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      2. 描寫(xiě)動(dòng)作的作文

        時(shí)間:2024-10-30 09:06:00 秀雯 動(dòng)作 我要投稿

        【精品】描寫(xiě)動(dòng)作的作文23篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的【精品】描寫(xiě)動(dòng)作的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】描寫(xiě)動(dòng)作的作文23篇

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 1

          這天,貓爸爸要去買(mǎi)菜了。出門(mén)前,他說(shuō):“兒子,千萬(wàn)別偷吃任何東西!”然后,他“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門(mén)。

          小貓見(jiàn)桌上有一條魚(yú),就找來(lái)一張紙,在上面畫(huà)了小魚(yú)。畫(huà)完了,他伸了伸懶腰,看了看桌上的小魚(yú),把爸爸的囑咐忘得一干二凈,心想:這魚(yú)一定很好吃,我把它吃了吧!他抓起小魚(yú),大咬大嚼起來(lái),吃完后,他把剩下的魚(yú)骨頭隨手一扔,魚(yú)骨頭掉到了地上,忽然,他想起了什么,頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí),他看見(jiàn)了畫(huà),他把畫(huà)扔到了碗上,便一溜煙兒似的跑開(kāi)了。

          不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,從廚房里傳來(lái)了一陣吼聲:“這是誰(shuí)偷的'?!”小貓嚇了一大跳,躲在房間不出來(lái)!澳愀也怀鰜(lái),我揍你一頓!”爸爸抓起木棍,憤怒地沖進(jìn)房間,掄起木棍,狠狠地打了小貓,小貓只好淚汪汪地承認(rèn)錯(cuò)誤。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 2

          夕陽(yáng)漸漸退去,喧囂的小巷慢慢靜寂,一輛鐵皮三輪車(chē)駛進(jìn)了巷子。

          人從車(chē)上下來(lái),打開(kāi)車(chē)廂里的奶罐,掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝,打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊(duì)了。

          他揭開(kāi)奶罐的蓋子,將長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子放進(jìn)去,手腕靈活地一繞,再將滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺拎上來(lái),盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶,將錢(qián)放到他的紙筐里,就像排練過(guò)一樣,有條不紊地來(lái)了又去。

          我每天都來(lái)打奶,每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無(wú)數(shù)次,看到他身上圍的.舊圍裙,腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人,我再熟悉不過(guò)了。

          他一年前來(lái)這賣(mài)牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月,毛手毛腳,不但缺斤短兩,有次竟然從他那買(mǎi)回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿(mǎn),打算第二天找他賠錢(qián)。可接下去的一周他都沒(méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō),是自己做了虧心事,怕了,不敢來(lái)了。

          待人們漸漸忘記此事時(shí),他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來(lái)的。他沒(méi)有照例打開(kāi)奶罐,而是站在父親身后,低著頭,蜷著背,跟大家賠不是。他父親解釋道:“這小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿來(lái)騙大家的錢(qián)。這些天我好好教訓(xùn)了他一番,希望各位能原諒,監(jiān)督他,今天的奶免費(fèi)!

          經(jīng)過(guò)這件事,他不再耍小聰明,每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶,又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵,于是每次來(lái)了也不叫賣(mài),只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。

          他對(duì)于我,是最熟悉的了,可他對(duì)我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年齡,甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了,與街上的清潔工,小區(qū)的園藝師,路上的出租車(chē)司機(jī)一樣都默默付出著。其中,不免有誤,不免有錯(cuò),卻給予了人們莫大的幫助。

          他和他們,都是令我感動(dòng)的陌生人。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 3

          有一天,我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗,看它十分可愛(ài),我就暫時(shí)把它帶回了家,等待它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

          它長(zhǎng)著一身米黃色的毛,摸上去非常細(xì)膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的黑眼睛,對(duì)周?chē)磺卸几械椒浅P缕。四條腿強(qiáng)健有力,走路時(shí)把地板踏得“噠噠” 響,充滿(mǎn)了活力,尤其是它的那幾招自戀?岬恼信苿(dòng)作更是讓我哭笑不得。

          它最喜歡照鏡子,所以經(jīng)常跑到媽媽的.落地鏡前面照個(gè)沒(méi)完。照鏡子時(shí),它總是會(huì)向我露一露它的招牌動(dòng)作!

