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實(shí)用的心靈的悸動作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的心靈的悸動作文3篇,希望能夠幫助到大家。
心靈的悸動作文 篇1
魚躍憑此時,花開彼岸天。
——題記
在那一次的時間節(jié)點(diǎn),因?yàn)槟且淮无D(zhuǎn)瞬即逝的翻躍,躍出了盆,卻躍進(jìn)我的眼,躍進(jìn)我的心。
我已經(jīng)開始長個兒了,媽媽說要多吃魚,補(bǔ)鈣。我只得硬著頭皮一次又一次地咽下肚去,討厭它的理由其實(shí)很簡單——刺兒多。但不可否認(rèn),它的味道的確很鮮美。
一天,媽媽又買回兩條魚。想想又要被它折磨,我一狠心,破天荒起了個早,只為把它一折磨。
我到廚房拿來一根筷子,把它倆裝入一個小臉盆里,放上一丁點(diǎn)兒的水,只剛剛浸過魚嘴。我用木棍時不時戳它兩下,不動了,我便晃動盤子,我竟為此而樂此不疲。就當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時,其中一條魚把尾巴用力一甩,打在盆沿上,一下子跳了出來,在無水的地面上跳動了兩下便不動了,只有兩腮在翁動。忽然間,我似乎明白了些什么。原本卑微的生物在某一時刻,會有一種驚人的力量抑或是舉動,霎時間變得無比高大,讓人只能望其項(xiàng)背。
一條小小的魚,都不會對自己輕言放棄,更何況是我們?是的,你也許會在某一時刻會有些許的.迷茫,但是,請記住,永遠(yuǎn)不要對任何自己覺得不可能的事兒灰心喪氣或是逃避,永遠(yuǎn)相信希望就在前方不遠(yuǎn)處向你招手,也許只是再努力一把,前路便會寬敞無比。
困難只是通往成功的墊腳石,不管前方的路還有多遠(yuǎn),不管生命中還有多少風(fēng)雨,我都不會停歇。因?yàn),成功之花綻放在生命的枝頭……
魚躍憑此時,花開彼岸天。
心靈的悸動作文 篇2
不管是晴天、陰天、雨天,能見到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天就是美好的一天。
——題記
日薄西山,碧穹中卻綻開了久違的未央花,飄飄灑灑。我佇立著,凝望著:夕陽的余輝中金光隱耀的雪花在空中舞動,在心間躍動。那簇簇瓊花攜著我那萬千思緒消釋在天際,墜入時間的長河……
腦海中浮現(xiàn)出你時,我心有悸動。朋友,如一杯佳釀,那火辣辣的苦澀總彌漫一身醇香,F(xiàn)在對你,我卻只有無限的思念與那珍藏心底的記憶……
緣
“有緣千里來相會,無緣對面不相識!泵CH撕V,無數(shù)的面孔,都曾與我擦肩;茫茫人海中,今生注定,你我有緣。
朋友:小時候,我粗心犯得錯令我追悔莫及,使我不知所措,那時你的出現(xiàn),無私的幫助,讓我在孤寂的恐懼中看到希望,擺脫了那窘迫之境,我感受到了人心的溫暖,你的善良。我們的生活開始“相交”,一起搭起友誼之橋。那時起,多少困難你我一起度過,多少挫折你我一起挺過……夕陽之下,總會有你我攙扶前行,盡顯朋友情義,彰顯友誼力量。
朋友:生活中,你我相得甚歡,任由思緒天馬行空;學(xué)習(xí)中,你我爭執(zhí)不休,共同探討中前進(jìn)。那是我知道了“高山流水覓知音”幸運(yùn)的我碰到了你,與你自由地談?wù)撏甑囊菹,與你默契地分享生活中點(diǎn)滴樂趣……
