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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-11-10 13:45:32 動(dòng)作 我要投稿

        護(hù)蛋行動(dòng)作文【推薦】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文【推薦】

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          星期五,老師宣布說(shuō):“同學(xué)們,下周請(qǐng)每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋,星期二我們舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)!蔽衣(tīng)了這消息,心想護(hù)一個(gè)生雞蛋有什么難的,我一定不會(huì)把它弄壞的。

          我回到家里給雞蛋準(zhǔn)備了保護(hù)神。第一層是保鮮袋,第二層是棉花,第三層是紙巾,最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學(xué)校去就肯定萬(wàn)無(wú)一失了。

          終于到了星期二的早上護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了,戴老師走進(jìn)教室說(shuō):“把雞蛋放在口袋里,不允許用東西來(lái)保護(hù)它!蔽乙惑@心想:我的雞蛋保護(hù)神就派不到用場(chǎng)了。我不情愿的把它拿出來(lái),小心翼翼地 放到口袋里。我心里說(shuō):“雞蛋寶寶,雞蛋寶寶,你千萬(wàn)別壞啊!要不然我很傷心的!

          做好作業(yè)我把本子交給老師去,由于是下課,走廊里走來(lái)走去的人特別多,好不容易的走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。上課我怕把雞蛋弄壞,就趁老師不注意的時(shí)候去摸一下口袋里雞蛋,看看是否還好。下課 時(shí),為了雞蛋的安全,我就一直坐在座位上。同學(xué)們有的笑話我,有的說(shuō)我快成一只“小母雞”了。

          到了中午,雞蛋也一直放在口袋中,所以我一個(gè)中午都沒(méi)有好好睡覺(jué)。生怕雞蛋給弄壞,連翻一個(gè)身都不敢。在我的精心保護(hù)下,雞蛋總算完好無(wú)損。

          到最后很多同學(xué)的雞蛋壞的壞,傷的傷。只有我們四個(gè)同學(xué)的雞蛋沒(méi)有壞。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我知道了一個(gè)道理:看起來(lái)一件很容易的事,其實(shí)做起來(lái)也很難的。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          星期四下午,我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,保護(hù)這個(gè)雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了,那你就算“護(hù)蛋”成功。

          我心里想,這多簡(jiǎn)單啊,一定能護(hù)蛋成功。

          回家后,我拿出一個(gè)雞蛋,先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā),再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫(huà)了兩縷頭發(fā),最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫(huà)出調(diào)皮和開(kāi)心的表情。這樣,一個(gè)可愛(ài)的雞蛋娃娃就做好了。

          怎樣才能保證雞蛋不碎呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,爸爸拿出一個(gè)可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶,叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧!做完這些,我才走到床上安然入睡。

          星期五早上,我把雞蛋拿在手里,小心翼翼到了學(xué)校。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把雞蛋放進(jìn)口袋,生怕不小心把雞蛋碰著。

          時(shí)間過(guò)得真慢啊,上午終于過(guò)去了,很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了,我把我的雞蛋拿了出來(lái),看見(jiàn)我的雞蛋好好的,才舒了一口氣?墒欠艑W(xué)后,爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后,我站在椅子上玩,“砰”的一聲,裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來(lái)!半u蛋一定破了!”我心想,差點(diǎn)兒哭了起來(lái)。

          我趕緊打開(kāi)裝有雞蛋的盒子,一看,雞蛋安然無(wú)恙,不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          與蛋寶相處兩日多了,每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”,所幸我家蛋寶體質(zhì)好,身體倍兒棒,腦子也機(jī)靈,每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

          該去上學(xué)了,坐上媽媽的電動(dòng)車(chē),顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶,結(jié)果一陣大風(fēng)吹來(lái),蛋寶的“護(hù)花使者”——棉墊飛了,我的手漸漸冒冷汗,那減速帶讓我不好平衡蛋寶,媽媽的車(chē)速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著:萬(wàn)能的上帝啊!千萬(wàn)別讓我做個(gè)不稱職的“蛋媽”呀!我死死地盯著裝著蛋寶的盒子,眼睛一眨也不眨,起床氣早已拋在腦后……下了車(chē),那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙,我懸著的心終于放下了。

          唉!放學(xué)了,走樓梯時(shí)我端著蛋寶,心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠(yuǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征還遙遠(yuǎn),還艱難呀!終于踏上臺(tái)階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著。就在我家蛋寶早上失去它的“護(hù)花使者”時(shí),這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把,還好我身手敏捷扶住了墻,心里憤憤直想對(duì)那個(gè)“程咬金”說(shuō):“大哥!你趕著去干嘛呀!你說(shuō)說(shuō)你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心!

