，我站在舞臺(tái)上，看到每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲，讓我深刻感受到了我們的努力沒有白費(fèi)，再苦再累都是值得的.!
學(xué)校的六一活動(dòng)表演既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我最喜歡這次活動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我喜歡的活動(dòng)作文 8
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的`課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對(duì)“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……
過了一會(huì)兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機(jī)智地避開了她的壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩！
我喜歡的活動(dòng)作文 9
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動(dòng)里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“啊？貼到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f：“小朋友，你的鼻子難道是長(zhǎng)在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會(huì)后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了，可是楊彩妮的'手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對(duì)楊彩妮說：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了。可是你剛才向斜上方移了一點(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥眩憧次椰F(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過程描寫細(xì)致。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！
我喜歡的活動(dòng)作文 10
我參加過的活動(dòng)可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……
不過我最喜歡旅游，旅游時(shí)，選哪個(gè)季節(jié)最合適呢？我不知道，不過，我最喜歡秋天旅游。因?yàn)槟鞘乔锔邭馑�，非常適合去旅游。今天我要回想二年級(jí)的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見到廬山真面目了。
我們?cè)谌ァ袄淆垶场钡穆飞嫌姓f有笑整車人沉浸在歡樂當(dāng)中。
到了老龍灣我們看見了各種沒見過的奇花異草，讓我們大開眼界，大飽眼福。這里還有個(gè)竹林，竹子上的竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺似乎到了仙境。
到了吃飯的時(shí)間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進(jìn)軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒發(fā)現(xiàn)兩位老師。我們上了二樓，發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費(fèi)了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會(huì)累暈的。
我們休息了一會(huì)就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！
上山的'小路非常陡峭，我小心翼翼的走著，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)作文 11
自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動(dòng)。其中，我喜歡的活動(dòng)，最讓我癡迷的要數(shù)畫畫了。
畫畫這活動(dòng)，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來勁了。畫什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會(huì)勾起我極大的興趣。
我畫畫時(shí)，會(huì)那么專注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次我下決心一定要畫好它。可這時(shí)，已到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進(jìn)，右耳出，嘴上答應(yīng)，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認(rèn)為滿意了，才放下了畫筆。
我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當(dāng)心里空蕩的時(shí)候，我就會(huì)去翻翻畫冊(cè)，看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內(nèi)容的簡(jiǎn)單到富有意義，我會(huì)越看越喜歡，還會(huì)充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實(shí)到我的`畫冊(cè)里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽(yù)。
我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣！
我喜歡的活動(dòng)作文 12
那一天雖然已經(jīng)過去幾個(gè)學(xué)期了，但我依然牢記于心。
那是一個(gè)夏天的下午。課上，語文老師突然對(duì)我們說：“你們見過會(huì)跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過�！�
“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。
同學(xué)們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的'啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地?cái)[動(dòng)起來，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。
“叮鈴鈴”，下課鈴?fù)蝗豁懫鹆�，老師�?duì)我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節(jié)課我再來講原理�！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。