朋友:“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。”每每回憶起你我之間的歡樂往事,總會有遏制不住的喜悅涌上心頭。我的.心靈悸動——給予我無瑕的歡樂童年
義
“唯應(yīng)遙料得,知我伴君行!鄙钊缛f花筒,你身在其中有時卻不知其中的精彩;朋友如餐桌上的美味佳肴,你的生活因此更加多滋多味,有時你卻不知如何品味它。
朋友:我還記得六年級時的夏季是多么的燥熱,令人煩躁不安!安恍小!弊呃戎袀鱽硪宦暠┖龋阄抑g開始有了矛盾并不斷激化,僵持著,誰也不可退讓,最后相背而去……時間也從你我相互躲閃的目光間悄然逝去。夕陽的余暉照耀大地時,只有我的影子被不斷地拉長,孤寂地陪著……
朋友:“退一步海闊天空”你我本都希望像以前那樣相處,但誰都不邁出第一步,閑暇時我多么希望那扇門可以被你打開,我想你也是如此希望……一次你我關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。我與他人地爭吵時,你義薄云天,不斷幫助我。事后,你我終在笑聲中冰釋前嫌。
兄弟是長坂橋上的一聲怒吼,竭力地為兄弟長吼斷橋上的忠貞。兄弟,你的忠膽義氣令我傾佩,你的休休有容更令我羞愧。每每回想起你我之間的曲折,我總會不禁地訕訕而笑,我是多么留戀。我的心靈悸動——給予我精彩的少年生活
情
朋友:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!蹦阄蚁嗷ヅ惆槎冗^了美好的童年時光,一起步入少年時代。而這時我不敢相信你我的離別之日到來的如此之快。
朋友;當(dāng)你父親不幸去世時,你哭了,哭的悲痛欲絕。我只有默默地陪伴著你。出人意料的是你還未從傷心中走出,你我便要告別。當(dāng)你低著頭告訴我,你要走了,母親安排你回老家……我是多得不舍。我與你開始珍惜離去前的時光——雖然這時光不快樂!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!碑(dāng)你踏上火車時,我便知道了你我?guī)缀跏遣豢赡茉傧嘁娏,從此以后,你我相隔萬里,但我相信隔不斷我們之間的情與義。
朋友:再見了!此時此刻只有你我的友誼在心底默默的流淌,我們的情義永不斷、永不竭。我的思緒。我的記憶終將定格在消逝在遠(yuǎn)方的飛馳火車……默默地,我的心靈悸動,但卻是難分難舍的苦澀涌上心頭……
思緒如潮如浪,洶涌澎湃、不斷激蕩。雪花繼續(xù)飄飄灑灑,我佇立著,凝望著……卻不知眼中早已噙滿了淚水。
那飛馳的火車,那震耳的鳴笛給予了最后關(guān)于你的最寶貴的記憶,帶來了無盡的懷念與追憶。我的心靈悸動——給予那難以填平的心靈思念,賦予那難以修復(fù)的冬的傷痕……
心靈的悸動作文 篇3
正處在花季中的我們,有那么多的心靈的悸動,那是些多麼美好的事情,可我們卻只能夠把它們變成自己的回憶, 那時,正是炎炎夏日,煩躁不安的我正在漫無目的的走著,這是我上初中以來的第一個夏日,真不希望在這樣一個穿著輕便短袖中褲的季節(jié)里無所事事。就在這時,我的眼前走過了一個穿著橘黃色短袖的男孩子,你知道,在夏天這樣一個炎熱的季節(jié)里,本來就非常的煩躁,再在眼前出現(xiàn)一個和這個季節(jié)一樣顏色的人,不由的心中一陣憤怒。也不知是熱的腦子糊涂了還是怎么,就那樣向那個男孩子走去,歇斯底里的朝他大喊:“大熱天的,穿什么橘黃色的衣服啊,嫌不嫌煩!”他先是一楞,隨即轉(zhuǎn)過身來,開始朝我咧開嘴笑。我當(dāng)時按理說應(yīng)該是非常的憤怒,可就因?yàn)檫@一笑,讓我的氣居然全消了!