          它每次秀的第一個(gè)招牌動(dòng)作是放光的眼神,在鏡子里,它似乎看到了一個(gè)狗狗大明星,英俊帥氣。它傻傻地盯著看了好一會(huì)兒之后,還不滿(mǎn)足。接著,第二個(gè)招牌動(dòng)作出場(chǎng)了,它會(huì)抬起兩只前腿,整個(gè)身子趴在鏡子上面,美美地欣賞起自己來(lái)。欣賞著,欣賞著,不知不覺(jué),第三個(gè)招牌動(dòng)作也跟著上場(chǎng),那就是搖尾巴!左邊三圈,右邊三圈,像是在自我贊美!

          所以,我給它取了一個(gè)好玩的名字——美美,誰(shuí)叫它這么愛(ài)臭美呢!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 4

          一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

          每當(dāng)漫步在金色的校園,便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“!”從我腳旁繞過(guò),那就是螞蟻。它似乎沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線(xiàn)”上撥動(dòng)一下,它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮,不過(guò)它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

          也許因?yàn)槲业念B皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這對(duì)它顯然是不公平的。

          隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養(yǎng)幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的.命運(yùn)鳴不平,真希望有一天和平的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

          這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 5

          星期六的早上八點(diǎn),我們參加小隊(duì)活動(dòng)的人坐上了大巴車(chē)。大約開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)了目的`地——杭州西溪濕地公園。

          我們的導(dǎo)游先把票買(mǎi)好,然后,我們陸續(xù)進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見(jiàn)我們的人被分成三船,接著,電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開(kāi)走了。

          我們先來(lái)到了有掛著寫(xiě)著“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見(jiàn)屋子里有一架奇形怪狀,而且是我從未見(jiàn)過(guò)的東西。我四周張望了一下,發(fā)現(xiàn)墻壁上有“絳絲”和“絡(luò)絲”的圖片,加上有一塊板上寫(xiě)著關(guān)于“西溪桑蠶”的內(nèi)容,所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著,我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服,有的人還買(mǎi)了幾件呢!然后,我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后,我們便坐船到了下一站。

          這一站,拍過(guò)電影“非誠(chéng)勿擾”和娛樂(lè)節(jié)目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰(zhàn)”,我們高高興興地逛了一圈,之后,便去吃飯了。

          吃好飯,我們依依不舍地告別了西溪濕地,坐上大巴車(chē),踏上了回家的路途。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 6

          去年一個(gè)炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國(guó)土局院子里蕩秋千,我一路上又蹦又跳,高興極了。

          一開(kāi)始我坐在秋千上怎么也蕩不起來(lái),總要媽媽幫忙。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小弟弟,他說(shuō)我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩,秋千一向前沖的時(shí)候就順勢(shì)站起來(lái),一往后蕩的時(shí)候就順勢(shì)半蹲著,這樣慢慢的.就學(xué)會(huì)了站著蕩秋千了。

          弟弟接著又教我坐著的姿勢(shì)蕩,秋千一往前沖就要順勢(shì)把腳伸直,一往后面蕩就要順勢(shì)把腳彎起來(lái),這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了坐著蕩秋千了。

          我一會(huì)兒坐著蕩,一會(huì)兒站著蕩,越蕩越高,好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛了起來(lái),好爽呀!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 7

          我玩過(guò)很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。

          你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫(huà)的`最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。

          我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫(huà),我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。

          比賽開(kāi)始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開(kāi)始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走。””她卻大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫(huà)呀!”她又說(shuō):“畫(huà)哪呀?畫(huà)哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。

          游戲后,我們組沒(méi)有勝利,但是通過(guò)玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 8

          今天下午,吃完晚飯,我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友踢足球。

          他們分成兩撥兒,開(kāi)始踢了,一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去,雙方見(jiàn)了,直奔向球,一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個(gè)胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙一腳射門(mén),守門(mén)員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過(guò)來(lái),守門(mén)員猛的'一跳,抱住了球,同伙看球沒(méi)進(jìn),握起拳頭打了一下腿,守門(mén)員把球踢才出去,落到了穿紅衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,進(jìn)了,進(jìn)了!他們一陣歡呼。

          他們玩的可真高興。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 9

          在生活中,一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人?梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng),可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng),可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。

          記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準(zhǔn)備去超市買(mǎi)幾本書(shū)回家看。誰(shuí)知道,原本風(fēng)輕云淡的好天氣,轉(zhuǎn)眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著又狂風(fēng)大作,雷聲震耳欲聾,不一會(huì)下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒(méi)有買(mǎi)書(shū),只買(mǎi)了兩把傘就準(zhǔn)備回家了。