大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們?cè)缫炎枚硕苏�，等待老師來講解原理。
“老師，是不是因?yàn)槠【破績(jī)?nèi)德氣體太多了，所以這枚硬幣才會(huì)跳起舞來的呀？”一位同學(xué)疑惑地問著老師�！澳阏f的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)！硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜?huì)跳起舞來的�！薄巴�，原來是這么簡(jiǎn)單呀！”。
課后，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗(yàn)，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn)，但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察，就一定會(huì)受益無窮！
我喜歡的活動(dòng)作文 13
暑假就像一個(gè)讓人充滿笑容的游樂園一樣快樂，每天都在家里玩玩具，后來八月了，可以去旅行了，我更是快樂！
出發(fā)前，我們準(zhǔn)備衣服的時(shí)候，我還帶了我的洋娃娃，要上車時(shí)，我好高興，爸爸先拿地圖要開始看，吃完早餐，再去散步后就出發(fā)了，出發(fā)時(shí)，我看到一只蒼蠅一直嗡嗡叫，它好像也想跟我們?nèi)サ臉幼樱Y(jié)果我和弟弟都笑了，爸爸和媽媽都不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
后來，到了一座山的'山下，我們要開始快樂的爬山了，一直爬，一直爬，我們爬到最高頂，我跟弟弟看到許多草、花、蝴蝶、毛毛蟲和一個(gè)超級(jí)大鈴鐺，那里的毛毛蟲真多，大概有一百只，害我想去洗手的時(shí)候，都不敢去，爬呀爬，終于爬到山頂了。
到了最高頂?shù)臅r(shí)候，我們好像在云里面走路，我跟弟弟都很害怕，媽媽就說不用怕，那里有繩子可以拉。后來，我們要下山的時(shí)候，看到地上有一條條的東西，像是細(xì)細(xì)的樹干，弟弟拿著它說：“我要撿回家做玩具。”我跟弟弟就高高興興的把它帶回家。
回家的時(shí)候，我跟媽媽說好想再爬一次，媽媽說不能，因?yàn)榈艿懿幌朐倥懒�，這時(shí)我的肚子正在咕嚕咕嚕的叫著，我就跟媽媽一起乖乖的走在回家的路上。
這次的暑假，我長(zhǎng)高了，我喜歡這次的暑假活動(dòng)，爬山一定是讓我長(zhǎng)高的秘方。
我喜歡的活動(dòng)作文 14
我喜歡的活動(dòng)有很多，但我最喜歡的是“貼鼻子”。
有一天，我約幾個(gè)小伙伴一起到我家玩。來到了我家，有一個(gè)人提議：“我們來玩‘貼鼻子’的游戲吧�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f。
我拿了一張紙，在上面畫了一個(gè)沒鼻子的人的頭部，再找來五塊磁鐵，四塊把紙貼在冰箱上，一塊當(dāng)做鼻子。
首先，有一個(gè)伙伴自告奮勇的上前貼鼻子，我們幫他把眼睛蒙上，然后讓他上前去貼。他摸索著，來到冰箱前，突然猛地一伸手，把鼻子貼了上去，結(jié)果，引來的'是一陣哄笑。原來，他把鼻子貼到了額頭上。
第一輪，有人把鼻子貼到了眼睛上，有人把鼻子貼到了下巴上，居然有人把鼻子貼到了頭頂上！我貼得最好，因?yàn)槲野驯亲淤N到了眼睛之中，但和眼睛平行了。這時(shí)，有的伙伴笑得在地上打滾，有的伙伴笑得歪到了沙發(fā)上，有的笑得捂住肚子，有的笑得直不起腰來，有的笑得直拍桌子……
第二輪比第一輪好，我和另一個(gè)小伙伴只把鼻子貼歪了一點(diǎn)，一個(gè)歪在左邊，一個(gè)歪在右邊。剩下的人有的把鼻子貼在臉上，有的把鼻子貼在眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴上。
有趣的“貼鼻子”游戲在笑聲中結(jié)束了。結(jié)束后我想：要是鼻子真長(zhǎng)得那樣子，那會(huì)怎樣呢？鼻子長(zhǎng)在嘴上，吃東西會(huì)喂到鼻子里；鼻子長(zhǎng)在眼睛上，眼淚會(huì)從鼻孔流出來；鼻子長(zhǎng)在……
“貼鼻子”這項(xiàng)精彩的活動(dòng)真有趣，我能不喜歡嗎？
我喜歡的活動(dòng)作文 15
每個(gè)人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級(jí)開始跑步的，已經(jīng)跑了六年了，獲得大小獎(jiǎng)各幾個(gè)。隨著時(shí)間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時(shí)的操場(chǎng)還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對(duì)我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你一條紅領(lǐng)巾�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一條紅領(lǐng)巾啊，對(duì)于剛?cè)腙?duì)不久的我來說，那是多大的獎(jiǎng)勵(lì)，為了紅領(lǐng)巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會(huì)不會(huì)奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會(huì)不會(huì)不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會(huì)成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進(jìn)易老師的懷里，旁邊的.媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標(biāo)，任何事都是可以辦到的。
我喜歡的活動(dòng)作文 16
我一個(gè)星期上課五天，每天都上課到兩點(diǎn)二十五分，再補(bǔ)習(xí)到六點(diǎn)三十分，完全沒有時(shí)間再進(jìn)行課余活動(dòng)。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進(jìn)行課余活動(dòng)。
我在課余時(shí)有很多活動(dòng)，如：游泳，打羽球，畫畫和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動(dòng)是打羽球。
我喜歡打羽球的原因是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)時(shí)，我爸爸便開始教我打羽球，讓我對(duì)羽球開始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級(jí)時(shí)就成為小學(xué)的羽球校隊(duì)。在小學(xué)校隊(duì)里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發(fā)現(xiàn)打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!
