初中社會(huì)活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中社會(huì)活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中社會(huì)活動(dòng)作文1
“實(shí)踐”是件聽起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè)。
“萬(wàn)事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。
塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣�，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)�？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。
暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。
我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟。
初中社會(huì)活動(dòng)作文2
伴著清爽的晨風(fēng)，濕漉漉的空氣，以及欣喜期待的心情，我們坐上了開往梁弄的大巴車。
駛?cè)肓号�，窗外的風(fēng)景慢慢開始轉(zhuǎn)變風(fēng)格，從灰暗的水泥混凝土變成了綠意盎然的田野，沒(méi)有那么多的現(xiàn)代化氣息。由于路比較窄小，車子幾乎貼著樹駛過(guò)，一棵棵不知名的植物從窗邊露了個(gè)面便匆匆閃過(guò)，低矮的、挺拔的、柔弱的、堅(jiān)韌的、明媚的、黯淡的、妖嬈的、渺小的……好像植物鑒賞書一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)似的。
當(dāng)我還沉浸在一路的黃澄澄的`柿子林中時(shí)，大巴車駛進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐基地，稍稍平靜的心又雀躍起來(lái)了。
誰(shuí)知還沒(méi)有正式進(jìn)行訓(xùn)練，教官便開始向我們灌輸一大堆繁瑣的規(guī)矩。一個(gè)個(gè)字從教官嘴里蹦出來(lái)，像一把把尖銳的匕首刺破了我原先美好的幻想。這場(chǎng)開訓(xùn)儀式讓我意識(shí)到說(shuō)教和罰站將是我們這支“社會(huì)實(shí)踐交響曲”中一成不變的格調(diào)。
至今還念念不忘的，是高空活動(dòng)的那一瞬間。我縱身一躍雖然抓到了桿子，但因?yàn)樯眢w的慣性，手指被掙開，一下子急速下落，心頓時(shí)涼了半截，忘記了身上穿的防護(hù)衣，手情不自禁地?fù)]舞，可笑地想找到支撐物。書上說(shuō)的心霎時(shí)停跳，我是真切地感受到了。整個(gè)過(guò)程雖然一直告訴自己會(huì)很安全，但腳總免不了發(fā)軟，四肢無(wú)處可放。在高空，身、心都離地那么遠(yuǎn)，沒(méi)有腳踏實(shí)地的安全感，跨出的每一步著實(shí)艱難。
不是不害怕，不是不勇敢，只是無(wú)畏之勇不算勇；勇敢是在面對(duì)困難、恐懼、危險(xiǎn)時(shí)能冷靜下來(lái)，理智面對(duì)，跨出一步，跨過(guò)心靈的障礙。過(guò)后回想，同學(xué)們的表情都是盡興、激動(dòng)的，我卻有點(diǎn)后怕，在找不回當(dāng)初跳出去的勇氣了。
最痛苦的應(yīng)該是站軍姿了吧。只是第一天訓(xùn)練后，就留下了“后遺癥”——以后每次站立、走動(dòng)，腳底、膝蓋都會(huì)隱隱發(fā)痛，站立時(shí)總想調(diào)換姿勢(shì)，松緩筋骨，免不了整個(gè)人晃晃悠悠。從此后，我真心佩服那些在烈日下訓(xùn)練還精神抖擻、姿勢(shì)沉穩(wěn)的軍士。該有多大的毅力才能忍受汗流浹背的刺癢難受，忍受一成不變的動(dòng)作的枯燥，忍受重復(fù)訓(xùn)練的勞累和酸痛？
化蝶的前提是承受破繭時(shí)的煎熬和掙扎的無(wú)力、壓抑、絕望，若連這點(diǎn)都做不到，更別提展翅時(shí)的痛苦，飛翔時(shí)所面對(duì)的恐懼、不安。就像我們，若不能承受紀(jì)律的束縛，教官的嚴(yán)厲，站軍姿時(shí)的酸痛，高空活動(dòng)時(shí)的緊張、害怕；若不能處理好與室友的關(guān)系，負(fù)責(zé)好自己的工作，安排好自己的個(gè)人生活；若不能在面對(duì)新的事物時(shí)壓住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就無(wú)法面對(duì)生活中無(wú)法預(yù)測(cè)的人和事，無(wú)法抵擋煩惱、危險(xiǎn)、困頓等突如其來(lái)的襲擊，更別說(shuō)學(xué)習(xí)上的山窮水盡了。
林清玄曾說(shuō)：“人生的傷痛就是活珍珠，能包容，就能煥發(fā)晶瑩的光彩；不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步。”若在面對(duì)不順心的事時(shí)，比如教官的斥責(zé)，意外的受傷，原先的生活節(jié)奏的打亂，我們不會(huì)包容，坦然地接受，適當(dāng)、暫時(shí)的改變，而是消極抱怨，無(wú)法將其轉(zhuǎn)移，那么，就會(huì)像不能接受砂石的珍珠貝一樣，無(wú)法養(yǎng)成重塑傷口的本事，無(wú)法轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷，使它變成美麗的珍珠。
同樣的受傷與挫折，總有一些人能展開完整、美麗的翅膀，能以蹁躚的姿態(tài)飛舞在廣闊的天空，更多的受傷與挫折，總有一些人能孕育出更光潤(rùn)圓滑，更碩大的珍珠。