          走到半路,我和姐姐發(fā)現(xiàn)路面被水淹了,已經(jīng)淹過(guò)腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過(guò);騎自行車(chē)的繞路而行;騎摩托車(chē)和開(kāi)汽車(chē)的干脆加大油門(mén),迅速?zèng)_過(guò)路面,濺起一米多高的水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看!拔疫以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的'說(shuō)。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。

          姐姐從樹(shù)下?lián)炱饦?shù)枝,往下水道里面撈東西出來(lái)。撈了一會(huì),陸續(xù)撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準(zhǔn)備拿樹(shù)枝繼續(xù)撈,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,樹(shù)枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹(shù)枝扔掉,把手伸進(jìn)去撈,毛毛細(xì)雨不時(shí)打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。

          “嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表?yè)P(yáng)姐姐。我在旁邊,紅著臉。

          生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動(dòng),體味感動(dòng)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 10

          牛皮甲:隨著裁判一聲“預(yù)備!”,只見(jiàn)紅螞蟻和黑螞蟻隊(duì)雙方,在起點(diǎn)線(xiàn)前豎線(xiàn)排開(kāi)。比賽開(kāi)始了,紅方的先鋒是一個(gè)號(hào)稱(chēng)“滾地瓜”的大個(gè)子男同學(xué),只見(jiàn)他把肚子翻過(guò)來(lái),兩手撐在地上,兩腳彎曲蹬在地上,像個(gè)四腳朝天的巨型青蛙。裁判把求放在他的肚子上。黑方派出的是一個(gè)小螞蟻“排骨精”。哈哈!一胖VS一瘦?础皾L西瓜”兩手一左一右向前移動(dòng),后面兩腿也一左一右彎曲,向后蹬,向前邁。他剛移動(dòng)3米,不好了,可能肚子太圓,球一下子,就骨碌一下滾到地上,惹得大家哈哈大笑!皾L地瓜”慌忙再用右手圈回籃球,重新放在肚子上,并使勁把肚子向內(nèi)彎曲,真夠難為“滾地瓜”。再看“排骨精”動(dòng)作可真麻利,“四腳”并用,眼看就過(guò)了10米處。

          牛皮B:同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪,有跳起來(lái)喊的.,有握拳頭喊的,有扯著嗓子喊的。加油聲此起彼伏。突然,不好了。可能“排骨精”太瘦。肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。呵呵!“滾地瓜”滾了上了,只差半米就趕上了“排骨精”,“排骨精”一個(gè)左勾腿,慌忙把球勾了回來(lái)。重新上路了。在陣陣加油聲中,“排骨精”第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。馬上抱球,像瘋馬一樣,竄了回來(lái),把球傳給了下一個(gè)同學(xué)。“滾地瓜”也不甘示弱,雖然球掉了兩三次,還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 11

          寒假還鄉(xiāng),免不了要游山玩水一番,折騰得饑腸轆轆,我們?nèi)胰吮?下館子"去。

          我們一家子進(jìn)飯館坐下,爸爸拿起菜單點(diǎn)了一桌子五花八門(mén)的菜。不一會(huì)兒,誘人的香氣襲來(lái),一大碗菜湯端上了桌。

          我要著硬邦邦的木筷大口大口地咽口水,眼球直勾勾地盯著服務(wù)生手里菜湯觀望。一雙黑褐色的手突然橫過(guò)去握住碗沿兒,略微泛起的皺紋說(shuō)明力氣正在逐漸增加。這時(shí),一向說(shuō)話(huà)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入的姑姑拋出一句話(huà):"媽?zhuān)思夷弥兀悴迨裁词郑?這句話(huà)如利刀般"削"去那雙老手的皺紋另一頭的褐臉——奶奶的臉上泛起一絲意味深長(zhǎng)的不快。

          我低頭看碗,不知誰(shuí)為我舀好菜湯,食欲忽然間消失了,緊接著一股酸溜溜的.感覺(jué)便滲透心里,使我不知所措的目光悄然伸向奶奶,無(wú)法從他她身上移開(kāi)。我理解姑姑的行為,可依然感到忿忿不平,同時(shí)也頗感愧疚。那握碗沿兒的動(dòng)作,是幾十年操勞的縮影;那一小絲不快,是永無(wú)止境的憐愛(ài)。奶奶,謝謝,您讓我看到了最偉大的母愛(ài)。我們虧欠了母親太多太多,無(wú)私的她正逐漸步向蒼老,但是也一如既往地不辭辛勞。

          千萬(wàn)不要辜負(fù)這份偉大的愛(ài),努力地學(xué)習(xí),讓母親至少為你露出欣慰的一笑。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 12

          在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姑姑家釣龍蝦,我可高興了!