          喂!蛋寶,淡定、冷靜!俺這個(gè)稱職的蛋媽不會(huì)對(duì)你撒手不管的!我看了看蛋寶,似乎在安慰自我,也在提醒自己。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          今天一上課,老師就布置了一個(gè)任務(wù),那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)很有趣。我們大家都很興奮,覺(jué)得特別有趣。

          回到家,我就迫不及待的拿了一個(gè)漂亮的大盒子,里面放上米,然后把蛋寶寶放進(jìn),用手輕輕的端起來(lái)看了看,認(rèn)為盒子太大,蛋寶寶太小,這樣,蛋寶寶在里面不太安全。最后,我才下了狠心,把我那個(gè)心愛(ài)的首飾盒拿出來(lái),在下面先放上一塊海綿,中間放了一塊小毛巾,上面又放了點(diǎn)柔軟的衛(wèi)生紙,然后,才把蛋寶寶放進(jìn)去,蓋上蓋子,這才放下心來(lái)。

          第二天上午下課時(shí),我想我去廁所,讓誰(shuí)幫我保管一下好呢?如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看,要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢?我左右為難,思考再三,決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶,李錚楚還是很細(xì)心的,把我的蛋寶寶照顧的很好,也把自己的蛋寶寶照顧了,我稱李錚楚是個(gè)稱職的“好媽媽。”

          “ 護(hù)蛋”行動(dòng)快結(jié)束了。這時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)的蛋破了請(qǐng)站起來(lái)?”一下子就有三分之二的同學(xué)站了起來(lái)?磥(lái),干什么都不是件容易點(diǎn)的事。當(dāng)爸爸、媽媽也確實(shí)辛苦。

          經(jīng)歷了這兩天的“護(hù)蛋”行動(dòng),我才體會(huì)到老師、家長(zhǎng)的艱辛。今后。我一定要懂事,有時(shí)間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活,少添亂,這樣他們就可以少操點(diǎn)心,我更要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師、父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          星期一下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋活動(dòng)。這個(gè)聲音剛剛傳到我的耳朵里,我想:這有什么難的!只不過(guò)隨便拿一個(gè)雞蛋往口袋里一塞,不就可以了。又聽(tīng)老師要求:雞蛋必須時(shí)刻都帶著,上午和晚上都帶回家,早晨下午都得帶著。如果有一次雞蛋破了,或離開(kāi)自己一個(gè)小時(shí),就不能評(píng)為“護(hù)蛋小能手”了。

          回到家,第一件就拿一個(gè)雞蛋,放到了衛(wèi)生紙上,“這樣就不會(huì)打碎了!蔽逸p聲地說(shuō)。

          該睡覺(jué)了,我怎么也睡不著,終于睡著了,夢(mèng)到我忘帶雞蛋了,急得我抓耳撓腮,一下子驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng),于是又睡著了,夢(mèng)到我把雞蛋放到了桌子上,竟然長(zhǎng)腿跑了!從桌子上跳到了地上,碎了 。我本來(lái)想大聲說(shuō)話,結(jié)果鬧鐘打醒了,我馬上跑到我放雞蛋的地方,一看,蛋完好無(wú)損,讓我松了一口氣。

          來(lái)到學(xué)校,有的同學(xué)忘帶了雞蛋,有的摔碎了,聽(tīng)到有人在大聲說(shuō):“這是我的雞蛋。”我用手把雞蛋捧到學(xué)校,一直都沒(méi)有摔碎?吹絼e人用這個(gè)盒子裝著,正好我這里有一個(gè)盒子,里面塞點(diǎn)衛(wèi)生紙 ,就不容易碎了。

