小學(xué)生勞動作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生勞動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生勞動作文1
5月_日，天空特別地藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地吹過，陽光暖暖的。我和媽媽一早起來，就趕著去動漫節(jié)玩。在去的路上，媽媽對我說：“我們錯過了一個(gè)好時(shí)機(jī)，在_月_日那天，有彩車游行活動”�！鞍�，真可惜！”我有些失望。
我們坐車直接就到了動漫節(jié)的會場，一下車就看到彩旗飄揚(yáng)，咦？怎么有兩個(gè)大“孫悟空”。媽媽笑著說：“那是動漫節(jié)的吉祥物，它叫__�！痹瓉恚琠_在門口歡迎我們的到來！
我和媽媽進(jìn)了會場，這里人山人海，真熱鬧哇！會場里，有動漫書、洋娃娃、飛機(jī)模型展覽，有動畫片放映，有皮影戲演出。最有趣的要數(shù)立體電影啦！戴上“魔鏡”，電影里的人物和風(fēng)景仿佛就在眼前，可是怎么也摸不到，拿掉“魔鏡”，這些人物和景色就再也看不清楚了。
我看的電影，里面主要講的就是__、__和隊(duì)長之間發(fā)生的有趣的事。其中有一段最為驚險(xiǎn)，__把飛船開到了太空系統(tǒng)區(qū)，本來想把隊(duì)長的飛船甩掉，可是沒有甩掉隊(duì)長的飛船，__急得發(fā)了一顆子彈擊中了隊(duì)長的飛船，隊(duì)長飛船失去控制就撞上了“RWVV。CT區(qū)”，系統(tǒng)突然爆炸，正在我眼前，嚇得我趕忙把身子往后仰。
看完了立體電影，我和媽媽又去看皮影戲了，皮影戲里好熱鬧。究竟是怎么表演的呢？我實(shí)在想知道，我就溜過去，偷偷地看他們是怎么演的。哇，馬和手拿兵器的兩個(gè)人都是一個(gè)演員控制的，真叫我佩服！
走著走著，我們就到了動漫畫區(qū)。那里在搞繪畫活動。我也參加了，我畫的是一只動漫獅子，我給它取名叫__。畫好后，交給阿姨，阿姨夸我畫的好，還獎勵我一個(gè)大水杯，我好高興呀！
不知不覺，到了下午5點(diǎn)，動漫節(jié)的活動就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了動漫節(jié)的會場，回家的路上，我抱著我獲獎的那個(gè)水杯，心里甭提多高興了，我想把這個(gè)水杯送給我的爸爸，讓他也來分享我的快樂一天！
小學(xué)生勞動作文2
轉(zhuǎn)眼間，“五一”勞動節(jié)就要來了，我開始想怎么度過這個(gè)勞動節(jié)。最后，我想到了一個(gè)好主意：在家做一次大掃除。
五月一日到了，我吃完早餐后，就正式開始了大掃除活動。首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅(jiān)持不住，那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細(xì)一想，還有房間忘記掃了，我進(jìn)去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂!可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!