          到了鄉(xiāng)下,清新的空氣迎面撲來(lái),泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的水塘,我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底,水里的魚(yú)、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想:哼!別看你們玩得這么興致,待會(huì)兒就要成為我的盤(pán)中餐了!只見(jiàn)我在竹桿的線(xiàn)上綁上一塊豬肉,猛得往水里一甩,等著龍蝦們的自投羅網(wǎng)。

          龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑,我的誘餌一放下去,它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩以O(shè)下的`大餐,正當(dāng)它們津津有味地享受著大餐時(shí),我猛地往上一提,哇!竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的聲音,原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦?戳藡寢尩膽(zhàn)果,我有點(diǎn)氣餒,媽媽像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,大龍蝦在下面等著你哦!你可不要泄氣!边@時(shí),我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著,我仔細(xì)一看,天哪!有只大龍蝦,我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊,大龍蝦看見(jiàn)了,迅速將美食抓住,大吃特吃起來(lái),我慢慢地、輕輕地向上提,就要到水面的時(shí)候,我猛地向上一拉,哈哈!一只大龍蝦被我釣上來(lái)了,我高興得手舞足蹈,立馬把戰(zhàn)果收入囊中。后來(lái),每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……

          晚上,我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸,既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧,又讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的快樂(lè)!=

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 13

          在軍歌聲中,我們結(jié)束了五次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這五天,有酸的,有甜的,有苦的。我們?cè)?jīng)在藍(lán)天下放飛理想,風(fēng)箏在藍(lán)天下放飛:我們?cè)?jīng)在歡笑與歡笑中玩團(tuán)隊(duì)游戲,我們的行動(dòng)始終如一,堅(jiān)持不懈;我們?cè)?jīng)在陶室里玩啊玩,看著對(duì)方臉上的泥漬,談笑風(fēng)生……我們的回憶太多,記不清了;厥淄,我們從前的苦悶已經(jīng)消散。

          操場(chǎng)上,冷風(fēng)在吹。我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)最基本的——項(xiàng)軍事姿勢(shì)。冷風(fēng)像冰刀一樣刮在臉上。臉上有蚊子,頭發(fā)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)在門(mén)上誰(shuí)就不敢小動(dòng)作。教練站在我們旁邊。跟著我們,看操場(chǎng)跑道旁的松柏。與其他秋冬季落葉的樹(shù)木不同,它們驕傲地站在跑道旁,樹(shù)干筆直。教官教導(dǎo)我們,也要有軍人的品質(zhì),像松樹(shù)一樣,不要在寒風(fēng)中屈服,依然生長(zhǎng)。

          漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,但是寒風(fēng)依舊沒(méi)有減弱,依舊猛烈。我們還在操場(chǎng)上以軍人的`姿勢(shì)站著,很多同學(xué)已經(jīng)歪了。額頭冒出汗來(lái),是冷風(fēng)。一滴汗水往下流,鼻梁上有一絲焦慮涌上心頭!八懔,算了,”我心想!敖叹氂(xùn)練的不僅僅是站起來(lái),還有更高難度的訓(xùn)練。我什么都不是!

          一聲口哨,我們結(jié)束了今天的訓(xùn)練,同學(xué)們臉上都有點(diǎn)激動(dòng),腳都麻了。

          雖然是最常見(jiàn)的軍事姿勢(shì),但給我的震撼最大。

          五天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,留給我們的是軍人的品質(zhì)和難忘的回憶。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 14

          我又來(lái)到起跑線(xiàn),擺好姿勢(shì),專(zhuān)注地聽(tīng)著。槍響了,我一個(gè)箭步躥了出去,使出全身力氣奔跑著,耳邊風(fēng)聲呼呼,什么也顧不得了,只有跑,拼命地跑……越跑越快,終于第一個(gè)沖線(xiàn),往前一撲,撞在老師身上。

          上課時(shí),我的心怦怦直跳,兩只眼睛睜得圓圓的,不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣,逗得同桌直瞅我,可我卻渾然不覺(jué)。一堂課下來(lái),我沒(méi)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題回答不出來(lái)。

          先找來(lái)一張正方形的硬紙,一把剪刀,一個(gè)大頭針,一根細(xì)長(zhǎng)的.小木棍。接著開(kāi)始做了,我用剪刀把紙剪下來(lái)四個(gè)小孔洞,形成一個(gè)“×”形,再把四個(gè)角向中心一疊,然后用大頭針從紙的四個(gè)角重疊處穿過(guò)去,插在木棍的頂端。這樣,一架小風(fēng)車(chē)就做成了。