          我把這個(gè)盒子放到了桌斗,每個(gè)課間我都看看雞蛋碎了沒(méi)有,只要端著這個(gè)盒子,我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒(méi)有碎。

          我成功了!直到今天都沒(méi)有破碎。我體會(huì)到了父母養(yǎng)大了孩子多么不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那么多心,我一定要回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          星期四,老師讓我們帶一個(gè)雞蛋寶寶來(lái)學(xué)校,我們?nèi)M瑢W(xué)進(jìn)行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)。我可興奮了,三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。

          第二天早上,我把蛋寶寶裝飾了一番,再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”,裝進(jìn)一個(gè)盒子里,雞蛋舒適的“家”做好了,我把盒子拿在手上,就去上學(xué)了。

          一路上,我可擔(dān)心我的“寶寶”了,為了防止雞蛋被撞破,我就用手緊緊地握住盒子,祈禱著:千萬(wàn)不要破啊,為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢!

          第一節(jié)課下課了,我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過(guò)了一會(huì)兒,我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來(lái),我連忙撿起盒子一看,謝天謝地,幸虧雞蛋沒(méi)被摔破。我以后可不能這樣了!

          接下來(lái)一連兩節(jié)課的下課時(shí)間我都沒(méi)敢去玩,緊緊地守在它的旁邊,輕輕地?fù)崦逅胨?/p>

          中午到了,我吃完了飯,就把碗放到了盒子里。半路上,一個(gè)調(diào)皮的小朋友沖了過(guò)來(lái),把我的盒子撞到了地上!巴炅耍翱隙ㄆ屏。”我打開(kāi)盒子,幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn),不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。

          最困難的時(shí)候要算放學(xué)了,我一走出校門(mén),人山人海,我拼命地避開(kāi)人群,不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。

          經(jīng)歷了重重難關(guān),終算到了家里。我嘆了一口氣,躺在沙發(fā)上想:我保護(hù)一個(gè)雞蛋一天,已經(jīng)很累了,可父母養(yǎng)育了我十一年,肯定已經(jīng)非常地辛苦了,以后,我一定要用行動(dòng)回報(bào)他們。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          一放學(xué),我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō):“。〗K于打開(kāi)了柜子,我們都快悶死了!”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭(zhēng)先恐后地喊著:“選我!選我!”我找了一個(gè)又大又白,身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。

          我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子,又在上面放了一些軟軟的海綿,不一會(huì)兒窩就做好啦!接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖案:它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套,腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺,再加上一雙圓溜溜的大眼睛,真是可愛(ài)極了!

          第二天來(lái)到學(xué)校,我一直把雞蛋放在了盒子里,直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了,我很想去操場(chǎng)上玩一下,可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下,幸好他眼疾手快接住了,不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩,我可不想象其他同學(xué)一樣,沒(méi)保護(hù)好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安,害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。

          雞蛋的殼是那樣脆弱,一不小心就會(huì)破裂,生命也是非常脆弱,一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命,所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心,保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此,萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順,做什么事情都要細(xì)心,如果稍不留神將后悔莫及。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          今天是星期五,老師讓我們下個(gè)星期一帶一個(gè)有”保護(hù)層“的雞蛋,我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高;氐郊椅遗d高采烈,興奮不已,奔向冰箱。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò),小雞蛋會(huì)更牢固,所以我挑了一個(gè) 最小的蛋。

          看來(lái)看去,雞蛋好像缺點(diǎn)什么,想來(lái)想去,最后我靈機(jī)一動(dòng),我用黑色的水彩筆給雞蛋畫(huà)了一雙水汪汪眼睛,用紅色的水彩筆畫(huà)了一張可愛(ài)的笑臉。它的頭頂光禿禿的,我又用黑色的毛線給它扎了一 個(gè)麻花辮,用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個(gè)名字叫”白雪公主“。

          我給我的”白雪公主“用了三層保護(hù),第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個(gè)小盒子里,用蓋子蓋好。