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次全新的體驗(yàn)，它將成為我的記憶洋流中一座堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的礁石，我的人生縱橫軸上一個(gè)鮮活、跳躍、耀眼的坐標(biāo)，我的精神寰宇里一顆璀璨、閃爍的星體。
初中社會(huì)活動(dòng)作文3
今年春節(jié)后，我跟隨爸爸到他工作的縣xxx會(huì)辦公室進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐。由于考慮寒假?gòu)?fù)習(xí)和外出活動(dòng)，我的社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間安排在1月30日到2月2日的每天上午。
雖說(shuō)以前也常去爸爸的單位，但作為第一次社會(huì)實(shí)踐，這次的經(jīng)歷還是讓我的內(nèi)心充滿期待、激動(dòng)與好奇。30日一大早，我早早地起身，按爸爸的提示做好有關(guān)準(zhǔn)備，換掉了我平常穿的迷彩服，用濕手巾將上翹的頭發(fā)使勁綹平伏，盡量讓自己更接近于上班一族的樣子。
到了班上，爸爸將我?guī)У剿麊挝坏拿貢�，為我作了�?jiǎn)單的介紹，就去忙他自己的事。我也就開始了社會(huì)實(shí)踐的第一課。
機(jī)關(guān)上午工作時(shí)間是從早上8：30到中午11：30�？紤]我不熟悉情況，科長(zhǎng)只安排我復(fù)印文件，分發(fā)報(bào)紙這樣的工作。但幾天的耳濡目染，還是讓我有所收獲，感觸良多。
秘書科的日常工作主要是電話接聽、記錄、處理，文件登記、辦理、整理，來(lái)人接待，環(huán)境保潔，物品采購(gòu)等。這些事情聽起來(lái)都不難，但要把它們都做好，還真得動(dòng)點(diǎn)腦筋，勤加練習(xí)。就分發(fā)報(bào)紙來(lái)說(shuō)。一個(gè)信報(bào)箱有幾十個(gè)格子，要將上百份報(bào)紙、雜志和信件對(duì)照姓名準(zhǔn)確無(wú)誤地分好并放進(jìn)去，就是一項(xiàng)“浩大”的工程。每次，我一面看著分發(fā)單，一面找人、找格子，都要1個(gè)多小時(shí)。想想班上的叔叔、阿姨還有其他許多工作要做，其辛苦程度可想而知!
秘書科工作特別要求及時(shí)和細(xì)心。我第一次幫忙接電話，當(dāng)時(shí)感覺記得比較清楚、全面。但等到向科長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己既不清楚會(huì)議的內(nèi)容，也說(shuō)不清開會(huì)的具體地點(diǎn)。最后還是班上的阿姨查看了來(lái)電顯示，才通過(guò)回?fù)茈娫挵咽虑閱?wèn)個(gè)清楚。之后，我才知道。機(jī)關(guān)接電話不像我們平常接電話，聽完、說(shuō)完就行。電話內(nèi)容往往還要再度進(jìn)行傳達(dá)和落實(shí)，并做好記錄便于事后查看。所以一定要對(duì)照時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等項(xiàng)目，以及電話打來(lái)的時(shí)間、打電話人的姓名和職務(wù)，記錄人的姓名，辦理結(jié)果，即時(shí)做好相關(guān)記錄，并盡快向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或辦理落實(shí)。還有一次，我接到個(gè)手機(jī)電話，對(duì)方說(shuō)是省政府人大裝備處的，要求和縣xxx會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，讓我提供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)和電話聯(lián)系方式，被在場(chǎng)的科長(zhǎng)當(dāng)即予以制止。我后來(lái)了解到，機(jī)關(guān)經(jīng)常會(huì)接到這樣的電話。對(duì)方往往用一些似乎合理的理由，套取有關(guān)信息，繼而用于詐騙。至于機(jī)關(guān)的工作溝通，一般都是通過(guò)雙方單位的固定電話，由對(duì)口部門進(jìn)行聯(lián)系。固定電話的號(hào)碼也有內(nèi)部通訊錄可供查詢核實(shí)。而且人大作為監(jiān)督機(jī)關(guān)，其機(jī)構(gòu)也不可能從屬于政府部門，絕不存在什么政府人大裝備處這樣的說(shuō)法。所以在機(jī)關(guān)接待不熟悉的人時(shí)，既要熱情主動(dòng)服務(wù)，也要有一定的專業(yè)常識(shí)，還要具備一定的警覺性。
“知識(shí)是船，實(shí)踐是帆”。這次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)這句話的意義有了深刻體會(huì)。機(jī)關(guān)文檔處理特別講求效率，往往是領(lǐng)導(dǎo)一邊說(shuō)，一邊就要打印成文字。我平時(shí)打字都是用拼音，看起來(lái)“噼哩叭啦”似乎很快，卻打不出多少字來(lái)。比較叔叔、阿姨們的工作，不但讓我知道自己電腦知識(shí)的淺薄，也看到了電腦操作能力的不足。
理無(wú)專在，學(xué)無(wú)止境。這次社會(huì)實(shí)踐讓我在中掌握了很多東西，最重要的就是讓我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，明白不注重加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的人遲早要被社會(huì)淘汰的道理。
【初中社會(huì)活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
【精選】社會(huì)活動(dòng)的作文10篇09-21
社會(huì)活動(dòng)的作文五篇11-21
社會(huì)活動(dòng)的作文5篇12-25