          只見(jiàn)那只蒼蠅飛到椅子上,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠,“嗡”地飛走了,落在地上。我一個(gè)箭步跑上前,用泰山壓頂之勢(shì)猛擊過(guò)去。再一看,唉,那家伙早就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我東奔西跑,折騰了好半天,而我的“戰(zhàn)利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。

          我挽起褲腳,腳板還沒(méi)踏進(jìn)水,心里就直打顫,不知水下到底有什么東西,要是有水蛇,那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進(jìn)水里,身子緊貼著巖石砌成的河埠頭,兩手抓住岸坎。來(lái)到同伴身邊,我的心仿佛提到了喉尖上。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 15

          捉知了

          暑假里,最有趣的活動(dòng),就是捉知了。雄知了會(huì)“吱……吱……”地叫,像吹笛子一樣,又好聽(tīng),又好玩。白天捉知了,要準(zhǔn)備一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。再準(zhǔn)備一個(gè)裝知了的小籠,就可以去捉了。當(dāng)你走進(jìn)樹(shù)林的時(shí)候,知了的叫聲從四面?zhèn)鱽?lái),你要仔細(xì)地聽(tīng)一下,然后順著聲音到茂密的`樹(shù)葉或枝梢上去找。找到以后,要小心地把竹竿伸到知了的背上,粘住知了的翅膀,知了就飛不掉了。

          晚上捉知了,比白天更有趣。不過(guò),晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸,在沒(méi)有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚,我們常帶一個(gè)燈籠,爸爸爬上樹(shù),用力搖樹(shù)身,樹(shù)葉、樹(shù)枝也跟著動(dòng)起來(lái)。知了被驚得飛起來(lái)。但是在黑暗里,它們看不出方向,就飛往有燈光的地方,“撲,撲”地落下來(lái)。這時(shí)候,我就拿著小籠,一只一只地往籠里放。一個(gè)晚上,可以捉幾十只哩!

          〔評(píng)語(yǔ)〕讀了這篇短文,你好像和小作者一起去捉知了一樣,也感受到了其中的歡樂(lè)和樂(lè)趣。這是由于小作者如實(shí)地描寫(xiě)了捉知了的過(guò)程和動(dòng)作。你看,夜晚捉知了,爸爸“爬”上樹(shù),用力“搖”樹(shù)身,樹(shù)葉、樹(shù)枝也跟著“動(dòng)”起來(lái),知了被驚得“飛”起來(lái)。一連串的動(dòng)作,活化了捉知了的樣子。當(dāng)知了落在地上,“我”就往籠里“放”。過(guò)程清楚,描寫(xiě)具體,引人入勝。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 16

          清晨,天剛蒙蒙亮,老師帶著我們坐上大巴來(lái)到浙江大明山滑雪場(chǎng)。

          因?yàn)檫@是我第一次滑雪,我既緊張又興奮。哇!好大的滑雪場(chǎng)!因?yàn)閬?lái)得比較早,所以還沒(méi)多少人。同學(xué)們戴頭盔,撐滑雪仗,穿滑雪靴,套滑雪板,可謂是全副武裝,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎!因?yàn)榇蟛糠侄际堑谝淮瓮,所以?dòng)作有點(diǎn)慢,當(dāng)我們準(zhǔn)備好開(kāi)始滑的時(shí)候,人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)。教練教了我們一些滑雪的技巧,同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽(tīng)……

          開(kāi)始滑了,一開(kāi)始我根本不怎么會(huì)滑,還好后來(lái)慢慢的滑了起來(lái)。我見(jiàn)我周?chē)拇笕撕托『⒍紡纳掀峦聸_,即好玩又刺激,看得我心里癢癢的,我這樣一直在平地滑有什么意思,應(yīng)該挑戰(zhàn)一下?晌矣植桓,怕摔下來(lái),正在糾結(jié)的時(shí)候,我看見(jiàn)比我小的弟弟妹妹都敢從上往下滑,為什么我不可以。我慢慢地爬上了坡,身體微微向前傾,手臂揮動(dòng)滑雪杖,一滑,“嗖”地一聲沖了下去,我來(lái)了個(gè)偽八字的動(dòng)作,快到下面的時(shí)候,我“啊”的`一聲,摔倒了,老師還給我來(lái)了一張?zhí)貙?xiě)!這下摔重了,站都站不起來(lái),可我不服輸,老師說(shuō)過(guò)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)……

          我雙手撐地,慢慢地站了起來(lái),又有了上一次的經(jīng)驗(yàn),重新來(lái)了一次,終于成功了,我高興的歡呼了起來(lái)……

          真的太有意思了,下次還想來(lái),這一次滑雪讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 17