那是一種怎樣的笑啊,好象一束陽光,不耀眼,但是很溫暖,很柔和,讓人煩躁的心立刻涼爽起來。就這樣相視了幾秒之后,他開始發(fā)話了:“你是這里的新生吧!剛來這所學(xué)校的人都反感這里的夏天和這里所有穿著顏色稍艷來回走的人,但是,倘若你能夠靜下心來,去感受夏日給你帶來的舒暢,你會發(fā)現(xiàn),夏季不只會讓你感到煩躁!彼囊幌挵盐覐膭偛诺幕煦缇置胬顺鰜,我照著他的話去做了,我的確發(fā)現(xiàn),這里竟然有這么涼爽的夏天。在那片用爬山虎搭起來的小走廊里,有一種清清的涼爽,使你的整個心都平靜下來!澳憧矗艺f的沒錯吧!”他說道。我開始發(fā)現(xiàn),我開始能夠接受這里的夏天了。 就這樣,我們相識了,通過談心,我知道他是初二的,叫Peter,是個極其熱愛生活和善于發(fā)現(xiàn)生活的人。和他在一起,我變的愿意接受原來我并不愿意接受的東西,從他那里,我學(xué)會了怎樣從另一個角度去審視這個世界。漸漸地,我們的友情開始起了微妙的變化,那是種很美的感受,我們的`心里都開始有了一種朦朦朧朧的感覺,我們彼此喜歡對方。接下來的日子里,我們還像往常那樣一起去感悟生活,但不同的是,我發(fā)現(xiàn)我們越來越心靈相通,我往往能夠猜出他的想法,他也常常能夠說出我想說的話。雖然各方面都給了我們不大不小的壓力,但是,我們并沒有因此而沮喪,我們依然如故。 如今,已是我在這里的第二個夏日了,我和他依舊去感悟生活,依舊是心心相通,我們并沒有因此而耽誤了學(xué)習(xí),甚至從這里找到了學(xué)習(xí)的樂趣,所以,我們的成績也都出奇的好。然而,我們的故事也仍舊在繼續(xù),雖然他還是穿著橘黃色的短袖,雖然我還是無法逃避夏日給我的煩躁…… 我們的花季,有太多太多的故事,然而,我們做的,也只能是記下這美好的回憶。
吹滅了15根許愿蠟燭,那些躺在媽媽懷里撒嬌的日子一去不復(fù)返了。我的理想、我的夢幻、我的視野都在不知不覺中擴(kuò)展了,我已進(jìn)入了人生的花季。步入花季后,小小的心不再平靜,我們開始有了自己的天空,我們會不停的問自己:我漂亮嗎?別人會關(guān)注我嗎?以后會幸福嗎?雖然我想得很多很多,可答案似乎只有一個:一定會的,一定會的。
這幾天骨頭里隱隱作痛,頭暈暈沉沉的,可媽媽說我在長大,是這樣嗎?同學(xué)大多比我高,我會高過他們嗎?我幻想著,憧憬著……
我走在寒冬的街道上,大人們都有一臉愁容,長大的我也會這樣嗎?我可不要,如果有一天,我戴著眼鏡,手提公文包地走在街道上,那個才是真正的我。
走著走著,心里莫名地感到悲哀。花季就是這樣:多愁善感。好好的天,一下子就灰蒙蒙的,心里總是惦記著她。她這時候應(yīng)該在家里烤著火看電視吧?她總是這樣,把所有的事都推到一邊:“我會做的!倍苌僬嬲プ。該死!怎么又想起她了?今天已經(jīng)是第n+1次想起她了。不過,我會克制自己的。我不能在這本就迷茫的花季,再人為地增添失望的氣息,否則只會讓迷茫的自己更迷茫。
唉!花季甚美,還需我們好好把握。把握住花季美妙的友誼,把握住花季感人的師生情,把握住花季易逝的光陰,當(dāng)花季宣告結(jié)束時,我們可以自豪地說:“我擁有了無悔的花季!”花季的我們是樂觀向上的,勇往直前,知難而上;花季的我們是明禮懂事的,禮貌待人,三思后行;花季的我們又是團(tuán)結(jié)一致的,為集體努力,為自己加油。
我在花季,正在無憂無慮的拼命吸吮營養(yǎng),懷著追求,懷著憧憬!
輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干.這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單.'每當(dāng)我聽見這首歌時,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面.
在一個烈日當(dāng)頭的中午,一位兩鬢發(fā)白,身著深藍(lán)色布衣的老奶奶,提著一個黑色大袋,慢慢吞吞的走著.她走一段路便停下來休息一會兒,順便擦拭額頭上的汗珠.這時三位路過的小姑娘走了上去.其中一個搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去.可能由于太重了吧她整個人傾斜了一下.另一個則脫起老奶奶的手,做了一個攙扶的姿勢.最后一個用自己手中的太陽傘擋住了照在老奶奶臉上的陽光,還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗.也許是著一切來得太突然了,老奶奶愣了好一會兒.然后對著三為好心的小姑娘露出一個感激的笑容.同時著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑.就這樣她們在炎炎烈日下不緊不慢的走著.
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥.告訴我們愛就在我們身邊,只要你細(xì)心觀察,其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn).
每日都曾經(jīng)過我們門前的清潔工人,他們用個人的臟換來了整條大街上的美麗與清潔.
還有我們最敬愛的老師,他們?yōu)榱耸姑恳粋同學(xué)都的到平等的關(guān)愛,用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎品鼓勵那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué).這些小小的獎品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助,更多的是給了同學(xué)們一個前進(jìn)的動力.
生活如同一杯茶水,只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時候你就知道愛就在我們身邊。
花季,融在對紅領(lǐng)巾的告別
11月6日,是我們的退隊(duì)建團(tuán)儀式。我和我們班同學(xué)一樣,對這次活動充滿別樣的期待,因?yàn)槲覀兗磳⑿断峦,迎接青春里的挑?zhàn)。坐在車上,遙望遠(yuǎn)處碧澄的天空,去年的那一刻又不禁在我的腦海里涌現(xiàn)。那時的我們還是那樣的純真無暇,剛?cè)氤踔械暮闷嬖谖业男闹袆澇鲆坏婪凵幕【。手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,聽著熟悉的旋律—隊(duì)歌,心里甜滋滋的,找回了小學(xué)六年熟悉的感覺,心里也像見到了親人一般溫暖?墒沁@一次呢,我就要告別心愛的紅領(lǐng)巾了。想到以后就不能再佩戴曾經(jīng)朝夕相伴的紅領(lǐng)巾時,心里有一種說不出的滋味,也許是酸,也許也是甜...
“請同學(xué)們將自己胸前的紅領(lǐng)巾輕輕地解下”那一刻終究還是來了。主持人的聲音顯得有些顫抖。畢竟對童年,我們還有著深深的依戀。聽著隊(duì)歌“我們是共產(chǎn)主義接班人”我輕輕地將那個結(jié)解開,將那條紅領(lǐng)巾輕輕地放在手心中。望著那條已經(jīng)開了線卻依然鮮紅的領(lǐng)巾,我百感交集。這鮮艷的紅色,象征著一串串曾經(jīng)的彩色記憶:一起奔跑,一起歡笑,一起玩鬧...此時此刻,那伴隨著我們七載的紅色,又多了一種別樣的含義。我們的童年如這紅色般絢麗,而我們的花季年華也會像這火一般的紅色般熱烈、奔放。是啊,我們有理由依戀純真,但我們卻沒有理由停下腳步。遙望著遠(yuǎn)處依然碧澄的天空,漫山遍野的紅葉,突然有了一種感覺,漫山的紅葉是秋天的象征,同時也是冬天的起點(diǎn),正如這條鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們童年的象征,同樣它也是青春的起點(diǎn)。我深吸著紅領(lǐng)巾的味道,并將它輕輕地放進(jìn)口袋,因?yàn)槲矣欣碛上嘈,童年的粉色已?jīng)過去,無論曾經(jīng)的日子是酸澀、是甜蜜,歲月不會再給我們第二次機(jī)會;菊盟(dú)特的花香,歡迎我們的到來。又一年的我們,是該長大的時候了...我在花季,在依戀與告別中成長。
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