          到了星期一,我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里,害怕壞了,到了中午,已經(jīng)有許多同學(xué)的蛋都破了,這時(shí)我們要去吃飯了,我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊(duì)的時(shí)候,我后面的同學(xué)不小心推了我 一下,我手中的盒子掉到了地上,我連忙撿起盒子打開(kāi)一看,我的”白雪公主“頭破了,我傷心極了。

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:護(hù)一個(gè)生蛋都這么困難何況保護(hù)好一個(gè)人,那就是愛(ài),那愛(ài)里包含了老師、爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì),也是愛(ài)教會(huì)了我勇敢、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          星期一上午,鐘老師對(duì)我們說(shuō):“你們回家后拿一枚新鮮的雞蛋,天天護(hù)著它,到星期三下午,看誰(shuí)的蛋保護(hù)得最好,誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完,我們就紛紛議論起來(lái):“護(hù)蛋,這不是太簡(jiǎn)單了嗎?我們一定能行!”

          放學(xué)后,我飛快地跑回家,迫不及待地打開(kāi)冰箱,從里面拿了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋。我想:我這么聰明,不如就叫它“小聰明”吧。對(duì)了,我要用彩筆把小聰明畫(huà)的漂漂亮亮的。接著,我又找了一個(gè)外形像南瓜的小盒子。再拿來(lái)幾張紙放在南瓜盒子的最底層,最后小心翼翼地把“小聰明”放入盒子里,用蓋子蓋上。

          第二天我?guī)е业摹靶÷斆鳌比W(xué)校。路上的人真多呀!我緊緊地護(hù)著“小聰明”,生怕它被撞碎。來(lái)到學(xué)校,我把小聰明安安穩(wěn)穩(wěn)地放入桌子里?粗靶÷斆鳌卑踩粺o(wú)恙,我終于可以放心了。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的手心里已冒汗了,心想:“路上真懸呀!”放學(xué)后,我又像對(duì)待一個(gè)初生的嬰兒一樣,輕輕地將小“聰明”抱回家。就這樣,一直堅(jiān)持了兩天。到了星期三的下午,我終于護(hù)蛋成功啦!我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。我得到了老師給予我的獎(jiǎng)勵(lì),還被評(píng)為“護(hù)蛋小天使”呢,真開(kāi)心!

          護(hù)蛋真不是一件容易的事啊!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          上個(gè)星期,護(hù)蛋居然成為最重要的事情。原本我想,護(hù)蛋又沒(méi)什么了不起,隨隨便便就會(huì)到星期五啦,所以有沒(méi)有舉辦其實(shí)都是無(wú)所謂啦,張老師估計(jì)就是小題大做,但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡(jiǎn)單了。

          我知道老師讓我們護(hù)蛋,是為了讓我們明白媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)要注意的事項(xiàng),媽媽要保護(hù)差不多七八個(gè)月,而我們只要一個(gè)星期就可以了,所以,以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

          星期一開(kāi)始了,我們擔(dān)起保護(hù)雞蛋的責(zé)任。我們應(yīng)該像保護(hù)自己的孩子那樣保護(hù)雞蛋,我們應(yīng)該隨時(shí)隨地隨身的帶著“孩子”,因?yàn)閶寢尣豢赡茉谳^危險(xiǎn)時(shí)把孩子放在家里,那是不可能的事情。

          星期二,游戲,哦,并不是游戲,我們樂(lè),我們把雞蛋視為親人,想保護(hù)基站,可有些同學(xué)就在這一天,把蛋送走了。

          星期三,大多數(shù)人都提早回到了家,但不知有沒(méi)有碎。

          ......

          到了星期五,一半人的蛋碎了,其中也包括我的蛋。當(dāng)時(shí)他好像是我的孩子,朱越蕾說(shuō)我的蛋應(yīng)該取名為“趙小!保牡,叫“朱小越”。

          這個(gè)星期結(jié)束了,但它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中,他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦,讓我們永遠(yuǎn)銘記在心中!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          我們班級(jí)進(jìn)行了一次有趣的護(hù)蛋行動(dòng),無(wú)論是失敗還是成功,大家的護(hù)蛋經(jīng)歷都真是豐富多彩。