          我從未見(jiàn)過(guò)如此感人的一幕,至今仍令我難忘。

          從那天下午開(kāi)始,我突然覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)。我很幸運(yùn)被分到了充滿(mǎn)愛(ài)的7班和4班。我也很幸運(yùn)能和7班和4班交朋友。我也很幸運(yùn)帶著團(tuán)結(jié)的精神來(lái)到這個(gè)班。

          那天下午,我覺(jué)得像做夢(mèng)一樣,時(shí)而黑暗,時(shí)而明亮。

          我們的姑娘們對(duì)那天下午的拔河比賽很熟悉。不是我們沒(méi)有實(shí)力打敗他們,而是太不公平了。所有其他班級(jí)都幫助了那個(gè)班。因此,我們又損失了33,354人。

          我們懷著一顆痛苦的`心回到教室。很多人淚流滿(mǎn)面,痛哭流涕。那些眼淚是從心里流下來(lái)的。俗話(huà)說(shuō):“男人有淚不輕彈”,可是那天下午我看到好多男生在哭。他們哭不是為了女孩,而是因?yàn)榘嗌系囊粋(gè)榮譽(yù)很容易丟失,他們很難過(guò)。

          我一直是個(gè)什么都想的人,所以沒(méi)哭。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)游戲沒(méi)有任何意義。輸了就輸了。下次,反擊。雖然輸了,但是輸?shù)暮芫省?/p>

          我在窗臺(tái)上工作,向遠(yuǎn)處望去。突然我笑了。我終于明白他們?yōu)槭裁床粠臀覀,而是幫他們。原因是我們太?qiáng),太厲害,他們又不敢讓我們贏,所以幫了他們。也就是說(shuō),這個(gè)比賽是強(qiáng)者給弱者的。突然覺(jué)得天空好藍(lán),仿佛在為強(qiáng)者加油。

          親愛(ài)的。它填滿(mǎn)了整個(gè)7班和4班,占據(jù)了7班和4班每個(gè)人的心。

          我喜歡七班和四班。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 18

          總會(huì)在那么一瞬間,被某件事感動(dòng)的不能自抑。

          在那次汶川大地震中,涌現(xiàn)出許許多多的英雄,然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級(jí)飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們?cè)谀谴毋氪ù蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時(shí),他們的第一反應(yīng)就是請(qǐng)戰(zhàn)!再請(qǐng)戰(zhàn)!震后第三分鐘,他們團(tuán),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘,所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘,兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資,早一分鐘完成裝卸,就能早點(diǎn)到達(dá)災(zāi)區(qū),它們爭(zhēng)分奪秒,積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí),四川地區(qū)的地勢(shì)非常險(xiǎn)峻,他們要在峽谷中貼著山峰飛行,在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn),在強(qiáng)烈的氣流中顛簸著,然而他們沒(méi)有畏懼。

          機(jī)長(zhǎng)邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次,他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們,早已忘記了疲勞,在他的帶領(lǐng)下,機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強(qiáng)。戰(zhàn)士張鵬,在這特殊的`時(shí)刻,提出了一個(gè)讓人難以拒絕的請(qǐng)求:請(qǐng)黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉(cāng)庫(kù)和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間,十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費(fèi)時(shí),他把兜里僅有的八十元錢(qián),作為一個(gè)非黨員的黨費(fèi)交了出來(lái)。5月31日下午,直升機(jī)在返航途中,遭遇天氣突變,飛機(jī)不幸失事……全組機(jī)人員都獻(xiàn)出了寶貴的生命。

          我想,用生命和時(shí)間去換取別人幸福的人,都是讓我們感動(dòng)的,都是值得我們尊敬的。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 19

          媽媽的拿手菜之一是攤“黃菜”。每逢節(jié)假日或者有親戚朋友來(lái),媽媽總要露一手。我拿定主意,要學(xué)學(xué)這道菜的做法。媽媽說(shuō):“要學(xué),先得看我怎么做!