現(xiàn)在我已高中一了在中學(xué)的初中期間，我沒有成為校隊(duì)因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)羽球校隊(duì)一星期要練至少三天，我的補(bǔ)習(xí)都在下午，和校隊(duì)練球的時(shí)間相撞，會(huì)讓我的成績(jī)下跌的。所以我選擇羽球?qū)W會(huì)1，在羽球?qū)W會(huì)1的三年里，我不曾想退出，因?yàn)樵谟鹎驅(qū)W會(huì)里我每場(chǎng)比賽都勝利，可說是常勝將軍，這增加了我對(duì)打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的`。
在星期六時(shí)，我會(huì)和兩個(gè)朋友一同去練球，且在星期日時(shí)，我會(huì)和大約10位朋友到“AmpangBotanicClubHouse”打羽球。在和朋友打羽球的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友和發(fā)現(xiàn)真心朋友的可貴。
總而言之，課余活動(dòng)歸課余活動(dòng)，正課當(dāng)然也很重要，一定要均衡的分配時(shí)間，才能兩全其美。
我喜歡的活動(dòng)作文 17
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的課余活動(dòng)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)時(shí)的我都是最快樂的。
矗立在操場(chǎng)上的那副高大的籃球架，在小時(shí)候像泰山一樣在我面前。慢慢地，我長(zhǎng)高了，可那籃球架卻沒有長(zhǎng)。上了五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了打籃球。中午我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。最高興的那一次打球場(chǎng)上只有六人，雖然沒有正規(guī)比賽那么正規(guī)，但長(zhǎng)年累月也懂的了許多常識(shí)。六個(gè)人，三三一伙正好，我個(gè)子比較高，所以負(fù)責(zé)搶籃板球和截住對(duì)手的傳球，這對(duì)我來說并沒有什么，投籃當(dāng)然是交給那兩位男同學(xué)了。
比賽開始了，由我方發(fā)球，我腿腳靈敏，左閃右蔽，竄到籃下，同時(shí)另一個(gè)任務(wù)也落到了我的頭上，一不小心球被我們傳丟了，可大家誰都沒有說話，互換了一下眼神，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，掌球的那位同學(xué)就要傳球了，我看準(zhǔn)了那個(gè)同學(xué)傳球的'方向，飛速到了那里，球出手了，我又向后退了退，輕輕躍起，穩(wěn)穩(wěn)的接下了球，說時(shí)遲那時(shí)快!帶球跑了幾步，把球傳給了籃下的一位同學(xué)，他可是我們有名的投籃高手，只見那球飛過籃板，便向下飛去，穿過了籃筐，“耶!”我一蹦三尺高，我們進(jìn)了第一個(gè)球，二十分鐘后，我們以7：5的比分奪得了桂冠，一滴滴汗珠打在了地上，那包含著我揮之不去的記憶———那是快樂，是最美的記憶!