這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲�！�
終于盼來了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來了今年的“五一”長假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節(jié)和休博會，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”，“減負(fù)”這詞聽起來挺誘人的，可“減負(fù)”不就是“加正”么，大家心里都明白，學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了，可是哪個(gè)家長心里不急?這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了，那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好，好好一個(gè)長假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長假里有課的同學(xué)，只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧，我就是長假需要上課的同學(xué)之一。無奈，長假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。
小學(xué)生勞動作文3
世界上有多美好的品德，比如勤儉、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……而我也發(fā)現(xiàn)了自己身邊的美好品德——勞動。
高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�
巴普洛夫說：“我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺滿意了�！�
而作為一名小學(xué)生的我則更是知道一個(gè)最為簡單的道理：勞動最光榮。而就在今天，我勞動了并且是十分的快樂。
那是一個(gè)令人“神傷”的天——天氣十分的燥熱，而且還是在一天中氣溫最高的最熱的午后兩點(diǎn)。媽媽打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到媽媽佝僂著腰，勞作得十分艱難，我心中酸澀，便去幫忙干活。我走出屋外，炙熱的太陽似是要把我烤熟，將我趕進(jìn)屋子里。我心一橫，跑出去，到媽媽身邊。對媽媽說：“媽，我來幫你�！�
媽媽笑一笑：“你進(jìn)屋去吧，這天氣多熱啊�！�
我說：“兩個(gè)人干活，不是快一些嗎�！�
我蹲在地上，看見媽媽的臉上布滿了汗水，一滴一滴的掉在了地上，有一種異樣的感覺充斥在我的心中。我忙將頭一撇，不再看媽媽。
姐姐看到了，忙說到：“弟弟，快點(diǎn)，去那邊，把那里的大蒜拔了。”
世上無難事，功夫不負(fù)有心人。在經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力奮斗，我們終于將所有的蒜都拔了。
“啊啊，真是累人啊，我要累死了，媽，姐，你們看在我做了這么多的活得份上，給我做一些好吃的吧，犒勞犒勞我。”我似真似假的向媽媽和姐姐抱怨道。
姐姐說：“好啊，犒勞犒勞我們家的大功臣�！�
媽媽則說到：“兒子，今天你雖然很累，但是你過得既充實(shí)又有意義�？纯茨切┧猓@就是我們的勞動成果�！�
我轉(zhuǎn)頭一看，那里堆著一座“小山”似的蒜，心中澎湃，一瞬間疲勞都被趕走了。看見那一堆堆的大蒜，我一聲也不敢出聲，生怕出聲，就驚擾了它們，轉(zhuǎn)眼間就沒有了。
這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了李大釗的一句話：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
現(xiàn)在，我要告訴所有人：勞動之后是真的很快樂。
我愛勞動。
小學(xué)生勞動作文4
我現(xiàn)在四歲半，平時(shí)很喜歡玩水，媽媽怕我弄濕衣服，或者讓水浸感冒，平時(shí)總是阻止我玩水。但是不久前的一天傍晚，媽媽把我喂飽之后，我突發(fā)奇想地對媽媽說：媽媽，我今天幫你洗碗好不好？好的。媽媽出人意料地竟然一口答應(yīng)了我的要求。我高興得立即跑去端小凳子墊腳，然后卷起袖子，將手伸進(jìn)水龍頭下，迫不及待地想幫媽媽洗起碗來。可是，媽媽這時(shí)候卻阻止了我，她拿來一條干毛巾攤在我的`前面，說：小心水濺濕你的衣襟。然后，她才默默在一旁忙別的活，同意讓我一個(gè)人慢慢摸索著洗第一遍碗。