          張亦凡同學(xué)是因?yàn)樵缟掀饋?lái)倒垃圾時(shí)不小心把蛋也扔進(jìn)了裝滿垃圾的垃圾箱。而衛(wèi)曉峰同學(xué)是因?yàn)榘央u蛋放在空調(diào)下吹了四個(gè)多小時(shí)而導(dǎo)致蛋變成臭蛋后以失敗告終。同學(xué)們破蛋的經(jīng)歷是不是很有趣。课耶(dāng)然也不例外啦。

          其實(shí)我是很認(rèn)真仔細(xì)地去保護(hù)我的蛋的,我的蛋跟我形影不離,我整天都把它握在手里,甚至連洗澡,上廁所,睡覺(jué)時(shí)也跟我在一起?晌业牡白詈筮是“英勇?tīng)奚绷,下面我就向你講述這段驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)吧。

          那是有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的心情格外好,我拿著蛋來(lái)到書(shū)桌前,背起了老師讓我們背的古詩(shī)《望驛臺(tái)》。我背誦得非常投入,非常有感情,深深地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。我陶醉其中,竟然忘記了我手中的`雞蛋,我搖頭晃腦,手舞足蹈,蛋在手里晃來(lái)晃去,終于,“咔嚓”一聲,我的蛋碎啦!正當(dāng)?shù)包S加蛋清落地時(shí),我心想:如果掉在地上的話,我就將要吃“竹筍燒肉”了,于是我發(fā)揮出超級(jí)吃奶的神力,用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。后來(lái),我很高興,把這纏人的蛋給炒了吃了。

          我覺(jué)得這次護(hù)蛋行動(dòng)非常有意義,鍛煉了我們的意志和毅力,讓我們學(xué)會(huì)照顧人。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          蛋蛋出生

          今天,老師給我們留了一個(gè)有趣的“作業(yè)”——保護(hù)“蛋殼”五天。我讓媽媽給我挑了一個(gè)最大的雞蛋,雞蛋一端戳一個(gè)窟窿,把蛋液倒出來(lái),只留下蛋殼,上面畫(huà)上臉龐,并給他取了個(gè)名字叫“蛋蛋”。老師說(shuō)了,他就是我的寵物寶貝兒,我去哪,他跟到哪兒!看著我的“寶貝兒”出生了,甭提多高興了!

          蛋蛋住新家

          今天,我給蛋蛋用紙盒做了一個(gè)小房子,挖了兩個(gè)窗戶,用衛(wèi)生紙做了床和被子,用一塊小橡皮當(dāng)成枕頭,給蛋蛋安置了一個(gè)溫馨的家!呵呵,多可愛(ài)的小房子。

          蛋蛋做飛機(jī)

          今天,媽媽要帶我坐飛機(jī)去廈門(mén)。我輕輕地捧著它,擔(dān)心一不留神會(huì)把蛋蛋摔碎。飛機(jī)上也不敢睡覺(jué),就怕會(huì)把蛋蛋捏碎了……還好,蛋蛋很聽(tīng)話。

          給蛋蛋洗澡

          這幾天,帶著蛋蛋到處玩,累了,在草地上坐著,困了,在草地上睡一覺(jué),弄得蛋蛋特別臟,我決定給蛋蛋“洗個(gè)澡”。我小心翼翼地用毛巾把它全身擦了個(gè)遍,還打了沐浴液,香香的,美美的,蛋蛋又變得干凈了。

          心得

          今天護(hù)蛋行動(dòng)第五天了,我做每一件事都特別小心,時(shí)刻提醒自己:一定要護(hù)好我的“寶貝兒”,它就是我的心肝寶貝,就像媽媽呵護(hù)我一樣。通過(guò)“護(hù)蛋”行動(dòng),我明白了媽媽的辛苦。媽媽,我愛(ài)您!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          我們二年級(jí)開(kāi)展了一個(gè)奇怪的的活動(dòng)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。

          老師給我們講了活動(dòng)要求,誰(shuí)能帶著蛋堅(jiān)持二天不破,就算活動(dòng)成功。我回到家給媽媽說(shuō)了消息,爸爸媽媽鼓勵(lì)我完成任務(wù)。我準(zhǔn)備了三樣?xùn)|西,第一個(gè)是保鮮膜,第二個(gè)是軟海綿,還有一個(gè)瓶子。我把蛋裹好,小心翼翼的放進(jìn)瓶子里,讓它安心休息。