我最喜歡的課余活動(dòng)運(yùn)動(dòng)不僅能幫我強(qiáng)身健體，還能給我?guī)砜鞓�，讓我的生活更加豐富多彩。
我喜歡的活動(dòng)作文 18
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。我背上了書包，跑出教室，沖下樓梯，奔進(jìn)一樓的健美操館。為了迎接省健美操錦標(biāo)賽，今天任教練安排了三個(gè)組之間的小組賽。我很期待，也有一點(diǎn)緊張和興奮。比賽規(guī)則是：每一組八人，進(jìn)行三輪比賽，每一輪正確率最高的小組，勝。
任教練宣布完規(guī)則，比賽就開始了。因?yàn)槲覀冃〗M前段時(shí)間表現(xiàn)很好，教練安排我們第一個(gè)跳。第一次，因?yàn)槲覀兒芊潘�，一個(gè)動(dòng)作也沒有錯(cuò)。第二輪，因?yàn)槲覀兲o張了，錯(cuò)了九個(gè)動(dòng)作。第二輪結(jié)束，我們排第二名。
緊張又激烈的第三輪終于來臨了。我實(shí)在太緊張了，跳的時(shí)候全身都在發(fā)抖。我很努力，努力讓自己做好每一個(gè)動(dòng)作。隨著音樂聲停下，我們小組所有動(dòng)作做完了，結(jié)果錯(cuò)了八個(gè)。雖然不是最完美，但是我們對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿意了。第二組錯(cuò)了十二個(gè)動(dòng)作。接下來就是我們組與三組的巔峰對(duì)決了！在三組跳的時(shí)候，我們根本沒休息，比我們自己上場(chǎng)時(shí)還緊張。好像我心里有一個(gè)小怪獸，在不斷期待他們的.小錯(cuò)誤，“一個(gè)錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)……”我們的小眼睛一直盯著任教練打暗語的手。終于他們跳完了，竟然也錯(cuò)了八個(gè)。結(jié)果我們兩個(gè)小組并列第一，我很開心！
通過這次健美操課，讓我對(duì)比賽有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。也知道只有在自信放松的時(shí)候可以讓自己做得最好，今天真是一個(gè)收獲多多的一天。
我喜歡的活動(dòng)作文 19
我去過許多地方社會(huì)實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。
上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛就是“野外定向”。
你問那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢？”小邢問。作為組長(zhǎng)的我做起“小福爾摩斯”來了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的'話還沒說完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們?cè)谛〉郎献咧�，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來是一�?hào)箱子。“咦？印章呢？”小邢問。原來已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻恚w上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......
雖然在尋寶過程中遇到了重重困難，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問題，收獲還真不少。
我喜歡的活動(dòng)作文 20
校園生活，我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很嚇人，其實(shí)……說出來就不太起眼，但我覺得很有意思，也很有價(jià)值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。
這次我們的`任務(wù)是“清剿”操場(chǎng)上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組，我們帶上鐵鉤子來到操場(chǎng)，只見我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場(chǎng)上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們?nèi)齻�(gè)人手握鐵鉤，立馬沖過去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結(jié)果的“敵人”沒抓到，我們?nèi)齻�(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時(shí)我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。
于是，我對(duì)葉笑笑和魯儀說：“快過來，我們給它們來個(gè)兩面夾擊。這樣，我們才能把它們?nèi)肯麥纭！?/p>