我很感興趣地洗著一個(gè)又一個(gè)油膩膩的碗，然后拿給媽媽看，想得到她的夸獎�？墒菋寢尳舆^碗時(shí)卻問我：你認(rèn)為你已經(jīng)把碗洗干凈了嗎？我自豪地說：是的，已經(jīng)洗干凈了。媽媽則說：媽媽覺得你洗的碗還很油膩，碗緣也還有飯?jiān)�，你知道這是為什么嗎？我知道，我說，因?yàn)槲伊馓×恕？墒菋寢寘s微笑著說：更重要的，是我的兒子忘了在水里先倒些洗潔精，還有，洗碗時(shí)沒有先用清潔球?qū)⑼刖売行┥驳娘堅(jiān)幢M。然后，媽媽將洗碗的方法示范表演給我看。我看著看著，仿佛覺得自己已經(jīng)學(xué)會了洗碗似的，立即按照媽媽說的方法重新把碗洗了一遍。果然，我第二次洗出來的碗不再那么油膩了，也干凈了不少。媽媽見了，夸獎我說：朱詩槐真是個(gè)聰明能干的乖孩子。我聽了，心里別提有多高興，還對媽媽說：我以后每天晚上都要幫媽媽洗碗，長大了還要幫媽媽燒飯、燒菜、拖地板、洗衣服、洗腳、洗頭。媽媽聽后再次夸獎我不僅是個(gè)聰明能干的孩子，還是個(gè)孝順懂事的乖孩子。
經(jīng)過這次洗碗，我的確也覺得自己仿佛一下子長大懂事了起來，隱隱約約也能感覺到媽媽每天干家務(wù)活的勞累和辛苦了。這使我下定決心要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)從現(xiàn)在起我每餐自己吃飯、每次自己洗澡、洗頭、洗自己的小手帕、小襪子、小鞋子、還有小短褲，長大了還要幫媽媽做些大人干的家務(wù)活。
小學(xué)生勞動作文5
年幼的我在媽媽的枕邊，奶奶的臂彎里，爺爺?shù)募绨蛏�，在傻乎乎的年齡里常聽他們嘮叨，“學(xué)習(xí)是對你未來的投資”“一滴汗換一粒米”“中華文化五千年啊”……似懂非懂的我只知道在他們殷切的注視里傻笑，后來，隨著光陰的流逝，我似乎明白了什么……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！眿寢屨f。也許從那時(shí)起，我便愛上了閱讀。踏上節(jié)節(jié)樓梯，拉開厚重的大門，撲面而來的是陣陣濃郁的書香，那一排排書架仿佛都是知識的沉淀。我拿下一本書，在靜謐的圖書館里長坐，感受濃濃的閱讀氛圍，沉浸于書中的世界。“書山有路勤為徑”，尋著書的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。面對未來，面對未知，怎樣才能到達(dá)理想的彼岸？或許我們在書中能找到答案。
“勞動能讓我感覺到生命的活力。”每當(dāng)我們勸奶奶別太勞累，在家休息時(shí)，她總這樣回駁。奶奶回憶道，她年輕時(shí)要養(yǎng)三個(gè)孩子，不得不天天早出晚歸，外出勞作。子女長大后，她肩上的重?fù)?dān)卸下了，卻始終不肯放下鋤頭，于是，我家的餐桌上經(jīng)常會出現(xiàn)奶奶的勞動成果。奶奶那對勞動那執(zhí)著的追求深深感染了我，讓我明白,勞動是光榮的!緊握奶奶因勞作而開滿繭花的手，我仿佛看到在落日余暉下，一抹緊握鋤頭的身影被拉的很長很長……
“這兒是我們的根��！”我像八爪魚似的趴在爺爺厚實(shí)的背上，看到爺爺用他那早已斑駁的手指著地圖上巍然屹立在東方的祖國，我能感受到從他內(nèi)心滾滾而生的自豪之感。中華文化博大精深，精忠報(bào)國、舍生取義的精神不斷重現(xiàn)，是祖祖輩輩一代又一代的傳承，才成就了今日上下五千年的璀璨文明�；貞涍^去，祖國也曾被蹂躪、踐踏，是多少仁人志士的大義凜然，才有了今日的繁榮昌盛。十四億炎黃子孫，莫要忘記，這兒是我們祖祖輩輩的根，也是我們的根啊！
學(xué)習(xí)成就未來，勞動修身養(yǎng)性，祖國，祖國是我們的家�。∽鳛樾乱淮南Ｍ�，讓我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做一個(gè)出色的接班人！
小學(xué)生勞動作文6
小時(shí)候，我常常坐在沙發(fā)上一邊吃零食一邊看電視。而媽媽和奶奶總在不停地做著家務(wù)�？墒�，有一天，媽媽病了……