          我目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽做攤黃菜。她先坐上鍋,哧的一聲,劃著火柴,打開(kāi)煤氣的開(kāi)關(guān),只聽(tīng)噗的一聲,鍋底下冒出了藍(lán)色的火苗,均勻地舔著鍋底。接著,媽媽從竹籃里拿出四個(gè)白花花的`大雞蛋放在案板上。這時(shí),鍋熱了,她打開(kāi)油瓶,慢慢地往鍋里倒了一些油。又從碗柜里拿出一個(gè)藍(lán)邊粗瓷碗放在案板上,一手攥著一個(gè)雞蛋,撞了一下,咚地一聲,蛋清蛋黃流到碗里。她把四個(gè)雞蛋都打在碗里,端起碗,另一只手拿起筷子,嘩嘩嘩地?cái)嚧蛑肜锏碾u蛋,蛋清蛋黃都混在一起,黃澄澄的大半碗。這時(shí),鍋里騰起油煙,放出一股刺鼻的油味,媽媽嘩的一下把一碗雞蛋都倒在鍋里,又端起鍋,傾斜著轉(zhuǎn)了一圈,鍋里的雞蛋液凝固成一個(gè)金黃色的雞蛋餅,坐在火上,一會(huì)兒又端起來(lái),手腕一抖,雞蛋餅翻了個(gè)個(gè)兒。

          媽媽抄起鏟子,叮叮叮敲了幾下,一盤(pán)油汪汪、黃燦燦、香噴噴的攤黃菜出鍋了。這攤黃菜能不使人唾涎欲滴嗎!下次,我該動(dòng)手學(xué)著做了。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 20

          秋高氣爽,金桂飄香,秋天正是野炊的大好時(shí)機(jī)。今天,是我們期盼已久的野炊,太陽(yáng)公公也識(shí)趣,早早地就綻開(kāi)笑臉。我們準(zhǔn)備好野炊的食物、鍋和其他工具,就興高采烈地出發(fā)了。

          一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,興奮極了,連沿途的風(fēng)景也顧不上欣賞。終于到了,這個(gè)地方真是野炊的好去處:藍(lán)瑩瑩的天,綠油油的山,清澈澈的水。我找來(lái)了3塊大石頭堆灶。壘灶可有講究哦:地要平,石頭最好是長(zhǎng)方形的,要堆成鍋合適的大小。

          壘好灶之后,媽媽叫我們?nèi)ナ安窕稹寢尭嬖V我柴火也是有分類(lèi)的:干枯的草是極好的'點(diǎn)火材料,木柴是最經(jīng)燒的,細(xì)細(xì)的干樹(shù)枝易燃。我們幾個(gè)小朋友立刻分頭去找,忙得不可開(kāi)交,費(fèi)了九牛二虎之力拾了一大堆柴火。

          灶壘好了,柴也準(zhǔn)備充足了,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),F(xiàn)在輪到外婆閃亮登場(chǎng)了。外婆熟練地點(diǎn)燃柴火,放好湯及佐料,準(zhǔn)備開(kāi)工。我們也沒(méi)閑著,在忙著遞柴火。外婆是做菜好手,三下五除二,一鍋香甜可口的湯就出爐了。聞著撲鼻的香氣,我們幾個(gè)饞貓就像餓狼撲食似的把湯喝得一干二凈。正所謂:自己動(dòng)手,豐衣足食。吃飽喝足之后,我們愜意地在小樹(shù)林里休息,盡情享受大自然的美好?鞓(lè)的時(shí)光總是很短暫。夕陽(yáng)西下,只聽(tīng)媽媽一聲令下:“打道回府!”我們收好餐具,離開(kāi)了滿(mǎn)載著我們美好記憶的地方。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 21

          10月26日的中午,我們舉行了一場(chǎng)接力比賽。

          那叫一個(gè)驚險(xiǎn)又刺激!不必說(shuō)緊張的“排陣”,熱烈的入場(chǎng),單說(shuō)比賽,我是男生的第一棒。隨著哨聲令下,第一棒的女生向我們沖來(lái),她和我之間的`距離在不斷的縮短,我的心情也跟著變得越來(lái)越高亢激烈!10米,5米……”我默默念著,接到棒的一瞬間,我心底一觸,奮力地蹬了出去,不顧此刻已經(jīng)落后,就像一只離弦之箭一樣飛馳出起跑線(xiàn),猛追,我感覺(jué)大腿上的每一塊肌肉都在緊繃,全力以赴前面的50米。起跑靠的是爆發(fā)力,接下來(lái)就靠耐力加速了,步伐越來(lái)越快,手臂的擺頻越來(lái)越急,心跳也越來(lái)越快。我時(shí)不時(shí)擺頭瞥一眼右邊賽道11班的對(duì)手,我倆幾乎要齊頭并進(jìn)了?煅!燃燒我的小宇宙!沖!只聽(tīng),風(fēng)掠過(guò)我的耳朵,呼呼作響。腳下的賽道似乎是一條神奇的時(shí)空隧道,可以瞬間讓時(shí)間變慢!在這里,心,別無(wú)旁騖,只有我和對(duì)手……最后的20米,我咬牙堅(jiān)持,趁對(duì)手似乎快沒(méi)力時(shí)奮力猛沖,就像是一陣風(fēng),又像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬,50米轉(zhuǎn)瞬即逝,臨近終點(diǎn),我快速立棒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一個(gè)同學(xué)。