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來一個(gè)大大的紙殼，沖著它們扇了一下，只見“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來，并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當(dāng)看見操場(chǎng)那么整潔干凈，我們頓時(shí)感覺好有成就感，頓時(shí)感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來了整潔與干凈。
我喜歡的活動(dòng)作文 21
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng)，主題是“愛護(hù)花草，保護(hù)鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊(cè)，就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤(rùn)發(fā)超市，我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表，請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢？”剛說完我心緊張的像熱鍋上的`螞蟻一樣跳個(gè)不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會(huì)阻止他，保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡。”我聽完叔叔的話覺得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說：“阿姨，您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議？您會(huì)怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護(hù)花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類，愛護(hù)花草”吧！
我喜歡的活動(dòng)作文 22
十月一日早上，我們二（2）班的十名同學(xué)和爸爸媽媽一起，在陳老師的帶領(lǐng)下去大金山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)分為兩項(xiàng)：
第一個(gè)項(xiàng)是賣礦泉水。我們穿戴整齊地在行人必經(jīng)的路上等著。“咦，怎么一個(gè)人都沒有呢？”我自言自語�？赡苁窍掠甑脑�，游客來得非常少。我好不容易看到一位游客，連忙跑上去問他需不需要水，他們說：“不要，謝謝！”我好失望哦。過一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn)一位游客，他還是不需要。哎，大多數(shù)人都不需要。看到其他組都已經(jīng)賣出兩瓶了我們非常著急。好不容易等到了一位阿姨，她愿意買我們的水了，我真是非常感動(dòng)。因?yàn)槲也�，其�?shí)她并不是特別需要喝水，只是對(duì)我們的活動(dòng)表示支持而已。所以我立馬給她貼了一個(gè)笑臉，還鞠了一躬……掙錢真不容易！
10點(diǎn)后，我們開始包餃子。先是張辰曦媽媽給我們做示范。她先選了方餃皮，放上餡，然后沾點(diǎn)水，對(duì)折一翻，再捏緊，餃子就包好了。接著她又用圓餃皮包了一個(gè)，之后同學(xué)拿起餃皮迫不及待地包了起來……很快我們包的'餃子下鍋了，有的餃子像一頂帽子，有的像一彎月亮，還有的像一枚糖果……
大家品嘗著自己包的餃子，心里別提多開心啦！我們都特別喜歡這樣的活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)作文 23
快到五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次外出活動(dòng)-——全校的師生一起去濱河公園玩。
這次活動(dòng)是我們學(xué)校五年級(jí)和六年級(jí)一塊兒出去玩，由于那一個(gè)地方離我們學(xué)校比較近，所以我們?cè)诶蠋熀托ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去了濱河公園。
剛到那里，校長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)鋪滿假草的空地上，校長(zhǎng)帶我們做了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)，有伸展手部和腿部，跨步走……然后，活動(dòng)就開始了。
先是跳繩比賽，我們五六年級(jí)展開了激烈的比拼，男生和女生各比一輪，先是男生比賽，最后我們班的男生慘敗了。然后是女生比賽，令我們大吃一驚的是她們奇跡般地獲得了勝利。
然后是乒乓球比賽，這一輪比賽可精彩了，我們這兩個(gè)班級(jí)總共進(jìn)行了三輪比賽。第一輪我們班派出了小萬上場(chǎng)，他迅速地走到比賽場(chǎng)地，看他那自信的表情，所有人都認(rèn)為他能拿下勝利，可沒想到的是，他與勝利女神擦肩而過了。