我知道，媽媽日覆一日去學(xué)校給學(xué)生們上課，不停用破螺般的聲音來回喊�；氐郊夷兀�要整理房間，累得顛三倒四，現(xiàn)在因勞累過度，呆在醫(yī)院里面�？粗樕n白的媽媽累倒在醫(yī)院里，我突然有一個(gè)念頭閃過——幫媽媽做點(diǎn)事情，讓媽媽輕松一些。
回到家，放下東西，我立刻跑到陽臺上去拿起了比我高半截的拖把。奶奶見了說：“這些活讓奶奶做就好了，小孩子不要亂參與。”可我根本沒把奶奶說的話當(dāng)一回事，還是執(zhí)意要拖地。
“哎喲哎喲……”整棟樓都可以聽到我的叫喊。這拖把太頑皮了，拖著拖著卡在了那里，害得我摔了一大個(gè)跟頭，不信你們看，我的屁股都開花了……
“�。〗K于把地拖完啦！”我高興地一坐坐在沙發(fā)上，渾身好熱啊，汗珠像磁鐵一樣粘在我身上。用手狠勁一摸，那汗珠就如同斷了線的眼淚一般“啪嗒啪嗒”直往下掉，我打了一個(gè)哆嗦，心想：哎，我這不是自作自受嗎？但我已經(jīng)答應(yīng)奶奶啦！不能說話不算數(shù)呀！不行不行，我要趕快想一個(gè)輕松的辦法才行……咦，有了！
總結(jié)了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我想出了一個(gè)好辦法。我拿著拖把，帶上耳機(jī)，唱著周杰倫的“雙截棍”。“呼呼哈嘻，看我的拖把棍……”我拿著拖把在客廳里跳著舞。突然，手沒把拖把抓穩(wěn)，“啪”一聲，把花瓶給打碎了。剛剛消失了汗珠又像哈巴狗一樣跟著我。奶奶聽到了聲音趕緊跑出來，問：“有沒有刺傷��？”我搖了搖頭。奶奶二話沒說，就把玻璃碎片給撿了起來。
我看著奶奶佝僂的背影，想著媽媽蒼白的臉，我真是后悔莫及，這么小的一件事都不能做好，唉！想著想著，心便感覺突然被石頭塞住了似的……我決定，一定要認(rèn)真做好這件事。
自從那以后，每個(gè)星期六，星期天我都幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)。讓她不那么辛苦。看著媽媽臉不再那么蒼白了，我心里美極了！
小學(xué)生勞動作文7
我們贊頌勞動，因?yàn)闆]有勞動，就沒有成果。勤勞是一種美好的美德，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了成功，懶惰是一種丑惡的壞習(xí)慣，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了失敗。
勞動有兩種：體力勞動和腦力勞動。
體力勞動是指用雙手干家務(wù)或做工。而腦力勞動指的是大腦活動，精神上的勞動。而勞動還能使你文明、勤勞。不會有懶惰之稱。更重要的是，能鍛煉自己的身體和大腦。所以，勞動還能讓人變得更加聰明、更加智慧。
體力勞動指的是建筑工、農(nóng)民伯伯，和做家務(wù)的爸爸媽媽等等，腦力勞動指的是老師，做作業(yè)的學(xué)生等等。
我們贊頌勞動。因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兾拿鳎�，有我們今天的文明和輝煌，應(yīng)該感謝每天無私地哺育著我們的老師。
我們贊頌勞動。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種田，給予我們糧食�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！闭f的就是農(nóng)民伯伯。讀過這首詩的人應(yīng)該知道農(nóng)民的辛苦，我們的每一粒飯，都是農(nóng)民千辛萬苦的勞動換來的。
我們贊頌勞動。因?yàn)楹芏啻蚬さ墓と藶槲覀冃列量嗫嘣谧隽宋覀冃枰挠闷泛褪澄铩?/p>
我們贊頌勞動。因?yàn)楹芏嘀淖骷倚列量嗫嗟叵肓诵┳髌罚o予了我們的知識，讓我們的大腦充分地發(fā)揮知識。
勞動就似因果。你種下什么因，得什么果。“種瓜得瓜，種豆得豆�！贝禾�，你在地里種下了種子，每天澆花，除草，施肥，捉蟲子，到了秋天，你就能收到大豐收。
沒有勞動，就沒有成果，這是一定的。如果你好好學(xué)習(xí)，你就能獲得知識。如果你經(jīng)常思考，你會變得很聰明。如果你種田，你就能收到糧食。如果------你就能得到------
人的一生如果沒有勞動，會變成行尸走肉。如果你勞動了，你將變得勤勞、聰明、文明。
勞動能使我們創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的世界。
我們贊頌勞動，因?yàn)閯趧幼屛覀兊某鞘懈用篮�，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的未來贏得先進(jìn)的進(jìn)化。