          第二天我?guī)е芭d高采烈地來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)別人在討論誰(shuí)的蛋破了,我心里想:“這個(gè)蛋這么容易破,我下課,一定不要亂蹦亂跳,動(dòng)作要輕手輕腳,不讓我的蛋破掉!边^(guò)了整整一天我的蛋還是完好無(wú)損,我心里很開(kāi)心。這是,老師又給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是晚上睡覺(jué)也不能離身,我心里更加緊張了,生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著雞蛋,睡姿正確,不亂動(dòng)。就這樣抱著我的“小寶貝” 睡了一晚,一直睡到大天亮,我的蛋還沒(méi)破,護(hù)蛋成功了。來(lái)到學(xué)校,老師讓我們玩了一個(gè)好玩的游戲,就是在雞蛋上畫(huà)畫(huà)。雞蛋破了的人,只能在紙上畫(huà),沒(méi)破的在雞蛋上作畫(huà),我在雞蛋上畫(huà)了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色,雞蛋立馬變得漂漂亮亮。

          這是一件很有趣的事,希望下次還能進(jìn)行。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          上周四,游老師宣布我們要開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)啦!大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮,心想:“蛋不是都應(yīng)該由母雞來(lái)保護(hù)嗎?為什么我們也要護(hù)蛋。∵@件事一定很好玩!”

          接著,游老師給我們講解了怎么來(lái)護(hù)蛋。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

          星期天的晚上,我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著,我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

          星期一的早晨,我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來(lái),再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

          到了學(xué)校,我得意洋洋地走進(jìn)教室,炫耀著我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后,上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí),游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是,我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后,我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上,讓它更加安全。

          下課了,我去上廁所,!人太多啦!我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色,急忙拿出蛋,。√昧,沒(méi)破,我興高采烈地跳起來(lái)。

          到了中午,我把蛋從包里拿了出來(lái),看了一眼,還是好的。吃完午飯后,我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

          終于,熬到了最后一節(jié)課,是參加代表隊(duì)。跑步時(shí),我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后,我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我護(hù)蛋成功啦!”

          通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng),我知道了做事情要仔細(xì),還要會(huì)思考,想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          星期五下午,老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們:“你們?cè)诩夷靡粋(gè)雞蛋把它保護(hù)24小時(shí)當(dāng)成你的小寶寶你來(lái)當(dāng)雞媽媽(爸爸),體會(huì)一下當(dāng)雞媽媽(爸爸)的感受!蔽腋杏X(jué)這個(gè)任務(wù)好艱巨哦!

          晚上八點(diǎn)鐘我開(kāi)始了我的“護(hù)蛋行動(dòng),我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,把它放進(jìn)一個(gè)網(wǎng)兜里。我想,放在什么地方比較安全呢?放在茶幾上我害怕它滾下去;放在書(shū)包里,我害怕會(huì)被書(shū)本擠破------最后,我把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里,這樣我就放心了。

          第二天,我一直把它隨身帶著。下午去上美術(shù)課,去逛街,我沒(méi)事就拿出來(lái)看看有沒(méi)有破損,包括吃飯的時(shí)候也不例外。最后上舞蹈課的時(shí)候,我把它放進(jìn)衣柜的角落里,我想應(yīng)該很安全吧。下課后,我打開(kāi)柜子一看,雞蛋還是完好無(wú)損,我趕緊穿好衣服來(lái)到外面。我很得意,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)過(guò)了24小時(shí),我把它拿在手上玩來(lái)玩去,就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:我手一用勁,雞蛋就碎了,蛋液從我的手上流了下來(lái)。我難受極了,看來(lái)我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了。

          我很傷心,我連24小時(shí)保護(hù)一個(gè)雞蛋都做不好,看來(lái)做雞媽媽真的不是很容易啊!我想到了我的爸爸媽媽要保護(hù)、培養(yǎng)我那么多年,不是更辛苦嗎?我以后一定要聽(tīng)他們的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后要孝敬他們。

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