隨后，我們班派出了一員大將——小海，他最后獲得了勝利，我們兩班打成了平手。
可在最后一輪時(shí)，我們班沒人愿意上場(chǎng)，可他們偏偏要讓我上場(chǎng)，我沒辦法，只好硬著頭皮上場(chǎng)了，最后，我竟然贏得了勝利。
學(xué)校這次舉辦的'活動(dòng)，是最有意義的一次活動(dòng)，也是我最喜歡的活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)作文 24
書法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。有一次，我騎著腳踏車去學(xué)校玩，突然有一位我認(rèn)識(shí)的同學(xué)拉著我到二樓，看一群大人在寫書法，并且教我來寫。就這樣，主任讓我加入書法社。
第一次寫書法，我握著毛筆，手抖的很厲害，而且很緊張。我拿著寫完的作品給主任看，主任細(xì)心的'指導(dǎo)我，交我如何下筆，如何把字的結(jié)構(gòu)寫好，我也很專心得聽主任給我的建議，寫第二張時(shí)，我把主任的建議運(yùn)用在這次寫的時(shí)候。我好開心，因?yàn)橹魅握f我寫的很好。我慢慢的喜歡書法，而且我也寫的越來越好。主任也讓我寫許多字帖讓我熟悉各種字體。
有一次主任派我去參加比賽，那是第一次參加比賽，但是卻沒得名，我感到很失望。所以我下定決心，一定要寫的更漂亮，所以我持續(xù)練習(xí)，從中我發(fā)現(xiàn)書法的奧妙，例如：行書的字會(huì)較潦草，楷書則不較潦草，反而較端正。
以前寫書法，會(huì)怕字寫不好，但現(xiàn)在沒有這煩惱了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在寫的很好。一筆一劃都寫的很端正。書法可以讓人個(gè)性改變，并且讓人脾氣變好，還能陶治性靈，所以書法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)作文 25
“必勝隊(duì)！必勝！必勝！兄弟隊(duì)！兄弟隊(duì)！必勝……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊(duì)正在和必勝隊(duì)爭(zhēng)“王”呢！比賽開始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員首先搶到，他把球傳給了我，我來了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊(duì)方連連向我們射擊，卻絲毫沒有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過半，可我們以前吹噓說：“對(duì)付必勝隊(duì)就像電風(fēng)扇吹雞毛！”
如果我們和必勝隊(duì)打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號(hào)通知隊(duì)友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”，就是我和另外兩名隊(duì)員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來，這個(gè)絕招被識(shí)破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒試過。我們一會(huì)兒把球傳給小亮，一會(huì)兒傳給大勇，完全搞亂了對(duì)方的'陣法，對(duì)方隊(duì)員亂成一團(tuán)，我們的球就像接力棒一樣傳入對(duì)方的球筐。“嘟！兄弟隊(duì)勝！”裁判莊重的說……“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來，我們勝利了！
我們興奮的跳了起來。這真是件快樂的事兒！
我喜歡的活動(dòng)作文 26
有很多休閑活動(dòng)，有些好玩，但沒有益處；有些雖然對(duì)我們有用，但卻沒有讓我們得到足夠的放松。在眾多休閑活動(dòng)中，體感游戲是我最喜歡的了。
首先它非常方便。足不出戶就可以連接。想玩什么，直接用手柄控制，不用做一點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不需要開車出去，不需要去游戲廳換幣，真真是方便快捷；
然后他讓我很放松。比如體育游戲、打槍游戲好像真的在打仗，還能躲避，還有掩體，體驗(yàn)真實(shí)射擊的感覺；而且感覺不只是我一個(gè)人在玩，還有很多人在一起。玩完后寫作業(yè)，都覺得很高興，讓我放松身心，干些其他的`事情，不會(huì)讓我干什么都覺得煩，不想做。
其次，它也讓我知道了一些知識(shí)，像三國游戲那些場(chǎng)景，提示，讓我知道了三國的許多知識(shí)，比如哪個(gè)人是哪個(gè)國的，厲害的大將軍都有誰？名人經(jīng)歷等。這樣一來慢慢的便會(huì)懂得不少的知識(shí)的。
還有，它可以鍛煉身體。在游戲里又跑又跳，玩出一身汗，可以讓你無形的運(yùn)動(dòng)還不累；
最后他還可以幫我提高反應(yīng)力、智慧，更加聰明，會(huì)想辦法。這下子你們知道我為什么最喜歡體感游戲了吧，聽了我的介紹，你也覺得體感游戲很不錯(cuò)吧，快來體驗(yàn)一次吧！
我喜歡的活動(dòng)作文 27