小學(xué)生勞動作文8
“五一”又到了，在三天假期中，我們?nèi)チ讼落竞�，還去了莫干山。
到了德清，我們來到下渚湖入口。一走進(jìn)下渚湖入口，許多只精美船映入我的的眼簾。我們坐進(jìn)了一艘船，在船中等待開船，過了一會兒，船開了，向四周望，許多碧綠的蘆葦在小島上，像哨兵挺立在島的四周，再向下望，那水是如此清澈。過了一會一個(gè)講解員為我們講解了下渚湖的面積還告訴我們再下渚湖有兩種動物特別稀奇，那就是雞和鴨，這雞和鴨不是普通的雞和鴨，這雞是會游泳的雞，鴨是會飛的鴨。還有我們今天去的島有三個(gè)，分別是茶島，鳥島，花島。一路上風(fēng)景是多么壯觀啊!過了一會兒來到了茶島，在那里有一觀景塔，我來到觀景塔的最上層，向四周眺望，到處一片翠綠，還有清澈的湖水，我在上面看得正入迷時(shí)，突然塔有一點(diǎn)晃動，我馬上跑了下去，我們下來后去了蘆海迷宮，那里的蘆葦長的很茂盛，我們在里面看不到對面，走了好久終于走出了蘆海迷宮，過后品嘗了那里的茶，清香可口。
來到碼頭，坐上船來到了鳥島，在遠(yuǎn)處眺望，可以看見山上有許多的小鳥還看到了國家一級保護(hù)動物朱鹮，在哪里還有一個(gè)博物館，在里面我看到了許多動物和植物，有雕、赤練蛇……過后我們來到花島，在哪里有許多的花，有睡蓮、水生美人蕉、花菖蒲……再往里走還有娛樂場所，在那里我們玩得無比高心，可由于時(shí)間關(guān)系我們不得不走了，來到碼頭坐上一條船來到了岸上，來到了岸上，我們向莫干山進(jìn)發(fā)，過了一個(gè)小時(shí)，我們來到了山腳下，我們興奮的向山頂進(jìn)發(fā)，隨快到山頂了，耳朵有一點(diǎn)聾了，可我們就在快到山頂?shù)臅r(shí)候由于時(shí)間關(guān)系我們停下來，在竹林中穿梭，穿梭時(shí)還弄到了幾根毛筍。過了一會兒我們回家了。
這一次旅行讓我無比快樂，這快樂是從來都沒有過的，這一次旅行會讓我終身難忘。
小學(xué)生勞動作文9
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動報(bào)酬，拿去吧。”接過媽媽手里的3元錢，兩個(gè)星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個(gè)星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時(shí)，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因?yàn)槲沂亲隽艘患幸饬x的事——幫助了別人。同時(shí)通過這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財(cái)，這樣用起來，心里才踏實(shí)。想到這里，我對眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學(xué)生勞動作文10
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
今天就是我們一年一度的“五一”勞動節(jié)，其實(shí)啊，在動物王國里，他們也有自己的節(jié)日。而更巧的是，它們的勞動節(jié)竟然和我們?nèi)祟惖膭趧庸?jié)在一天，都在春夏交接的五月的第一天，都在這個(gè)美好的日子里。
小貓“咪咪”是動物協(xié)會的會員，這個(gè)身份是在同一種動物中只有一個(gè)的，所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動節(jié)，那所有的動物就更不能閑著了，都在家中打掃著自己的房屋。在動物王國里，勞動節(jié)又俗稱“辭舊節(jié)”，就是告別塵土，把家中清掃的干干凈凈，這也相當(dāng)于我們的“小年”了。作為會員，咪咪就更要以身作則，帶領(lǐng)著小貓們一起講究衛(wèi)生，一起進(jìn)行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中，而是把社區(qū)衛(wèi)生打掃好，這樣說來，咪咪的任務(wù)和工作比別人的要重啊!
咪咪來到社區(qū)，認(rèn)認(rèn)真真的清掃著，不一會兒，社區(qū)的風(fēng)貌就改變了許多。再看看別的小貓，呦!它們的家中也比以前潔凈多了。這個(gè)勞動節(jié)這是一個(gè)快樂又充滿勞動成果的節(jié)日啊!