          我的任務(wù)完成了,不僅追平了對(duì)手還反超了!我拍拍對(duì)手的肩,又拍拍隊(duì)友的肩,感受到了一股火熱的力量,這力量就是——團(tuán)結(jié)!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 22

          今天,我和爸爸、媽媽一起參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)座滿(mǎn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們,到處是歡聲笑語(yǔ),好多班都打出了宣傳的標(biāo)語(yǔ),我們一十班的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得最好,“十班十班、非同一般、團(tuán)結(jié)一致、最強(qiáng)十班”,我們就是要做最好的班、最好的學(xué)生。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎,這是一個(gè)需要密切配合的項(xiàng)目,今天就有一組沒(méi)有配合好摔倒了。第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃,我和爸爸參加了,我在等待的時(shí)候特別緊張,害怕爸爸跑不好,影響我們的成績(jī),也害怕會(huì)摔跤。當(dāng)接力小動(dòng)物遞到我的手中后,爸爸背著我“噌”的一下就躥出去了,飛快的跑完了,我將手中的小動(dòng)物交給了下一組運(yùn)動(dòng)員,我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒(méi)來(lái)得及緩口氣,最后一個(gè)項(xiàng)目小腳搭大腳又開(kāi)始了,而且我們是第一個(gè)跑。當(dāng)聽(tīng)到起跑哨音時(shí),我們開(kāi)始跑,但是一跑起來(lái),我的腳就控制不了,胡亂擺動(dòng),離開(kāi)了爸爸的腳,爸爸只能慢下來(lái)讓我重新踩好才又開(kāi)始跑。說(shuō)是跑,其實(shí)就是快步走,速度快了肯定會(huì)犯規(guī),就這樣我和爸爸快步完成了比賽。

          全部比賽結(jié)束后,老師宣布了比賽成績(jī),當(dāng)念到一十班的時(shí)候,我們所有的'小朋友和家長(zhǎng)都?xì)g呼起來(lái),最后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午,也知道了互相幫助協(xié)調(diào)配合很重要,希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織,也讓我有更多的機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文 23

          不知為什么,我居然熱愛(ài)上了打籃球,并且每天都去新港小學(xué)打籃球。

          剛開(kāi)始,是一位朋友要和我一起打籃球,我見(jiàn)到家里有一個(gè)籃球,便答應(yīng)了和他一起打籃球,并帶上了奶奶。

          我雙手捧著籃球,微微翹起來(lái)跳起來(lái)一投,令我想不到的是,連球筐都沒(méi)碰到。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,在學(xué)校中我還投進(jìn)過(guò)幾球呢!不會(huì)現(xiàn)在都已經(jīng)不會(huì)投了吧!我不信,再來(lái)!可連投好幾個(gè)球都投不進(jìn)。再看看旁邊的同學(xué),一個(gè)接著一個(gè)這簡(jiǎn)直是百發(fā)百中,太厲害了!我想他們也肯定練了很久,有的看樣子大概是初中生;有的大概是比我還小的同學(xué)來(lái)打球的。

          看他們一個(gè)接著一個(gè),我都入了迷,這真一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)!這時(shí),奶奶在一旁說(shuō),趕緊投呀!不然時(shí)間不夠了。

          這次我吸取了前幾次的教訓(xùn),我兩腮鼓起氣,用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本來(lái)說(shuō)我投不進(jìn),這一次我保證投進(jìn)去了。還沒(méi)抬起頭,隨之而來(lái)的'是重重地一拳,這是怎么了?我捂著腦袋好疼!又看到籃球躺在地上,一切都明白了。原來(lái)我用力過(guò)度,有沒(méi)有投的太遠(yuǎn),恰好投到籃球的邊緣上,籃球又彈過(guò)來(lái)就砸到我的頭上去了。

          當(dāng)我重新爬起來(lái)舉起籃球微微上翹起的時(shí)候,心中有一點(diǎn)忐忑不安:如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦,他們個(gè)個(gè)“高手”會(huì)不會(huì)嘲笑我?墒寝D(zhuǎn)頭又想:每個(gè)人難道不是從0開(kāi)始的嗎?他們這樣百發(fā)百中,難道不是他們每天來(lái)這里的練習(xí)嗎?

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