我最近參加了游龍板活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)很有趣，我也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，也可以增加體力和耐力。
我為什么喜歡這個(gè)活動(dòng)呢？因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以鍛煉身體，比速度可以加強(qiáng)自己的體力，比撞擊可以提高自己的耐力，游龍板的玩法很多，可以前翹板也可以后翹板。
先聽我慢慢說游龍板比賽的過程，比賽有6個(gè)人，一隊(duì)兩人，我們先比接力賽，而且那些人是高手，一場(chǎng)激烈的比賽開始了，大家像箭一樣的沖，速度都非�？欤m然我在最后一名，我也不甘示弱，用了最快的速度追上去，超過了一個(gè)人，可是離我哥還很遠(yuǎn)，終于到接力站，我下了車換人，我這一隊(duì)才第二名，我這一隊(duì)早走遠(yuǎn)了，第三名現(xiàn)在才來，后來又換我哥上車了，我哥又用飛快的速度沖上去，激烈的比賽進(jìn)行中，接力賽就比完了。還有更精彩的'撞擊賽，開始上車的是我、我哥、我哥的同學(xué)，我們?nèi)硕及l(fā)揮自己的潛能，撞得不可開交，哥哥來攻擊我，他用“橫掃千軍”一飛過去打到游龍板中間我都沒事，他反復(fù)用“橫掃千軍”我都安然無恙，他就稱我“耐打王”，我再用“神龍擺尾”把他打個(gè)片甲不留，他就下車換人，可他的同學(xué)把我打倒了，我也下車換人，精彩的游龍板比賽歡快地進(jìn)行著。
游龍板比賽真有趣！
我喜歡的活動(dòng)作文 28
我玩過許多活動(dòng)，有丟手絹、把關(guān)、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、畫五官……但是，我覺得這當(dāng)中最有趣的還是數(shù)老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。經(jīng)過商量，由我當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，我一會(huì)兒向左跑，母雞也跟著我向左跑；我向右，她也跟著我向右跑。我見狀，心想：要怎樣才能捉住小雞呢？我開動(dòng)腦筋想了起來。突然，我想到了一個(gè)好辦法。于是，我對(duì)母雞說：“看那邊�！彼仡^一看，我就趁機(jī)跑到后面，捉了一只小雞。她一看，什么也沒有，就對(duì)我說：“什么也沒有��！”她轉(zhuǎn)過身來，看我捉到一只小雞，才知道上了我的當(dāng)。她后悔極了，連聲叫到：“我怎么就上了你的當(dāng)呢？”后來，他可認(rèn)真了。這時(shí)，我再也找不到下手的機(jī)會(huì)，可把我急壞了。哈哈，我又想到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我放慢了腳步向右走，她被我吸引住了，也跟著我慢慢地向右走了過來。我心里暗自高興。突然，我猛地向左一跑，她來不及反應(yīng)，又被我捉到了一只小雞，大家樂壞了。
游戲在一片笑聲中結(jié)束了。老鷹捉小雞的`游戲真是太有趣了！
我喜歡的活動(dòng)作文 29
金黃色的太陽冉冉升起，照著通都大邑，老師帶著我們?nèi)ビ斡[勒流植物園。
來到植物公園，我迎面看見在小島上有幾棵翠欲滴的熱帶樹，小島后面有一個(gè)碧波粼粼的人工湖，碧綠的湖水映著藍(lán)天白云，顯得更加清澈。湖里還不時(shí)有幾條金魚騰空而起，金魚濺起的水花，紛紛落入湖中，水面好象綻起了一朵朵小梅花。
人工湖旁邊有一條用水泥鋪的路，還有一條用石板砌成的小路。沿著小路往前走，可以看見許多連綿起伏的.小山，山上有許多亞熱帶植物，有興旺的蘇鐵、有爭(zhēng)奇斗艷的文殊蘭、還有紅通通的火焰花……各種植物有各種的姿態(tài)，一朵比一朵美，一朵比一朵艷。在一座小山上，有一條白色的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前，伸向遠(yuǎn)方。長(zhǎng)廊像一條雪白的小龍臥在草地上。長(zhǎng)廊里光滑的石凳上，常常有許多人坐在那里，有的人在休息，有的人在談話，還有的人正在興致勃勃地欣賞金魚落水時(shí)的美態(tài)。小路的盡頭就是植物公園的入口。我站在門前，往前眺望，植物公園就象是一幅美麗的畫。
愉快的時(shí)間過去了，這次游覽活動(dòng)結(jié)束了，但這幅美麗的“畫”永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我喜歡的活動(dòng)作文 30
有人喜歡網(wǎng)球，有人喜歡畫畫，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書。
我之所以喜歡讀歷史，是因?yàn)槲矣X得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節(jié)講述著中國上下五千年的故事，這每一個(gè)故事都刻在我的`腦海中，至今難忘。