通過小貓們的辛勤勞動，我覺得：潔凈并不是個(gè)人的功勞，而是大家一起努力保護(hù)壞境的結(jié)果，就像咪咪在掃社區(qū)時(shí)，如果不是平時(shí)大家的保護(hù)環(huán)境，咪咪能這么快就把社區(qū)打掃干凈嗎?
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
小學(xué)生勞動作文11
今天是周末，我本來是可以有計(jì)劃的安排好這一天的，可是，我生病了，一切，又得由媽媽來安排了。o(︶︿︶)o唉……
到了中午，我就知道，媽媽肯定又是叫我戴上帽子，穿好雨鞋，背起鋤頭去山上除草。我對著媽媽不滿地嚷嚷：“有沒有點(diǎn)兒新意呀？每次除了除草還是除草？”媽媽打斷我的不滿：“除草出的汗多，就可以讓你的病好得快一些�！蔽矣终f：“那我可以跑步呀！跑步不是也能出汗嗎？再說，我又不是什么重感冒，只是輕微的小感冒而已，出一點(diǎn)點(diǎn)汗就夠了吧？”媽媽沉默了一會兒。我還以為我可以不用遇見那可惡的太陽和野草了，心兒不禁“砰，砰，砰”地亂跳起來。沒想到，媽媽竟然說：“那……你除完草之后再跑步吧！”
暈倒！反而負(fù)擔(dān)更重了……
到了山上，我的頭暈暈的，呼吸很艱難，（這可不是高原反應(yīng)，而是因?yàn)楦忻岸鸬模└惺苤栍没鹕嗵蛑业哪�。我都有種暈掉的感覺：“天哪！誰來救救我��！”我站在山頂上，無助的吶喊�！翱扇螒{你叫破喉嚨也不會有人來救你。如果你想有更多能夠自己安排的時(shí)間的話，就趕緊開始做吧！你看，我都快鏟好了，等下別怪我不等你！”媽媽說完，又開始鏟起來。趕緊就趕緊，誰等誰還不一定呢！我跳下來，邊想著，邊投入到工作中……
鏟到一半時(shí)，我感覺身體似乎輕松起來，呼吸也不困難了。而且，連咳嗽也很少了。我不禁想：看來，“勞動”真能治好我的病呀！于是我更加賣力的干起來……
終于把整塊地給鏟好了，我看到媽媽還在賣力地鏟，不禁得意地笑起來：“O(∩_∩)O哈哈~，看吧，誰等誰還不一定呢！”
媽媽聽到我說話，也站起身來，說：“這么快？肯定是偷工減料了！”“哪有！”我急忙爭辯�！澳俏襾砜纯础！眿寢屪哌^來一看，嚇了一大跳：我不僅把草根都翻起來，還把土翻得又松又軟。媽媽看了之后，對我說：“既然你已經(jīng)完成了任務(wù)，那你可以回家了�！薄耙。 蔽腋吲d的一蹦三尺高，急忙拎起鋤頭，奔下山去。“記住，你還要跑步。”
“哦，知道了！”
回到家，我感覺到感冒已經(jīng)完全好了，便開開心心跑起步來。
勞動不僅治好了我的病，還讓我懂得：現(xiàn)在，要是我們坐在涼爽的教室里聽老師講課，那該是件多么幸福的事��！
小學(xué)生勞動作文12
星期四的早晨，我們高年級同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，拿著鐵鍬和鋤頭，背著干糧和水，到縣城北山羊爬式坡去勞動。
出發(fā)之前就聽“小道”消息說，我們這次勞動就是去栽樹，勞動量和難度都不太大。可等我們來到“任務(wù)區(qū)”定晴一看，才發(fā)現(xiàn)這里滿山野草叢生，“這么荒的一片地，怎么栽樹？”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，老師笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們只要把這塊地翻松，然后做成規(guī)定尺寸的田埂，就算任務(wù)完成了�！苯又�，老師在給我們講解田埂“制作”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，又把我們分成了幾個(gè)小組。我很榮幸地被分到第一組，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這組同學(xué)有相當(dāng)一部分都是高個(gè)頭，而且多數(shù)在農(nóng)村干過活，我便暗自思謀著完成勞動任務(wù)不會太難！果然，不到一堂課的功夫，我們把本小組任務(wù)區(qū)的荒地翻得又松又軟。老師看后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我們休息一會兒再做田埂。
“趁－勝－追－擊！”不知是哪位同學(xué)的提議，不僅使我們消除了勞累后的疲勞，反而更增添了一鼓氣完成任務(wù)的斗志，繼續(xù)接著做田��！本以為很簡單的勞動，但做著做著，我們便犯難了，“怎么別的單位大人們做的田埂又直又平整，而我們就做不直做不平呢？”這時(shí)走過來一位叔叔（事后才知道是縣上專門派的技術(shù)員），風(fēng)趣地對我們說：“你們這些小精靈，怎么停下來不做了呢？……噢，我知道了，你們不會做了吧！”“來，我教你們怎樣做！”隨說著，他便拿起一把鐵鍬給我們做起了示范……就一支煙的功夫，技術(shù)員叔叔已做成了好幾個(gè)田埂，我們這才注意到，他做的田埂不但長、寬、高度把握得一模一樣，而且表面看起來十分平整！之后，我們也跟著“照貓畫虎”，你們可別說，我們“畫”得還蠻不錯的，盡管剛開始做的幾個(gè)田埂有些不盡人意！當(dāng)然，有我們好學(xué)的態(tài)度，再加上哪位叔叔的耐心指教，我們組便很快完成了“田埂”任務(wù)，開始了“大會餐”……“一小組，快過來幫幫我們呀！”我們這才發(fā)覺，我們班還有幾個(gè)小組沒有完工呢�！皝砹�！”有了剛剛學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，我們又投入了田埂制作“大會戰(zhàn)”，終于在下午五點(diǎn)鐘左右全班超前完成了勞動任務(wù)。
通過這次勞動使我明白了，看似非常簡單的事，實(shí)質(zhì)做起來并不簡單，但是如果用心地去學(xué)著做，就一定能夠做好。
小學(xué)生勞動作文13
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財(cái)富的源泉，更是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，綿延至今。在這個(gè)非常時(shí)期，我打算用雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好的生活。
這是一個(gè)初春的午后，和煦的陽光招呼來了云彩，給這個(gè)季節(jié)的萬物照耀得更顯出它們的生機(jī)�？墒�，我看到臟兮兮的房屋不知不覺中結(jié)了幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，心中暗暗下定了決心：是時(shí)候給房屋換上一件嶄新的外衣了。水桶、抹布、掃把、畚斗、拖把，一切準(zhǔn)備就緒！我先用掃把把房屋的每個(gè)角落里的灰塵認(rèn)真地清理完畢，不掃不知道，一掃竟嚇個(gè)半死，灰塵竟然“多如牛毛”。好不容易掃完了，我又用拖把把地面拖得油亮油亮的，直發(fā)光，走到何處都看不到一絲灰塵了。接下來，我拿起了沾上清水的抹布，專心致志地把房間的桌椅擦了個(gè)五六遍，桌子居然像水這面鏡子般明凈而透亮了，水桶里的清澈透明地水卻是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變得渾濁不堪，像是沾過了泥巴。不知怎的，竟又聽見一絲輕微的說話聲，像在自言自語，又像是竊竊私語。咦？這是誰發(fā)出的聲音呢？湊近一聽，噢，原來是與我相伴多年的書桌在向我道謝呢：“小主人，謝謝你！我頓時(shí)覺得舒服多了。”勞動，還可以得到“贊美”嗎？
我又把屋里的家具洗得雪白雪白，我伸出手撫摸它們，家具們都變得光滑了許多，我好像又看到了家具們那一張張滿意的笑容。此情此景，我可以大聲地喊道：“勞動如果不快樂，那還有什么是值得你們快樂的呢？”
夕陽逐漸西下，這一個(gè)下午，我沒收了房屋里的灰塵，收獲的不只是一個(gè)煥然一新的家園，還有一個(gè)深刻的道理：人，必須要用自己的雙手去勞動，要如羅隱所寫的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這群蜜蜂們一般勤快。因?yàn)樵诿篮蒙�、碩果累累的背后，一定有著人們的辛勤勞動做支撐。不勞動，最終只會一事無成。
小學(xué)生勞動作文14
暑假到現(xiàn)在我一直沉醉在快樂的記憶里。
晴朗的一天，我自己一個(gè)人在家擔(dān)起了重大的家務(wù)——收拾房間。
萬丈高樓平地起，我首先站在一樓，掃視了一下家。哎！太亂了。我用手摸了摸地板、茶幾、電視……哇！灰塵都有1厘米了！我可得冒冷汗，于是我就端來了一盆水，拿了塊抹布，開始擦起地板來。這邊擦一擦，那邊擦一擦；擦了一遍，抹布放進(jìn)水里，哇！不是吧！水怎么這么渾，這么黑，這么臟，還有一種怪味兒。我惡心得想吐，我真想放下來不做了，可是我又想起老師對我們說要做一個(gè)勤勞不怕苦的好孩子。我又忍氣吞聲地把水給換了，用清水再擦。我用心地努力使勁兒擦，我再把抹布放進(jìn)水里，第二遍比第一遍好多了；我又往洗手間里放了盆清水，又重新擦網(wǎng)了一遍，我比第一、二遍更加認(rèn)真地去擦，不一會兒，地板、茶幾、電視都被我擦得干干凈凈、一塵不染，累得我氣喘吁吁的。