我愛歷史書就像老鼠愛大米一樣，就算這本書早已被我看完，可我還是會(huì)孜孜不倦地反復(fù)去讀，每讀一次都會(huì)有不一樣的感受。我不但在閑暇時(shí)讀書，上廁所時(shí)也會(huì)看，有時(shí)甚至還會(huì)在被窩里打著手電筒看。不過這對(duì)眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級(jí)就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對(duì)歷史書的喜愛。
每次讀書時(shí)，我追尋著歷史的步伐看世界，在這個(gè)世界里，我看到了人類進(jìn)化的過程；在這個(gè)世界里，我看到了開國大典時(shí)人們高興的神情；在這個(gè)世界里，我還看到了中國人民是如何走向繁榮富強(qiáng)的……正是因?yàn)橄矚g讀書，每次上課老師提到這些歷史事件的時(shí)候，我都能滔滔不絕地說上幾句，得到了老師的贊賞。你說，如果不讀書，我能知道這些嗎？
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓�，豐富了我的課余生活，帶我走進(jìn)了一座巨大的寶庫，這不正是“書中自有黃金屋”嗎？
我喜歡的活動(dòng)作文 31
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游，這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣，而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說春游吧！春游就是在春光明媚的季節(jié)，學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩，在游玩的過程中，可以增多各方面的知識(shí)。比如說去年春季，學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園，我們?cè)趫@內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節(jié)…….，增加了我們對(duì)五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)！重點(diǎn)您也許會(huì)問：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識(shí)廣的.人”。
再說秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié)，讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物，是生長(zhǎng)在土里還是結(jié)在樹上。花生、土豆、紅薯是生長(zhǎng)在土地里，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的，這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過程中，我們更加體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng)，讓我們通過參加這些活動(dòng)，增加許多各方面的知識(shí)，成為一個(gè)見多識(shí)廣的好學(xué)生，為我們四季青中心小學(xué)增光添彩！
我喜歡的活動(dòng)作文 32
“必勝隊(duì)！必勝！必勝！兄弟隊(duì)！兄弟隊(duì)！必勝……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊(duì)正在和必勝隊(duì)爭(zhēng)“王”呢！
比賽開始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員首先搶到，他把球傳給了我，我來了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊(duì)方連連向我們射擊，卻絲毫沒有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過半，可我們以前吹噓說：“對(duì)付必勝隊(duì)就像電風(fēng)扇吹雞毛！”如果我們和必勝隊(duì)打成平局，兄弟們的.臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號(hào)通知隊(duì)友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”，就是我和另外兩名隊(duì)員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來，這個(gè)絕招被識(shí)破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒試過。我們一會(huì)兒把球傳給小亮，一會(huì)兒傳給大勇，完全搞亂了對(duì)方的陣法，對(duì)方隊(duì)員亂成一團(tuán)，我們的球就像接力棒一樣傳入對(duì)方的球筐�！班剑⌒值荜�(duì)勝！”裁判莊重的說……
“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來，我們勝利了！我們興奮的跳了起來。這真是件快樂的事兒！
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