我休息了一會兒，然后，我又跑到了二樓，把弟弟妹妹的房間都整理好了。我還搜出了一桶子臟衣服。我把衣服拿到洗手間把衣服都浸濕了，我拿出一件上衣來洗，我在衣服上放了洗衣粉，我就用力搓，好幾個(gè)污垢都被我搓干凈了，我把衣服放進(jìn)清水里清洗后扭干后又放進(jìn)桶里，就不停地洗，終于整桶衣服都被我洗得白白亮亮、煥彩如新了。汗水把我的衣服都弄濕了，頭發(fā)也打結(jié)了，褲腳也濕了一大半。
最后，我把洗好的衣服都端到陽臺上，一件又一件地晾在陽臺上。我靠近衣服，我仿佛聞到了一股香味，哦！我知道了，我知道了，這是從心里發(fā)出來的心香。我明白了：其實(shí)世界上的每一個(gè)角落都存在著心香，只要你去觀察去勞動去體會。
今天，我們非常開心，因?yàn)槲移穱L到了勞動的快樂。我也懂得了快樂是在生活中汲取的，而快樂是為了生活得更好。
小學(xué)生勞動作文15
我愛勞動，因?yàn)槲蚁矚g享受勞動的樂趣。
別看我是個(gè)姑娘家，長得文靜，干起活來，熱情比誰都高。這不，又是一個(gè)陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家?guī)椭z草。
外婆一見到我就說：“好，小外孫女兒又來幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經(jīng)長得老高，幾朵油菜花兒已經(jīng)開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。
拔草我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個(gè)人的手藝了。我拔草動作是絕對標(biāo)準(zhǔn)的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個(gè)害。
拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個(gè)個(gè)歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調(diào)來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進(jìn)了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報(bào)答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂！此時(shí)的我，深深感到勞動是一種享受。
在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛勞動的小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務(wù)活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時(shí)，媽媽都會說：這是我女兒勞動的成果。客人會說：“你女兒真能干，真勤勞�！币慌缘奈易炖锊徽f什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。
在學(xué)校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機(jī)會，我就幫助值日生掃地。每當(dāng)看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想?yún)⑴c其中。因?yàn)樵谖铱磥恚瑒趧雍苡幸饬x，是種享受啊。
勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時(shí)，我也享受了生活的樂趣！
【小學(xué)生勞動作文】相關(guān)文章：
勞動小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生作文勞動09-15
植樹勞動小學(xué)生作文07-20
勞動總結(jié)小學(xué)生作文01-26
小學(xué)生勞動的艱辛作文04-15
小學(xué)生勞動的快樂作文04-16